北京市2022-2023學(xué)年五年級上學(xué)期語文期末試卷（含答案）2

北京市2022-2023學(xué)年五年級上學(xué)期語文期末考試試卷一、識字與寫字（共22分）情境一：五年級開展了以“愛”為主題的語文實(shí)踐活動。下面是同學(xué)們?yōu)椴贾谜拱迨占南嚓P(guān)資料，按要求回答問題?，F(xiàn)在，越來越多的市民喜歡戶外運(yùn)動，這是人們愛生活、愛自然、愛健康的表現(xiàn)。今年，北京已建成若干條森林步道。森林步道以森林資源為主要依（tuō），以徒步旅行為主要形式，注重(bǎochí)區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)的完整性和原真性。盡管步道跨線較長，建成過程中遇到的困難也比較多，但首都園林綠化工作者們賡續(xù)前行，為繪就首都的壯美生態(tài)畫卷默默奉(xiàn)。在溫和的陽光下，市民懷著(xiányì)的心情，(yōurán)漫步在森林步道，(bǎolǎn)林間風(fēng)景時，真是達(dá)到了人與自然融為一體的(jìngjiè)。1．根據(jù)文段中的漢語拼音，在下面的方格里，按順序?qū)懗鲈~語，注意把字寫美觀。依奉2．將文段中“區(qū)”字第二筆正確的一項(xiàng)（）。A．丨 B． C． D．丶3．文段中“賡”字用部首查字法，應(yīng)查部，除部首外還剩筆。4．與文段“溫和”一詞，意思相同的一項(xiàng)（）。A．老師用溫和的目光看著大家，使我們倍感親切。 B．這只小兔子的性情特別溫和，真是乖巧可愛呀！C．奶奶的態(tài)度總是那么溫和，從來不對人發(fā)脾氣。 D．昆明氣候溫和，四季如春，是有名的“春城”。5．在下列每一行中都有一個帶點(diǎn)字的讀音是錯誤的，請找出來。（）（1）A．適宜(yí) B．勉強(qiáng)(qiáng) C．紅暈(y)n) D．一輩子(bèi)（）（2）A．膽怯(què) B．掙錢(zhèng) C．寄宿(s)) D．?dāng)z氏度(shè)（）（3）A．漲潮(zhǎng) B．召集(zhāo) C．床鋪(p)) D．心曠神怡(kuàng)（）（4）A．崩塌(bēng) B．榨油(zh4) C．奉命(fèng) D．不計(jì)其數(shù)(shǔ)6．下列每一行中都有一個錯別字，找出來。（）（1）A．糕餅 B．稱贊 C．后誨 D．眾星拱月（）（2）A．恩惠 B．陷坑 C．侵略 D．高速工路（）（3）A．剩飯 B．親蜜 C．荒唐 D．一知半解（）（4）A．愛幕 B．煤炭 C．追逐 D．完好無缺7．找出下列詞語中與“成家立業(yè)”的“立”意思相同的一項(xiàng)（）。A．立竿見影 B．著書立說 C．當(dāng)機(jī)立斷 D．坐立不安8．找出“九州生氣恃風(fēng)雷”中“生氣”的正確解釋（）。A．不合心意 B．不愉快 C．活力，生命力9．找出“敏而好學(xué)，不恥下問”中“敏”的正確解釋（）。A．勤勉 B．聰敏 C．努力二、積累與運(yùn)用（共15分）10．將相應(yīng)的詩句用線連起來。王師北定中原日牽?？椗珊訕蛭覄裉旃囟稊\桃花流水鱖魚肥七夕今宵看碧霄不拘一格降人材西塞山前白鷺飛家祭無忘告乃翁11．默寫古詩《楓橋夜泊》。 12．結(jié)合情境，選擇最恰當(dāng)?shù)脑~句，把序號寫在括號里。