【復(fù)習(xí)資料】01180電視采訪（章節(jié)串講）

電視采訪第一章電視采訪概論電視采訪是什么？電視采訪是求知、探索的過(guò)程。更重要的是，電視采訪是一門探究人的藝術(shù)，是對(duì)人的心理、人的本質(zhì)、人性的弱點(diǎn)、人性的優(yōu)點(diǎn)的揣摩、印證與對(duì)質(zhì)。“新聞因人而生動(dòng)”，我們依仗電視這種媒介，可以更有助于我們?nèi)フ宫F(xiàn)并揭示被訪事件以及事件當(dāng)中的人。記者的采訪報(bào)道是對(duì)真相、對(duì)事實(shí)的捕捉與抓取，同時(shí)也是對(duì)人在事件中的多面的展示與揭露。電視采訪的技巧何在？學(xué)習(xí)技巧的時(shí)候應(yīng)該注意的：技巧是手段，技巧是服務(wù)。技巧至簡(jiǎn)原則。靈活把握原則。第一節(jié)電視采訪的界定新聞采訪的界定：新聞采訪的主體是新聞?dòng)浾?、新聞采訪的目的是為了新聞報(bào)道，為了向大眾傳播新聞事實(shí)。新聞采訪的客體是新聞事實(shí)。新聞采訪的方式是特殊的調(diào)查研究活動(dòng)，是素材采集活動(dòng)。新聞采訪的內(nèi)涵：1、新聞采訪是一種選擇，新聞報(bào)道是一種提煉。采訪是記者作為把關(guān)人而對(duì)事件最前沿所做的選擇活動(dòng)。記者的采訪工作其實(shí)就是一個(gè)對(duì)事件，對(duì)被訪者，對(duì)報(bào)道角度的選擇活動(dòng)。需要記者思考這幾個(gè)問(wèn)題：1、如何選擇事件才能反映當(dāng)代社會(huì)的歷史背景與本質(zhì)發(fā)展？如何選擇被訪者才能給事件提供一個(gè)更客觀的表述、更全面豐富的視角和更多樣性的解讀方式？如何從一般事實(shí)中挖掘出最有價(jià)值的新聞事實(shí)？選擇什么樣的切入角度？2、采訪報(bào)道的對(duì)象是事件本身嗎報(bào)道要在陳述事實(shí)的情況下，重點(diǎn)去表達(dá)某一方面，注重報(bào)道所產(chǎn)生的影響。3、事實(shí)的采訪與事實(shí)的解讀融為一體過(guò)去，我們判斷新聞媒體的重要標(biāo)尺是其獨(dú)家新聞的抓取能力。應(yīng)當(dāng)說(shuō)現(xiàn)在這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)仍然適用。但是隨著傳播工具的普及和各級(jí)政府與社會(huì)機(jī)構(gòu)信息發(fā)布的程序化、標(biāo)準(zhǔn)化，新聞媒體對(duì)事實(shí)的獨(dú)家獲得、獨(dú)家占有變得越來(lái)越困難，各個(gè)媒體機(jī)構(gòu)獲得的信息幾乎相同，而且這種信息越來(lái)越成為標(biāo)準(zhǔn)化的“罐頭信息”。這個(gè)時(shí)候，對(duì)新聞事實(shí)的獨(dú)家判斷，對(duì)信息的獨(dú)家整合和獨(dú)家解讀便成為傳媒競(jìng)爭(zhēng)的核心。從這個(gè)意義來(lái)考量，我們認(rèn)為采訪本身就應(yīng)該包含攝取和整合新聞事實(shí)之外的新聞背景、不同觀點(diǎn)與解讀這一工作環(huán)節(jié)，應(yīng)通過(guò)獨(dú)家角度、獨(dú)家背景資料、獨(dú)家觀點(diǎn)來(lái)體現(xiàn)媒體的新聞競(jìng)爭(zhēng)能力。4、采訪體現(xiàn)新聞的歷史觀在歷史的長(zhǎng)河中，記者肩負(fù)著記載的使命。電視采訪的界定及具體內(nèi)涵電視記者綜合運(yùn)用電視技術(shù)手段，為報(bào)道新聞而進(jìn)行的素材采集活動(dòng)。電視采訪工作可以分為三個(gè)部分，建立在電視媒介技術(shù)特性基礎(chǔ)之上：拍攝：電視記者使用攝像機(jī)錄聲畫一體的現(xiàn)場(chǎng)形象。出鏡采訪報(bào)道：記者出鏡提問(wèn)、訪談、交流等動(dòng)態(tài)過(guò)程。畫外采訪：記者圍繞事件所進(jìn)行的文字、背景、資料等非形象素材的采集等。第二節(jié)電視采訪的媒介特征著重理解電視采訪隨著技術(shù)的發(fā)展而不斷呈現(xiàn)出的采訪觀念的進(jìn)步。尤其，電視采訪正在經(jīng)歷的一個(gè)前所未有的深刻變化，即其采訪方式與新媒體技術(shù)手段逐漸融合的趨勢(shì)。電視采訪的技術(shù)特性電視采訪初期這個(gè)時(shí)期是電視采訪的嬰兒期，電視采訪形態(tài)上很大程度沒(méi)有擺脫電影的制作模式與創(chuàng)作觀念。電視傳媒還沒(méi)有成為一個(gè)主要的新聞信息傳播媒介，觀眾收看電視還是偏重于娛樂(lè)。在我國(guó)上個(gè)世紀(jì)80年代之前，電視采訪大量使用的是16毫米膠片攝影機(jī)。而膠片機(jī)在攝影之后，必須經(jīng)過(guò)沖洗，新聞的時(shí)效因此受到很大的影響。這時(shí)期，電視采訪的技術(shù)特點(diǎn)是“聲畫分離”，沒(méi)有新聞事件現(xiàn)場(chǎng)聲，采訪也沒(méi)有關(guān)注事件的現(xiàn)場(chǎng)感以及觀眾對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的參與感?！俺跗诘募o(jì)實(shí)，除解說(shuō)外，對(duì)16毫米影片的新聞節(jié)目，不論其內(nèi)容是否適合配樂(lè)，一律按新影廠{電視簡(jiǎn)報(bào)}的慣例配以背景音樂(lè)。電子新聞采集（ENG、EFP）時(shí)期ENG即“電子新聞采集“攝錄一體攝像機(jī)。只能拍攝。EFP即“電子現(xiàn)場(chǎng)制作方式“，它是以一整套設(shè)備連接為一個(gè)拍攝和編輯系統(tǒng)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拍攝與現(xiàn)場(chǎng)編輯的工作方式，實(shí)質(zhì)是在拍攝的同時(shí)進(jìn)行編輯，追求前期拍攝與編輯制作一次完成。它可以與播出系統(tǒng)相連?，F(xiàn)場(chǎng)采集、現(xiàn)場(chǎng)編輯，即可實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)直播。EFP可以兼容ENG或者DNG的工作系統(tǒng)，但在現(xiàn)場(chǎng)多機(jī)拍攝的多路信號(hào)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的切換、加工和錄制。