山東省青島市李滄區(qū)重點名校2024屆中考化學(xué)模擬試題含解析

山東省青島市李滄區(qū)重點名校2024屆中考化學(xué)模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．加碘食鹽所含的碘酸鉀（KIO3）中，碘元素的化合價為A．+1 B．+3 C．+5 D．+72．物質(zhì)在空氣中燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是()A．木炭燃燒發(fā)出白光 B．鐵絲燃燒火星四射C．硫燃燒生成有刺激性氣味氣體 D．鎂帶燃燒生成氧化鎂3．有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→”表示反應(yīng)一步實現(xiàn)，部分反應(yīng)物和反應(yīng)條件略去），下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙的順序符合要求的是A．C、CO2、CO B．H2O2、H2O、O2C．CuCl2、Cu、CuO D．KOH、K2SO4、KNO34．下列實驗基本操作正確的是（）A．滴加液體 B．傾倒液體C．給試管加膠塞 D．讀取液體體積5．關(guān)于化學(xué)方程式H2+Cl22HCl的理解，正確的是A．氫氣加氯氣生成氯化氫B．該反應(yīng)在常溫下可以發(fā)生C．化學(xué)變化前后，分子總數(shù)不發(fā)生改變D．每1份質(zhì)量的氫氣與1份質(zhì)量的氯氣反應(yīng)，生成2份質(zhì)量的氯化氫6．某?；瘜W(xué)興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過程，測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是()A．圖中a點所示溶液中，含有的溶質(zhì)是NaCl和NaOHB．由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)C．向圖中c點所示溶液中滴加無色酚酞，溶液不變色D．該實驗是將鹽酸逐滴滴入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中7．“河北省第二屆園林博覽會”于2018年7月16日在秦皇島開幕，是中國北方地區(qū)的一次傳播園林文化、弘揚生態(tài)文明的盛會。下列措施不符合秦皇島園博會綠色發(fā)展理念的是A．園區(qū)建設(shè)與生態(tài)修復(fù)工程同步規(guī)劃，同步建設(shè)B．采用裝配式建筑方式，充分利用城市中水，實現(xiàn)全園雨水收集C．用煤發(fā)電，以保證充足的電力供應(yīng)D．積極種植花草8．向盛有足量稀鹽酸的燒杯中加入4g含鈣元素50%（質(zhì)量分數(shù)）的碳酸鈣與氧化鈣的固體混合物，使之完全反應(yīng)。燒杯中最終增加的質(zhì)量是A．0.8g B．2g C．1.2g D．2.8g9．空氣中能使澄清石灰水變渾濁的氣體是A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體10．下列關(guān)于物質(zhì)用途的說法錯誤的是A．熟石灰可用作建筑材料 B．火堿可用于治療胃酸過多C．小蘇打可用作焙制糕點的發(fā)酵粉 D．稀有氣體可制成多種用途的電光源11．規(guī)范實驗操作是我們完成實驗的保障。下列操作中，“先”與“后”的順序不正確的是A．用酒精燈加熱試管中液體時，先預(yù)熱，后對準液體集中加熱B．在檢查裝置氣密性的時候，先用雙手緊握容器外壁，后將導(dǎo)管浸入水中C．用排水法收集完氧氣時，先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈D．做氫氣可燃性實驗時，先檢驗氫氣的純度，后點燃氣體12．把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌后，不能形成溶液的是（）A．純堿 B．蔗糖 C．酒精 D．花生油二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。據(jù)圖回答問題：溫度為____℃時，A物質(zhì)與C物質(zhì)的溶解度相等。將t1℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，有晶體析出的是____(填字母)。t2℃時，把A、B物質(zhì)各50g分別加到100g水中，不能形成飽和溶液的是____(填字母)，若要使之達到飽和狀態(tài)，還需要向溶液中加入____g該溶質(zhì)。14．除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4雜質(zhì)的操作是：①加過量的Na2CO3溶液；②加過量的BaCl2溶液；③向濾液中加適量的稀鹽酸；④過濾；⑤加過量的Ca(OH)2溶液。(1)以上操作合理的先后順序為_____(數(shù)字序號不能重復(fù)使用)。(2)上述操作中涉及的復(fù)分解反應(yīng)共有_____個。(3)操作中加入適量稀鹽酸的目的是除去溶液中的____(用離子符號表示)。15．將下列各名詞填在與之相對應(yīng)的空格中(填寫序號)①溶解性②揮發(fā)性③酸性④堿性⑤乳化⑥升華⑦結(jié)晶⑧沉淀(1)打開裝有濃鹽酸的試劑瓶瓶塞，瓶口出現(xiàn)白霧，這是濃鹽酸的__________造成的;(2)用洗潔精洗去餐具上的油污時，洗潔精起到了__________作用;(3)冷卻熱的硝酸鉀飽和溶液，有固體物質(zhì)析出的過程叫做____________;(4)由于熟石灰的__________，所以不能與銨鹽混合使用;(5)固態(tài)單質(zhì)碘直接轉(zhuǎn)化成氣態(tài)碘的過程叫做_______________。16．在宏觀、微觀、符號之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。如圖4是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)時溶液pH變化的示意圖。根據(jù)圖示判斷，該實驗是將_____（填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”）滴加到另一種溶液中。a點pH_____7，c點的溶質(zhì)是_____。如果將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液（加入酚酞試液），完全反應(yīng)時，溶液呈_____色。它們反應(yīng)前后的微觀示意圖如圖。圖1是HCl和NaOH在水中解離出離子的示意圖，HCl在水中會解離出H+和Cl﹣，可以表示為HCl→H++Cl﹣，NaOH在水中解離可表示為_____。圖2是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)的實質(zhì)可表示為_____BaCl2在水中會解離出的離子是_____（填符號）。圖3是氯化鋇溶液與硫酸鈉溶液反應(yīng)的微觀示意圖，該）反應(yīng)的實質(zhì)可表示為_____。由此類推，硫酸溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)的實質(zhì)可表示為_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合下列儀器,回答有關(guān)問題(1)寫出對應(yīng)儀器的名稱:①____________②___________。(2)實驗室加熱高錳酸鉀制取并收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的裝置組合是__________(填序號),若收集的氧氣不純,其可能原因有______________(填一種即可)。(3)常見氣體發(fā)生裝置除了固體加熱型和固液不加熱型之外,還有固液加熱型等。如圖G裝置是用銅和濃硫酸反應(yīng)的實驗裝置①反應(yīng)原理:_____________②G裝置中將銅絲設(shè)計為可抽動,是為了控制____________________。③生成物中的SO2是一種空氣污染物,它會導(dǎo)致______________(填一種空氣污染名稱)。④若要驗證生成物中有SO2和水蒸氣,請從H、I、K中選擇合適的裝置序號填空。已知SO2能使酸性高錳酸鉀溶液褪色:G→_________→_________→尾氣處理裝置。18．實驗室利用如圖所示裝置進行相關(guān)實驗，請回答下列問題：有兩種常見氣體可以用A裝置制取，這兩種氣體是_____（填化學(xué)式）；實驗室收集O2，所選用的裝置是_____（填代號）。集滿O2的集氣瓶蓋上玻璃片后應(yīng)_____（選填“正”或“倒”）放在桌上；A裝置中，長頸漏斗的頸端必須插入液面下的原因是_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某化學(xué)興趣小組同學(xué)對含有Na2SO4雜質(zhì)的Na2CO3固體樣品進行了以下實驗探究。請根據(jù)下圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)，回答以下問題。過程②中產(chǎn)生氣體的原因是______。計算溶液A的質(zhì)量（寫出計算過程，結(jié)果保留一位小數(shù)）。______

