河南省鄭州市市級名校2024屆中考化學(xué)對點突破模擬試卷含解析

河南省鄭州市市級名校2024學(xué)年中考化學(xué)對點突破模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．聯(lián)合國將2019年定為國際化學(xué)元素周期表年，發(fā)明元素周期表的科學(xué)家是A．拉瓦錫 B．道爾頓 C．門捷列夫 D．阿伏加德羅2．蘇州盛產(chǎn)楊梅。楊梅中含有豐富的葉酸，對防癌抗癌有積極作用，其化學(xué)式為Cl9Hl9N7O6。下列有關(guān)葉酸的說法中正確的是A．葉酸的相對分子質(zhì)量為441gB．葉酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)C．葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為19：19：7：6D．葉酸由19個碳原子、19個氫原子、7個氮原子和6個氧原子構(gòu)成3．2019年6月，在中國杭州主辦第48屆世界環(huán)境日，舉行各種各樣的環(huán)?；顒?，旨在提高全球人民愛護環(huán)境、保護地球的意識。下列做法不符合這一宗旨的是A．講究餐飲衛(wèi)生，提倡使用一次性餐具B．開發(fā)使用氫能源汽車和乘公共交通出行C．垃圾分類放置，有利環(huán)保和資源利用D．提倡無紙化辦公，使用可降解塑料袋4．在硝酸銀、硝酸鋅的混合溶液中加入一定量的鐵粉。充分反應(yīng)后過濾，則濾出的固體物質(zhì)中一定含有A．銀 B．鋅 C．鐵、銀 D．鋅、鐵、銀5．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下邏輯合理的是()A．離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子B．CO和CO2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同C．化學(xué)變化伴隨有能量變化，所以有能量變化的一定是化學(xué)變化D．化合物都是由不同種元素組成的，所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物6．小張用足量的鹽酸、石灰石反應(yīng)，并嘗試直接利用下圖所示裝置制取和收集一瓶CO2。你認(rèn)為小張A．不可能收集到一瓶CO2，因為CO2可溶于水B．選擇B、C兩種裝置，導(dǎo)管b接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2C．選擇B、C兩種裝置，導(dǎo)管c接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2D．選擇A、B兩種裝置，導(dǎo)管a接導(dǎo)管?？墒占揭黄緾O27．下列四個圖像的變化趨勢，能正確描述對應(yīng)操作的是（）A．①向等質(zhì)量的鎂和氧化鎂中分別加入足量稀鹽酸B．②充分煅燒一定質(zhì)量的石灰石C．③足量鐵和鋁分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應(yīng)D．④向一定量pH=13的氫氧化鈉溶液滴加大量的水8．鈦酸亞鐵（FeTiO3）可用來冶煉金屬鈦。鈦酸亞鐵中鈦元素(Ti)的化合價是A．-4 B．-2 C．+2 D．+49．下列各組物質(zhì)的鑒別方法中，能達(dá)到預(yù)期目的的是A．燒堿與純堿——加酚酞試劑 B．稀硫酸與稀鹽酸——加碳酸鈉C．氮氣與氧氣——加澄清石灰水 D．生石灰與熟石灰——加水10．下列實驗操作不能達(dá)到實驗?zāi)康氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽區(qū)分KCl、NH4Cl取樣，加入熟石灰研磨，聞氣味B鑒別NaOH、NH4NO3取樣，加水溶解，測量溶解前后溫度C除去粗鹽樣品中的雜質(zhì)硫酸鈉和氯化鈣取樣，溶解、過濾、蒸發(fā)D用6%的NaCl溶液配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液計算、量取、混勻、裝瓶貼標(biāo)簽A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖表示在一定條件下，物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程的微觀示意圖。請根據(jù)圖形信息回答問題：①中C、O元素的質(zhì)量比為_____；②O2﹣核外電子數(shù)為_____；③該過程的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______。物質(zhì)之間存在著某種聯(lián)系，請用“＞”“＝”“＜”“≥”“≤”填空：①含碳量：生鐵______鋼；②amL酒精與bmL水混合后的體積為cmL，則c______a+b；③xg銅與yg氧氣充分反應(yīng)，得到zg氧化銅，則x+y_____z。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某化學(xué)興趣小組為了測定某稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取100g稀硫酸于燒杯中，向燒杯中逐滴滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的的氫氧化鈉溶液，反應(yīng)過程中所得溶液的酸堿度變化如圖：氫氧化鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____求該稀硫酸溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？_____四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．人類合理利用和開發(fā)金屬資源．全世界每年被腐蝕損耗的鋼鐵材料約占全年鋼鐵產(chǎn)量的五分之一．