EFP除了拍攝新聞節(jié)目之外，也用于其他演播室節(jié)目的拍攝。衛(wèi)星新聞采集（SNG）時(shí)期SNG是指將ENG和EFP與衛(wèi)星相連，實(shí)現(xiàn)電視拍攝、編輯與播出三者同步合一的工作方式。即衛(wèi)星新聞采集車到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)后通過(guò)衛(wèi)星發(fā)射播出。全程約為15分鐘。數(shù)字新聞采集（DNG）時(shí)期DNG譯作數(shù)字化新聞采集，即基于數(shù)字?jǐn)z像機(jī)和數(shù)字錄像機(jī)等數(shù)字?jǐn)z錄和編輯設(shè)備基礎(chǔ)上的新聞采集方式。電視采訪的信息形態(tài)尼爾波茲曼認(rèn)為：“電視最大的長(zhǎng)處是它讓具體的形象進(jìn)入我們的心里，而不是讓抽象的概念留在我們腦中。”直觀是指信息存在的一種狀態(tài)，拍攝下來(lái)就是直觀的存在。形象是電視記者傳達(dá)信息的更高要求，而且只有體現(xiàn)出形象性，才能體現(xiàn)出電視媒介的采訪特點(diǎn)。關(guān)于形象，可以從以下四個(gè)方面來(lái)理解：現(xiàn)場(chǎng)信息的形象性現(xiàn)場(chǎng)信息的形象性實(shí)際上要求記者用形象的觀念去體現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)信息與新聞價(jià)值，把靜態(tài)的信息變成動(dòng)態(tài)的信息，把過(guò)去單靠文字、聲音構(gòu)成觀眾想象的信息表達(dá)轉(zhuǎn)換為以畫面為中心的直觀信息表達(dá)，把以空間展開(kāi)的信息變?yōu)橐詴r(shí)間延續(xù)的信息。理性、抽象信息的形象性電視記者未必是一個(gè)專家，但一定要是一個(gè)好的”翻譯家“，要把干枯的。難以理解的數(shù)據(jù)、文字等理性信息轉(zhuǎn)換成觀眾可以感知的直觀、形象信息。數(shù)據(jù)的形象性與貼近性馬未都先生在講解歷史朝代的時(shí)候，列舉了自己的年齡53歲，兩個(gè)人收尾相連接就可以進(jìn)去清朝，十七個(gè)人收尾相連接就可以看到宋徽宗。有幾個(gè)方法可以處理數(shù)據(jù)：1、利用形象的視聽(tīng)語(yǔ)言表達(dá)如：三維動(dòng)畫、flash動(dòng)畫等等。2、使用類比方式表達(dá)3、用比率及概數(shù)代替具體的數(shù)字4、避免在相鄰的段落里出現(xiàn)過(guò)多的數(shù)據(jù)5、提供數(shù)據(jù)的解讀記者在提供數(shù)據(jù)的同時(shí)，要緊跟著提供對(duì)數(shù)據(jù)的解釋——數(shù)據(jù)產(chǎn)生的原因、后果等等。6、賦予數(shù)字人的維度為出現(xiàn)的數(shù)字或數(shù)字變化提供背后的人的因素，從而賦予數(shù)字個(gè)性化。說(shuō)明一串?dāng)?shù)字的展現(xiàn)是對(duì)誰(shuí)產(chǎn)生影響，產(chǎn)生怎樣的影響，報(bào)道會(huì)因此而生動(dòng)。（2）會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)、文件的形象性會(huì)議報(bào)道往往是許多記者報(bào)道的難點(diǎn)。有如下兩種方法：方法一：把會(huì)議的要點(diǎn)化整為零，從內(nèi)容中提取最有特點(diǎn)、最能體現(xiàn)會(huì)議情況的新聞價(jià)值點(diǎn)。關(guān)于電影周的報(bào)道，記者直接選取了出席電影周的蔣雯麗作為報(bào)道點(diǎn)，從其參演的體育電影深入下去形成報(bào)道。為什么選擇這個(gè)報(bào)道點(diǎn)？實(shí)際上，記者采用以小見(jiàn)大打方式，以蔣雯麗這個(gè)報(bào)道點(diǎn)帶出整個(gè)電影周的情況。同時(shí)，因?yàn)槭Y雯麗的現(xiàn)場(chǎng)出席，從而也使這個(gè)角度具有可操作性和可視性。方法二：從會(huì)議的同期聲中提煉最有價(jià)值的同期聲引語(yǔ)，作為新聞報(bào)道的實(shí)證性語(yǔ)言。獲獎(jiǎng)電視新聞北京聽(tīng)到我心聲3、內(nèi)心感受、氛圍的形象性電視媒介可以通過(guò)畫面、解說(shuō)詞、文字等多種手段去表達(dá)內(nèi)心無(wú)形的信息。這種表達(dá)應(yīng)當(dāng)以畫面信息為主，當(dāng)畫面信息不足時(shí)，可以通過(guò)解說(shuō)詞與音樂(lè)彌補(bǔ)。但無(wú)論是畫面表達(dá)還是聲音傳遞，都應(yīng)該有這樣的把握：即要用具體形象的視聽(tīng)語(yǔ)言去表達(dá)，避免用大量抽象的解說(shuō)詞去描繪。例如：為了表現(xiàn)返鄉(xiāng)大學(xué)生的孤獨(dú)時(shí)，記者向他提了這樣一個(gè)問(wèn)題：孤獨(dú)的時(shí)候做什么？他回答：我問(wèn)鄰居他家的狗生了，我向他要一只。4、再造想象、引發(fā)聯(lián)想通過(guò)畫面信息，引發(fā)觀眾的想象與聯(lián)想，這種聯(lián)想意味著觀眾主動(dòng)參與到信息的構(gòu)建當(dāng)中。當(dāng)調(diào)動(dòng)了觀眾的主動(dòng)參與意識(shí)時(shí)，新聞就成了觀眾揮之不去的念想，節(jié)目也就提升到了必看的地位。例如：鳳凰衛(wèi)視在拍攝俄羅斯別斯蘭人質(zhì)事件，鏡頭拍攝到了一道做錯(cuò)的加減的數(shù)學(xué)題，以襯托出恐怖分子的兇殘。魯迅說(shuō)，悲劇是把美好的東西撕破給你看。我們?cè)诓稍L中應(yīng)當(dāng)揣摩的是，怎么樣把冷冰冰的媒介工具轉(zhuǎn)換成可感可知可觸摸的生命與情感體驗(yàn)的載體。三、電視采訪的信息采集方式通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)信息本身的直觀性、多義性和透視性，電視采訪給觀眾提供了多方面的思考。從這一特性來(lái)看，電視記者應(yīng)當(dāng)做到以下幾個(gè)方面：1、親歷現(xiàn)場(chǎng)2、盡快給觀眾現(xiàn)場(chǎng)3、“視點(diǎn)”的親歷性四、電視采訪的交流形式第一，如何體現(xiàn)互動(dòng)。即稱之為互動(dòng)，就是一個(gè)雙向溝通的狀態(tài)。此外，交流中的碰撞與交鋒同樣也是人的思維與感情在交流中的自然閃現(xiàn)。