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PAGE專題08綜合性學(xué)習(xí)語言運用(2022·浙江麗水·中考真題)“詩話麗水”學(xué)習(xí)小組來到龍泉溪流域開展“文學(xué)創(chuàng)作研討”活動,請你完成以下任務(wù)。莫言:我一直牽掛著龍泉的父老鄉(xiāng)親!——專訪諾貝爾文學(xué)獎獲得者、龍泉管氏后裔莫言莫言,原名管謨業(yè),1955年生于山東高密,著名作家,2012年獲得諾貝爾文學(xué)獎。據(jù)高密管氏族譜記載,高密管氏是從龍泉遷過去的。2010年,莫言到龍泉尋根問祖時表示,自己是高密管氏的第二十四代子孫、龍泉管氏的第三十六代子孫,祖上是北宋名臣、龍泉人管師仁。莫言曾題詩表達(dá)對龍泉之行的感想:“龍泉祖居地,山水呈瑞祥。詩成白云巖,根系石馬崗。寶劍生紫氣、青瓷吐幽光。慚愧我來晚,千里獻(xiàn)心香。”首屆世界麗水人大會龍泉分會舉辦在即,記者專程去北京采訪了莫言。(一)龍泉之行印象深刻記者:莫言老師,您好!非常榮幸能夠在北京采訪您。2010年您曾赴龍泉尋根問祖,一晃七年過去了,龍泉在您的記憶當(dāng)中留下了什么樣的印象?莫言:回頭一想七年了,但是感覺沒那么長時間,好像也就兩三年前的事情。上次龍泉之行,整個過程歷歷在目,去的一些地方,比如說石馬村。石馬村也是我的家譜里面所記載的,是我們的祖先最早在龍泉落腳的地方。后來他們都遷到后甸村,我去過后甸管師仁故居、管氏祠堂。當(dāng)然還參觀過青瓷古窯址,去過下樟村、白云巖,管師復(fù)隱居的地方,還深入到寶劍鑄造鋪里,跟陳阿金師傅現(xiàn)場體驗鑄劍的過程。總之,這一行內(nèi)容豐富,印象深刻,所以我才感覺到仿佛沒那么長時間。(二)龍泉是江南很美的風(fēng)景記者:您的青少年時期是在農(nóng)村度過的,剛剛您也提到了石馬村、后甸村、下樟村,有沒有跟您兒時的記憶有重疊,或者勾起您似曾相識的印象?莫言:龍泉和高密完全不一樣。你們那邊都是名山大川,綠樹蓊郁,清泉淙淙,是江南山明水秀很美的風(fēng)景。我的故鄉(xiāng)高密就是一馬平川,完全是平原,高密最高的制高點,所謂的南山,海拔只不過五六十米。最近這幾年北方連續(xù)干旱,水也很缺。我印象中的高密是很平坦的,到了冬天,北方萬物肅殺以后,也很難看到一點綠色,所以和龍泉對比非常強烈,因此印象也是非常鮮明。(三)龍泉之行在為創(chuàng)作做準(zhǔn)備記者:2012年您獲得了諾貝爾文學(xué)獎,龍泉老鄉(xiāng)都感到特別驕傲和自豪,大家都很喜歡您的作品,也很期待和關(guān)注您的新作,更想在您的作品當(dāng)中看到龍泉的故事,您有這方面的打算么?莫言:這可能要慢慢地來吧,因為不可能說我到了一個地方立刻就變成我小說里的素材,但是寫散文也許會更快一些。我來到龍泉看了兩天,寫一個龍泉游;去了溫州,就有個溫州之游,爬上哪座山也可以寫一篇散文,這樣記錄記載性的文章當(dāng)然隨時可以寫。但真的要把一個地方的風(fēng)土人情、歷史寫到小說里去,第一要長期積累,第二要等待時機。也許某一天我寫到某一篇小說的時候,突然會記起在龍泉行當(dāng)中的細(xì)節(jié),改頭換面變成了小說素材。總而言之,一個作家的生活都是在為創(chuàng)作做準(zhǔn)備,我2010年龍泉之行也是在為創(chuàng)作做準(zhǔn)備,這一切都不會浪費的,總有一天會轉(zhuǎn)化成我文學(xué)作品里的東西。(選自《今日龍泉》2017年8月7日,有刪節(jié))小組準(zhǔn)備邀請莫言參加本次研討活動,請結(jié)合專訪為他量身定制一封請柬。配詩1.小組準(zhǔn)備給請柬配上莫言的題詩,但成員們對“慚愧我來晚,千里獻(xiàn)心香”這兩句是否合適產(chǎn)生了分歧,請發(fā)表你的意見。插圖2.請給請柬設(shè)計一幅關(guān)于莫言龍泉印象的插圖,用文字對畫面加以描述。擬題3.小組準(zhǔn)備邀請莫言在研討活動中發(fā)表演講,請結(jié)合專訪第三部分主要內(nèi)容擬一個適合莫言演講的話題,并說明理由。4.(2022·浙江湖州·中考真題)閱讀下面文字,完成下面任務(wù)。(1)在新四軍紀(jì)念館,你可以感受“①______,②______”的家國情懷,可以體悟“取義成仁今日事,人間遍種自由花”的堅定信念,也可以重溫“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的勝利預(yù)言。(寫出《岳陽樓記》中連續(xù)的兩句)(2)某農(nóng)村文化大禮堂,墻上貼著兩句詩:“莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客逐雞豚。”下面是某同學(xué)和村長的一段對話,請你把空白處補充完整。村長:同學(xué)好!接下去的兩句詩你知道嗎?同學(xué):村長好!我知道啊,不就是“①_____,②______”嘛。但是您知道嗎,墻上貼的詩句中錯了一個字,“逐”應(yīng)該改為“③______”。村長,“逐”還是不錯的嘛。家里來客人了,主人追著院子里的雞和小豬仔,好客得很。按你們學(xué)生娃的說法,這是化靜態(tài)為動態(tài),畫面感很強。這不好嗎?同學(xué):您真有學(xué)問。但是原詩中的這個字,不僅僅寫出主人好客,④______。再說,經(jīng)典是要敬畏的。您說是嗎?(3)一位90后女孩,辭去工作,回到山溪環(huán)繞、草木蔚秀的農(nóng)村老家創(chuàng)業(yè),潛心打造民宿。為設(shè)計富有詩意的民宿環(huán)境,吸引游客入住,她想從古詩文中尋找靈感。請從下面古詩文中選擇一項,然后寫出其中連續(xù)的兩句或三句,并據(jù)此描述你的設(shè)計創(chuàng)意。A.《詩經(jīng)?秦風(fēng)?蒹葭》

