校長負(fù)責(zé)制落實情況匯報

校長負(fù)責(zé)制落實情況匯報校長負(fù)責(zé)制落實情況匯報

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位老師，尊敬的各位家長，親愛的同學(xué)們：

大家好！

回顧一學(xué)年的校長任期工作，我非常感謝大家對我一年來工作的支持、鼓勵和幫助?，F(xiàn)在，我就20xx學(xué)年度工作情況向大家作一匯報，請予批評指正。

一年來，在上級主管教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的大力支持、配合和努力下，領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)廣大教師，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，積極投身教學(xué)改革，恪盡職守，廉潔奉公，以教師主導(dǎo)，以學(xué)生主體，依靠教師，依靠學(xué)生，努力創(chuàng)造適合每一個孩子的教育，讓每一個孩子都健康成長。

一、以教學(xué)為中心，以課改為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

在教學(xué)管理上，狠抓課改工作，努力踐行“五步三查”課改模式，創(chuàng)造適合每一個孩子的教育，讓每一個孩子都健康成長。為了加強(qiáng)課改工作，我做了兩個專題講座，開展了一次課改推進(jìn)會，開展了一次課改培訓(xùn)會。和老師們認(rèn)真的學(xué)習(xí)了課改模式。我們強(qiáng)化一周次的集體備課，強(qiáng)化課后反思工作，堅持能力為重，全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生主動活潑學(xué)習(xí)，健康快樂成長。為此，我們制定并實施了《教師常規(guī)教學(xué)管理與考評細(xì)則》和《課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》，將課改工作納入到教師常規(guī)教學(xué)管理之中，使教學(xué)常規(guī)與課改融為一體，在以上基礎(chǔ)上還加大了教學(xué)投入。出臺了教師教學(xué)成績獎勵辦法，局抽考、統(tǒng)考獎勵辦法，音體美教師獎勵辦法。并對課改工作突出的教師予以獎勵。狠抓教學(xué)成績，采取了很多的相關(guān)措施，爭取今年的六年級畢業(yè)考試上一個臺階。

二、堅持德育為先、育人為本的原則，加強(qiáng)德育工作，注重學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

為了更好地有針對性地進(jìn)行德育工作，“三愛三節(jié)”和“一夢”活動，開展得有聲有色，有力地培養(yǎng)了學(xué)生熱愛勞動，熱愛生活，熱愛集體，團(tuán)結(jié)互助，放飛夢想的良好品行，有力地促進(jìn)了學(xué)生健康成長。為有效進(jìn)行學(xué)校德育工作，我們制定并實施了《班級文明星級評比規(guī)則》，有力地促進(jìn)了學(xué)校德育工作的開展，使學(xué)校的德育工作落到實處。

三、以體衛(wèi)藝工作為突破口，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

上下午大課間活動，朝氣蓬勃，富有特色。體育課與課外體育鍛煉有機(jī)融合，各顯千秋。每天一小時陽光體育活動真真切切、實實在在，有力地增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，提高了學(xué)生健康指數(shù)。為弘揚(yáng)個性，培養(yǎng)學(xué)生個性特長，我們積極創(chuàng)建興趣活動小組。音樂、美術(shù)、足球、書法、蒙語、科學(xué)興趣活動，風(fēng)聲水起，扎實有效。既豐富了校園生活，又為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。

四、把安全工作放在首位，加強(qiáng)安全管理工作，做到事事有人抓，時時有人管，處處有人干。校園內(nèi)只要有學(xué)生在的地方，就有安全管理在。

安全管理橫向到邊，縱向到底，常抓不懈，警鐘長鳴。

校領(lǐng)導(dǎo)值周帶班，統(tǒng)領(lǐng)安全大局，全面負(fù)責(zé)；分管領(lǐng)導(dǎo)和環(huán)節(jié)干部，常規(guī)管理，各司其職，各負(fù)其責(zé)；班主任、安保人員、安全值崗人員、宿管人員和伙管人員等，責(zé)任到人，責(zé)無旁別貸。電子監(jiān)控，全方位多層面，堵塞漏洞，彌補(bǔ)空白，不留死角。安全教育，課上課下一齊抓、不斷抓，長期抓，抓長期，絕不松懈。