（1）“昨天的球賽你看了嗎？”“看了，真是太精彩了，尤其是最后一個點(diǎn)球……”同學(xué)們聚在一起（）地談?wù)撝?。A．氣急敗壞 B．應(yīng)接不暇 C．興高采烈 D．一知半解（2）老師用“（）”勉勵小麗，對待學(xué)習(xí)要有誠實(shí)的態(tài)度，實(shí)事求是的作風(fēng)。A．問渠那得清如許？為有源頭活水來 B．三到之中，心到最急C．知之為知之，不知為不知，是知也 D．默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦（3）學(xué)校開展“光盤行動”的活動，意在教育我們要節(jié)約糧食，牢記“（）”。A．不飽食以終日，不棄功于寸陰 B．一粥一飯，當(dāng)思來處不易C．一萬年太久，只爭朝夕 D．書籍是全世界的營養(yǎng)品13．將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號填在括號里。與野鴨的懶洋洋不同，蝴蝶們則要?dú)g快、活躍很多。荷塘邊的草叢中，幾只野鴨懶洋洋地趴臥著，偶爾探出頭來，叼幾口青草，嘎嘎地叫個兩三聲，享受著獨(dú)屬于它們的安靜?？傊矍斑@幅由荷塘、野鴨和蝴蝶構(gòu)成的畫面，真是太富有情趣了！它們扇動著多彩的翅膀，在荷葉上空一尺高的地方，不停地變換著舞姿，一會兒飛降到高高的蓮蓬上，一會兒又飄落在荷葉端。14．按要求作答。你在課外閱讀中讀到了哪些民間故事？填寫下面的記錄卡。民間故事閱讀記錄卡故事名稱：《》主要人物：最想分享的故事情節(jié)：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、閱讀（共33分）在此次語文實(shí)踐活動中，小麗給大家講了一個有關(guān)“愛”的故事。請你也來讀一讀，按要求回答問題。鼾（hān）聲①我已好幾年沒回故鄉(xiāng)了。忙忙亂亂地行走在城市的街頭，幾乎忘記了獨(dú)自生活在鄉(xiāng)村老屋里的老父親。②前不久，家鄉(xiāng)的表哥寫信告訴我，父親常常蹲在村口路邊守望，身軀像是一塊堅(jiān)硬的石頭……看到這里，我的淚水滾了出來，連忙推去所有事務(wù)，一刻不敢停留地往故鄉(xiāng)趕。在村口的路邊，父親終于看到他風(fēng)塵仆仆的兒子出現(xiàn)在回家的路上。他站起來，搓著那雙大手嘿嘿地笑著。③吃過簡簡單單的晚飯，嘮（lào）過一陣子家常，窗外夜風(fēng)起，蟲鳴漸深。④我打了個呵欠說：“爸，咱睡吧。”⑤父親有些為難，他說：“嗯，睡吧?！彪S后又站起身往門外走?！拔覑鄞蝼鲁衬闼X，我去鄰居家睡。”⑥我攔住他笑著說：“爸，我是您的兒子，像您，也打鼾，您不是不知道，兩只喇叭一塊兒吹，熱鬧?！雹吒赣H不好意思地笑了一聲，開始脫鞋寬衣。于是，我跳上了那張自己睡了十幾年的破舊、寬大而又溫暖的床。跟以前一樣，父親睡那頭，我睡這頭，彼此傍著一雙臭腳。⑧月亮在窗外移，樹梢搖動，篩下一床碎銀。但聽不到那熟悉、親切的鼾聲。⑨父親在那頭說：“不早了，睡吧?！蔽以谶@頭應(yīng)道：“睡吧?！雹庠铝翉拇翱谙Вu啼在村莊遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的地方響起，床上仍然沒有那親切的鼾聲。