B.白居易《錢塘湖春行》

C.歐陽修《醉翁亭記》(4)個人“小我”應(yīng)融入國家“大我”。某農(nóng)村書屋里,正舉行“‘小我’與‘大我’”主題演講活動。請根據(jù)你的閱讀體驗,從教科書“名著導(dǎo)讀”和“自主閱讀推薦”的名著中找一個合適的人物,或某部名著的作者,結(jié)合你對他(她)的認(rèn)識,闡述你對這個主題的理解。(不超過150字)(2022·浙江杭州·中考真題)2022年我國“全民營養(yǎng)周”的主題是“會烹會選

會看標(biāo)簽”。請你閱讀下文,幫助同學(xué)讀懂食品標(biāo)簽。食品標(biāo)簽,你能看懂多少?圖表1

薯片食品標(biāo)簽圖表2

食品標(biāo)簽中人體每日所需營養(yǎng)素參考值如何挑選既安全又營養(yǎng)的食品,是大眾普遍關(guān)心的問題。學(xué)會讀懂食品標(biāo)簽變得越來越重要,那么該如何看懂食品標(biāo)簽?zāi)??首先看配料表。我國《食品安全國家?biāo)準(zhǔn)預(yù)包裝食品營養(yǎng)標(biāo)簽通則》規(guī)定,配料表中食品配料名稱按比例從多到少排列,也就是說,前幾種配料就是該食品的主要成分。比如,某種酸奶,它的配料表依次寫著生牛乳、白砂糖等,說明含量最多的是生牛乳,其次是白砂糖。配料表中排列靠后的那些陌生名詞大多是食品添加劑。有的添加劑能提供特殊風(fēng)味,例如讓薯片有番茄味道的香精,改善果凍口感的卡拉膠,還有讓酸奶更稠的果膠。如果去掉它們,你恐怕會對很多食物失去胃口。沒有食品添加劑,食鹽會結(jié)塊,食用油會酸敗,口香糖、配方奶粉等食品也將不復(fù)存在。我國對食品添加劑的生產(chǎn)和使用實行許可制度,只有確有必要使用、安全可靠并經(jīng)過批準(zhǔn)的才是合法的食品添加劑。食品添加劑在超范圍使用或超量使用的情況下,可能會對人的身體健康造成影響。食品標(biāo)簽的另一個重要內(nèi)容是營養(yǎng)成分表,它標(biāo)有食品營養(yǎng)成分項目、含量和占營養(yǎng)素參考值百分比(NRV%)。我國要求必須注明5個基本營養(yǎng)參數(shù)——能量(熱量)、蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物以及鈉的含量。此外,生產(chǎn)者還可以自愿標(biāo)注其他項目,比如鈣、不飽和脂肪酸、維生素與礦物質(zhì)含量等。需要特別關(guān)注的是NRV%,即營養(yǎng)素參考值百分比,它表示食品中的某種營養(yǎng)素含量占人體全天需要量的百分比。以某種吐司面包為例,100克面包“能量”的NRV%是20%,這意味著吃掉100克這種面包,即可滿足人體全天能量需要量的20%。NRV%是幫助人們判斷貪品營養(yǎng)價值的重要依據(jù)。除了看清楚營養(yǎng)成分表,你還得關(guān)注食品的其他信息,如生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、保存條件以及致敏原等。生產(chǎn)日期比較“淘氣”,它可不一定會乖乖待在食品標(biāo)簽里。如礦泉水,生產(chǎn)日期有時會印在瓶蓋表面或四周,有時在瓶身上,還有可能在瓶子的包裝上。