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文檔簡介

安徽省滁州市明光市重點名校2024年中考化學適應性模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.近年來科學家用鈣原子轟擊銪原子合成117號元素(部分信息如圖示)。下列說法正確的是A.鈣和銪都屬于金屬元素B.該元素的原子序數(shù)為294C.該元素原子的中子數(shù)為117D.該元素的相對原子質(zhì)量為294g2.一包白色固體,可能由硫酸鉀、氫氧化鉀、碳酸鈣、硝酸鋇、硝酸鎂中的一種或幾種物質(zhì)組成,為探究該固體的成分,某同學取適量樣品實驗如下:根據(jù)以上信息,下列判斷錯誤的是A.濾渣a的成分是碳酸鈣、氫氧化鎂B.該樣品中一定不含硫酸鉀,可能含硝酸鋇C.濾液中一定含氫氧根離子、鉀離子和硝酸根離子D.若①“濾渣全部溶解”變?yōu)椤盀V渣部分溶解”,其他現(xiàn)象不變,則原樣品不能確定是否含硝酸鎂3.有甲、乙、丙、丁四種金屬。只有甲在自然界主要以單質(zhì)形式存在。丁鹽的水溶液不能用乙制的容器盛放,但可用丙制的容器盛放。這四種金屬的活動性由強到弱的順序是()A.甲>乙>丁>丙 B.丙>丁>乙>甲C.丙>乙>丁>甲 D.乙>丁>丙>甲4.下列整理的與化學有關的知識有錯誤的一組是A保護環(huán)境的措施B滅火實例與原理減少化石燃料使用——減少霧霾生活污水限排——減少水污染垃圾分類回收——減少固體廢棄物油鍋著火時用鍋蓋蓋滅——隔絕空氣住宅失火時用水澆滅——降低溫度滅森林火災設置隔離帶——隔離可燃物C日常物質(zhì)的區(qū)別D化學中常見的“三”硬水和軟水——加肥皂水并攪拌醬油和醋——聞氣味銅芯導線和鋁芯導線——觀察顏色三種可燃性氣體——H2、CO、O2三種加熱儀器——試管、燒杯、蒸發(fā)皿三種構成物質(zhì)的粒子——分子、原子、離子A.A B.B C.C D.D5.有X、Y、Z三種金屬,X在常溫下就能與氧氣反應,Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應;如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在Z表面有銀析出,而Y沒有變化。根據(jù)以上實驗事實,判斷X、Y、Z三種金屬的活動性由強弱的順序正確的是()A.X、Y、Z B.X、Z、YC.Y、Z、X D.Z、Y、X6.古人講“人要實,火要空”,下列對“火要空”的理解正確的是A.隔絕空氣B.移除可燃物使火熄滅C.降低可燃物的著火點D.利于空氣流動,為可燃物提供充足的氧氣7.珍惜生命,遠離毒品,每年6月26日是國際禁毒日,毒品冰毒的化學式為C10H15N,下列關于冰毒的說法正確的是()A.該物質(zhì)中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為10:15:1B.該物質(zhì)是由碳、氫、氮三種元素組成的化合物C.該物質(zhì)由10個碳原子、15個氫原子和1個氮原子構成D.該物質(zhì)充分燃燒只生成二氧化碳和水8.通過下列實驗操作和現(xiàn)象不能得出相應結論的是實驗操作現(xiàn)象結論A向燃著的蠟燭的燒杯中倒入CO2氣體燃著的蠟燭熄滅CO2不能燃燒,不能支持燃燒,密度不空氣大B往久置于空氣中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸有氣泡氫氧化鈉已變質(zhì)C將白磷浸沒在熱水中,再向熱水中的白磷通入氧氣通入氧氣前白磷不燃燒,通氧氣后白磷燃燒氧氣是燃燒需要的條件之一D點燃從導管放出的某氣體,在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯燒杯內(nèi)有無色液滴產(chǎn)生.該氣體是CH4A.A B.B C.C D.D9.物質(zhì)對應的類別正確的是A.冰:氧化物 B.木炭:單質(zhì) C.石灰石:化合物 D.膽礬:混合物10.根據(jù)下列實驗方案進行實驗,不能達到相應實驗目的的是A.測定空氣中氧氣的含量 B.檢驗氧氣是否收集滿C.驗證物質(zhì)燃燒需要氧氣 D.探究影響物質(zhì)溶解性的因素二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.按要求填空:(1)空氣中含量最多的氣體___________(填化學式),標出氯酸鉀中氯元素的化合價____________。(2)下表列出的是某品種西瓜每100g食用部分的主要營養(yǎng)成分數(shù)據(jù)。營養(yǎng)成分水分蛋白質(zhì)脂肪糖類X鈣鐵鋅質(zhì)量92.5g0.7g0.2g6.1g6.8mg17.1mg表中“X”是指人體所需六大基本營養(yǎng)素中的_________,西瓜中含有的__________元素可預防貧血。(3)圖中表示氧化汞分子受熱分解發(fā)生反應的示意圖:根據(jù)上圖你能獲得的信息有:_______________(填符合題意的2條即可)。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.將含有NaCl雜質(zhì)的某燒堿樣品10g完全溶于90g水中,再向所得溶液中慢慢滴入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸。在實驗過程中,溶液的pH與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關系如圖所示。求10g該樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量。求a點時,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(計算結果精確到0.1%)。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.化學與生活息息相關,利用所學化學知識填空?;瘜W與健康、材料:為了防治骨骼疏松,人們要攝入適量_____元素;家用保鮮膜是用_____(填:“聚乙烯”或“聚氯乙烯”)塑料制作而成的?;瘜W與環(huán)境、肥料:煤燃燒時排放出_____、二氧化氮會形成酸雨;硫酸銨屬于_____(填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復合肥”)?;瘜W與食品:酒釀造過程中發(fā)生的一步主要反應是葡萄糖在酒化酶的作用下分解成酒精(C2H6O)和二氧化碳,該反應的化學方程式為_____。14.取鋁、銅的混合粉末,在空氣中充分灼燒后,加入稀硫酸到固體恰好溶解,再加入一定量的鐵粉,充分反應后過濾,得到金屬固體和濾液。(1)濾液中溶質(zhì)一定有_____(填化學式)。(2)設計簡單的實驗方案,探究濾出的固體成分_____(寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結論)。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.現(xiàn)有銀、鐵、銅三種金屬絲,為探究它們的金屬活動性順序,某同學設計了如下實驗方案,請你根據(jù)他記錄的相關信息,回答下列問題:(1)填寫下表“實驗現(xiàn)象”序號