鋼鐵在潮濕的空氣中容易生銹，鐵銹的主要成分是_____，工廠回收廢舊鐵制瓶，要清除鐵表面的鐵銹，可用下列哪些物質(zhì)_____．A自來水B稀鹽酸C食鹽水D氫氧化鈉溶液工業(yè)用CO氣體在高溫條件下與Fe3O4反應(yīng)煉鐵，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．290t含F(xiàn)e3O480%的磁鐵礦，理論上可煉得鐵的質(zhì)量是_____t．鋁的金屬活動性比鐵的強，但在生活中常在鐵的表面涂上鋁漆．其原因是_____（請用化學(xué)方程式表示）．金屬鈷（Co）與鐵的化學(xué)性質(zhì)相似．CoCl2固體是藍(lán)色的，CoCl2溶液是粉紅色的．現(xiàn)將金屬鈷投入稀鹽酸中，寫出該反應(yīng)發(fā)生時的實驗現(xiàn)象_____．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．14．化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)。下列食物中富含蛋白質(zhì)的是_____（填字母序號）。A米飯和饅頭B花生油和牛奶C雞蛋和牛肉D水果和蔬菜現(xiàn)在廚房常用的燃料是天然氣。與煤和石油制品相比天然氣是一種“清潔能源”，因為其主要成分的含碳量相對較小，燃燒時產(chǎn)生的污染小。天然氣主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式為_____。向乳飲料中加入蔗糖（C12H22O11）可改變口感。其原因是蔗糖水解生成葡萄糖（C6H12O6），葡萄糖在酒曲催化下發(fā)酵轉(zhuǎn)變成酒精和二氧化碳。如圖1所示的模擬實驗中，可以說明該反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生的現(xiàn)象是_____，B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。為探究泡沫滅火器原理小剛利用家中廢舊物品和廚房中常用到的小蘇打和白醋的組裝了一套簡易滅火器（圖I），將瓶子倒轉(zhuǎn)使兩種物質(zhì)混合即可滅火（圖2）。利用該裝置滅火的原理是：小蘇打和白醋生成大量二氧化碳?xì)怏w，使瓶內(nèi)氣體增多，壓強大于外界大氣壓，在壓強差作用下，瓶內(nèi)泡沫噴出附著在燃燒物表面，使燃燒物_____達(dá)到滅火的目的。無人駕駛汽車處理系統(tǒng)的核心材料是高純度硅。工業(yè)上制高純硅的反應(yīng)之一是2X+SiCl4＝Si+4HCl，該反應(yīng)中X的化學(xué)式為_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時，興趣小組的同學(xué)進行了如下實驗：將足量的鋁條加入到氯化鐵溶液中，觀察到鋁條表面有氣泡產(chǎn)生，一段時間后有黑色固體生成。問題一：產(chǎn)生了什么氣體？（作出猜想）猜想一：可能是氧氣；猜想二：可能是氫氣；猜想三：可能是二氧化碳（交流討論）大家思考后，一致認(rèn)為猜想三不合理，其理由是_________。（實驗驗證）驗證猜想一：先用試管收集該氣體，_______，則猜想一不成立。驗證猜想二：用尖嘴導(dǎo)管將氣體導(dǎo)出并引燃，同時在上方罩一個干冷的燒杯，觀察到________，猜想二成立。（繼續(xù)探究）用pH試紙測得氯化鐵溶液的pH約為2，說明氯化鐵溶液中含有較多的氫離子。（得出結(jié)論）產(chǎn)生的氣體是氫氣。問題二：黑色固體是什么物質(zhì)？（作出猜想）大家一致認(rèn)為是______。（實驗驗證）他們現(xiàn)將反應(yīng)后的液體過濾、烘干，分離出黑色固體。將黑色固體置于試管中，向試管中加入硫酸銅溶液，觀察到__________。（拓展應(yīng)用）請再用一種方法驗證該黑色物質(zhì)__________。（解釋與結(jié)論）小組同學(xué)通過查閱資料發(fā)現(xiàn)，過量的金屬鋁與氯化鐵發(fā)生反應(yīng)時溶液會由黃色變?yōu)闇\綠色，并且在反應(yīng)中生成該黑色物質(zhì)和另一種化合物，進一步驗證了大家的猜想是正確的。寫出生成該黑色固體的化學(xué)方程式_________。16．鐵、鋁、銅是常見的三種金屬。生活中的鋁制品和銅器表面一般不用防銹，而鐵制品則需防銹處理。這三種金屬的活動性強弱到底如何呢？同學(xué)們將粗細(xì)相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插入等體積、等濃度的稀鹽酸溶液中：操作片刻后現(xiàn)象緩慢產(chǎn)生少量氣泡無氣泡無氣泡幾分鐘后現(xiàn)象緩慢產(chǎn)生少量氣泡快速產(chǎn)生大量氣泡無氣泡（討論交流）分析上述現(xiàn)象，得出三種金屬的活動性由強到弱的順序是______。鋁絲插入稀鹽酸的實驗中，請你分析隨著時間變化而出現(xiàn)的現(xiàn)象，并猜測該過程中還發(fā)生了什么反應(yīng)？______。（用文字?jǐn)⑹觯┭趸X與稀鹽酸反應(yīng)做驗證金屬的性質(zhì)實驗前，需對金屬進行怎樣的處理？______。有同學(xué)提出“只用一支盛有少量稀鹽酸的試管，只需調(diào)整金屬絲的插入順序，也能證明三種金屬的活動性順序”。則金屬絲的插入順序可以為______（填一種順序即可）。將一定質(zhì)量的鋁粉放入含有硫酸亞鐵、硫酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后，過濾。向濾出的固體中滴加稀硫酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。濾液中一定含有的溶質(zhì)是______（填化學(xué)式）。該過程中產(chǎn)生氣體時，一定發(fā)生的反應(yīng)的方程式為______。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解題分析】