保質(zhì)期又叫“最佳食用期”,指在標(biāo)簽上規(guī)定的保存條件(比如通風(fēng)、干燥或者4℃冷藏等)下,保持食品質(zhì)量(品質(zhì))的期限。除此之外,食品標(biāo)簽還會在非常醒目的位置標(biāo)注致敏原,這對那些對某種食物成分過敏的人來說,是至關(guān)重要的。(選自《誰動了我的食物),有刪改)5.請告訴同學(xué)閱讀食品標(biāo)簽需關(guān)注哪些內(nèi)容。6.薯片是常見的零食,請跟同學(xué)一起讀懂圖表1薯片食品標(biāo)簽的信息。(1)這袋薯片占比最多的配料是__________,我的依據(jù)是____________________。(2)營養(yǎng)成分表中,“碳水化合物”的NRV%是__________%,意思是____________________。7.有同學(xué)說:“看了薯片的營養(yǎng)成分表,我打算明天只吃薯片,它口感好,營養(yǎng)又豐富?!闭埬憔C合上文、圖表1和圖表2進(jìn)行勸說。(2022·浙江寧波·中考真題)下面是初三(1)班第組的小組討論,請你閱讀材料,完成下面小題?!居懻摫尘啊吭凇坝信笞赃h(yuǎn)方來”綜合性學(xué)習(xí)活動中,同學(xué)們明白了“互聯(lián)網(wǎng)豐富和改變了現(xiàn)代人的交友方式”。那么,中學(xué)生在網(wǎng)上究竟能不能交到真正的朋友呢?初三(1)班第一組就此展開討論,小組長孫志遠(yuǎn)擔(dān)任主持人,沈弘毅、李擇善、張思齊三位組員參與討論。【備用材料】中學(xué)生選擇網(wǎng)友的標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)人品憑感覺外貌才華知識其他人數(shù)比例30.8%21.4%19.1%17.0%8.9%2.8%(選自《國內(nèi)中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友調(diào)查報告》)【討論規(guī)則】討論規(guī)則簡要說明主持人要保持中立主持人要宣布議題,組織討論,讓討論過程井然有序,但不宜先入為主地談自己的觀點或想法發(fā)言的觀點要明確發(fā)言者要明確表達(dá)對相關(guān)問題的意見,贊成還是反對他人觀點,也應(yīng)表述清楚就事論事,文明表達(dá)討論的目的是研究、解決問題,發(fā)言時不得進(jìn)行人身攻擊,不得質(zhì)疑他人的動機、習(xí)慣或愛好【討論記錄】主持人(孫志遠(yuǎn))

中學(xué)生在網(wǎng)上能不能交到真正的朋友?我覺得答案是肯定的。同學(xué)們有什么想法呢?歡迎大家一起參與討論。張思齊

網(wǎng)絡(luò)是虛擬世界,網(wǎng)上交友,不用擔(dān)心對方會泄露你的秘密,因而可以袒露自己的真實想法,這樣很容易交到真正的朋友。沈弘毅

我認(rèn)為,說網(wǎng)上能交到真正朋友的都是腦子不正常,正因為網(wǎng)絡(luò)是虛擬世界,連對方的真實身份都不知道,怎么能交到真正的朋友呢?俞伯牙鐘子期高山流水遇知音,管仲鮑叔牙交誼甚厚相知深……這些婦孺皆知的故事告訴我們:真正的朋友,需要經(jīng)過現(xiàn)實中的相知相惜。李擇善