實驗步驟

實驗結論

1

取鐵絲浸入稀硫酸中

2

取銅絲浸入稀硫酸中

無現(xiàn)象

3

取銀絲浸入硫酸銅溶液中

(2)三種金屬的活動性由強到弱的順序是。(3)寫出鐵與稀硫酸反應的化學方程式。16.請你參與以下2個實驗探究活動并回答其中的問題。ⅠSO2和Cl2均能將濕潤的有色物質(zhì)漂白成無色物質(zhì)。某興起小組為驗證SO2和Cl2的漂白性,設計了如下方案(尾氣處理裝置未畫出)。如下圖所示,通入干燥的Cl2后,同學們發(fā)現(xiàn)甲中紅色布條不褪色,乙中紅色布條褪色了,此實驗中控制的變量是_________,該實驗中發(fā)生了“Cl2+H2O=HCl+HClO”反應,若要說明HClO具有漂白性,需要補充的實驗是__________。將乙中的布條取出烘干,發(fā)現(xiàn)未變?yōu)樵瓉淼募t色,說明HClO漂白性是_______(填“可恢復的”或“不可恢復的”)。如圖丙所示,向品紅溶液中通停止通氣體,加熱試管,發(fā)現(xiàn)試液又變?yōu)榧t色,說明SO2漂白的反應原理與Cl2漂白的反應原理是_____________(填“相同的”或“不同的”)如圖丁所示,將干燥的Cl2和SO2按分子數(shù)之比1:1混合,通入石蕊試液中,發(fā)現(xiàn)石蕊試液變紅,卻不褪色。試用化學反應方程式作出解釋(已知:生成物中氯元素顯-1價,硫元素顯+6價):__________。ⅡFenton法常用于處理含難降解有機物的工業(yè)廢水,其原理是利用Fe2+和H2O2的反應產(chǎn)生能降解污染物的活性成分,現(xiàn)運用該方法降解有機污染物p-CP,探究有關因素對降解反應速率的影響。實驗探究:控制p-CP的初始濃度相同,實驗溫度恒定在25℃或者40℃(其余實驗條件見下表),設計如下對比試驗。請完成以下實驗設計表(表中不要留空格)實驗編號實驗目的溫度℃pH濃度/(mg?L-1)H2O2Fe2+①為②③提供參照25320416.8②探究溫度對降解反應速率的影響______20416.8③_____________________________251020416.8實驗測得p-CP的濃度隨時間變化的關系如圖實驗①、②表明溫度的升高,降解反應速率_____________。實驗發(fā)現(xiàn),溫度過高時,降解反應較難發(fā)生,請從Fenton法所用試劑H2O2的角度分析原因(用化學方程式解釋):_________________________。實驗③得出的結論是:pH等于10時,_____________________________。為測定不同時間內(nèi)有機物降解的濃度,需在不同時間從反應器中取樣,并使所取樣品中的降解反應立即停止下來。根據(jù)上圖中的信息,給出一種迅速停止反應的方法:___________________________。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解題分析】