記得以前與父親同寢時，在田頭地尾勞累了一天的父親頭沾枕頭就睡過去，鼾聲驚天動地，吵得我無法入眠。我就惱怒異常地用腳踹（chuài）醒他，叫他熬著等我睡去后他再睡……想到這里，我的心好痛。于是，我裝作打鼾，打得既重又急，仿佛睡得極香極深。?父親在那頭輕輕地側(cè)了側(cè)身，并欣慰地舒了一口氣。?隨后，我發(fā)現(xiàn)父親輕輕地起來，輕輕地給我掖（yē）被角，最后，父親竟用手輕輕地摸我的臉。當(dāng)那粗糙而又溫暖的手在我臉上劃過時，我嗅到了一種特別的氣息。我鼻子一酸，淚水便滾出了眼眶。父親的手一抖，替我抹去淚水，嘆了一聲說：“雞都叫了，睡吧?！?我哽咽著答道：“睡吧。”?幾天后，我又忙忙亂亂地行走在城市的街頭，卻再也無法忘記獨(dú)自生活在鄉(xiāng)村的老父親，和我記憶中那熟悉、親切的鼾聲。15．小麗把這個故事列了個提綱，請你把提綱的內(nèi)容補(bǔ)充完整。16．第②一?自然段中，父親的情感多次發(fā)生變化，其中“為難”是因?yàn)?；“欣慰”是因?yàn)椤?7．第⑩自然段中畫橫線的部分是“我”回憶過去的一個場景。聯(lián)系上下文想一想，這段回憶最想表達(dá)的感情是（）。A．父親的鼾聲驚天動地，吵得“我”無法入眠，令人惱怒異常B．父親當(dāng)年只顧在田頭地尾勞作，根本不顧我，“我”特別傷心C．“我”對于當(dāng)年踹醒父親，讓他等“我”先睡的舉動感到愧疚18．讀第?自然段，回答問題。⑴畫橫線的語句是一處細(xì)節(jié)描寫，請你聯(lián)系全文想一想，“我鼻子一酸”的原因是：。⑵“我發(fā)現(xiàn)父親輕輕地起來，輕輕地給我掖被角”一句中連用了兩個“輕輕地”，這樣寫的好處是。A.突出地表現(xiàn)了父親年齡大了，手腳不靈活，只能“輕輕地”B.突出地表現(xiàn)了父親怕吵醒“我”，體現(xiàn)出父親對“我”的深愛C.突出地表現(xiàn)了父親平日里做事的風(fēng)格，他一貫喜歡“輕輕地”19．聯(lián)系上下文想一想，文中三處畫波浪線的語句，作者最想表達(dá)的是（）。A．“我”不喜歡夜晚的景物，尤其是月亮和搖動的樹梢B．從夜風(fēng)到月移再到雞啼，展現(xiàn)了時間在一點(diǎn)點(diǎn)地推移C．當(dāng)月亮從窗口消失，雞啼在村莊響起時說明天快亮了D．從入夜到黎明，“我”和父親都為著對方而沒有入睡在語文實(shí)踐活動中，小麗想介紹鳥類，以表達(dá)她對大自然的熱愛。請你認(rèn)真閱讀下面的內(nèi)容，按要求回答問題?！静牧弦弧看澍B①翠鳥是一種非常美麗的小鳥。它的頭頂藍(lán)黑色，有淺色橫斑。背部多為翠藍(lán)色，腹部為栗棕色，因身體的部分羽毛翠藍(lán)發(fā)亮而得名。翠鳥的體重約40-45克，與一個雞蛋的重量差不多；體長14-16厘米，和一支鉛筆的長度差不多；翅膀展開后約24-26厘米。②翠鳥喜歡單獨(dú)行動，它們常獨(dú)自站在水邊的樹枝或巖石上盯著水面，等待捕食的機(jī)會。翠鳥在潛入水中后，會迅速調(diào)整因?yàn)樗w光線造成的視角反差，再加上高達(dá)100km/h的超快潛水速度，這是它們成為“捕魚達(dá)人”的重要原因。翠鳥主要以魚類為食，偶爾也會捕食一些甲殼動物和水生昆蟲。③捕食成功后，翠鳥會站在樹枝上將獵物反復(fù)摔打，直到它們停止反抗，再用嘴緊緊夾住食物，調(diào)整好其在口中的位置，以減少吞咽時存在的潛在危險。