五、校園文化，和諧文明，特色鮮明。

校園文化宣傳欄亮出了學(xué)校的風(fēng)采，加深了學(xué)校的文化底蘊(yùn)，仁、義、禮、智、信、孝是我們的民族之魂，也是我們每個人安身立命之本。廊道標(biāo)語，豐富多彩，層次分明，既有針對學(xué)生的，也有針對教師的，還有針對學(xué)校的。傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化有機(jī)融合，突出民族精神，具有很強(qiáng)的教育針對性。還加強(qiáng)了學(xué)生實踐基地的建設(shè)，為校園增加了一抹綠色。

我們秉承“創(chuàng)造適合每一個孩子的教育，讓每一個孩子都健康成長”的理念，以“自強(qiáng)自立，厚德文明”的校訓(xùn)引領(lǐng)全校師生，積極創(chuàng)建“和諧民主，求實奮進(jìn)”的校風(fēng)，“勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，合作探究”的教風(fēng)，“專心主動，團(tuán)結(jié)向上”的學(xué)風(fēng)，取得了顯著的特色文化育人的效果。

六、學(xué)生食宿管理細(xì)致入微，努力創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。

學(xué)生住的雖然陳陋，卻干凈整潔，溫暖舒心。學(xué)生吃的雖然簡單，卻頓頓有肉，搭配蔬菜，營養(yǎng)豐富可口。學(xué)生宿舍文化，餐廳文化針對性強(qiáng)，極具教育意義。教師管理、苦口婆心，教育有方，學(xué)生身心愉悅，健康成長。

七、師資建設(shè)，以師德教育與管理為重點(diǎn)，努力鑄就高尚的師德師風(fēng)。

廣大教師人人愛崗敬業(yè)，廉潔自律，以身作則，為人師表，受到了社會的一致好評。學(xué)校不段改善教師的育人環(huán)境，人性化與制度化有機(jī)結(jié)合，讓教師感到舒心。只有在舒心的環(huán)境中，教師才能盡心工作。

綜上所述，一年以來，領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)廣大教師，在全體教師的共同努力下，取得了一些的成績，基本完成了校長年度目標(biāo)任務(wù)。但是我也清醒地認(rèn)識到，在當(dāng)前教育改革激烈的競爭中，我的壓力很大，擔(dān)子很重，不能絲毫松懈和麻痹，在今后的工作中，我將一如既往，以教學(xué)為中心，以體衛(wèi)藝工作為突破口，以“德育”教育為目標(biāo)，勤勉工作，求真務(wù)實，不怕困難，勇于爭先，努力開創(chuàng)我校教育的新局面。謝謝！

校長負(fù)責(zé)制落實情況匯報

為進(jìn)一步完善中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制，充分發(fā)揮校長的負(fù)責(zé)作用和學(xué)校黨支部的政治核心作用，進(jìn)一步規(guī)范管理行為，提高決策水平，提升學(xué)校管理層次，根據(jù)教育局黨委的要求，對近年來實行校長負(fù)責(zé)制的情況，作一個回顧、自查。現(xiàn)將學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制的情況報告如下：

一、黨組織發(fā)揮政治核心作用

1．黨支部參與學(xué)校重大問題決策的情況

（1）學(xué)校重大改革措施及規(guī)章制度的出臺，都經(jīng)過黨、政、工認(rèn)真的商量研究，廣泛征詢教職工的意見，然后經(jīng)教代會討論通過。例如：上學(xué)期，校長認(rèn)為現(xiàn)有的《學(xué)校內(nèi)部管理條例》某些內(nèi)容與新形勢、新要求不相適應(yīng)，需要進(jìn)一步調(diào)整、充實。學(xué)校黨政首先對《內(nèi)部管理條例》需要修改的主要方面作了認(rèn)真的討論研究，認(rèn)為主要在以下兩個方面進(jìn)行修改、調(diào)整；一是教職工的考勤制度，二是教育教學(xué)獎懲制度。新的《內(nèi)部管理方案》要突出嚴(yán)格、合理與有情操作的特點(diǎn)。最后經(jīng)教代會討論通過，變?yōu)榻搪毠さ淖杂X行為。另外對課堂教學(xué)的調(diào)研制度、教學(xué)平臺活動，建立中層干部學(xué)述職考核制度，教職工述學(xué)述職考評制度等，黨支部都自始至終參與討論、決策，使各項制度得以貫徹和實施。