1869年發(fā)表元素周期表的化學(xué)家是門捷列夫。故選C。2、B【解題分析】A、相對分子質(zhì)量的單位是1，錯誤；B、葉酸分子中氮原子的相對原子質(zhì)量之和大于氧原子的相對原子質(zhì)量之和，故氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，正確；C、葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比==228:19:98:96，錯誤；D、一個葉酸分子是由19個碳原子、19個氫原子、7個氮原子和6個氧原子構(gòu)成，錯誤。故選B。3、A【解題分析】

A、提倡使用一次性餐具，會造成資源浪費，環(huán)境污染，符合題意；B、開發(fā)使用氫能源汽車和乘公共交通出行，可以減少污染物的排放，保護環(huán)境，不符合題意；C、垃圾分類放置，可以實現(xiàn)資源的有效利用、減少污染，保護環(huán)境，不符合題意；D、提倡無紙化辦公，使用可降解塑料袋，可以節(jié)約資源，減少“白色污染”，不符合題意。故選A。4、A【解題分析】

在硝酸銀、硝酸鋅的混合溶液中加入一定量的鐵粉。充分反應(yīng)后過濾，則濾出的固體物質(zhì)中一定含有銀，因為金屬鐵沒有鋅活潑，所以鐵粉無法置換出鋅，鐵只能置換出硝酸銀中的銀，當(dāng)鐵粉很少時只置換出少量的銀，當(dāng)鐵粉稍多時可能將硝酸銀中的銀完全置換出來，當(dāng)鐵粉過量時，固體中也會有鐵剩余，故固體中一定有銀，故選A。5、D【解題分析】