A、由鈣和銪的“金”字旁可知,它們都屬于金屬元素,符合題意;B、在元素周期表中,左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),故該元素的原子序數(shù)為117,不符合題意;C、質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=117,故該元素原子的質(zhì)子數(shù)為117,不是中子數(shù),不符合題意;D、在元素周期表中,下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,相對原子質(zhì)量是一個比值,單位為“1”,常省略不寫,故該元素的相對原子質(zhì)量為294,不符合題意。故選A?!绢}目點撥】本題考查元素周期表的相關知識,元素周期表中,左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),右上角的字母表示該元素的元素符號,中間的漢字表示元素名稱,下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,另外,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)。2、B【解題分析】

樣品溶于水得到濾渣1.1g,能夠全部溶于稀鹽酸,且產(chǎn)生0.44g的二氧化碳,說明沉淀一定含有碳酸鈣,一定沒有硫酸鋇;

設產(chǎn)生0.44g的二氧化碳需要碳酸鈣的質(zhì)量為x。x=1g<1.1g,因此沉淀還有氫氧化鎂;則沉淀a是碳酸鈣和氫氧化鎂;

濾液通入二氧化碳產(chǎn)生沉淀,說明是二氧化碳和氫氧化鉀反應產(chǎn)生碳酸鉀,碳酸鉀和硝酸鋇反應產(chǎn)生的碳酸鋇沉淀,因此濾液中含有氫氧化鉀、硝酸鋇和硝酸鉀;

A、濾渣a的成分是碳酸鈣、氫氧化鎂,故A正確;

B、該樣品中一定不含有硫酸鉀,一定含有硝酸鋇,故B錯誤;

C、濾液中含有氫氧化鉀、硝酸鋇,濾液中一定含有鋇離子、氫氧根離子、鉀離子和硝酸根離子,故C正確;

D、現(xiàn)象①“濾渣全部溶解”變?yōu)椤盀V渣部分溶解”,其他現(xiàn)象不變,可以知道沉淀a一定含有碳酸鈣和硫酸鋇沉淀,就不一定含有氫氧化鎂沉淀,因此無法確定硝酸鎂的存在,故D正確。

故選:B。3、D【解題分析】因為“只有甲在自然界主要以單質(zhì)形式存在”可說明甲的活動性最弱?!岸←}的水溶液不能用乙制的容器盛放”但可用丙制的容器盛放。說明丁的活動性比乙弱,比丙強。因此D項正確。點評:可根據(jù)金屬與鹽溶液是否反應平判斷金屬的活動性強弱。4、D【解題分析】

A、減少化石燃料使用有利于減少空氣污染、保護環(huán)境;生活污水限排,既可以節(jié)約用水又可以減少水污染;垃圾分類回收既可以節(jié)約資源又可以減少固體廢棄物,故A正確;B、油鍋著火時用鍋蓋蓋滅是利用了隔絕空氣的滅火原理;住宅失火時用水澆滅是利用了降低可燃物溫度至著火點以下的滅火原理;滅森林火災設置隔離帶是利用了移走可燃物的滅火原理,故B正確;C、可以用肥皂水區(qū)別硬水和軟水;醬油和醋的氣味不同可以通過聞氣味的方法進行區(qū)分;銅芯導線和鋁芯導線的顏色不同,可以通過觀察顏色的方法進行區(qū)分,故C正確;D、氧氣具有助燃性,沒有可燃性,故D不正確。故選D。5、B【解題分析】