（2）黨支部參與學(xué)校學(xué)期工作計劃的制訂，學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀以及三年工作目標(biāo)，研究制訂學(xué)期的工作目標(biāo)，找準(zhǔn)突破口，提什么口號等，都一一進(jìn)行研究。如上學(xué)期提出了“保先爭優(yōu)”的口號。認(rèn)定目標(biāo)，激勵教職工奮發(fā)向上，爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

（3）黨支部把后備干部的培養(yǎng)、考察、選拔、聘用工作看作是支部重要工作之一。學(xué)校兩年前就實行中層干部公開招聘，公平競爭，擇優(yōu)錄用的原則，支部嚴(yán)格把關(guān)。具體做法：根據(jù)校長提議，召開支委會，確定調(diào)整中層干部的崗位和職數(shù)；學(xué)校發(fā)出告示，告示招聘中層干部的條件、崗位、職數(shù)以及招聘方法；黨支部對應(yīng)聘人員進(jìn)行初選；召開教師座談會，進(jìn)行民主測評；根據(jù)座談會情況和民主測評情況，及時召開支委會，確定正式候選人；進(jìn)行公示；最后由校長聘用。

2．黨組織支持和監(jiān)督校長依法行使職權(quán)的情況。

（1）對學(xué)校的重大改革措施或新的制度出臺后，學(xué)校黨支部負(fù)責(zé)做好宣傳發(fā)動工作，做好教職工的思想工作，盡快讓教職工接受和適應(yīng)新的改革措施和制度，確保校長的政令暢通。

（2）支部、行政一起加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，努力貫徹執(zhí)行黨的教育方針和上級教育行政部門的指示與要求。

3．黨組織重視自身建設(shè)并取得成效的情況

（1）支委成員實質(zhì)就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的核心人員，要真正形成一個核心，一是要加強(qiáng)支委一班人的學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)；二是工作中要相互支持、理解，形成一個團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)核心，切實發(fā)揮黨支部的政治核心作用。

（2）加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè)。通過支部大會等形式，增強(qiáng)黨員的黨性觀念，調(diào)動黨員的積極性，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，促使他們在自己的崗位上和組室中起到一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的帶頭作用。

二、校長在對學(xué)校的教育教學(xué)和行政管理工作全面負(fù)責(zé)過程中，民主決策機(jī)制貫徹落實情況

1．校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)和行政管理工作情況。

（1）全校教職工通過學(xué)習(xí)，都能知道現(xiàn)在實行的是校長負(fù)責(zé)制，也大致了解黨支部、校長、工會主要職責(zé)。

（2）校長能全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)工作，把提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量作為校長的主要工作來抓。校長通過各種途徑，切實提高教師的教育教學(xué)能力，充分調(diào)動教師的工作積極性，努力提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的辦學(xué)層次。

（3）校長能全面領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)學(xué)校各部門的工作，嚴(yán)格要求，切實加強(qiáng)學(xué)校的行政管理工作，調(diào)動各部門的主觀能動性和積極性，促進(jìn)學(xué)校各職能部門圍繞學(xué)校的總目標(biāo)、總要求來開展工作，努力提高工作效率。

2．校長能積極支持和配合學(xué)校黨支部開展工作。凡在重大問題和重大措施決策前，校長都能主動地通氣，征詢書記的意見，然后再經(jīng)過校務(wù)會討論、決策后再實施。中層干部的任免，征求黨支部意見，要求支部把關(guān)。黨支部負(fù)責(zé)后備干部的培養(yǎng)、考察、考核等工作。

