統編版六年級上冊第一單元測試題（二）含答案

21世紀教育網精品試卷·第2頁（共2頁）四川天地人教育2020-2021學年上學期六年級第一單元檢測卷（二）班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六總分得分一、選擇題。(請將正確答案對應的字母填在括號里)(13分)1．下列加點字的讀音全對的一項是()A．蒙古(ménɡ) 衣襟(jīn) 蒼穹(qiónɡ)B．瓊漿(qiónɡ) 孕育(yùn) 渲染(xuān)C．勾勒(lēi) 搖曳(yè) 嫵媚(wǔ)D．鄂溫克(è) 鳴囀(zhuàn) 馥郁(fù)2．下列詞語書寫完全正確的一項是()A．境界 幽雅 會心 斷斷續(xù)續(xù) B．綴滿 伏案 馬蹄 細雨迷朦C．彩虹 笨拙 單薄 經飄帶舞D．拘束 花雷 禮貌 一碧千里3．下面四個字中，最可能與“火”有關的是()A．糊 B．忍 C．熟 D．毯4．下面詞語中的“疾”與“群馬疾馳”中的“疾”意思相同的一項是()A．積勞成疾B．疾惡如仇 C．疾風知勁草 D．痛心疾首5．下列句子依次填入橫線上最恰當的一項是()①像碩大無朋的獨眼向我凝視 ②像迂回的明如玻璃的帶子③如同印象派的畫 ④像一條彩虹向我們飛過來(1)群馬疾馳，襟飄帶舞，______。(2)花墻邊兩株紫色的，______，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來。(3)草原上蜿蜒的小河，______。(4)我醒來時，太陽______。A．①②③④ B．③④①② C．②③①④ D．④③②①6．下列古詩題目朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是()A．六月二十七日/望湖樓/醉書 B．宿/建德江C．曉出/凈慈寺送/林子方 D．九月九日/憶/山東兄弟7．下列句子中有語病的一項是()A．夏天的九鵬溪，是人們避暑納涼的好地方。B．一個合格的班主任要及時發(fā)現并解決班級中存在的問題。C．語文綜合實踐活動，不僅增強了我們的動手能力，還增長了我們的見識。D．一個人能否認識到自己的錯誤，是改正錯誤的關鍵。8．下列句子中，分號使用錯誤的一項是()A．墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。B．我是親友之間交往的禮品；我是婚禮的冠冕；我是生者贈予死者最后的祭獻。C．春天來了，處處鳥語花香；夏天來了，處處枝繁葉茂；秋天來了，處處果實累累。D．田野里，綠油油的麥子像一片綠色的海洋；山坡上，五顏六色的野花像一張張笑臉。9．下列句子運用的修辭手法與其他三項不同的一項是()A．雪簌簌落下，是在為人們跳舞，是在為人們歌唱，是在為人們祈禱。B．小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。C．平靜的湖面猶如一面碩大的銀鏡。D．西湖，就是鑲嵌在杭州的一顆明珠。10．下面詩(詞)句中描寫夏天夜晚景色的一項是()A．移舟泊煙渚，日暮客愁新。B．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。C．明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。D．綠樹村邊合，青山郭外斜。11．下列詩(詞)不是宋代作品的一項是()A．《宿建德江》 B．《六月二十七日望湖樓醉書》C．《西江月·夜行黃沙道中》D．《曉出凈慈寺送林子方》12．下列表述不正確的一項是()A．《草原》一文既寫了草原的美麗風光，又寫了蒙古族的風俗民情，篇末總結全文，點明中心。B．《丁香結》一文，作者由丁香花寫到丁香結，表達了要用豁達的態(tài)度面對人生中遇到的困難的思想。C．用漢語拼音寫人名時，可以把姓氏和名字分寫，但不可以全部大寫。D．《花之歌》表現了花渴飲朝露、向往光明、孤芳自賞的特點。13．下列句子排序正確的一項是()①他正想坐下來時，管理員對他說：“先生，這是馬克思先生的座位?！