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解題分析】

設(shè)化合物中碘元素的化合價為x，依據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為0的原則，有（+1）+x+（﹣2）×3=0，解得x=+5；故選C。2、C【解題分析】

A、木炭在氧氣中燃燒才發(fā)出白光，故選項A不正確；B、鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象才是火星四射，故選項B不正確；C、硫不管在空氣還是氧氣中，燃燒都生成有刺激性氣味氣體，故選項C正確；D、鎂帶燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，生成氧化鎂是結(jié)論不是現(xiàn)象，故選項D不正確。故選：C。【題目點撥】掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。3、C【解題分析】

A、甲乙反應(yīng)：碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳；乙丙反應(yīng)：二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳；丙甲反應(yīng)：一氧化碳無法通過一步反應(yīng)生成碳單質(zhì)；不符合題意；B、甲乙反應(yīng)：過氧化氫分解生成水和氧氣；乙丙反應(yīng)：水通電分解生成氫氣和氧氣；丙甲反應(yīng)：氧氣無法通過一步反應(yīng)生成過氧化氫，不符合題意；C、甲乙反應(yīng)：氯化銅和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅；乙丙反應(yīng)：銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅；丙甲反應(yīng)：氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水；丙乙反應(yīng)：氧化銅和一氧化碳在高溫下反應(yīng)生成銅單質(zhì)和二氧化碳，符合題意；D、甲乙反應(yīng)：氫氧化鉀與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀和水，乙丙反應(yīng)：硫酸鉀與硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和稀酸鉀；丙甲反應(yīng)：硝酸鉀無法通過一步反應(yīng)生成氫氧化鉀，不符合題意。故選C。4、D【解題分析】