第二，如何還原自然的交流狀態(tài)。五、電視采訪的信息表現(xiàn)方式具體來(lái)說(shuō)，畫面可以包含現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境、背景畫面、人物活動(dòng)以及圖表、靜止圖像等：聲音包含客觀聲音、如現(xiàn)場(chǎng)同期聲采訪、同期音響、有源音樂(lè)、以及主觀聲音，如解說(shuō)、音樂(lè)、主觀音響等：除文字廣播新聞外，文字包含節(jié)目片頭標(biāo)志字幕，新聞內(nèi)容提示標(biāo)題，記者、主持人、采訪對(duì)象身份交代字幕，時(shí)間、數(shù)字的說(shuō)明，以及重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的引語(yǔ)、評(píng)述和翻譯等。如何調(diào)動(dòng)綜合表現(xiàn)元素，發(fā)揮電視優(yōu)勢(shì)。熟悉不用信息載體和表現(xiàn)手段的表現(xiàn)力，把現(xiàn)場(chǎng)畫面元素、聲音元素、文字元素這些具有不同表現(xiàn)特點(diǎn)的元素相互配合，互為補(bǔ)充。理解不同素材的特點(diǎn)，打開(kāi)素材狀態(tài)，形成一個(gè)富于變化的節(jié)奏。六、電視采訪的工作特點(diǎn)1、采攝分家2、協(xié)同工作第二章采訪線索與新聞敏感第一節(jié)采訪線索一、采訪線索的定義采訪線索就是新近發(fā)生和發(fā)現(xiàn)的或即將發(fā)生的新聞事實(shí)的簡(jiǎn)明信息和信號(hào)。線索不等于新聞事實(shí)和報(bào)道。它的特點(diǎn)是比較簡(jiǎn)略、籠統(tǒng)，而且沒(méi)有細(xì)節(jié)、過(guò)程，最多告訴記者一個(gè)片斷或一個(gè)由頭。二、采訪線索的特點(diǎn)1、以某種客觀事實(shí)為基礎(chǔ)2、表現(xiàn)往往是簡(jiǎn)單的、零碎的、不完整的3、具有突現(xiàn)性，稍縱即逝（時(shí)效性）4、可信度小，變動(dòng)性大5、采訪線索不是新聞事實(shí)本身，二者不能簡(jiǎn)單等同三、采訪線索的來(lái)源1、國(guó)家和政府的文件、決議、指示以及政府有關(guān)部門負(fù)責(zé)人的講話2、各種會(huì)議紀(jì)要、簡(jiǎn)報(bào)、情況反映3、主管部門直接提供新聞事件的線索4、從其他媒體中獲取采訪線索5、新聞發(fā)布會(huì)、記者招待會(huì)6、記者的日常觀察7、記者的信息網(wǎng)絡(luò)四、新記者怎么找線索：利用互聯(lián)網(wǎng)尋找新聞線索：可以進(jìn)入聊天室、BBS、博客、微博等，看看最近網(wǎng)民都在關(guān)注什么？那些帖子點(diǎn)擊率高，跟帖最多？從其他新聞媒體中發(fā)現(xiàn)新聞線索從同行的報(bào)道中尋找新聞線索是很普遍的重新進(jìn)行采訪，挖掘出事實(shí)的新內(nèi)容、新觀點(diǎn)、新思想揣測(cè)他們的不全面和欠缺之處膚淺的內(nèi)容可以進(jìn)行跟蹤補(bǔ)充報(bào)道變換角度，變換思路進(jìn)行深入挖掘，重新報(bào)道制作特殊日歷重大節(jié)日、紀(jì)念日、人物日志、季節(jié)變化等，對(duì)記者來(lái)說(shuō)，都是重要的新聞源記住這些日子，在它到來(lái)之前尋找相關(guān)的人和事進(jìn)行采訪報(bào)道就是新聞第二節(jié)新聞價(jià)值二、新聞價(jià)值現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)要素1、影響記者在判斷事物時(shí)需要考慮對(duì)哪些受眾產(chǎn)生影響，是否會(huì)立即產(chǎn)生影響，直接影響有多大，間接影響有多大。一般來(lái)說(shuō)，具有政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)等重要意義的硬新聞都是首先以影響這一要素為基礎(chǔ)的。2、趣味3、信息4、可視性第三節(jié)新聞敏感一、新聞敏感界定新聞敏感是記者發(fā)現(xiàn)和識(shí)別新聞價(jià)值的能力，是記者政治和業(yè)務(wù)水平的集中表現(xiàn)，也是靈感思維在新聞采訪活動(dòng)中的體現(xiàn)。它表現(xiàn)為記者對(duì)新聞事實(shí)的一種迅速、綜合的反應(yīng)判斷力。二、新聞敏感的特點(diǎn)突發(fā)、偶然、頓悟、敏捷、創(chuàng)新、三、新聞敏感的內(nèi)涵1、迅速判斷某一新聞事實(shí)對(duì)當(dāng)前工作的指導(dǎo)意義2、迅速判斷某一新聞事實(shí)能否吸引眾多的觀眾3、從一般現(xiàn)象挖掘出隱藏著的有價(jià)值的新聞事實(shí)4、在同一事物的諸多事實(shí)中，迅速判斷、鑒別出最有價(jià)值的新聞事實(shí)5、對(duì)事物進(jìn)展過(guò)程充分調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，預(yù)見(jiàn)有可能出現(xiàn)的新聞（ppt：政治敏感對(duì)受眾需求、社會(huì)熱點(diǎn)的判斷能力對(duì)現(xiàn)象和本質(zhì)、一般和典型的敏銳判別能力遇見(jiàn)事物發(fā)展趨勢(shì)的能力見(jiàn)微知著的能力）第三章電視采訪策劃新聞策劃：包括新聞選題的策劃，報(bào)道方式和角度的策劃，組織形式的策劃，報(bào)道者組織方式的策劃，對(duì)新聞規(guī)模效應(yīng)的策劃，報(bào)道時(shí)機(jī)和規(guī)模的策劃等一系列環(huán)節(jié)。選題策劃是整個(gè)策劃的第一個(gè)環(huán)節(jié)。 第一節(jié)選題策劃（以教師ppt為準(zhǔn)） 對(duì)采訪選題的界定：根據(jù)國(guó)家、社會(huì)在一定時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活等方面的變化，以及事物從平衡向不平衡發(fā)展的態(tài)勢(shì)，對(duì)事件的新聞價(jià)值形成判斷，從而做出的關(guān)于報(bào)道內(nèi)容、報(bào)道方向、報(bào)道角度的選擇。