2022年茂名市電白區(qū)招聘教師考試真題_第1頁(yè)
2022年茂名市電白區(qū)招聘教師考試真題_第2頁(yè)
2022年茂名市電白區(qū)招聘教師考試真題_第3頁(yè)
2022年茂名市電白區(qū)招聘教師考試真題_第4頁(yè)
2022年茂名市電白區(qū)招聘教師考試真題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2/2收集整理,僅供參考2022年茂名市電白區(qū)招聘教師考試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.能夠彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)直觀性、立體感和動(dòng)態(tài)感不強(qiáng)等缺點(diǎn)的教學(xué)策略是()。A.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)B.情境教學(xué)C.程序教學(xué)D.合作學(xué)習(xí)【答案】:A2.“要盡量多地要求一個(gè)人,也要盡可能地尊重一個(gè)人”是德育的尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生原則,是由()提出的。A.皮亞杰B.馬卡連柯C.科爾伯格D.麥克費(fèi)爾【答案】:B3.學(xué)習(xí)者在頭腦中創(chuàng)建一幅熟悉的場(chǎng)景,在場(chǎng)景中確定一條明確的路線,在這條路線上確定一些特定的點(diǎn)。然后將所要記的內(nèi)容全部視覺(jué)化,并按順序和這條路線上的各個(gè)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái),回憶時(shí),按這條路線上的各個(gè)點(diǎn)提取所記的項(xiàng)目。這是運(yùn)用了哪種記憶方法?()A.諧音聯(lián)想法B.視覺(jué)想象法C.位置記憶法D.關(guān)鍵詞法【答案】:C4.學(xué)生對(duì)自己的文章進(jìn)行校對(duì)時(shí),很難發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤,但校對(duì)他人文章時(shí),卻很容易發(fā)現(xiàn),這是由于()。A.粗心B.知覺(jué)整體性C.注意分散D.定勢(shì)【答案】:D5.“人的發(fā)展是個(gè)體的內(nèi)在因素與外部環(huán)境在個(gè)體活動(dòng)中相互作用的結(jié)果”。這一觀點(diǎn)屬于個(gè)體發(fā)展上的()。A.內(nèi)發(fā)論B.三因素論C.多因素相互作用論D.外鑠論【答案】:C6.“授人以魚僅供一飯之需,授人以漁,則終身受用無(wú)窮”說(shuō)明教學(xué)中應(yīng)重視()。A.知識(shí)的傳授B.發(fā)展學(xué)生的能力C.培養(yǎng)學(xué)生積極的心理品質(zhì)D.培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德【答案】:B7.學(xué)習(xí)環(huán)境管理策略是屬于學(xué)習(xí)策略的()策略。A.組織策略B.認(rèn)知策略C.元認(rèn)知策略D.資源管理策略【答案】:D8.一個(gè)人換了衣服和發(fā)型,但是我們?nèi)匀荒軌蛘J(rèn)出他,這體現(xiàn)了()。A.知覺(jué)的恒常性B.知覺(jué)的理解性C.知覺(jué)的整體性D.知覺(jué)的不變性【答案】:C9.下列不屬于后進(jìn)生的心理特征的是()。A.意志力薄弱B.強(qiáng)烈的榮譽(yù)感C.不適度的自尊心D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)【答案】:B10.學(xué)校教育是社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,其產(chǎn)生的基本條件是生產(chǎn)力的發(fā)展和()。A.班級(jí)授課制的出現(xiàn)B.教學(xué)方法的系統(tǒng)化C.文字的出現(xiàn)D.教師職業(yè)的出現(xiàn)【答案】:C11.布盧姆把認(rèn)知領(lǐng)域的教育目標(biāo)分成六級(jí),即知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、運(yùn)用、分析、綜合和()。A.概括B.評(píng)價(jià)C.鞏固D.系統(tǒng)【答案】:B12.個(gè)體的自我意識(shí)萌芽發(fā)生在()。A.2歲左右B.1歲以后C.出生8個(gè)月左右D.1歲左右【答案】:C13.主張人格實(shí)現(xiàn)是人性的本質(zhì),自我實(shí)現(xiàn)有賴于無(wú)條件積極關(guān)注的心理學(xué)家是()。A.班杜拉B.羅杰斯C.榮格D.馬斯洛【答案】:B14.學(xué)習(xí)“三角形的內(nèi)角和等于180度”,是()學(xué)習(xí)。A.命題學(xué)習(xí)B.上位學(xué)習(xí)C.