思齊、弘毅兩位同學(xué)說的都有一定道理。我覺得真正的朋友不僅要有共同的興趣愛好,還應(yīng)該給人以幫助和支持,使人向善向上。也正因為網(wǎng)絡(luò)是虛擬的世界,網(wǎng)絡(luò)上的人魚龍混雜,再加上我們中學(xué)生社交經(jīng)驗不足,所以,我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)交友要慎重!張思齊

剛才李擇善同學(xué)的發(fā)言給了我啟發(fā)。確實,新聞里不時會有網(wǎng)上交友被騙的慘痛案例,我們中學(xué)生尤其要提高自我防范意識。通過《道德與法治》課的學(xué)習(xí),我們也明白了,網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,對網(wǎng)上交友我們要持審慎的態(tài)度,否則很可能遭遇交往陷阱。主持人(孫志遠(yuǎn))

剛才大家針對“中學(xué)生在網(wǎng)上能不能交到真正的朋友”這一話題,發(fā)表了自己的意見。我們達(dá)成了共識:網(wǎng)上交流直接快捷,但作為虛擬的世界,網(wǎng)絡(luò)有風(fēng)險,交友需謹(jǐn)慎。從討論中,我們也明白了什么是真正的朋友。今天的討論到此為止,謝謝大家的參與。8.根據(jù)【討論記錄】,完成表格。發(fā)言人(次)觀點依據(jù)張思齊第一次網(wǎng)上很容易交到真正的朋友網(wǎng)絡(luò)是虛擬世界,可以袒露心聲第二次(1)________________新聞報道及課堂學(xué)習(xí)的體會沈弘毅網(wǎng)上交不到真正的朋友(2)________________李擇善網(wǎng)絡(luò)交友要慎重(3)________________9.孫志遠(yuǎn)的開場白和沈弘毅的發(fā)言存在不符合【討論規(guī)則】之處,請分別指出并加以分析。10.請你以【備用材料】為理由,發(fā)表對“中學(xué)生在網(wǎng)上能不能交到真正的朋友”這一問題的看法。(2022·浙江溫州·中考真題)在“身邊的文化遺產(chǎn)”綜合性學(xué)習(xí)活動中,班級舉行“一米一世界”主題展覽會,請你參與。開始籌備展覽會啦!你可以借助任務(wù)后面的資料夾,完成任務(wù)。“一米一世界”主題展覽會籌備說明目的傳承稻作文化,弘揚節(jié)儉美德形式主題展覽時間12月8日下午2點地點學(xué)校展覽廳展區(qū)主題成果中國區(qū)一粒米的萬年演變史展板世界區(qū)豐富多彩的世界稻作文化小視頻體驗區(qū)走進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)米塑設(shè)計海報11.宣傳組為展覽會設(shè)計了如下活動海報,請你參與討論。同學(xué):宣傳組制作的海報將“種”“秋”“稠”“稚”“稱”“穢”六個禾字旁的字設(shè)計成背景,與“米”呼應(yīng),真有創(chuàng)意!我:還真是這樣。這幾個字中,“(1)____”本義是指幼禾,“秋”為莊稼成熟。這兩個字放在一起,就是米的“成長記”啊!但像“(2)____”這個字有點不雅,作為背景不太合適吧?同學(xué):有道理。那換成什么字好呢?我:可不可以換成“(3)____”?它和“稠”正好是一對反義詞。或者換成像“季”“(4)____”這些上下結(jié)構(gòu)的字也可以。制作展板12.編輯組準(zhǔn)備將“一粒米的萬年演變史”制作成系列展板。請從下面兩個階段中任選一個,借助資料一,以“稻穗”的口吻撰寫介紹詞。(80字左右)確定標(biāo)語13.策劃組準(zhǔn)備為世界區(qū)挑選宣傳標(biāo)語,你會推薦下面哪一條?根據(jù)“籌備說明”和資料二,簡述理由。A.一片田,一個國家,一種凝聚力。