從多方面具體理解：不同事實(shí)構(gòu)成不同選題同一事實(shí)有不同階段同一事實(shí)有不同側(cè)面同一事實(shí)有不同層次相似事實(shí)的縱向串聯(lián)相似事實(shí)的橫向串聯(lián)一、如何確定選題原則1、以欄目的總體定位為核心訴求2、以報(bào)道思想為依據(jù)報(bào)道思想是編輯部在一定時(shí)期內(nèi)或階段內(nèi)，為達(dá)到預(yù)期的新聞傳播目的而制定的新聞報(bào)道的設(shè)想與、意圖。它一般包含一個(gè)時(shí)期的總體設(shè)想和具體的報(bào)道指示。受眾需求緊緊圍繞觀眾需求展開(kāi)報(bào)道思路，是選題策劃的核心原則。二、選題角度的具體要求選題角度即新聞角度、報(bào)道角度。新聞角度即報(bào)道角度，是指記者觀察、挖掘、表現(xiàn)新聞事實(shí)時(shí)的著眼點(diǎn)、側(cè)重點(diǎn)。選擇報(bào)道角度同確立主題思想也是密切相關(guān)的，它直接關(guān)系到報(bào)道的客觀效果選擇最佳的角度，以增強(qiáng)報(bào)道的新聞價(jià)值.1、以事實(shí)為基礎(chǔ)選題角度應(yīng)以事實(shí)為基礎(chǔ)。選題的角度既包含媒體看待、分析問(wèn)題的角度，也包含媒體篩選、組合事實(shí)的角度。確定選題不能不顧事實(shí)地想當(dāng)然，更不能無(wú)中生有地編造以獨(dú)特為方向選題角度應(yīng)以獨(dú)到為目標(biāo)，若沒(méi)有獨(dú)家新聞，可以有獨(dú)特的視角以可視性為要求以觀眾的興趣點(diǎn)為參照以具體的核心人物作為承載政策原則：選題角度應(yīng)以政策為依據(jù)。政策是為保護(hù)絕大多數(shù)人利益而制定出來(lái)的規(guī)范，只有順著政策的角度深入，做出的報(bào)道才能被大多數(shù)觀眾接受，認(rèn)可。如何確定選題角度從現(xiàn)場(chǎng)中尋求選題角度從事物變化中尋求選題角度從歷史延展中尋求選題角度從事物特點(diǎn)中尋求選題角度從事物對(duì)比中尋求選題角度從事物聯(lián)系中尋求選題角度新聞第二落點(diǎn)：指子啊新聞第一時(shí)間發(fā)布之后，尋找、挖掘新聞的更多內(nèi)涵和外延。新聞是媒體必須告訴受眾的事實(shí)信息，發(fā)表對(duì)事物、事件、人物、問(wèn)題的看法，是搶占第二落點(diǎn)的關(guān)鍵。事件性新聞和非事件性新聞都有第二落點(diǎn)。第二落點(diǎn)的報(bào)道價(jià)值并不在于把所有事實(shí)信息簡(jiǎn)單地堆砌，而在于根據(jù)第一落點(diǎn)在報(bào)道當(dāng)中所構(gòu)成的人們信息分布的不對(duì)稱性，把那些確實(shí)的信息補(bǔ)上，把那種信息之間的結(jié)構(gòu)上的某種偏態(tài)，通過(guò)結(jié)構(gòu)性的詳盡報(bào)道加以糾正。這是第一輪報(bào)道老百姓接受和認(rèn)知狀態(tài)下有針對(duì)性的一種價(jià)值提供，也就是第二落點(diǎn)價(jià)值的營(yíng)造。四、策劃性選題（分類）1、節(jié)日主題策劃，周、月、年新聞盤點(diǎn)策劃。2、社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題策劃3、重大事件報(bào)道策劃4、媒介事件、媒介活動(dòng)策劃五、選題的單一化和明晰化一句話里不能有一個(gè)以上的主題與形象。第二節(jié)策劃的基本方式1、以編輯部為核心策劃選題：優(yōu)點(diǎn)：指導(dǎo)思想明確協(xié)調(diào)組織方面資源多重開(kāi)發(fā)編輯部為核心策劃選題的步驟：⑴明確階段性報(bào)道任務(wù)⑵確定采訪意圖和具體的報(bào)道目的⑶統(tǒng)一協(xié)調(diào)采訪各部門各工種⑷記者完成具體采訪策劃2、記者完成具體的策劃工作（前前期深入采訪，收集資料等）第三節(jié)記者采訪準(zhǔn)備一、研究背景正式采訪拍攝前進(jìn)行的前期采訪，是采訪的入手點(diǎn)。1、研究背景的目的和作用 研究背景的目的：開(kāi)掘報(bào)道深度。研究背景的作用：武裝記者頭腦、提高認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)洞察力、發(fā)現(xiàn)線索、吸收使用。2、研究背景的基本環(huán)節(jié)四個(gè)步驟：廣泛瀏覽、分門別類、綜合分析、消化吸收。廣泛瀏覽：從已有的資料中獲取與選題相關(guān)的歷史和社會(huì)背景、現(xiàn)實(shí)狀況、人物經(jīng)歷、個(gè)性等資料；分門別類：對(duì)背景資料進(jìn)行分類研究。理清頭緒，使提問(wèn)設(shè)計(jì)細(xì)致準(zhǔn)確，挖掘深層信息；綜合分析：對(duì)收集到的材料進(jìn)行立體化構(gòu)建消化吸收：將死材料變成活材料的過(guò)程二、確定重點(diǎn)即是尋找采訪的主攻點(diǎn)——就是確定采訪的重點(diǎn)范圍和重點(diǎn)對(duì)象以及主要畫面。1、重點(diǎn)范圍：根據(jù)采訪目的確定2、確定重點(diǎn)采訪對(duì)象3、了解分析采訪對(duì)象三、設(shè)計(jì)問(wèn)題1、通用原則⑴必須明確你采訪的要點(diǎn)什么；⑵必須準(zhǔn)確無(wú)誤地讓對(duì)方知道你要問(wèn)什么；⑶提出的問(wèn)題應(yīng)該通俗易懂。2、設(shè)計(jì)技巧A.一級(jí)提問(wèn)：寒暄類的問(wèn)題（調(diào)節(jié)氣氛的問(wèn)題）；B.二級(jí)提問(wèn)：導(dǎo)入類的問(wèn)題（步入采訪正題的問(wèn)題）；C.三級(jí)提問(wèn)：基礎(chǔ)類的問(wèn)題（涉及主題的基本問(wèn)題）；D.四級(jí)提問(wèn)：要點(diǎn)類的問(wèn)題（產(chǎn)生新聞價(jià)值點(diǎn)的問(wèn)題）；E. 五級(jí)提問(wèn)：獨(dú)家類的問(wèn)題（發(fā)掘重大新聞價(jià)值的問(wèn)題）?！癎OSS”公式基于這樣一種理論：大凡制造新聞事件的個(gè)人和組織總是出于某種目的和目標(biāo)（GOAL）；并且總是面臨或即將面臨實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)的障礙（OBSTACLE）；新聞制造者已經(jīng)找到或者正在尋找某種避開(kāi)障礙的解決辦法（SOLUTION）；然后再返回目標(biāo)，追問(wèn)這一目標(biāo)是在什么時(shí)候由什么人的意見(jiàn)而開(kāi)始的（START）。提問(wèn)的四項(xiàng)基本原則：有備而問(wèn)為拍而問(wèn)“融洽”中問(wèn)問(wèn)有標(biāo)準(zhǔn)有備而問(wèn)1.