由于獵物的骨骼通常無法被完全消化，每次飽餐后，翠鳥都會吐出一團(tuán)叫作“食丸”的東西，里面包著魚刺或其他動物的骨骼。④翠鳥大多在水邊的土崖上筑巢來孵化后代，它們的巢通常是一個像隧道似的洞穴。筑巢時，翠鳥會先用尖利的長嘴挖土，再將挖出的土用唾液粘成小球，然后把土球銜出洞外。如此循環(huán)往復(fù)，忙碌上一陣，巢就造好了。除了一些松軟的泥土，翠鳥的巢中幾乎沒有其它的鋪墊物?！静牧隙竣贊竦伉B類是濕地野生動物中最具代表性的類群，是濕地生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，靈敏和深刻地反映著濕地環(huán)境的變遷。②據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我國有濕地水鳥12目32科271種，其中屬國家重點(diǎn)保護(hù)的水鳥有10目18科56種，屬國家保護(hù)的有益或者有重要經(jīng)濟(jì)、科學(xué)研究價值的水鳥有10目25科195種。按居留型可分為夏候鳥、冬候鳥、留鳥和旅鳥4類，其中大部分是候鳥和旅鳥。在亞洲57種瀕危鳥類中，中國濕地內(nèi)就有31種，占54%；全世界鶴類有15種，中國有記錄的就有9種，占60%；全世界雁鴨類有166種，中國濕地就有50種，占30%。③我國濕地水鳥的分布是與各地的氣候、水文、植被等自然地理特點(diǎn)相適應(yīng)的。北方處于寒溫帶和溫帶，種類以夏候鳥和旅鳥占優(yōu)勢；南方處于亞熱帶和熱帶，種類以冬候鳥和留鳥占優(yōu)勢。很多水鳥都是在北方繁殖，到南方越冬。20．結(jié)合【材料一】判斷正誤。A.第①自然段只是介紹了翠鳥是一種非常美麗的鳥。（）B.翠鳥潛入水中后，只因?yàn)橛谐斓臐撍俣?，因此被稱為“捕魚達(dá)人”。（）C.“它們的巢通常是一個像隧道似的洞穴”使用了打比方的說明方法。（）D.全文是從外形、捕食、進(jìn)食、筑巢四個方面來介紹翠鳥這種動物的。（）21．【材料一】中畫橫線的語句使用的說明方法是 ；這樣寫的好處是22．【材料一】中翠鳥得名的原因是（）。A．因全身的羽毛都翠藍(lán)發(fā)亮而得名B．因身體部分羽毛翠藍(lán)發(fā)亮而得名C．因全身有很多漂亮的顏色而得名23．【材料一】“翠鳥的巢中幾乎沒有其它的鋪墊物”中的“幾乎”一詞能去掉嗎？為什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24．結(jié)合著【材料二】中的數(shù)據(jù)，你有怎樣的想法，請寫下來。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25．結(jié)合材料，請寫出一條“愛鳥、護(hù)鳥”的宣傳語。四、習(xí)作（共30分）26．選擇一個內(nèi)容完成習(xí)作，題目自擬。⑴在主題為“愛”的語文實(shí)踐活動中，我們感受到“愛，無處不在”。圍繞這一主題，你想到了哪些人、事、景、物，請選擇一個內(nèi)容結(jié)合你的親身經(jīng)歷寫下來。注意把能體現(xiàn)出“愛”的重點(diǎn)內(nèi)容寫具體。⑵請你以“鳥”為主人公，展開想象，創(chuàng)編一個故事。