B.五洲四海一粒米,稻作文化萬里傳。邀請嘉賓14.外聯(lián)組準(zhǔn)備邀請家長參加體驗區(qū)的親子活動,跟著米塑傳承人體驗米塑工藝。根據(jù)要求,借助資料,代表班級給家長寫一封邀請函。要求:(1)說明活動的背景、意義等相關(guān)信息;(2)120字左右;(3)不得出現(xiàn)人名、校名。預(yù)估效果15.以上籌備的內(nèi)容能否達(dá)成展覽會目的?根據(jù)“籌備說明”,借助資料,發(fā)表你的看法。資料夾【資料一】一粒米的萬年演變史時間主要事件意義10000年前浙江浦江縣上山遺址的先民馴化野生稻稻開始被人類種植,稻米成為重要食物。7000年—4000年前河姆渡遺址、良渚遺址中發(fā)現(xiàn)大量碳化稻米稻米已經(jīng)成為當(dāng)時人們的主要食物。后來由于我國南方洪澇災(zāi)害嚴(yán)重等原因,稻米的痕跡消失了很久。唐朝時期方便好用的曲轅犁出現(xiàn)使水稻在貧瘠的土地、山地都能播種,梯田也隨之出現(xiàn)。南方越來越多的人開始種水稻宋朝時期優(yōu)勢明顯的占城稻出現(xiàn)一年可以種兩季,稻米產(chǎn)量的增加供養(yǎng)了更多人口,使中國人口在北宋第一次超過6000萬。20世紀(jì)50年代我國首次培育出矮稈稻矮稈稻抗倒、耐肥、高產(chǎn)。20世紀(jì)60年代袁隆平開始進(jìn)行雜交水稻研究我國水稻產(chǎn)量實現(xiàn)第二次大突破,多次打破世界粳稻單產(chǎn)紀(jì)錄。技術(shù)還被推廣到世界各地。1996年我國正式啟動“超級稻”研究工作中國水稻產(chǎn)量不斷翻倍。大米也是全世界人們最主要的糧食。21世紀(jì)水稻研究繼續(xù)發(fā)展現(xiàn)在的米口感好,味道好,還富含各種營養(yǎng)物質(zhì)。(選自“人民資訊”,有刪改)【資料二】兩千余年前,吳越的部分人民為逃避戰(zhàn)亂,渡海到了今日本九州一帶,把水稻栽培技術(shù)也帶了過去。這是日本有稻作栽培之始,從事種稻的人被稱為彌生人,稻作所引發(fā)的文化,稱之為“彌生文化”。(選自《中國稻作文化史》)在這里(湄公河平原),水稻生產(chǎn)是人們主要的生產(chǎn)活動,它深深地影響著人們的生活。在越南,除了米飯外,還有各種米制食品,如米粥、米酒、米粉和粽子等。水稻生產(chǎn)還影響著人們的精神生活。這里的很多文化活動都與水稻生產(chǎn)息息相關(guān)。在柬埔寨的傳統(tǒng)節(jié)日“御耕節(jié)”里,人們祭祀天神,祈求風(fēng)調(diào)雨順,以期獲得好收成。水上木偶戲是越南民間的表演藝術(shù),很多動作來源于水稻生產(chǎn)環(huán)節(jié),如插秧、打谷等。(選自七年級上冊《歷史與社會》)在意大利、印度、美國、巴西,甚至在嚴(yán)寒的俄羅斯遠(yuǎn)東小鎮(zhèn),稻米以頑強不屈的生命力和潤物無聲的感召力,養(yǎng)育了一代代人,塑造出一個個獨特而精彩的文化。(選自2021年第21期《新民周刊》)【資料三】米塑又稱“粉塑”,是溫州獨有的民間傳統(tǒng)藝術(shù)。據(jù)記載,溫州捏制米塑的民間習(xí)俗早在宋朝時就出現(xiàn),已有1000多年的歷史。米塑以糯米粉為原料,蒸熟后經(jīng)過揉、搓,使米團(tuán)變得均勻、細(xì)膩,然后加入各種顏料,運用揉、捏、掐、刻、刮、挑、戳、剪、畫等手法,塑造出各種人物、花卉、果品、瑞獸等。瑞安民間至今還保留著造房子上梁慶典時的“拋梁”習(xí)俗,所用的就是米塑制品,稱為“拋梁囡”。(選自八年級《話說溫州》)語言運用16.(2022·浙江舟山·中考真題)作為校廣播站的播音員,你準(zhǔn)備向全校師生朗誦“青春寄語”。請你從重音和語氣等角度為開頭這句話做朗讀設(shè)計。有人說:“人生最浪漫的事,莫過于祖國召喚時,我們正青春?!?7.(2022·浙江杭州·中考真題)參照畫線句,從備選人物中任選一個,補寫句子。魯迅說,

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