符號(hào)學(xué)習(xí)D.概念學(xué)習(xí)【答案】:A15.“環(huán)境決定論”的代表人物是()。A.霍爾B.高爾登C.華生D.格塞爾【答案】:C16.學(xué)校全體員工在學(xué)習(xí)、工作和生活的過(guò)程中所共同擁有的價(jià)值觀、信仰、態(tài)度、作風(fēng)和行為準(zhǔn)則稱為()。A.學(xué)生文化B.學(xué)校傳統(tǒng)C.學(xué)校制度D.校園文化【答案】:D17.生活用電,安全最重要,下列說(shuō)法不正確的是:A.發(fā)現(xiàn)有人觸電,應(yīng)迅速切斷電源B.生活中可以用鐵絲或銅絲來(lái)代替保險(xiǎn)絲C.高壓輸電鐵塔最上面的兩條導(dǎo)線的作用是避雷D.電腦主機(jī)后蓋上有很多孔,是用于散熱的【答案】:B18.下列選項(xiàng)中不屬于中國(guó)古代四大發(fā)明的是()。A.火藥B.地動(dòng)儀C.指南針D.活字印刷術(shù)【答案】:B19.擴(kuò)大鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理權(quán)限的原則是:A.權(quán)力下放,權(quán)責(zé)一致的原則B.權(quán)力集中,權(quán)責(zé)下放的原則C.權(quán)力分散,權(quán)責(zé)集中的原則D.權(quán)力集中,權(quán)責(zé)集中的原則【答案】:A20.中國(guó)歷史上出現(xiàn)過(guò)許多娃娃皇帝,請(qǐng)問(wèn)最小的是那一位:A.北魏孝文帝B.東漢沖帝C.清朝光緒D.東漢殤帝【答案】:D21.下面哪個(gè)選項(xiàng)是”四書”的構(gòu)成:()A.大學(xué).中庸.論語(yǔ).爾雅B.大學(xué).中庸.論語(yǔ).孟子C.大學(xué).孝經(jīng).論語(yǔ).爾雅D.大學(xué).孝經(jīng).論語(yǔ).孟子【答案】:B22.為不斷提升政府系統(tǒng)網(wǎng)站管理水平和政務(wù)服務(wù)能力,某市政府近期組織開展了2018年第一季度全市各區(qū)縣有關(guān)部門、直屬事業(yè)單位的政府網(wǎng)站檢查活動(dòng),并將檢查結(jié)果進(jìn)行公布,適用的公文是()。A.公告B.通告C.通報(bào)D.通知【答案】:C23.心理健康的含義是()。A.心境良好,反應(yīng)適度B.一種持續(xù)的、積極的心理狀態(tài)C.體質(zhì)好,身體上無(wú)疾病狀態(tài)D.社會(huì)知識(shí)能力的良好狀態(tài)【答案】:B24.清朝之所以取代明朝與下列哪些因素有關(guān)?()①清朝是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表②明朝統(tǒng)治集團(tuán)極端腐朽③吳三桂引清兵入關(guān)導(dǎo)致軍事形勢(shì)逆轉(zhuǎn)④關(guān)外清軍強(qiáng)于李自成農(nóng)民軍A.①②③B.②③C.②③④D.①②③④【答案】:C25.近代以來(lái),史學(xué)界發(fā)展出幾種“專門之學(xué)”,即簡(jiǎn)帛學(xué)、敦煌學(xué)、徽學(xué)、黑城學(xué)等,主要對(duì)象是出土或傳世的文書,包括簡(jiǎn)帛文書、敦煌吐魯番文書、徽州文書、黑城文書,時(shí)間跨度從戰(zhàn)國(guó)秦漢直至明清。雖然這些研究的對(duì)象多是文書,中國(guó)卻并沒(méi)有自己的“古文書學(xué)”。原因當(dāng)然是多方面的,其中一個(gè)重要原因,就是這些研究是隨著出土或傳世文書的不斷發(fā)現(xiàn)而逐步擴(kuò)大興盛,卻又各自為界。所以,只有在文書數(shù)量足夠多,研究足夠豐富、積累足夠厚重、交流足夠頻繁的情況下,才有可能建立“中國(guó)古文書學(xué)”。這段文字主要反映了史學(xué)界怎樣的研究狀況()A.重理論輕實(shí)踐B.重考據(jù)輕經(jīng)濟(jì)C.重發(fā)展輕交流D.重傳統(tǒng)輕創(chuàng)新【答案】:C26.人生不可能是盡善盡美的。我們也很難找到一朵花是完美無(wú)缺的。雖然人體總的來(lái)說(shuō)是左右對(duì)稱的,可是這種對(duì)稱遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是完全的。每個(gè)人左右手的粗細(xì)不一樣,一只眼睛比另一只眼睛更大或更圓,兩個(gè)耳垂的形狀也不同。最明顯的,就是每個(gè)人只有一個(gè)心臟,通常都在靠左的位置。這段文字是一篇文章的開頭,文章接下來(lái)最可能講述的是()。A.人生中的不完美也能轉(zhuǎn)換為完美B.不對(duì)稱也能產(chǎn)生和諧與平衡的美感C.人體之所以產(chǎn)生不對(duì)稱現(xiàn)象的生理基礎(chǔ)D.彌補(bǔ)不對(duì)稱缺憾的諸多方式【答案】:B27.歷史認(rèn)識(shí)的局限性成就了歷史研究的魅力。歷史認(rèn)識(shí)有局限性,才需要人們不斷拷問(wèn)、修正和創(chuàng)新。如果研究者因此而敬畏研究對(duì)象,兢兢業(yè)業(yè),_________,這正是歷史研究的幸事。