A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤。B、取用液體藥品時，瓶塞倒放在桌面上，標簽對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯誤。C、在把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯誤。D、讀取液體體積時，視線要與液體的凹液面最低處保持水平，圖中所示操作正確。故選：D。5、C【解題分析】

A．在反應(yīng)中“+”讀作“和”，故A錯誤；

B．由方程式可知該反應(yīng)的條件是點燃，在常溫下不可以發(fā)生，故B錯誤；

C．由方程式可知，反應(yīng)前2個分子，反應(yīng)后2個分子，分子總數(shù)沒有發(fā)生改變，故C正確；

D．由方程式可知，2份質(zhì)量的氫氣和71份質(zhì)量的氯氣在點燃條件下生成73份質(zhì)量的氯化氫，故D錯誤。

故選：C。6、B【解題分析】A．氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，所以反應(yīng)后的溶液中一定有氯化鈉，圖中a點所示溶液呈酸性，說明酸過量，含有的溶質(zhì)是NaCl和Na0H；B．溶液的pH小于7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越強；溶液的pH大于7，溶液呈堿性，pH越大堿性越強；pH等于7，溶液呈中性。由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)。C．向圖中c點所示溶液中pH大于7，溶液呈堿性，滴加無色酚酞，溶液變成紅色；D．該實驗中pH逐漸增大，說明是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有鹽酸的燒杯中；選B7、C【解題分析】

A.園區(qū)建設(shè)與生態(tài)修復(fù)工程同步規(guī)劃，同步建設(shè)不會產(chǎn)生建筑垃圾，選項正確；B.采用裝配式建筑方式，充分利用城市中水，實現(xiàn)全園雨水收集，實現(xiàn)了水資源的充分利用，選項正確；C.用煤發(fā)電會產(chǎn)生更多的廢氣與煙塵，加重空氣污染，選項錯誤；D.積極種植花草可以吸收空氣中的有害氣體和煙塵，選項正確，故選C。8、D【解題分析】

根據(jù)化學(xué)方程式式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，CaO+2HCl=CaCl2+H2O可知，燒杯中最終增加的質(zhì)量為混合物中鈣元素和部分氧元素的質(zhì)量，即氧化鈣的質(zhì)量。4.0g含鈣元素50%的碳酸鈣和氧化鈣的固體混合物中，鈣元素的質(zhì)量為：4.0g×50%=2g。由鈣元素的質(zhì)量，除以氧化鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)，可知氧化鈣的質(zhì)量為。即：2g×=2.8g。故選D。9、C【解題分析】試題分析：能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳，它和澄清石灰石的溶質(zhì)氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，渾濁正是因為生成了碳酸鈣沉淀?？键c：二氧化碳的性質(zhì)點評：這類題目考察的是學(xué)生平時對化學(xué)現(xiàn)象的積累和總結(jié)，通常較為簡單。要注意理論聯(lián)系實際。10、B【解題分析】

A、熟石灰易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，可用作建筑材料，故說法正確；

B、火堿是氫氧化鈉的俗稱，氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，不可用于治療胃酸過多，故說法錯誤；

C、碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的主要成分，故說法正確。

D、稀有氣體通電時發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源，故說法正確；

故選：B?！绢}目點撥】本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見酸堿鹽的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵。11、B【解題分析】

A、用酒精燈加熱試管中液體時，先預(yù)熱，后對準液體集中加熱，故選項說法正確。

B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；故選項說法錯誤。

C、用排水法收集完氧氣時，先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈，以防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂，故選項說法正確。

D、做氫氣可燃性實驗時，先檢驗氫氣的純度，后點燃氣體，以防止發(fā)生爆炸，故選項說法正確。

故選：B。12、D【解題分析】

A、純堿的主要成分是碳酸鈉，碳酸鈉易溶于水，可以和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故不符合題意；B、蔗糖易溶于水，可以和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故不符合題意；C、酒精易溶于水，可以和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故不符合題意；D、花生油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故符合題意；二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、t1CA30【解題分析】試題分析：（1）由溶解度曲線可知，t1℃時A與C相交，即t1℃時A與C的溶解度相等；（2）A、B的溶解度隨溫度的升高而增大，故升溫后溶液由飽和溶液變成不飽和溶液，沒有晶體析出；C的溶解度隨溫度的升高而減小，故升溫后溶解度變小有晶體析出；（3）t2℃時，A的溶解度為80g，B的溶解度為50g，故把A、B物質(zhì)各50g分別加到100g水中，A形成的是不飽和溶液，B形成的是飽和溶液，要使A溶液達到飽和，還需要加入30g?？键c：溶解度曲線14、②⑤①④③7OH-和CO32-【解題分析】