3．學(xué)校校務(wù)委員會由校長、書記、副校長、工會主席及中層干部組成，一月一次例會，重大問題都通過校務(wù)會議集體討論，征詢各方面意見，然后再作決定。

三、教職工代表大會參與下民主管理、民主監(jiān)督情況1．學(xué)校定期召開教代會的情況

學(xué)校每學(xué)期召開一次教代會，每次教代會都有主要議題（重大改革措施，新制度等），在教代會前一個月左右，告示全體教職工，組織教職工討論和征求提案，然后在作好充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上召開教代會，會議嚴(yán)格按照教代會議程進(jìn)行。

2．對教職工的獎懲等涉及教職工切身利益的都能征詢教代會的意見。

3．教代會每對書記、校長進(jìn)行一次民主測評，每學(xué)年（暑假）對中層干部進(jìn)行一次考核測評。

四、明年黨支部的工作思路

1．在進(jìn)一步理順領(lǐng)導(dǎo)體制、推進(jìn)實施校長負(fù)責(zé)制的進(jìn)程中，要進(jìn)一步組織教職工學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗，找出薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步完善校長負(fù)責(zé)制的領(lǐng)導(dǎo)體制，充分發(fā)揮校長、黨支部、教代會各自的作用，工作到位，形成合力，調(diào)動一切積極因素，提升學(xué)校的辦學(xué)水平。

2．在新的一年里黨建工作要組織全體黨員深入學(xué)習(xí)江澤民同志提出的“三個代表”重要思想，充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用。

3．著力抓好社會主義精神文明建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)化學(xué)校，提高教師的師德素養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生德育工作，宣傳學(xué)習(xí)新的《小學(xué)生守則》。爭創(chuàng)區(qū)級文明單位標(biāo)兵。

4．加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立新的教育理念，引導(dǎo)教師積極探索和研究二期課改中的經(jīng)驗和問題，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

5．繼續(xù)落實善待教師工程，切實關(guān)心教職工的工作、學(xué)習(xí)和生活，充分調(diào)動教職工的積極性，齊心合力抓教育，爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

校長負(fù)責(zé)制落實情況匯報

為深入貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，切實加強(qiáng)黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)全國教育大會、全國組織工作會議精神及省委教育工委《關(guān)于開展中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制試點(diǎn)的通知》(浙教工委〔20xx〕35號)等文件要求，現(xiàn)就我縣學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制工作制定以下實施意見。

進(jìn)一步加強(qiáng)黨對學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，明確學(xué)校黨組織把方向、管大局、做決策、抓班子、帶隊伍、保落實的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，明確黨政主要負(fù)責(zé)同志職責(zé)，探索學(xué)校議事決策機(jī)制，建立完善相關(guān)工作制度。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨建工作，規(guī)范組織活動，加強(qiáng)學(xué)校黨建文化培育，提升學(xué)校黨建工作影響力。進(jìn)一步發(fā)揮黨建帶團(tuán)(隊)建、促德育的工作機(jī)制，切實加強(qiáng)教師思想政治工作和學(xué)生德育工作，推進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)全面發(fā)展。

學(xué)校黨組織是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心，履行黨章等規(guī)定的各項職責(zé)，把握學(xué)校發(fā)展方向，決定學(xué)校重大問題，監(jiān)督重大決議執(zhí)行，支持校長依法獨(dú)立負(fù)責(zé)地行使職權(quán)，保證各項任務(wù)完成。明確校長是學(xué)校的法人代表,是學(xué)校行政工作的第一責(zé)任人，校長要嚴(yán)格遵循《教育法》的要求,在學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下,充分行使行政指揮權(quán),保證教育教學(xué)任務(wù)的完成。

(一)明確黨組織職責(zé)

1.全面貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持立德樹人，依法治校，依靠全校師生員工推動學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

2.依據(jù)有關(guān)規(guī)定討論決定事關(guān)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定及教育教學(xué)、科研、學(xué)校管理中的重大事項和基本管理制度。