反之,如果把歷史認(rèn)識(shí)的局限性作為規(guī)避責(zé)任的遁詞和主觀臆斷的托詞,人們就會(huì)愈發(fā)相信歷史毫無(wú)_________可言。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.身體力行B.恪盡職守C.如履薄冰D.謹(jǐn)言慎行【答案】:C28.有幸在畢業(yè)典禮上致辭,既需____________學(xué)生,也該____________老師--長(zhǎng)江后浪推前浪,“前浪”怎么辦?___“前浪”不該過(guò)早停下腳步,還得盡量往前趕。在這個(gè)意義上,這畢業(yè)典禮,既屬于____________的畢業(yè)生,也屬于自強(qiáng)不息的指導(dǎo)老師。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.鞭策_(dá)__告知___斗志昂揚(yáng)B.鼓勵(lì)___表?yè)P(yáng)___躊躇滿志C.激勵(lì)___警醒___朝氣蓬勃D.獎(jiǎng)勵(lì)___表彰___指點(diǎn)江山【答案】:C29.“趙錢孫李,周吳鄭王,馮陳褚衛(wèi),蔣沈韓楊……”許多華人都對(duì)這四字謠感到_____,即使一個(gè)______的人也聽說(shuō)過(guò)百家姓。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.親切B.熟稔C.熟悉D.陌生【答案】:C30.當(dāng)今世界,處于百年未有之大變局。世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化(),人類的命運(yùn)緊密相聯(lián),各國(guó)利益深度融合。但同時(shí),各種挑戰(zhàn)也日益嚴(yán)峻。變局之中,要合作還是要對(duì)立,要開放還是要封閉,要互利共贏還是要(),人類發(fā)展處在何去何從的十字路口。A.勢(shì)不可擋、以鄰為壑B.方興未艾、兩敗俱傷C.高歌猛進(jìn)、獨(dú)善其身D.有目共睹、各行其是【答案】:A31.如果沒(méi)有正確的工作方法,即使每天埋首于工作,忙得____,也還是會(huì)收獲甚微,____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.心力交瘁___大失所望B.無(wú)所適從___因小失大C.不可開交___差強(qiáng)人意D.筋疲力盡___得不償失【答案】:D32.實(shí)際上霧霾形成的原因是多方面的,識(shí)別污染源是有效治理大氣污染至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。對(duì)京津冀區(qū)域而言,認(rèn)清區(qū)域內(nèi)污染源的共性及差別,有助于區(qū)域內(nèi)地區(qū)_______地對(duì)污染源進(jìn)行綜合治理。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.正本清源B.有的放矢C.因地制宜D.齊心協(xié)力【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.工勤人員加強(qiáng)職業(yè)道德情感修養(yǎng)應(yīng)注重培養(yǎng)()。A.良心感B.正義感C.責(zé)任感D.榮譽(yù)感【答案】:ABC34.道德調(diào)節(jié)賴以發(fā)揮作用的力量是()。A.科學(xué)技術(shù)B.內(nèi)心信念C.社會(huì)輿論D.傳統(tǒng)習(xí)慣【答案】:BCD35.光明磊落、坦蕩無(wú)私,是共產(chǎn)黨人的光輝品格,也是干部應(yīng)該錘煉的品質(zhì)修養(yǎng)。要堅(jiān)守精神追求,見(jiàn)賢思齊,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省,處理好()關(guān)系。A.是和非B.正和邪C.義和利D.公和私【答案】:ABCD36.網(wǎng)絡(luò)成癮的特點(diǎn)主要包括()。A.會(huì)與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突B.投入的時(shí)間和程度逐漸加大C.不能上網(wǎng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)煩躁不安D.成癮者思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動(dòng)控制【答案】:ABCD37.選題時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題有()。A.問(wèn)題難易要適度B.范圍的大小要適度C.課題要有價(jià)值D.主攻目標(biāo)要明確E.課題的可行性【答案】:ABCDE38.以下對(duì)態(tài)度和品德之間的關(guān)系描述正確的是()A.態(tài)度涉及的范圍比品德更大B.品德的價(jià)值內(nèi)化程度更高C.態(tài)度和品德的結(jié)構(gòu)是一致的D.