答案解析部分【答案】1．托、保持、獻(xiàn)、閑逸、飽覽、境界2．B3．廣；94．D【解析】【點(diǎn)評】（1）完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應(yīng)的字詞。

（2）此題主要考查對漢字筆畫、筆順的掌握能力，平時一定要認(rèn)真書寫和識記。

（3）考查了查字典和偏旁部首。查字典常用的三種方法是：部首查字法、音序查字法和數(shù)筆畫查字法。如果很容易確定部首，但不確定讀音就可以用部首查字法；如果知道讀音，但不會寫這個字，就用音序查字法；如果是獨(dú)體字就用數(shù)筆畫查字法。

（4）這是一道“一字多義”的練習(xí)題。同一個字在不同的語言環(huán)境中可以表達(dá)不同的意思，要把字放在語境中去理解。1．考查了看拼音寫字詞。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的字詞即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點(diǎn)。書寫時要注意“保持”的“持”不要寫成形近字“待”，“飽覽”的“覽”不要寫成形近字“攬”，“寂寞”的“寂寞”不要寫成同音字“莫”，“境界”的“境”不要寫成形近字“鏡”。

故答案為：托、保持、獻(xiàn)、閑逸、飽覽、境界2．考查了筆順規(guī)則。“區(qū)”字的筆順是：橫、撇、點(diǎn)、豎折。第二筆是。故選B。

故答案為：B3．考查了查字典。文段中“康”字用部首查字法，應(yīng)查“廣”部，除部首外還剩9筆。

故答案為：廣；94．考查了多義詞。文段中“溫和”的意思是形容氣候不冷不熱。A.句中“溫和”的意思是使人感到親切。B.句中“溫和”的意思是溫順。C.句中“溫和”的意思是使人感到親切。D.句中“溫和”的意思是使人感到親切。形容氣候不冷不熱。故選D、

故答案為：D5．【答案】（1）B（2）A（3）B（4）D【解析】【分析】（1）B.“勉強(qiáng)”的“強(qiáng)”應(yīng)讀“qiǎng”，指勉強(qiáng)。讀“qiáng”時，指力量大(跟“弱”相對)。（2）A."膽怯”的“怯”應(yīng)讀“qiè”，指膽??；害怕。

（3）B.“召集”的“召”應(yīng)讀“zhào”，指召喚。讀“shào”時，指周朝國名，在今陜西鳳翔—帶。

（4）D.“不計(jì)其數(shù)”的“數(shù)”應(yīng)讀“shù”，指數(shù)目。讀“shǔ”時，指點(diǎn)算。

故答案為：（1）B；（2）A；（3）B；（4）D【點(diǎn)評】考查了給字注音，注音時注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。6．【答案】（1）C（2）D（3）B（4）A【解析】【分析】（1）A、B、D正確；

C.有誤，后悔：對以前沒有做的事情或做錯了的事情感到難以釋懷，心中總是惦記著，想著怎么自己當(dāng)初沒有去做或未做對而不斷地感到埋怨和懊惱。故“后誨”的“誨”錯誤。故選C。

（2）A、B、C正確；

D.有誤，高速公路：指專供汽車高速行駛的公路。故“高速工路”的“工”錯誤。故選D。

（3）A、C、D正確；

B.有誤，親密：形容關(guān)系親近密切。故“親蜜”的“蜜”錯誤。故選B。

（4）A.有誤，愛慕：喜愛仰慕；

B、C、D正確。故“愛幕”的“幕”錯誤。故選A。

故答案為：（1）C；（2）D；（3）B；（4）A

【點(diǎn)評】此題是考查同音字、形近字的辨析，改正錯別字。認(rèn)真分析詞語中哪個字用錯了，應(yīng)該怎樣改正。成語的用字都是固定不變的，不能隨便改動。7．【答案】B【解析】【分析】題干“成家立業(yè)”的“立”意思是：建立；樹立。A.不同?！傲⒏鸵娪啊钡摹傲ⅰ币馑际牵菏关Q立；使物件的上端向上。

B.相同。“著書立說”的“立”意思是：建立，樹立。

C.不同。“當(dāng)機(jī)立斷”的“立”意思是：立刻。

D.不同。“坐立不安”的“立”意思是：站。

故答案為：B

【點(diǎn)評】本題主要考查—個多義字在不同的語境中所表達(dá)的意思，首先要理解給出的詞語的意思，再在語境中理解漢字的意思，然后選出正確的答案。8．【答案】C【解析】【分析】要求學(xué)生結(jié)合詞語理解字義。“九州生氣恃風(fēng)雷”出自清代詩人龔自珍的《己亥雜詩》，這句意思是：只有狂雷炸響般的巨大力量才能使中國大地發(fā)出勃勃生機(jī)?！吧鷼狻币馑际牵夯盍?，生命力。