3.堅持黨管干部原則，按照干部管理權(quán)限負(fù)責(zé)干部的選拔、教育、培養(yǎng)、考核和監(jiān)督，討論決定學(xué)校內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置及其負(fù)責(zé)人的人選，依照有關(guān)程序推薦校級領(lǐng)導(dǎo)干部和后備干部人選。加強(qiáng)對離退休教師黨支部的管理，做好離退休教師工作。

4.堅持黨管人才原則，討論決定學(xué)校人才工作規(guī)劃和人才政策措施，創(chuàng)新用人機(jī)制，優(yōu)化人才成長環(huán)境。

5.領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校思想政治工作和德育工作，培育和踐行社會主義核心價值觀，牢牢掌握學(xué)校意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)。維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。

6.加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)，將黨建文化與校園文化有機(jī)融合，發(fā)揮文化育人作用，培育良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)教風(fēng)。

7.健全學(xué)校黨組織設(shè)置。完善工作機(jī)制，嚴(yán)格黨的組織生活，擴(kuò)大黨內(nèi)基層民主，抓好發(fā)展黨員和黨員教育管理監(jiān)督服務(wù)工作。

8.履行全面從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任，推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)。大力推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)。

9.領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工會、共青團(tuán)、少先隊、婦委會等群眾組織和教職工代表大會。做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。

10.討論決定其他事關(guān)師生員工切身利益的重要事項。

黨組織實行集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，堅持民主集中制，集體討論決定學(xué)校重大問題和重要事項。黨組織書記主持學(xué)校黨組織全面工作，黨組織班子其他成員按照分工履行職責(zé)。

(二)明確校長職責(zé)

1.組織實施黨組織有關(guān)決議，擬訂和實施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、基本管理制度、教育教學(xué)改革措施、方案，制定和實施具體規(guī)章制度、年度(學(xué)期)工作計劃。

2.組織擬定和實施學(xué)校內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置方案。

3.組織擬定和實施教師隊伍建設(shè)規(guī)劃，提升教師業(yè)務(wù)能力和水平，依據(jù)有關(guān)規(guī)定聘任與解聘教師以及內(nèi)部其他工作人員。

4.組織開展教學(xué)活動和教育研究，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

5.組織開展學(xué)生思想政治教育，抓好德育工作和心理健康教育，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人。做好招生工作。

6.組織擬訂和實施學(xué)?；窘ㄔO(shè)、年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算和決算等方案。加強(qiáng)財務(wù)管理，管理和保護(hù)學(xué)校資產(chǎn)。

7.組織開展學(xué)校對外交流與合作，可代表學(xué)校對外簽署合作協(xié)議，接受社會捐贈。

8.做好學(xué)校安全穩(wěn)定和后勤保障工作。

9.堅持民主管理，依法治校。學(xué)校的重要問題決策前，主動征求黨組織建議，聽取教代會的意見，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督。向黨組織報告重大決議執(zhí)行情況，組織處理教職工代表大會等提案。支持學(xué)校黨組織、群團(tuán)組織開展工作。

10.履行法律法規(guī)和學(xué)校章程規(guī)定的其他職權(quán)。

(一)優(yōu)化黨組織班子設(shè)置。學(xué)校黨總支一般設(shè)委員5-7名，黨支部一般設(shè)委員3-5名。學(xué)校黨員人數(shù)在100名以上的，經(jīng)上級黨組織批準(zhǔn)，可設(shè)立黨的基層委員會，設(shè)委員7至9名。根據(jù)工作需要和學(xué)校規(guī)模大小等實際情況，黨組織書記、校長宜兼則兼、宜分則分。書記和校長由一人擔(dān)任的，一般應(yīng)配備專職副書記，負(fù)責(zé)黨組織日常工作;書記、校長分設(shè)的，校長是中共黨員的同時擔(dān)任黨組織副書記;黨組織班子其他成員一般由是中共黨員的副校長、學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人組成，非校級領(lǐng)導(dǎo)的，其相關(guān)待遇可略高于本校中層干部。將學(xué)校黨小組與年級組(教研組)建設(shè)有機(jī)結(jié)合，黨小組組長原則上兼任學(xué)校年級組(教研組)組長或副組長。各學(xué)校統(tǒng)一設(shè)立黨務(wù)辦，與校辦公室合署辦公。

