人教小學(xué)信息四下第4課藝術(shù)標(biāo)題有個(gè)性優(yōu)質(zhì)課

教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1.掌握插入藝術(shù)字的方法。2.學(xué)習(xí)藝術(shù)字大小及位置的調(diào)整。3.學(xué)會(huì)改變藝術(shù)字的顏色效果。.過(guò)程與方法:探究藝術(shù)字在生活中的需要。情感態(tài)度與價(jià)值觀:為我們學(xué)習(xí)以及生活中奠定美的基礎(chǔ)。2學(xué)情分析四年級(jí)的學(xué)生在上半學(xué)期已經(jīng)掌握了打字的要領(lǐng),掌握了字體調(diào)整等方法,同時(shí)有了一定設(shè)計(jì)文檔的能力,形式多樣、色彩斑斕的藝術(shù)字為文檔增添美感,得到學(xué)生的喜愛(ài),為學(xué)習(xí)藝術(shù)字奠定了基礎(chǔ)。3重點(diǎn)難點(diǎn)藝術(shù)字的插入與調(diào)整。藝術(shù)字與普通文本的區(qū)別4教學(xué)過(guò)程4.1第一學(xué)時(shí)4.1.1教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)1【導(dǎo)入】激趣導(dǎo)入課件出示:手繪手抄報(bào)和電子版手抄報(bào)(同學(xué)們見(jiàn)過(guò)街上的海報(bào)或者宣傳欄嗎?想不想將自己設(shè)計(jì)的手抄報(bào)也變成電子版的?)課件顯示:優(yōu)秀電子板報(bào)欣賞,并思考用到了哪些元素?學(xué)生匯報(bào):插入圖片、插入文本框、插入藝術(shù)字…學(xué)生總結(jié)電子板報(bào)的設(shè)計(jì)流程,為后續(xù)的文檔設(shè)計(jì)做鋪墊。課件出示:各式各樣的藝術(shù)字體(我們總喜歡將手抄報(bào)的標(biāo)題換個(gè)顏色或者放大字號(hào),那么同學(xué)們看看這些字體有什么特別的?)(指名學(xué)生匯報(bào))

引出課題:神奇美妙的藝術(shù)字出示課題,板書?；顒?dòng)2【活動(dòng)】疑點(diǎn)探究文檔出示:分辨藝術(shù)字與普通文本,引起質(zhì)疑,學(xué)生初步認(rèn)識(shí)藝術(shù)字,并談及感受。通過(guò)學(xué)生質(zhì)疑來(lái)講解藝術(shù)字于普通文本的區(qū)別:藝術(shù)字在文檔中以圖片的形式存在。教師初步演示:單擊菜單[插入]-[圖片]-[藝術(shù)字],彈出“藝術(shù)字”庫(kù)。選擇一種“藝術(shù)字”式樣,單擊[確定],彈出“藝術(shù)字”對(duì)話框。輸入藝術(shù)字的內(nèi)容“藝術(shù)字”,選擇適當(dāng)?shù)淖煮w、字號(hào),按[確定]。選中藝術(shù)字,上面有8個(gè)尺寸控點(diǎn),拖動(dòng)控制點(diǎn)可以調(diào)整藝術(shù)字的大小、形狀。小技巧:如果對(duì)插入的藝術(shù)字的顏色、字體、形狀等不滿意,還可以對(duì)它進(jìn)行調(diào)整,可以換成不同效果的藝術(shù)字。課件出示:請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)桌面上的“標(biāo)語(yǔ)”文檔,將里面的一條標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)成你喜歡的樣式。體驗(yàn)藝術(shù)字與普通文的區(qū)別!學(xué)生上機(jī)操作,初步感受。學(xué)生談及自己對(duì)藝術(shù)字的認(rèn)識(shí)并將自己插入的藝術(shù)字提交到服務(wù)器,教師展示。活動(dòng)3【講授】微視頻學(xué)習(xí)藝術(shù)字課件展示:講解藝術(shù)字的微視頻微視頻的內(nèi)容:編輯藝術(shù)字的常用方法:雙擊藝術(shù)字,打開(kāi)編輯“藝術(shù)字”窗口。修改藝術(shù)字的內(nèi)容、字體、字號(hào)。選定藝術(shù)字,此時(shí),“藝術(shù)字”工具欄將自動(dòng)顯示。在工具欄中選擇“字形”、“環(huán)繞方式”、“顏色和線條”等操作。移動(dòng)藝術(shù)字的位置改變顏色:當(dāng)鼠標(biāo)指針移到藝術(shù)字,指針變成“四向箭頭”時(shí),按住鼠標(biāo)左鍵將文本框的位置任意移動(dòng)。如果在藝術(shù)字上單擊鼠標(biāo)右鍵,選擇快捷菜單中的[設(shè)置藝術(shù)字格式],就可調(diào)整藝術(shù)字的大小、位置、線條色和填充色等操作?；顒?dòng)4【練習(xí)】學(xué)生大顯伸手任務(wù)驅(qū)動(dòng):誰(shuí)是電腦行家,趕緊試試吧!以桌面上文件夾中的《小兒垂釣》或《桂林山水》為例,試著將標(biāo)題變成藝術(shù)字,增加文章的美觀性。還可以加入其他你喜歡的元素進(jìn)行設(shè)