雹诠芾韱T笑著說：“是的，很多年來，他每天都到這兒來讀書?！雹勰莻€讀者問：“他每天都來嗎？你是說他今天一定會來？”④話剛說完，馬克思就跨進門來。⑤一天清早，倫敦博物館里，有位讀者見有個座位空著，便走了過去。A．⑤①②④③ B．⑤①③②④C．①②③④⑤ D．⑤①②③④二、讀拼音，寫詞語。(5分)三、根據課本內容填空。(21分)1．那些小丘的線條是________________，就像________________，________________________那樣，到處__________________，__________________________________________________。2．明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。______________________，______________________。3．《過故人莊》中，詩人深深為農莊生活所吸引，臨走時，他向主人率真地表示“_________________，__________________”。淡淡的兩句詩，故人相待的熱情、做客的愉快、主客之間的融洽，都躍然紙上了。4.《草原》描繪了、、、四個生動畫面,體現了草原的、和。

5.《丁香結》中,作者通過和來描寫丁香花的、、,表達了作者豁達樂觀的人生態(tài)度。

四、交流平臺。（2分）自然界中,花是一抹絢爛綺麗的色彩。梅花傲霜斗雪,不畏嚴寒;蘭花高雅,象征著君子;桃花美艷醉人,象征著春天……你會把自己想象成哪種花呢?你的腦海中會浮現出怎樣的景象?把你的所想寫下來吧!____________________________________________________________________________________________________________________________五、閱讀欣賞(23分)(一)江畔獨步尋花(11分)[唐]杜甫黃四娘家花滿蹊①，千朵萬朵壓枝低。留連②戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼?！咀⑨尅竣脔瑁盒÷?。②留連：同“流連”，舍不得離去。1．題目中點出詩人賞花的地點是________________。詩中側面襯托花開得異常繁盛的是第________句和第________句(全詩共四句)，描寫戲蝶飛舞的詞是“__________”，表明嬌鶯啼聲和諧悅耳的詞是“________”。(5分)2．詩中最能表現出花開得異常繁盛的兩個字是()(2分)A．“滿”“蹊” B．“千”“朵”C．“滿”“低” D．“枝”“低”3．下列說法不符合詩意的一項是()(2分)A．第一、二句運用了夸張的修辭手法，第三、四句運用了比喻和對偶的修辭手法。B．“千朵萬朵”呼應了上句中的“滿”字。C．第三句寫花枝上彩蝶蹁躚，因戀花而“留連”不去，暗示出花的芬芳鮮艷。D．“自在”，不僅是嬌鶯姿態(tài)的客觀寫照，也傳達出它給人心理上的愉快輕松的感覺。4．第三句中的“留連”改為“翩飛”好不好？為什么？(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________(二)醉西湖(12分)①在夕陽的陪伴下，踏著暮鼓的余韻，我走近了夜色籠罩下的西湖。②近處，是楊柳岸的晚風與朗月。四下里很靜，但在這恬靜的外表下面，卻仿佛有著某種躁動。果然，當遠處舞榭歌臺的弦樂夾著花香隨著晚風拂過來時，岸邊的楊柳便如受了牽制般地輕輕舞動著枝葉，似乎是那弦樂在這兒蕩起的漣漪。不知是否有一種奇妙的精靈，控制著這些生靈的喜怒哀樂。林間的路燈如顆顆夜明珠透出柔和的光，把柳條顫動的姿態(tài)印在游人的雙眸中。③遠處，是亭榭歌舞。歌舞聲和著絲弦的顫音，似乎是從暖風中飄來的，飄轉了千萬里的路程，又夾雜了太多湖水的蜜語。西子的笑聲和詩人的吟唱，聽來模模糊糊，似樂曲又不似樂曲，讓人費神去揣測，歌者何許人？歌詞有何意？讓人依著歌聲去窺視那亭榭中斷續(xù)閃現的人影，不知是否有蘇小小迷人的笑靨和白娘子臨風的仙袂。