（1）除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4雜質(zhì)的操作是：先加入過量的氯化鋇溶液，，除去硫酸鈉，再加入過量的氫氧化鈣溶液，，除去氯化鎂，再加入過量的碳酸鈉溶液，，，，除去氯化鈣、過量的氯化鋇和氫氧化鈣，過濾，然后向濾液中加入適量的稀鹽酸，稀鹽酸與過量的碳酸鈉反應(yīng)，，氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)：，故以上操作合理的先后順序為②⑤①④③；（2）以上操作中涉及的反應(yīng)有：；；；；；；，這些反應(yīng)都是“兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)”，都屬于復(fù)分解反應(yīng)，故上述操作中涉及的復(fù)分解反應(yīng)共有7個；（3）上述操作中加入稀鹽酸，，，故是為了除去溶液中的OH-和CO32-?！绢}目點撥】四大基本反應(yīng)類型化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)；分解反應(yīng)：由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)；置換反應(yīng)：一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)；復(fù)分解反應(yīng)：兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)。15、②⑤⑦④⑥【解題分析】

（1）因為濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開裝有濃鹽酸的試劑瓶瓶塞，瓶口出現(xiàn)白霧；

（2）用洗潔精洗去餐具上的油污時，洗潔精起到了乳化作用；

（3）冷卻熱的硝酸鉀飽和溶液，有固體物質(zhì)析出的過程叫做結(jié)晶；

（4）由于熟石灰的堿性，所以不能與銨鹽混合使用；

（5）固態(tài)單質(zhì)碘直接轉(zhuǎn)化成氣態(tài)碘的過程叫做升華；

故答案為：

（1）②；

（2）⑤；

（3）⑦；

（4）④；

（5）⑥。16、鹽酸＞NaCl、HCl無NaOH→Na++Cl﹣H++OH﹣＝H2OBa2+、Cl﹣Ba2++SO42﹣＝BaSO42H++CO32﹣＝H2O+CO2↑【解題分析】

（1）由于滴加藥品的過程中，pH在變小，所以該實驗是將鹽酸滴加到另一種溶液中；a點時，pH＞7；c點時pH小于7，說明鹽酸過量，溶液中的溶質(zhì)為生成的氯化鈉和過量的鹽酸；（2）HCl在水中會解離出H+和Cl﹣，可以表示為HCl→H++Cl﹣，NaOH在水中解離出Na+和OH﹣，可以表示為NaOH→Na++Cl﹣；酸堿反應(yīng)的實質(zhì)是H+和OH﹣結(jié)合生成水分子，即H++OH﹣＝H2O；（3）BaCl2中含有Ba2+和Cl﹣，因此在水中會解離出的離子是Ba2+和Cl﹣；氯化鋇溶液與硫酸鈉溶液反應(yīng)的條件是鋇離子和硫酸根離子產(chǎn)生硫酸鋇沉淀，故該反應(yīng)的實質(zhì)是：Ba2++SO42﹣＝BaSO4↓；碳酸鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)的條件是碳酸根離子和氫離子結(jié)合產(chǎn)生二氧化碳氣體和水，故反應(yīng)的實質(zhì)是：2H++CO32﹣＝H2O+CO2↑；故答案為（1）鹽酸；＞；NaCl、HCl；（2）無；NaOH→Na++Cl﹣；H++OH﹣＝H2O；（3）Ba2+、Cl﹣；Ba2++SO42﹣＝BaSO4；2H++CO32﹣＝H2O+CO2↑?！绢}目點撥】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)的酸堿性、溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是順利解題的關(guān)鍵。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、酒精燈集氣瓶AD集氣瓶未裝滿水倒扣在水槽中CuSO4反應(yīng)的發(fā)生與停止酸雨KI【解題分析】

(1)對應(yīng)儀器的名稱:①酒精燈②集氣瓶。(2)實驗室加熱高錳酸鉀制取并收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選擇固體加熱裝置A，用排水法收集，選擇裝置D；,若收集的氧氣不純,其可能原因有：集氣瓶未裝滿水倒扣在水槽中；(3)①該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物比生成物多1個銅原子、1個硫原子和4個氧原子，則銅和濃硫酸加熱條件下產(chǎn)生硫酸銅、二氧化硫和水的反應(yīng)原理:Cu＋2H2SO4CuSO4＋SO2↑＋2H2O；②G裝置中將銅絲設(shè)計為可抽動,是為了控制：反應(yīng)的發(fā)生與停止；③生成物中的SO2是一種空氣污染物,二氧化硫溶于水形成亞硫酸，顯酸性，它會導(dǎo)致酸雨；④若要驗證生成物中有SO2和水蒸氣：G→K（無水硫酸銅與水蒸氣變藍色）→I（高錳酸鉀溶液遇二氧化硫氣體褪色）→尾氣處理裝置。18、O2、