確定誰(shuí)是最佳的信息來(lái)源。繼而收集整理目標(biāo)對(duì)象（個(gè)人或單位）的詳盡資料（即背景資料：各種數(shù)據(jù)、成就、問(wèn)題，人物的性格、經(jīng)歷、隱私等文字與圖片資料）。盡可能地熟悉、了解他（他們），“像一個(gè)未見(jiàn)面的老朋友”。2.具備與人交流的相應(yīng)知識(shí)，營(yíng)造好交流的平臺(tái)（環(huán)境、服飾、工具的選擇與運(yùn)用）3.聽(tīng)取同行或?qū)＜?、學(xué)者的建議、指導(dǎo)、確認(rèn)媒體的要求（問(wèn)題）。4.適宜時(shí)空環(huán)境（仰望天空——國(guó)際、國(guó)內(nèi)的大局、大勢(shì)，腳接地氣——本地、本報(bào)（臺(tái)、刊）利益設(shè)問(wèn)，游刃于傳統(tǒng)與現(xiàn)代，對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、地緣、政策、觀念、文化等方面多角度思考）。5.同被訪者打好招呼（談你的期望，談他愿意談?dòng)钟心芰φ劦脑掝}，讓他有所準(zhǔn)備，雙方形成約定（時(shí)間、地點(diǎn)及工具等）。6.重要的采訪、關(guān)鍵的問(wèn)題，在所必得，不達(dá)目的不罷手、不收口。有了以上的準(zhǔn)備，就可以提出一個(gè)問(wèn)題單（把自己想到的、同行與專家們建議的、媒體指令的問(wèn)題、替受眾想到的（他們應(yīng)該知道的、有興趣的）問(wèn)題都列上）。之后確定重點(diǎn)，排出順序。關(guān)鍵要點(diǎn)在：一是“第一次提的或別人沒(méi)有這樣提過(guò)的”，二是不把對(duì)話者神圣（密）化，而視為世俗化的人。使自己處在“臨界點(diǎn)”：興奮、自信而又冷靜。為拍而問(wèn)1.最先提出而且是必須先問(wèn)及到問(wèn)題：詢問(wèn)當(dāng)事人、見(jiàn)證人、敘述者：發(fā)生的事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因和結(jié)果（亦稱誰(shuí)、何事、何時(shí)、何地、為什么、如何—即五個(gè)W與H）。2.圍繞報(bào)道的類型及主題（消息類新聞、深度報(bào)道等），選好切入點(diǎn)，抓大放小，突出對(duì)重要的人、事、數(shù)字、情節(jié)發(fā)問(wèn)。問(wèn)“問(wèn)題”而不是陳述、評(píng)價(jià)。3.問(wèn)一些開(kāi)放性問(wèn)題和封閉式問(wèn)題（開(kāi)放性問(wèn)題不那么私人化，具有探索性和伸縮性，讓回答者有一定的靈活、回旋余地。封閉式問(wèn)題是指問(wèn)題涉及范圍小，指向明確，能夠引出具體的、明確的答案，甚至帶來(lái)故事性的內(nèi)容。4.允許采訪對(duì)象思考、爭(zhēng)論、質(zhì)疑以及停頓（要引導(dǎo)好、不跑題，從對(duì)方的反應(yīng)與解釋、辨疑中獲得更多細(xì)節(jié)）。5.注意交談現(xiàn)場(chǎng)的變化（態(tài)度、肢體語(yǔ)言、情緒、訪題等），隨機(jī)變換提問(wèn)、交談方式或提出新的問(wèn)題，直到采訪對(duì)象給出充分地或適宜地回答。6.及時(shí)地或在采訪結(jié)束前，再次核對(duì)答問(wèn)中提及的人、事、數(shù)字、引語(yǔ)、情節(jié)等重要內(nèi)容?！叭谇ⅰ敝袉?wèn)1.由一個(gè)輕松的小話題開(kāi)始，逐漸地進(jìn)入主題（目的）?？梢粤牧奈輧?nèi)的陳設(shè)、天氣、花草樹(shù)木、愛(ài)好、家庭，或向采訪對(duì)象展示你們的共同點(diǎn)。從而營(yíng)造一個(gè)寬松、互信的氛圍，從“排斥”、“警覺(jué)”、“防范”過(guò)渡到“接近”、“信任”、“樂(lè)于交流”。（P28）2.尊重被采訪者（投入真情、認(rèn)真傾聽(tīng)，替對(duì)方考慮），不在音調(diào)、語(yǔ)氣或姿態(tài)上帶有居高、甚至是脅迫的味道，不要勉為其難?！芭c被采訪者分享自己的感受并關(guān)心被采訪者”；“一點(diǎn)點(diǎn)的感情投入，便可以消除人們對(duì)媒體普遍的懼怕和敵意”。（要盡量少說(shuō)“我”多說(shuō)“你”；不輕易打斷、搶人話題；不觸怒或得罪人；提問(wèn)—聆聽(tīng)—用腦—用心—追問(wèn)）。3.激活對(duì)話、討論的興趣，尋求雙方的共識(shí)（善意地刺激、“將軍”，廣泛而又易談的話題，揚(yáng)己所長(zhǎng)、保持風(fēng)格，適當(dāng)妥協(xié)）。4.遵守事前的約定，不涉及第三者，注意禁忌、不搞自我封殺（注意：?jiǎn)栴}的底線，容忍的程度，風(fēng)俗習(xí)慣，尊重隱私，警惕偏見(jiàn)，留有余地），見(jiàn)好就收（但不輕易關(guān)門）。問(wèn)有標(biāo)準(zhǔn)1.提問(wèn)時(shí)交流過(guò)程中最能顯示智慧、能力、人品和知識(shí)。問(wèn)是答的前提，問(wèn)得好才能引出好的答案。2.提問(wèn)要讓被訪者留有印象，雙方能碰擊出思想火花，引出聯(lián)想及更多需要破解的問(wèn)題。3.提問(wèn)要做到“坦誠(chéng)交流，深刻對(duì)話”，要有政策法規(guī)觀念、道德的約束、價(jià)值理念及行事原則。四、擬定采訪方案1、先期采訪方案對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、資料準(zhǔn)備、采訪對(duì)象及內(nèi)容的聯(lián)絡(luò)協(xié)商、正式采拍。2、具體攝制方案⑴確定電視報(bào)道的風(fēng)格、樣式怎么采訪，采訪誰(shuí)，問(wèn)什么，如何表現(xiàn)。拍什么，能拍到什么，如何拍，什么畫面能表現(xiàn)采訪意圖，拍不到拿什么彌補(bǔ)。同期聲在哪里，能采到那些同期聲是新聞還是專題、連續(xù)報(bào)道、系列報(bào)道，各需作那些準(zhǔn)備。⑵確定具體的拍攝方案。意料之內(nèi)、意料之外采訪方案內(nèi)容示例一、采訪目的二、采訪主題三、采訪方法四、人員分配五、采訪對(duì)象六、采訪過(guò)程七、采訪內(nèi)容第四章采訪的步驟與記者的采訪第一節(jié)采訪的步驟采訪步驟1、明確采訪目的、資料準(zhǔn)備2、采訪預(yù)約、策劃采訪3、打破僵局、提第一個(gè)問(wèn)題4、建立輕松和諧的采訪氛圍5、提出敏感問(wèn)題、總結(jié)此次采訪一、明確采訪目的見(jiàn)到采訪對(duì)象，你可能首先會(huì)面對(duì)的一個(gè)問(wèn)題是：“為什么偏要采訪我呢？”