幼兒園中、大班舞蹈興趣班一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】_第1頁(yè)
幼兒園中、大班舞蹈興趣班一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】_第2頁(yè)
幼兒園中、大班舞蹈興趣班一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】_第3頁(yè)
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幼兒園中、大班舞蹈興趣班一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】一、教學(xué)目標(biāo)本門(mén)課程的核心目標(biāo)是通過(guò)培養(yǎng)幼兒對(duì)舞蹈的興趣,在舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練的同時(shí)提高幼兒的身體協(xié)調(diào)性和音樂(lè)感,提高幼兒的自信心和表達(dá)能力,讓幼兒在愉悅的氛圍中快樂(lè)成長(zhǎng)。具體教學(xué)目標(biāo)如下:培養(yǎng)幼兒對(duì)舞蹈的興趣和熱愛(ài),讓幼兒理解舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)、舞蹈的魅力。提高幼兒的身體協(xié)調(diào)能力,使幼兒能夠熟練運(yùn)用肢體語(yǔ)言表達(dá)自己。提高幼兒的音樂(lè)感,在音樂(lè)的節(jié)奏中,訓(xùn)練幼兒的聽(tīng)覺(jué)能力、動(dòng)作的速度、靈活度和節(jié)奏感。培養(yǎng)幼兒的自信心和表達(dá)能力,提高其在團(tuán)體中的主動(dòng)性和合作精神。通過(guò)情景教學(xué),讓幼兒在愉悅的氛圍中快樂(lè)成長(zhǎng),體驗(yàn)舞蹈帶來(lái)的美好和效益。二、教學(xué)內(nèi)容本門(mén)課程的教學(xué)內(nèi)容分為舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練和簡(jiǎn)單的編舞。其中,舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練主要包括:舞蹈動(dòng)作練習(xí):十字步、轉(zhuǎn)身、轉(zhuǎn)圈等基礎(chǔ)動(dòng)作的練習(xí)。舞蹈姿勢(shì)訓(xùn)練:身體的站姿、手臂的擺放等基礎(chǔ)姿勢(shì)的訓(xùn)練。舞蹈形體訓(xùn)練:訓(xùn)練幼兒的身體協(xié)調(diào)性,包括肌肉訓(xùn)練和柔韌訓(xùn)練等。編舞方面,主要是簡(jiǎn)單的舞蹈編排,將基本動(dòng)作串連起來(lái)形成簡(jiǎn)單的編舞,讓幼兒在編排中體驗(yàn)舞蹈的欣賞和表現(xiàn)能力。三、教學(xué)流程本門(mén)課程的教學(xué)流程包括以下幾個(gè)部分:1.熱身階段時(shí)間:5分鐘內(nèi)容:熱身音樂(lè)啟發(fā)幼兒,幫助幼兒完成舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練前的身體熱身。2.舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練時(shí)間:40分鐘內(nèi)容:舞蹈動(dòng)作練習(xí)10分鐘,主要是讓幼兒掌握十字步、轉(zhuǎn)身、轉(zhuǎn)圈等基礎(chǔ)動(dòng)作。舞蹈姿勢(shì)訓(xùn)練10分鐘,主要是讓幼兒學(xué)會(huì)身體的站姿,手臂的擺放等基礎(chǔ)姿勢(shì)。舞蹈形體訓(xùn)練20分鐘,主要是訓(xùn)練幼兒的身體協(xié)調(diào)性,包括肌肉訓(xùn)練和柔韌訓(xùn)練等。3.小組編舞時(shí)間:30分鐘內(nèi)容:音樂(lè)選擇5分鐘,選取適合幼兒的音樂(lè),為編舞打下基礎(chǔ)。分組編舞20分鐘,將幼兒分為不同的小組,讓他們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,自行編排簡(jiǎn)單的舞蹈。呈現(xiàn)5分鐘,每個(gè)小組輪流呈現(xiàn)自己的編舞。4.時(shí)間:5分鐘內(nèi)容:回顧當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,激勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的熱情,為下次課程做好準(zhǔn)備。四、教學(xué)材料高清音樂(lè)舞蹈板凳舞蹈飾品柔韌器材活動(dòng)服裝課程教案五、教學(xué)反思本門(mén)課程的教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),通過(guò)熱身階段的舞蹈動(dòng)作練習(xí)、姿勢(shì)訓(xùn)練和形體訓(xùn)練,學(xué)生的身體協(xié)調(diào)和肌肉訓(xùn)練能力有所提高。同時(shí),在小組編舞環(huán)節(jié),學(xué)生們充分體驗(yàn)了舞蹈的欣賞和表現(xiàn)能力,也提高了他們的自信心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。但是,教學(xué)中也遇到了一些困難。首先,由于幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力有限,有時(shí)很難聽(tīng)懂他們的意思,這給教學(xué)帶來(lái)了一定的困難。其次,幼兒的注意力非常難以集中,需要老師們時(shí)刻關(guān)注來(lái)幫助他們集中注意力。因此,今后在教學(xué)中應(yīng)該更加注重幼兒個(gè)體性發(fā)展,針對(duì)不同幼兒的特點(diǎn)和興趣,更加豐富多彩地

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