X在常溫下就能與氧氣反應,Y、Z在常很下幾乎不與氧氣反應;說明X的金屬活動性強于Y、Z;如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在Z表面有銀析出,而Y沒有變化。說明Z的活動性強于Y,根據(jù)以上實驗事實,斷X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序正確的是XZY,故選B。6、D【解題分析】

從燃燒的條件可知,可燃物與氧氣的接觸面積越大,燃燒就越激烈,所以“火要空”增大可燃物與空氣的接觸面積,使火燒的更旺。故選D。7、B【解題分析】A、冰毒中的C、H、N元素的質(zhì)量比=(12×10):(1×15):14=120:15:14,錯誤;B、根據(jù)冰毒的化學式可知,冰毒有C、H、N三種元素組成的化合物,正確;C、根據(jù)冰毒的化學式可知,一個冰毒分子由10個碳原子、15個氫原子、1個氮原子構成,錯誤;D、根據(jù)冰毒的化學式以及質(zhì)量守恒定律可知,該物質(zhì)充分燃燒除額生成二氧化碳和水,還應生成含有氮元素的物質(zhì),錯誤。故選B。8、D【解題分析】

A、B、C操作、現(xiàn)象、結論都對應正確,不符合題意;D、點燃從導管放出的某氣體,在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯,燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生,說明物質(zhì)含有氫元素,但是不一定是甲烷,可能是氫氣等含氫元素的可燃物,結論不正確,符合題意。故選D。9、A【解題分析】

A、冰是固態(tài)的水,由氧元素和氫元素組成,屬于氧化物,正確;B、木炭主要成分是碳,其中還含有雜質(zhì),屬于混合物,錯誤;C、石灰石主要成分是碳酸鈣,其中還含有雜質(zhì),屬于混合物,錯誤;D、膽礬是五水硫酸銅的俗稱,是由銅元素、硫元素、氫元素和氧元素組成的化合物,錯誤。故選A。10、A【解題分析】A、木炭燃燒生成二氧化碳,二氧化碳是氣體,所以不能用作測定空氣里氧氣的含量,錯誤;B、驗滿時用帶火星的木條應放在集氣瓶口,若木條復燃證明氧氣已集滿,正確;C、兩支燃著的蠟燭,其中一支用燒杯罩住,可以驗證物質(zhì)燃燒需要氧氣,正確;D、不同溶質(zhì)是影響物質(zhì)溶解性的因素,分別用0.1g碘和0.1g高錳酸鉀作溶質(zhì)加入到5mL水中,能夠探究影響物質(zhì)溶解性的因素,正確。故選A。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、N2維生素Fe氧化汞分子由氧原子和汞原子構成;一個氧分子含有兩個氧原子;化學變化中分子可以再分原子不能再分;原子是化學變化中的最小粒子等符合題意即可【解題分析】

(1)空氣中氮氣的體積分數(shù)為78%。設氯酸鉀中,氯元素的化合價為x,則(+1)+(x)+(-2)×3=0,解得x=+5。所以氯酸鉀中氯元素的化合價為+5價。故答案為:N2、;(2)人體所需的六大營養(yǎng)物質(zhì)為:糖類、油脂、蛋白質(zhì)、水、無機鹽、維生素。所以可知X指的是維生素。人體缺少鐵元素會造成貧血。故答案為:維生素、Fe;(3)圖示表述的是氧化汞分子破裂成汞原子和氧原子,氧原子重組形成氧分子。故答案為:氧化汞分子由氧原子和汞原子構成、一個氧分子含有兩個氧原子(答案合理即可)。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、(1)8g(2)6.9%【解題分析】當恰好完全反應時消耗的鹽酸溶液的質(zhì)量為100g,對應的HCl的質(zhì)量為100g×7.3%=7.3g設氫氧化鈉的質(zhì)量為x,生成的氯化鈉的質(zhì)量為yNaOH+HCl═NaCl+H2O4036.558.5x7.3gy==x=8gy=11.7ga點時,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為×100%≈6.9%答:(1)l0g該樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量為8g.(2)a點時,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)約為6.9%四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、鈣聚乙烯二氧化硫氮肥C6H12O62C2H6O+2CO2↑【解題分析】