④在遠近之間，是一泓碧澄澄的西湖水。霧并不存在，但一湖水卻帶著西湖的醇香騰騰地升起來，如霧般罩住了一片水天、幾曲回廊和郁郁蔥蔥的樹林?？次骱?，便如霧里看花般迷迷蒙蒙的了。突然間，我似乎有一種感覺，仿佛那歌是這西湖水升華來的，那舞是這西湖的微風吹拂起來的，那燈的黃暈是西湖的水紋浮出水面來的。湖水閃著神秘的光澤，似乎有無盡的秘密。⑤今夜，不知是否該稱西湖為濃妝，因為她有喧騰的人群與歌舞。⑥今夜，又難否認西湖是淡妝，因為她有皎皎明月和淡淡水汽凝成的面紗。⑦但，不管她今夜是艷是雅，我都可以斷定，她已經醉了。1．短文第④段重點描寫的景物是()(2分)A．西湖的水B．西湖的霧C．西湖的樹林D．西湖的歌舞2．下列說法不正確的一項是()(2分)A．短文中畫“____”的句子是從聽覺、嗅覺和視覺等角度來描寫景物的。B．第②③④段屬于“分—總”結構，按照由遠及近、由高到低的順序來寫。C．短文中畫“”的句子中的“印”字，寫出了西湖景色給人留下的印象之深，側面反映了西湖的景色之美。D．第③段中的“暖風”出自南宋詩人林升的詩句“暖風熏得游人醉”；第⑤⑥段化用了蘇軾《飲湖上初晴后雨》中的名句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。3．下列對短文標題“醉西湖”的作用的理解，不正確的一項是()(2分)A．點明了西湖迷人的特點。 B．暗含了作者的情感。C．激發(fā)了讀者的閱讀興趣。 D．富含哲理，引人思考。4．下列讀完《醉西湖》后所寫的感想中不恰當的一項是()(2分)A．西湖處處皆風景，隨便一處都是一幅非常美妙的畫。B．西湖是一首詩、一幅天然的圖畫，夜幕下的西湖令人陶醉。C．希望將此美麗的畫面定格，把西湖的靈氣和典雅傳給友人。D．讀完《醉西湖》，我的腦海中浮現出李白的詩句“奔流到海不復回”。5．有人說，短文的第⑤⑥⑦段可以合并成一個自然段，你覺得好嗎？說說理由。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________6．作者的想象讓西湖的景色更加迷人。請展開合理的想象，寫一寫晴朗月夜下的西湖景色。(不少于30字)(2分)________________________________________________________________________________________________________________________六、習作表達(35分)(一)寫通知。(5分)時間：4月4日上午九時 地點：烈士陵園東門事件：舉行悼念革命烈士活動參加對象：六(2)中隊少先隊員注意事項：穿好校服，戴好紅領巾，準時參加__________________________________________________________________________________________________________________(二)習作。(30分)請把自己想象成大自然中的一員，以“我是__________”為題，展開豐富的聯想和想象，寫一篇500字左右的作文。要求：先把題目補充完整(如：我是一棵樟樹、我是風、我是一條魚……)，然后有條理地寫作；句子通順，字跡清晰。

參考答案一、1.D2.A3.C4.C5.D6.C7.D8．B9.A10.C11.A12.D13.B二、稍微愁怨衣裳點綴恍然三、1.那么柔美只用綠色渲染不用墨線勾勒的中國畫翠色欲流輕輕流入云際2．稻花香里說豐年聽取蛙聲一片3．待到重陽日還來就菊花4.草原風光圖喜迎遠客圖主客聯歡圖依依惜別圖風光美民俗美人情美5.視覺嗅覺形狀顏色氣味四、示例:我夢想自己成為一朵美麗的荷花。早晨醒來,我和我的姐妹們隨著微風在池塘里翩翩起舞。可愛的小魚在我們身邊游來游去,為我們打著歡快的節(jié)拍;蜻蜓展開透明的翅膀,在我們上空上下翻飛,好像在跟我們比賽看誰動作更優(yōu)美。五、（一）1.江畔三四時時舞恰恰2．C3.A4．不好?！棒骘w”只寫出了蝴蝶嬉戲花間的動作，而“留連”指蝴蝶飛來飛去舍不得離開的樣子。用“留連”側面寫出了花的芬芳鮮艷，其