這時(shí)，你必須向?qū)Ψ矫鞔_交代你的采訪目的。交代什么呢？你是誰(shuí)？你是哪個(gè)媒體的？寫一篇什么樣的稿件/做一期怎樣的節(jié)目？你需要對(duì)方提供什么？為什么交代采訪目的那么重要？1、掃除對(duì)方的不信任2、幫助對(duì)方知道你需要什么3、表明你是來(lái)傾聽(tīng)、了解的，不是來(lái)找茬的、作亂的。二、資料準(zhǔn)備采訪一分鐘，準(zhǔn)備十分鐘搜集跟采訪事件/話題有關(guān)的資料熟悉采訪對(duì)象/準(zhǔn)備采訪問(wèn)題了解采訪對(duì)象應(yīng)該從三個(gè)方面著手：①采訪對(duì)象的簡(jiǎn)介。包括性別、年齡、職務(wù)、家庭情況、主要社會(huì)關(guān)系、基本的政治態(tài)度等等。②采訪對(duì)象的專長(zhǎng)、主要貢獻(xiàn)或?qū)Ｖ?曾產(chǎn)生過(guò)什么影響，在同行中的地位，別人有過(guò)什么評(píng)價(jià)或傳說(shuō)等等。③采訪對(duì)象的特點(diǎn)。包括性格、愛(ài)好、目前的心理狀態(tài)、是否健談、對(duì)接受采訪是否習(xí)慣、有何忌諱等等。此外，還要分析采訪對(duì)象與所采訪的問(wèn)題有何利害關(guān)系，是否愿意回答問(wèn)題，會(huì)不會(huì)隱瞞事實(shí)真相等三、采訪預(yù)約別人沒(méi)有義務(wù)接受你的采訪，必須明確。預(yù)約內(nèi)容：表明身份、解釋你的需求、提出采訪要求。示例“我是XX電視臺(tái)的記者，我剛剛開(kāi)始研究一個(gè)有趣的話題，它有關(guān)職業(yè)壓力和婚姻失敗的關(guān)系。我閱讀了一些資料、也請(qǐng)幾位記者談了他們自己的經(jīng)歷，現(xiàn)在我想得到一些來(lái)自專家的評(píng)述，因而準(zhǔn)備了幾個(gè)問(wèn)題請(qǐng)教您?！彼?、策劃采訪策劃1、在見(jiàn)到采訪對(duì)象時(shí)，再次解釋采訪目的我如何產(chǎn)生了對(duì)這個(gè)問(wèn)題的興趣，目前采訪進(jìn)行到哪一步了，今天來(lái)是為了什么……策劃2、怎樣和首次見(jiàn)面的客人打招呼先閑聊一會(huì)兒，也許帶點(diǎn)見(jiàn)面禮。記下你提問(wèn)要涉及的話題讓對(duì)方舉一些例子、軼事和總結(jié)性的評(píng)論五、打破僵局談他感興趣的話題問(wèn)他最近在忙什么從環(huán)境中找個(gè)閑聊的話題談共同的熟人找兩人的共同點(diǎn)：老鄉(xiāng)、校友六、提第一個(gè)問(wèn)題七、建立輕松、和諧的采訪氛圍1、尋找共同熟悉的人或事，以及相似性，取得采訪對(duì)象的信任。2、善于駕馭采訪對(duì)象的情緒，調(diào)節(jié)氣氛。選擇恰當(dāng)?shù)脑L問(wèn)場(chǎng)所。3、注重消除采訪對(duì)象的緊張心理4、先入為主，給采訪對(duì)象良好的第一印象在采訪的初級(jí)階段，剛與采訪對(duì)象接觸時(shí)，記者的儀表因素所產(chǎn)生的第一印象非常重要。記者的外表、風(fēng)度、學(xué)識(shí)修養(yǎng)、談吐和提問(wèn)的技巧都可能影響采訪對(duì)象的信任感。八、提出敏感問(wèn)題敏感問(wèn)題和令人難堪的問(wèn)題一般放在采訪后半部分提出。九、總結(jié)此次采訪主動(dòng)按時(shí)停止談話，如果對(duì)方意猶未盡，可適當(dāng)延續(xù)一小會(huì)兒。表現(xiàn)你最終的意圖，再核實(shí)一下做過(guò)的記錄?！拔铱磿r(shí)間差不多了，我能花點(diǎn)時(shí)間過(guò)一下采訪記錄嗎？詢問(wèn)采訪對(duì)象，要不要再補(bǔ)充點(diǎn)什么，留下你的名片/聯(lián)系方式?！叭绻钟邢敕?，請(qǐng)給我打電話?！彼饕稍L中所提及的資料。不要讓資料代替采訪。第二節(jié)記者的采訪一、提問(wèn)是指記者通過(guò)向被采訪者提出問(wèn)題，以了解新聞事實(shí)及材料和觀點(diǎn)。二、提問(wèn)類型（一）“封閉式”提問(wèn)：逼迫采訪對(duì)象回答“是”或“否”。特點(diǎn)：1、提問(wèn)具體，范圍嚴(yán)格，利于對(duì)某一問(wèn)題的明確回答。適用于解釋性新聞的采訪。2、留給對(duì)方回答的自由余地較小，限制對(duì)方擴(kuò)散發(fā)揮。便于記者對(duì)某個(gè)事件或某人的觀點(diǎn)進(jìn)行追問(wèn)。（二）“開(kāi)放式”提問(wèn)：對(duì)采訪對(duì)象回答沒(méi)有限制，求得采訪對(duì)象暢所欲言。特點(diǎn)：1、提問(wèn)概括，范圍限制不嚴(yán)，給對(duì)方充分的自由發(fā)揮余地。2、談感受、談經(jīng)歷。3、談話節(jié)奏舒緩，氣氛較輕松什么時(shí)候用開(kāi)放式問(wèn)題？你對(duì)一個(gè)問(wèn)題、現(xiàn)象或人缺乏整體的了解想得到完整全面的描述時(shí)。有比較充裕的時(shí)間時(shí)。什么時(shí)候使用封閉式問(wèn)題？想追問(wèn)具體的細(xì)節(jié)和具體的答案。當(dāng)時(shí)間有限時(shí)。怎樣設(shè)計(jì)“開(kāi)放式”提問(wèn)？應(yīng)該堅(jiān)持開(kāi)放度盡可能小的原則。央視記者敬一丹曾經(jīng)說(shuō)：只要你要求自己永遠(yuǎn)不說(shuō)“請(qǐng)談?wù)勀愕母惺堋本湍鼙锍鍪畟€(gè)好問(wèn)題。開(kāi)放度逐漸縮小的問(wèn)題：1、“請(qǐng)你談?wù)劥藭r(shí)此刻的感受”。2、“此時(shí)此刻你最想說(shuō)什么”？3、“此時(shí)此刻你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)什么？”4、如果再給你一次機(jī)會(huì)你會(huì)怎么做？破門技巧視不同的采訪對(duì)象而定用“開(kāi)放式”提問(wèn)：投石問(wèn)路。用“封閉式”提問(wèn)：拋磚引玉。1、第一個(gè)提問(wèn)用“封閉式”，對(duì)方可能會(huì)很快地了解采訪意圖；如果用“開(kāi)放式”，對(duì)方可能會(huì)情緒放松。