故答案為：C

【點(diǎn)評】主要考查學(xué)生結(jié)合詞語理解字義的能力，在于平時的積累和識記。9．【答案】B【解析】【分析】要求學(xué)生結(jié)合詞語理解字義?！懊舳脤W(xué)，不恥下問”意思是：不以向地位、學(xué)問比自己低的人請教為恥，形容一個人謙虛好學(xué)?！懊簟币馑际牵郝斆?。

故答案為：B

【點(diǎn)評】主要考查學(xué)生結(jié)合詞語理解字義的能力，在于平時的積累和識記。10．【答案】【解析】【分析】“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”出自宋代陸游的《示兒》?！拔覄裉旃囟稊\，不拘一格降人材”出自清代龔自珍的《己亥雜詩》?！捌呦裣幢滔?，牽牛織女渡河橋”出自唐代林杰的《乞巧》?！拔魅角鞍F飛，桃花流水鱖魚肥”出自唐代張志和的《漁歌子》?！军c(diǎn)評】本題考查了學(xué)生對于古詩句的積累與誦讀。完成此類題目不難，結(jié)合對于課文中語段的誦讀及題目中的提示將句子進(jìn)行合理搭配即可。11．【答案】月落烏啼霜滿天；江楓漁火對愁眠；姑蘇城外寒山寺；夜半鐘聲到客船【解析】【分析】本題考查古詩默寫能力，屬于直接型默寫，結(jié)合提示默寫即可。書寫詞語時，要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。特別是“楓”和“愁”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。

【點(diǎn)評】針對古詩的背默題目是基礎(chǔ)題，我們平時多背誦，多默寫。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。12．【答案】（1）C（2）C（3）B【解析】【分析】(1)A.氣急敗壞：形容十分荒張或惱怒。

B.應(yīng)接不暇：形容來人或事情太多，應(yīng)付不過來。

C.興高采烈：形容興致高，精神飽滿。

D.—知半解：知道得不全面，理解得也不透徹。根據(jù)語境選“C”。

(2)A.“問渠那得清如許?為有源頭活水來”出自宋代朱熹的《觀書有感》，比喻不斷學(xué)習(xí)新知識，才能達(dá)到新境界。

B.“三到之中，心到最急”出自宋代朱熹的《讀書要三到》，意思是：三到之中，心到最重要。

C.“知之為知之，不知為不知，是知也”出自《論語》，意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，這才是大智慧。

D.“默而識之，學(xué)而不厭，海人不倦”出自《論語》，意思是：默默地記住所學(xué)的知識，學(xué)習(xí)不覺得滿足，教人不知道疲倦。

根據(jù)語境選“C”。

(3)A.“不飽食以終日，不棄功于寸陰”出自葛洪的《抱樸子·外篇》，意思是：不要整天吃飽喝足沒啥正事，不要因?yàn)閼卸瓒速M(fèi)時間。

B."—粥—飯，當(dāng)思來處不易”出自清代朱柏廬的《治家格言》，用于教育人要節(jié)儉。一點(diǎn)粥飯也不能浪費(fèi)，要知道來得不容易。

C."一萬年太久，只爭朝夕”出自于《滿江紅·和郭沫若同志》，意思是：等一萬年后才能等來勝利，實(shí)在是太久，我們要抓緊時間，主動出擊。

D.“書籍是全世界的營養(yǎng)品”是莎士比亞的名言，告訴我們要多讀書。根據(jù)語境選“B?！?/p>

故答案為：(1)C；(2)C；(3)B。

【點(diǎn)評】本題主要考查對詞語、名句理解和運(yùn)用能力。理解詞語、名句意思是解決此類問題的關(guān)鍵。13．【答案】2；1；4；3【解析】【分析】按照句子間的邏輯關(guān)系排列，先是“荷塘邊的草叢中，幾只野鴨懶洋洋地趴臥著，偶爾探出頭來，叼幾口青草，嘎嘎地叫個兩三聲，享受著獨(dú)屬于它們的安靜。”接著是“與野鴨的懶洋洋不同，蝴蝶們則要?dú)g快、活躍很多?！比缓笫恰八鼈兩葎又嗖实某岚?，在荷葉上空一尺高的地方，不停地變換著舞姿，一會兒飛降到高高的蓮蓬上，一會兒又飄落在荷葉端?！弊詈笫恰翱傊?，眼前這幅由荷塘、野鴨和蝴蝶構(gòu)成的畫面，真是太富有情趣了!“

