幼兒園大班戶外游戲小白兔送松果教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園大班戶外游戲小白兔送松果教學(xué)設(shè)計(jì)1、教學(xué)背景本次教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)的主要對象是幼兒園大班的學(xué)生。這些孩子們已經(jīng)有了較好的自理能力和團(tuán)體合作精神，對于身體活動的需求也比較強(qiáng)烈。而戶外游戲能夠豐富孩子們的活動內(nèi)容，提高他們的協(xié)作意識和身體素質(zhì)。因此，本次教學(xué)計(jì)劃就是為了滿足幼兒園大班的需求，將戶外游戲融入教學(xué)活動之中。2、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)了解小白兔的基本知識和特點(diǎn)，提高孩子們的對小動物的認(rèn)識和興趣；熟悉游戲規(guī)則，掌握簡單游戲規(guī)則，提高孩子們的游戲參與度；學(xué)會使用松果進(jìn)行游戲，提高孩子們的操作能力。2.2能力目標(biāo)改進(jìn)孩子們的身體協(xié)調(diào)能力，提高孩子們的體能水平；培養(yǎng)孩子們的合作精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)力量；提升孩子們的自我表現(xiàn)能力，增強(qiáng)自信心。2.3情感態(tài)度目標(biāo)培養(yǎng)孩子們的愛護(hù)小動物的情感，增強(qiáng)孩子們的愛心；培養(yǎng)孩子們對于游戲的熱愛和興趣，增加孩子們對戶外游戲的參與度和積極性。3、教學(xué)內(nèi)容3.1教學(xué)方法；。3.2教學(xué)流程3.2.1游戲介紹首先，讓孩子們議論小白兔，問一些問題，看孩子們對小白兔的認(rèn)識和了解程度。在問答過程中，教師可以引導(dǎo)孩子們了解小白兔的特點(diǎn)和習(xí)性。介紹完小白兔之后，教師會告訴孩子們玩這個(gè)游戲的規(guī)則，鼓勵孩子們參與到游戲中來。3.2.2游戲時(shí)間在大班課間操的時(shí)間內(nèi)，使用20-30分鐘時(shí)間進(jìn)行游戲。3.2.3游戲規(guī)則先選擇一名學(xué)生作為小白兔，其他學(xué)生則是獵人。小白兔需要在游戲場地中逃跑，獵人們需要捉住小白兔。小白兔在逃跑時(shí)需要丟松果，如果小白兔的后面有獵人則可以向后扔，獵人被松果打中時(shí)需要從頭開始追小白兔。當(dāng)獵人抓住小白兔后，他就變成小白兔，游戲繼續(xù)。3.2.4游戲準(zhǔn)備游戲用具：無游戲場地：大班課間操的活動區(qū)域即可。3.2.5游戲后的反思游戲結(jié)束后，教師會帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行游戲反思。引導(dǎo)孩子們議論游戲規(guī)則，孩子們是否理解游戲規(guī)則、如何更好地操作、如何合作等內(nèi)容。通過反思讓孩子們改進(jìn)游戲的方式及思考如何合作。4、教學(xué)反思本游戲旨在提高幼兒園大班學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力、合作能力及自我表現(xiàn)能力。第一次嘗試時(shí)，小班的孩子們有點(diǎn)退縮，并未與他人進(jìn)行合作。因此，在執(zhí)行游戲的過程中，我及時(shí)地引導(dǎo)和給予他們幫助。在游戲的過程中，一些孩子表現(xiàn)得非常出色，及時(shí)逃脫和獵捕小白兔，同時(shí)也讓其他同學(xué)感到興奮和愉悅。在游戲的過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們需要更多的規(guī)則存稿，這樣他們才能更好地理解游戲要求，更好地表現(xiàn)自己的能力和耐力。因此，在以后教學(xué)活動中，我會為孩子們準(zhǔn)備更多的規(guī)則配套，讓他們在游戲中更加自信地表現(xiàn)自己的才能和能力。結(jié)束語小白兔送松果，是一種戶外游戲，通過打課間這樣的游戲可以培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)意識和身體協(xié)