2、對(duì)一時(shí)還不能集中注意力的采訪對(duì)象，記者可以用籠統(tǒng)的“開(kāi)放式”提問(wèn)開(kāi)頭，讓采訪對(duì)象在不經(jīng)意的回答中慢慢進(jìn)入狀態(tài)。3、一些比較激烈話題的采訪，也可以用一個(gè)含義廣泛的問(wèn)題開(kāi)頭，然后縮小話題，最后進(jìn)入正題。這樣對(duì)方不會(huì)一開(kāi)始就抱有敵意，進(jìn)而對(duì)每個(gè)問(wèn)題都不肯暢所欲言。4、對(duì)一個(gè)熟悉的采訪對(duì)象，或者對(duì)一個(gè)工作繁忙的采訪對(duì)象用“開(kāi)放式”的提問(wèn)開(kāi)頭，效果可能恰恰相反，他會(huì)以為你的采訪沒(méi)有準(zhǔn)備，你將占用他許多時(shí)間。對(duì)于這類人更宜用“封閉式”提問(wèn)直接進(jìn)入采訪主題。三、提問(wèn)的技巧提問(wèn)（指記者通過(guò)向被采訪者提出問(wèn)題，以了解新事實(shí)、材料和觀點(diǎn)。提問(wèn)要讓對(duì)方聽(tīng)懂）追問(wèn)（是一種深入挖掘的提問(wèn)方式，有助于擴(kuò)展采訪對(duì)象的問(wèn)答）設(shè)問(wèn)切入個(gè)人生活（一）提問(wèn)1、陳述引題陳述是記者在提問(wèn)前就自己已經(jīng)掌握的材料進(jìn)行陳述。陳述的內(nèi)容可以是記者提問(wèn)的原因；新聞人物或事件的背景材料；采訪對(duì)象曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話，對(duì)某個(gè)問(wèn)題的看法等。記者由陳述引出提問(wèn)。2、直接提問(wèn)目的：

1、為了讓對(duì)方更清楚記者提問(wèn)的理由；2、使采訪對(duì)象有一個(gè)思考線索；3、限定對(duì)方回答問(wèn)題的范圍和角度；4、提示對(duì)方回憶記憶模糊的事情；5、讓對(duì)方證實(shí)記者掌握的材料的可信度。陳述引題多用在采訪活動(dòng)開(kāi)始。這種提問(wèn)方式，便于采訪對(duì)象弄清楚記者的采訪目的。先陳述后提問(wèn)也可避免直接提問(wèn)的唐突和生硬。陳述也是一種表白，將采訪對(duì)象的情況通過(guò)記者的嘴說(shuō)出來(lái)，會(huì)讓對(duì)方知道記者的采訪是有準(zhǔn)備的，采訪之前對(duì)自己多少有一些了解。陳述表面看起來(lái)似乎啰索，其實(shí)，卻限制了對(duì)方回答的范圍和角度，使對(duì)方的回答更集中，更得要領(lǐng)。（二）追問(wèn)追問(wèn)是一種深入挖掘的提問(wèn)方式。追問(wèn)有助于擴(kuò)展采訪對(duì)象的回答。一般人對(duì)自己熟悉的事物談得比較省略，一個(gè)領(lǐng)域的專家，談技術(shù)性問(wèn)題，只告訴你結(jié)果，常常省略研究過(guò)程，一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)也非常人所能聽(tīng)懂。記者不懂、搞不清的問(wèn)題就要追問(wèn)，請(qǐng)專家講細(xì)致，一些術(shù)語(yǔ)實(shí)在弄不懂，不妨讓對(duì)方寫出來(lái)，直到自己弄懂為止。追問(wèn)的原則——追問(wèn)時(shí)，要等對(duì)方把話說(shuō)完，不能打斷對(duì)方的談話。如果聽(tīng)不懂的術(shù)語(yǔ)很多，或者一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題搞不懂，記者可以停下采訪，集中先把不懂的問(wèn)題搞清楚，再繼續(xù)采訪，這樣避免不停地追問(wèn)，使談話變得艱難或斷斷續(xù)續(xù)。追問(wèn)的技巧以不妨礙對(duì)方談話為原則。追問(wèn)什么？追問(wèn)：１、新聞元素：時(shí)間、地點(diǎn)、人名、數(shù)字、技術(shù)等。

２、細(xì)節(jié)：細(xì)節(jié)不等同于故事，它是故事中的場(chǎng)景、動(dòng)作、語(yǔ)言、表情等諸要素。

３、故事：故事不是經(jīng)歷，不是履歷表，是事件中參與的若干個(gè)人物。

４、對(duì)人物評(píng)價(jià)、觀點(diǎn)、意見(jiàn)。為什么要追問(wèn)？采訪對(duì)象往往并不能清楚地意識(shí)到，他所談?wù)摰恼悄阏J(rèn)為非常有價(jià)值的，所以往往會(huì)說(shuō)得比較簡(jiǎn)略，但是記者需要搞清那些確切的新聞要素，以及故事的細(xì)節(jié)——場(chǎng)景、動(dòng)作、語(yǔ)言、表情等諸要素，以便向受眾復(fù)現(xiàn)事物的原貌。即使面對(duì)會(huì)講故事的人，追問(wèn)也是十分必要的，細(xì)節(jié)不怕多也不怕細(xì)。追問(wèn)時(shí)應(yīng)該避免打斷對(duì)方的談話不禮貌讓對(duì)方掃興記在心里或標(biāo)在紙上（三）設(shè)問(wèn)記者故意隱蔽語(yǔ)言動(dòng)機(jī)，借別人的話刺激采訪對(duì)象，引出他急于“釋疑”、“解惑”的愿望?；蛟捴杏性?，設(shè)置懸念，勾起采訪對(duì)象強(qiáng)烈的好奇心、解迷欲，都是采訪提問(wèn)的一種設(shè)疑。（四）切入個(gè)人經(jīng)歷采訪中獲取信息的三大途徑：提問(wèn)：提問(wèn)是記者的天職傾聽(tīng)：生命中四大溝通技巧之一觀察：處處留心出新聞第三節(jié)采訪中的觀察與傾聽(tīng)一、采訪中的觀察1、觀察在采訪中的地位和作用A,可以使作者有直接感受；B.是記者取得第一手材料的唯一途徑，也是識(shí)別和檢驗(yàn)間接材料以及把第二、三手材料變成第一手材料的主要手段；C.可以使記者直接得到采訪線索和深入挖掘的線索；D.可以為新聞寫作做多方面的準(zhǔn)備，為新聞寫作的構(gòu)思提供條件。E.在特殊情況下，觀察會(huì)變成唯一的采訪手段。2、觀察的內(nèi)容與類型定向觀察——觀察的對(duì)象是預(yù)先確定的，觀察目的貫穿于整個(gè)過(guò)程之中，從而能自覺(jué)地對(duì)映像進(jìn)行分析綜合機(jī)遇觀察——事先沒(méi)有確定具體的觀察目的，而是在生活中偶然引起自己注意的一種觀察宏觀觀察魯迅曾說(shuō)過(guò)：“譬如身如大伽藍(lán)中，但見(jiàn)全體非常宏麗，眩人眼睛，令觀者心神飛越，而細(xì)看一雕欄一畫礎(chǔ)，雖然細(xì)小，微觀觀察所得卻更為分明，再以此推及全體，感受遂于甲切絲?！