態(tài)度和品德都是一種內(nèi)部狀態(tài)【答案】:ABCD39.自我意識(shí)的心理成分包括()A.自我認(rèn)識(shí)B.自我情感體驗(yàn)C.自我控制D.自我分化【答案】:ABC40.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些?()A.避免學(xué)生認(rèn)知絕對(duì)化B.做好預(yù)防自殺的宣傳教育C.社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心D.減輕外在壓力E.建立良好的人際關(guān)系F.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)【答案】:ABCDEF41.教師與家長(zhǎng)的合作存在哪些誤區(qū)?()。A.排斥家長(zhǎng)B.利用家長(zhǎng)C.教師一言談D.向家長(zhǎng)推卸責(zé)任【答案】:ABCD42.有關(guān)“經(jīng)師”、“人師”說(shuō)法正確的是()。A.我們的教學(xué)要采取經(jīng)師和人師合一B.人師是教學(xué)問(wèn)的C.是教師的兩種人格D.經(jīng)師是教學(xué)問(wèn)的【答案】:ACD43.小王在特色商店花了300元買了幾件小飾品,女友則在商場(chǎng)用刷卡消費(fèi)的方式購(gòu)買了1000多元服裝,這里涉及到的貨幣的職能是()。A.價(jià)值尺度B.流通手段C.世界貨幣D.支付手段【答案】:BD44.關(guān)于剩余價(jià)值的獲取,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.資本家迫使工人加班,獲得絕對(duì)剩余價(jià)值B.提高生產(chǎn)效率使資本主義階層獲得超額剩余價(jià)值C.個(gè)別資本家通過(guò)提高生產(chǎn)效率獲得相對(duì)剩余價(jià)值D.資本家通過(guò)購(gòu)買勞動(dòng),獲得剩余價(jià)值【答案】:BCD45.下列有關(guān)“世界之最”的選項(xiàng),說(shuō)法正確的是()。A.世界上最高的高原是青藏高原B.世界上最深的海溝是馬里亞納海溝C.世界上最低的地方是吐魯番盆地D.世界上最大的沙漠是撒哈拉沙漠【答案】:ABD46.關(guān)于財(cái)政政策的效果,下列說(shuō)法正確的是_____。A.在IS曲線斜率不變時(shí),LM曲線斜率越大,財(cái)政政策效果就越大B.在IS曲線斜率不變時(shí),LM曲線斜率越大,財(cái)政政策效果就越小C.在LM曲線不變時(shí),IS曲線斜率的絕對(duì)值越大,財(cái)政政策效果越大D.在LM曲線不變時(shí),IS曲線斜率的絕對(duì)值越大,財(cái)政政策效果越小【答案】:BC47.下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的是()。A.CB.AC.BD.D【答案】:AD48.社區(qū)旳基本構(gòu)成要素有()。A.地區(qū)B.文化維系力C.經(jīng)濟(jì)構(gòu)造D.人口【答案】:AB49.社會(huì)救濟(jì)社會(huì)工作旳領(lǐng)域涉及()。A.殘疾人救濟(jì)領(lǐng)域B.自然災(zāi)害救濟(jì)領(lǐng)域C.流浪乞討人員救濟(jì)領(lǐng)域D.貧困救濟(jì)領(lǐng)域【答案】:AD50.某社會(huì)福利中心社會(huì)工作者小星邀請(qǐng)入住老年人一起討論健康飲食年度服務(wù)計(jì)劃,老人們分享了對(duì)服務(wù)目標(biāo)的期望后,小星確定以增加老年人健康飲食知識(shí)為目標(biāo),開展每日健康講座,四季飲食指導(dǎo)等活動(dòng),上述制定服務(wù)計(jì)劃的過(guò)程,體現(xiàn)的原則包括A.詳細(xì)且具體B.應(yīng)有服務(wù)對(duì)象的參與C.尊重服務(wù)對(duì)象意愿D.重視對(duì)服務(wù)對(duì)象的影響評(píng)估【答案】:BC51.應(yīng)急消防宣傳力量納入應(yīng)急搶險(xiǎn)救援第一出動(dòng)戰(zhàn)斗編程,承擔(dān)()等工作任務(wù),與搶險(xiǎn)救援行動(dòng)同步實(shí)施。A.新聞稿件采寫與發(fā)布B.多媒體制作C.視頻攝錄編D.媒體協(xié)調(diào)【答案】:ABCD52.繪制火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖的基本要求有()。A.抓住繪制重點(diǎn),突出起火部位或與火災(zāi)相關(guān)物品B.制圖人親臨現(xiàn)場(chǎng),實(shí)地測(cè)量C.按有關(guān)規(guī)定選用圖例.圖紙規(guī)格及比例D.平面圖應(yīng)繪指北針【答案】:ABCD53.滅火救援調(diào)查的主要內(nèi)容包括()。A.接處警和力量調(diào)度情況B.消防設(shè)施使用情況C.有滅火救援人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論