故答案為：2143

【點(diǎn)評】考查了句子的排序。語句排序指的是語句排序型試題，就是要求考生根據(jù)語句隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順。14．【答案】神筆馬良；馬良；—天，一位仙人來到他面前，送給他—枝可以變畫為真的神筆【解析】【分析】考查了實(shí)踐作業(yè)。實(shí)踐作業(yè)定把語文知識與實(shí)踐相結(jié)合的重要手段，通過實(shí)踐作業(yè)可以使書本知識與生活實(shí)際有效結(jié)合。故答案為：神筆馬良；馬良；—天，一位仙人來到他面前，送給他—枝可以變畫為真的神筆。

【點(diǎn)評】綜合實(shí)踐是小學(xué)語文中重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)了學(xué)生的組織材料、動手、動腦、語言表達(dá)等能力?！敬鸢浮?5．第②自然段，要點(diǎn)1：趕回故鄉(xiāng)；要點(diǎn)2：見到父親；第⑧-?自然段，要點(diǎn)1：“我"假裝打鼾；要點(diǎn)2：父親欣慰；要點(diǎn)3：父親摸“我”的臉；要點(diǎn)4：“我"流淚16．父親怕自己的鼾聲打擾“我”睡覺；“我"比父親先睡著或父親沒有影響我入睡17．C18．角度1：“我"被父親深深的愛打動了。角度2：“我"為幾乎忘記了父親感到愧疚。；B19．D【解析】【點(diǎn)評】（1）概括段意，可先看看這段有幾句話并了解每句話的意思，接著找出每句話中的重點(diǎn)詞或中心詞語，然后把這些詞語連起來，組成一句通順的話。

（2）解答時要帶著問題認(rèn)真閱讀選文內(nèi)容，抓住關(guān)鍵句子，再用簡潔的語言概括即可。

（3）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)理解選文的內(nèi)容，結(jié)合選項(xiàng)判斷正誤。

（4）考查對短文內(nèi)容的理解。解答時要帶著問題認(rèn)真閱讀選文內(nèi)容，抓住關(guān)鍵句子，再用簡潔的語言概括即可。

（5）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)理解選文的內(nèi)容，結(jié)合選項(xiàng)判斷正誤。15．考查了內(nèi)容理解與概括。先認(rèn)真讀文章，劃分出情節(jié)，根據(jù)題目要求和給出的內(nèi)容，對文段內(nèi)容進(jìn)行整理概括即可。第②自然段，得知父親盼“我”回去，“我”—刻不敢停留地趕回家，在路口看到了父親。第⑧-?自然段“我”和父親為了對方著想，—夜沒睡。

故答案為：第②自然段，要點(diǎn)1：趕回故鄉(xiāng)；要點(diǎn)2：見到父栗第⑧-?自然段，要點(diǎn)1：“我"假裝打鼾；要點(diǎn)2：父親欣慰；要點(diǎn)3：父親摸“我”的臉；要點(diǎn)4：“我"流淚16．考查了體會思想感情。閱讀文章第⑤自然段內(nèi)容可知，父親“為難”是因?yàn)橄牒汀拔摇彼?，又怕打鼾吵到“我”睡覺；閱讀文章第⑩自然段內(nèi)容可知“欣慰”是因?yàn)楦赣H發(fā)現(xiàn)“我”睡得極香極深。