敝苯佑^察——記者直接到現(xiàn)場(chǎng)察看間接觀察——又稱“還原性觀察”，即記者在事件發(fā)生之后項(xiàng)目記者或當(dāng)事人進(jìn)行采訪，引導(dǎo)他們結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)情景或有關(guān)資料反有關(guān)人物、情景、行動(dòng)的形、聲、色、味，從而盡可能清晰地將當(dāng)時(shí)的圖像“還原”出來(lái)。二、采訪中的傾聽(tīng)傾聽(tīng)在采訪中的意義：“聽(tīng)”在對(duì)話中的作用決不亞于“說(shuō)”。只會(huì)“說(shuō)”而不會(huì)“聽(tīng)”的記者不是一個(gè)稱職的記者。傾聽(tīng)的技巧注意運(yùn)用目光語(yǔ)、身體和表情語(yǔ)，形成傾聽(tīng)氣氛，注意運(yùn)用沉默，注意發(fā)出一些表示“正在聽(tīng)你說(shuō)”的聲音，用一些或安慰、或鼓勵(lì)、或疏導(dǎo)、或總結(jié)的話語(yǔ)來(lái)融合談話氣氛，引導(dǎo)談話方向。第一部分：采訪傾聽(tīng)采訪的關(guān)鍵既是追問(wèn)也是傾聽(tīng)，但追問(wèn)的前提是傾聽(tīng)。二、采訪傾聽(tīng)：去聽(tīng)、去理解采訪傾聽(tīng)主要有兩個(gè)層面的意思：第一，要聽(tīng)；第二，要理解。不但要認(rèn)真傾聽(tīng)，還得要識(shí)別，及時(shí)做出反饋，鼓勵(lì)對(duì)方提供更多信息。三、采訪中怎樣去傾聽(tīng)1、做好傾聽(tīng)的準(zhǔn)備確定哪些內(nèi)容是自己應(yīng)該用心去傾聽(tīng)的做好傾聽(tīng)的準(zhǔn)備還意味著要同時(shí)在身體上和精神上調(diào)整自己。2、集中注意于“聽(tīng)”和“此刻”上影響傾聽(tīng)的主要障礙之一就是由于擔(dān)心后面要問(wèn)的問(wèn)題而造成的注意力不集中。如果你認(rèn)真傾聽(tīng)他對(duì)上一個(gè)問(wèn)題的回答，你的下一個(gè)問(wèn)題將會(huì)更加出色。2、集中注意于“聽(tīng)”和“此刻”上影響傾聽(tīng)的主要障礙之一就是由于擔(dān)心后面要問(wèn)的問(wèn)題而造成的注意力不集中。如果你認(rèn)真傾聽(tīng)他對(duì)上一個(gè)問(wèn)題的回答，你的下一個(gè)問(wèn)題將會(huì)更加出色。3、傾聽(tīng)沒(méi)說(shuō)出的話或說(shuō)出一半的話學(xué)會(huì)“用第三只耳朵來(lái)傾聽(tīng)”或者“用眼睛傾聽(tīng)”。例如——“在你提到某某人名的時(shí)候，我注意到您笑了，這是為什么呢？”特別要注意語(yǔ)調(diào)的改變，在加強(qiáng)的部分及說(shuō)話的速度，低沉的口氣、較慢的語(yǔ)速，通常是采訪對(duì)象有所保留的部分。4、保持安靜——沉默四秒定律怎樣強(qiáng)調(diào)“沉默”都不為過(guò)。（當(dāng)然不是在開(kāi)始采訪的前幾分鐘。）保持安靜是困難的，但它卻是最有價(jià)值的技巧。采訪對(duì)象回答完一個(gè)問(wèn)題之后，至少要等四秒鐘。一般而言，三秒鐘是人準(zhǔn)備回答問(wèn)題所需要的時(shí)間。5、顯示你正在傾聽(tīng)——做出反饋如果你沒(méi)在傾聽(tīng)，就會(huì)無(wú)意識(shí)做出一些心不在焉的姿勢(shì)，比如游離的眼神，比如懶散的坐姿。用一些目光接觸、形體語(yǔ)言表達(dá)你的反饋。三、其他有關(guān)事項(xiàng)和技巧作好采訪準(zhǔn)備：熟悉和研究采訪對(duì)象的基本情況，對(duì)所采訪問(wèn)題一般情況的了解,對(duì)所訪問(wèn)的問(wèn)題有關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)備，擬計(jì)劃與提綱，物質(zhì)上的準(zhǔn)備。創(chuàng)造采訪條件，創(chuàng)造良好的采訪氣氛。技巧的商定適宜的訪問(wèn)時(shí)機(jī)，設(shè)計(jì)得體的儀表風(fēng)度，掌握非語(yǔ)言交流的奧秘。做好詳盡記錄：心記、筆記、密記、簡(jiǎn)記、速記、略記。第四節(jié)幾種特殊的采訪體驗(yàn)式采訪電視隱性采訪電視連線采訪組織拍攝（補(bǔ)拍、擺拍、真實(shí)再現(xiàn)）一、什么是體驗(yàn)式采訪？電視記者的體驗(yàn)式采訪是指記者以參與者或目擊者的身份，親身參與到事件中，體驗(yàn)被訪人的感受與情緒，并通過(guò)視聽(tīng)語(yǔ)言符號(hào)傳達(dá)的采訪方式。二、體驗(yàn)式采訪的特點(diǎn)1、更全面、真實(shí)地抓取到被訪者特點(diǎn)2、有助于記者對(duì)被訪對(duì)象的性質(zhì)有更深的了解3、充分發(fā)揮電視媒介的過(guò)程感隱性采訪一、什么是電視隱性采訪？電視隱性采訪是指記者出于特定原因，不公開(kāi)自己的記者身份，或在不通知被攝對(duì)象、不申明采訪目的等情況下，進(jìn)行隱蔽的信息搜集的采訪方式。二、電視隱性采訪的適用范圍（1）為了拍攝社會(huì)不良現(xiàn)象或不道德行為，取得第一手資料的認(rèn)證性。（2）抓取罪證。（3）在公共場(chǎng)合為保證采集的形象素材生動(dòng)真實(shí)、避免鏡頭前的緊張和不自然。（4）電視隱性采訪在正面報(bào)道中使用，具有特別效果。三、電視隱性采訪的注意事項(xiàng)第一，采用隱性采訪應(yīng)該具備強(qiáng)烈的法制意識(shí)，不能濫用。第二，隱性采訪在報(bào)道中要具備人文關(guān)懷的精神，不同的問(wèn)題可用不同的方式解決，尤其是對(duì)未成年人等弱勢(shì)群體要有意識(shí)地加以保護(hù)。第三，由于隱性報(bào)道具有一定的風(fēng)險(xiǎn)，記者要學(xué)會(huì)在采訪中保護(hù)好自己以及設(shè)備。第四，隱性采訪要與公安、工商、海關(guān)等相關(guān)執(zhí)法部門配合。P.S.：在采訪拍攝中，突出細(xì)節(jié)電視連線采訪一、什么是電視連線采訪電視連線采訪，是指電視記者通過(guò)電話或視頻，連線異地的當(dāng)事人、見(jiàn)證人或現(xiàn)場(chǎng)記者、各方專家等進(jìn)行采訪的采訪報(bào)道方式。二、連線采訪在電視采訪中的運(yùn)用，要注意：（1）精心選擇人物。（2）準(zhǔn)備好提問(wèn)的提綱。（3）記者在電話前表述要簡(jiǎn)