(1)成人缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥,聚乙烯無毒,而聚氯乙烯受熱會產(chǎn)生有毒的氯化氫,所以家用保鮮膜是用聚乙烯塑料制作而成的。故填:鈣;聚乙烯;(2)煤燃燒時排放出二氧化硫、二氧化氮會形成酸雨;硫酸銨中只含氮磷鉀中的氮元素,屬于氮肥;故填:二氧化硫;氮肥;(3)葡萄糖在酒化酶的作用下分解成酒精(C2H6O)和二氧化碳,該反應的化學方程式為C6H12O62C2H6O+2CO2↑;故填:C6H12O62C2H6O+2CO2↑。14、FeSO4、Al2(SO4)3向濾出的固體中滴加稀鹽酸(或稀硫酸),若有氣泡產(chǎn)生,則濾出的固體為銅和鐵;若無氣泡產(chǎn)生,則濾出的固體為銅【解題分析】

(1)取鋁、銅的混合粉末,在空氣中充分灼燒后,鋁和氧氣反應生成氧化鋁,銅和氧氣反應生成氧化銅,加入稀硫酸到固體恰好溶解,稀硫酸和氧化鋁反應生成硫酸鋁和水,和氧化銅反應生成硫酸銅和水,再加入一定量的鐵粉,鐵和硫酸鋁不反應,鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,因此濾液中溶質(zhì)一定有硫酸鋁和硫酸亞鐵?;瘜W式為Al2(SO4)3、FeSO4。

(2)濾渣中一定含有銅,可能含有鐵,實驗方案:實驗步驟:取少量濾渣于試管中,加入足量稀鹽酸;

實驗現(xiàn)象:固體不溶解,(固體部分溶解,產(chǎn)生氣泡,溶液由無色變成淺綠色);

實驗結論:濾渣是銅,(濾渣是銅和鐵)?!绢}目點撥】金屬活動性順序中,排在氫前面的金屬,能和稀鹽酸或稀硫酸反應生成鹽和氫氣,排在前面的金屬,能把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、(1)有氣泡產(chǎn)生,溶液逐漸變成淺綠色;無明顯現(xiàn)象(2)鐵、銅、銀(3)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.【解題分析】

鐵絲插入稀硫酸中能觀察到有氣泡冒出,說明鐵排在氫前面,得到淺綠色的氯化亞鐵溶液,銅絲浸入稀硫酸中無現(xiàn)象,說明銅排在氫后面,即鐵的活潑性大于銅,銀排在銅的后面,即銀的活潑性小于銅,不能把銅從鹽中置換出來,所以銀絲浸入硫酸銅溶液中無現(xiàn)象.同時得出金屬活動性順序為:Fe>Cu>Ag.鐵與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,化學方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.故答案為(1)有氣泡產(chǎn)生,溶液逐漸變成淺綠色;無明顯現(xiàn)象.(2)Fe>Cu>Ag.(3)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.16、水鹽酸和紅布條的實驗不可恢復的不同的SO2+Cl2+2H2O═H2SO4+2HCl403探究pH對降解反應速率的影響增加2H2O22H2O+O2↑反應速率趨向于零將所取樣品迅速加入到一定量的NaOH溶液中,使pH為10【解題分析】

Ⅰ(1)從Cl2與H2O反應生成HCIO分析;(2)二氧化硫能夠與有色物質(zhì)化合生成無色物質(zhì),因而具有漂白性,該無色化合物具有不穩(wěn)定性,受熱容易分解,恢復為原來的顏色;(3)氯氣具有強氧化性,二氧化硫具有還原性,二者能按1:1發(fā)生氧化還原反應生成沒有漂白性的氯化氫和硫酸而使氣體失去漂白性。Ⅱ(1)對比實驗的基本思想是控制變量法,可以在溫度相同時,變化濃度,或者在濃度相等時,變化溫度;(2)根據(jù)實驗①②的數(shù)據(jù)來回答;(3)(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)

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