故答案為：父親怕自己的鼾聲打擾“我”睡覺“我"比父親先睡著或父親沒有影響我入睡。17．考查了內(nèi)容理解與賞析。結(jié)合上下文可知，第⑩自然段中畫線的部分是“我”回憶過去的一個場景，這段回憶最想表達(dá)的感情是“我”對于當(dāng)年踹醒父親，讓他等“我”先睡的舉動感到愧疚；“我發(fā)現(xiàn)父親輕輕地起來，輕輕地給我掖被角”一句中連用了兩個“輕輕地”，這樣寫的好處是突出地表現(xiàn)了父親怕吵醒“我”，體現(xiàn)出父親對“我”的深愛。

故答案為：C18．考查了句子理解與賞析。認(rèn)真閱讀文章，結(jié)合上下文可知，我鼻子一酸”的原因是“我”感受到了父親的愛，內(nèi)心對父親充滿愧疚和感激。

故答案為：角度1：“我"被父親深深的愛打動了。角度2：“我"為幾乎忘記了父親面感到愧疚。B19．考查了句子理解與賞析。認(rèn)真閱讀文章，結(jié)合上下文可知，文中畫線句子的作用是為了突出從入夜到黎明，“我”和父親都為著對對方?jīng)]有入睡。

故答案為：D【答案】20．A錯誤；B錯誤；C正確；D正確21．作比較/舉例子；一下子就能知道翠鳥的重量有多輕了(或翠鳥很小了》。/翠鳥的重量輕《或翠鳥很小》就具體可感了，22．B23．不能去掉。作答舉例：幾乎一詞說明翠鳥的巢中以松軟的泥土為主，但也可能包含松軟的其它東西。去掉就不準(zhǔn)確了。24．要點(diǎn)1：結(jié)合數(shù)據(jù)要點(diǎn)2：寫出想法想法舉例1：中國濕地鳥類資源豐富。想法舉例2：受國家保護(hù)的濕地水島多。25．人人護(hù)林愛鳥，處處山青水秀?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】（1）解答此題要從文中找到相關(guān)的內(nèi)容，再讀一讀這個給出的選項(xiàng)，然后分析判斷。

（2）此題考查說明方法，抓住標(biāo)志性詞語，判斷說明方法；結(jié)合上下文，分析說明作用。

（3）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)理解選文的內(nèi)容，結(jié)合選項(xiàng)判斷正誤。

（4）分析說明文中的詞語準(zhǔn)確性，要把它放到語境中，體會出它的意思和用法，并將刪掉該詞的句子和原句加以比較。

（5）此題屬于開放性試題，結(jié)合文本內(nèi)容和個人的認(rèn)識，表述合理，文通句順即可。

（6）此類試題常常給定一個主題，讓考生根據(jù)這一主題擬寫標(biāo)語，考生答題時首先要了解廣告的特點(diǎn)，主題突出，字?jǐn)?shù)簡潔，活用修辭，語言要溫馨委婉。20．考查對材料內(nèi)容的理解和分析。A.有誤，材料一第①自然段不僅介紹了翠鳥是一種非常美麗的鳥，還將翠鳥和其他事物作比較。

B.由“翠鳥在潛入水中后，會迅速調(diào)整因?yàn)樗w光線造成的視角反差，再加上高達(dá)100km/h的超快潛水速度，這是它們成為‘捕魚達(dá)人’的重要原因”可知，題干表述錯誤。

C.正確。D.正確。

故答案為：A錯誤；B錯誤；C正確；D正確21．考查了說明方法?！芭c一個雞蛋的重量差不多”中將翠鳥的重量和雞蛋的重量作比較，運(yùn)用了作比較的說明方法，這樣寫的好處就是能夠通過具體的事例來讓大家清楚的知道翠鳥的重量大小。

故答案為：作比較/舉例子；一下子就能知道翠鳥的重量有多輕了(或翠鳥很小了》。/翠鳥的重量輕《或翠鳥很小》就具體可感了。22．考查獲取關(guān)鍵信息的能力。由“因身體的部分羽毛翠藍(lán)發(fā)亮而得名”可知答案，故選B。

故答案為：B23．考查了字詞的解釋。閱讀句子內(nèi)容可知，“幾乎”—詞不能去掉。因?yàn)椤皫缀酢笔恰安畈欢?、大約”的意思，表示估計(jì)，并不是說翠鳥的