(二)選優(yōu)配強(qiáng)黨政正職。堅持“實干+理念”的選人用人導(dǎo)向，按照政治強(qiáng)、促改革、懂業(yè)務(wù)、善管理、敢擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)正的標(biāo)準(zhǔn)，選優(yōu)配強(qiáng)學(xué)校黨組織書記和校長。注重人崗相適，對學(xué)校黨組織書記、校長崗位進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，符合條件的現(xiàn)任校長可轉(zhuǎn)任書記、現(xiàn)任書記可轉(zhuǎn)任校長或正校級專職副書記，對不適宜的人選作出調(diào)整。進(jìn)一步推進(jìn)干部崗位交流，有意識培養(yǎng)年輕業(yè)務(wù)干部先在黨務(wù)崗位鍛煉，再轉(zhuǎn)到行政崗位任職，努力打造懂黨建、專業(yè)強(qiáng)的后備干部隊伍。

(三)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)。堅持把黨的政治建設(shè)擺在首位，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，旗幟鮮明講政治，自覺把“四個意識”落實到教育管理各個方面，牢固樹立“四個自信”，在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。定期組織學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員培訓(xùn)，提高政治素養(yǎng)。嚴(yán)格落實中央八項規(guī)定及其實施細(xì)則精神，堅持不懈整治“四風(fēng)”，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，凈化教育系統(tǒng)政治生態(tài)。

四、運(yùn)行機(jī)制

(一)完善黨組織議事規(guī)則和校長辦公會議事規(guī)則。黨組織會議是學(xué)校最高議事決策機(jī)構(gòu)，按照民主集中制原則研究和決定學(xué)校重大問題，原則上每月召開1次。由書記或委托副書記召集并主持，學(xué)校正副書記和委員參加，不是委員的校長、副校長、黨辦主任列席。校長辦公會議是學(xué)校教學(xué)、科研和行政管理工作的議事決策機(jī)構(gòu)，原則上每周召開1次。由校長或委托副校長召集并主持，校長、副校長參加，辦公室主任及相關(guān)科室負(fù)責(zé)人列席會議，也可視議題情況請黨組織書記、副書記等列席會議。根據(jù)“三重一大”所述范圍，重要行政、業(yè)務(wù)工作由校長辦公會議討論通過后，提交黨組織會議研究決定。內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人任免，經(jīng)黨組織會議研究后公布。具體工作規(guī)則附后。

(二)完善溝通機(jī)制。書記、校長要建立常態(tài)溝通機(jī)制，做到每周至少溝通一次，就學(xué)校近期重點(diǎn)工作進(jìn)行商討，達(dá)成一致意見。建立黨組織書記、校長與班子成員溝通機(jī)制，凡是重要事項，集體研究決定之前，黨組織書記、校長形成一致意見之后，由黨組織書記或校長與班子其他成員進(jìn)行會前溝通，再次聽取意見建議。特別重大的問題在提交會議前，要以多種方式廣泛聽取教職工意見建議，在此基礎(chǔ)上，書記、校長和班子成員進(jìn)行協(xié)商論證，形成統(tǒng)一意見后，由相關(guān)科室提請分管領(lǐng)導(dǎo)簽署意見，報黨辦(校辦)按程序提交會議議題。意見不一致的議題暫緩提交。

(三)完善決策機(jī)制。堅持科學(xué)決策、民主決策、依法決策，嚴(yán)格執(zhí)行班子議事規(guī)則與決策程序。會議召開前，應(yīng)由黨辦(校辦)將會議研究的事項清單，提前送達(dá)與會人員，便于會中充分發(fā)表意見。會中，按一事一議要求逐項討論有關(guān)議題，班子成員逐個發(fā)言，實行書記