A、離子是帶電荷的微粒，帶電荷的微粒不一定是離子，例如質(zhì)子、電子都是帶電的微粒，選項A邏輯不合理；B、CO和CO2的組成元素相同，但它們的化學(xué)性質(zhì)不相同，因為分子構(gòu)成不同，選項B邏輯不合理；C、化學(xué)變化伴隨有能量變化，有能量變化的不一定是化學(xué)變化，比如濃硫酸稀釋放熱，屬于物理變化，選項C邏輯不合理；D、化合物都是由不同種元素組成的，所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物，選項D邏輯正確。故選：D?！绢}目點撥】本題考查的是邏輯推理，做題的關(guān)鍵是舉出反例。6、C【解題分析】

A、CO2可溶于水，只是一體積水溶解一體積的二氧化碳，如達(dá)到飽和就不會再溶于水了，所以用排水法也能收集到二氧化碳，故A錯誤；B、擇B、C兩種裝置，導(dǎo)管b接導(dǎo)管d不能收集到一瓶CO2，當(dāng)二氧化碳從b進入集氣瓶，無法將水排出，二氧化碳又從c逸出收集不到二氧化碳，故B錯誤；C、選擇B、C兩種裝置，導(dǎo)管c接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2，因為二氧化碳從c進入集氣瓶內(nèi)形成氣壓，把水從b排出而收集到二氧化碳，故C正確；D、裝置A中的長頸漏斗沒伸入到液面以下，所以生成的二氧化碳?xì)怏w就從長頸漏斗口逸出，所以收集不到二氧化碳，故D錯誤。故選C。7、C【解題分析】

A、等質(zhì)量的鎂含有的鎂元素的質(zhì)量大于氧化鎂中鎂元素的質(zhì)量，化學(xué)反應(yīng)過程中元素的質(zhì)量不變，所以鎂生成的氯化鎂的質(zhì)量大于氧化鎂生成氯化鎂的質(zhì)量，圖示錯誤；故不符合題意；B、充分煅燒一定質(zhì)量的石灰石、生成二氧化碳?xì)怏w和氧化鈣，隨著反應(yīng)的進行，固體質(zhì)量逐漸減小，但最終不會為0，圖示錯誤；故不符合題意；C、向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋁、鐵，由于鐵和鋁是足量的，所以產(chǎn)生氫氣質(zhì)量應(yīng)該相等，鋁的金屬活動性大于鐵，反應(yīng)速率快，圖示正確；故符合題意；D、氫氧化鈉溶液顯堿性，加水溶液的堿性減小，但依然顯堿性，pH不會小于7，圖示錯誤；故不符合題意；故選C【題目點撥】本題是一道圖象題，考查了學(xué)生對物質(zhì)的性質(zhì)的掌握及分析、解決問題的能力，是一道不錯的培養(yǎng)學(xué)生思維能力的題目。8、D【解題分析】試題分析：根據(jù)在化合物中，正負(fù)化合價的代數(shù)和為0考點：化合價9、D【解題分析】A選項燒堿和純堿的溶液均顯堿性不能用酚酞試劑鑒別；B選項稀鹽酸和稀硫酸均能與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氣體，無法鑒別；C選項氮氣和氧氣均不能與澄清石灰水反應(yīng)，無法鑒別；D顯酸性生石灰和熟石灰采用加水的方法，生石灰溶于水放熱而熟石灰無明顯現(xiàn)象，能進行鑒別；故答案選擇D10、C【解題分析】

A、NH4Cl屬于銨態(tài)氮肥，和熟石灰混合研磨，放出有刺激性氣味的氣體。而氯化鉀不與熟石灰反應(yīng)。可以鑒別。A正確，不符合題意；B、NaOH溶于水放熱，使溶液溫度升高。NH4NO3溶于水吸熱，使溶液溫度降低?？梢澡b別。B正確，不符合題意；C、硫酸鈉、氯化鈣、氯化鈉均易溶于水，硫酸鈣是微溶物，少量的硫酸鈉和氯化鈣不發(fā)生反應(yīng)，不能用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法除去雜質(zhì)。C錯誤，符合題意；D、用6%的NaCl溶液配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液，實驗步驟是計算、量取6%的氯化鈉溶液和水，再進行混勻、裝瓶貼標(biāo)簽。D正確，不符合題意。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、3:410CO+H2O一定條件__CO2【解題分析】

由物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程的微觀示意圖可知，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為CO+H2【題目詳解】①中C、O元素的質(zhì)量比為12:16=3:4。②O2﹣是氧原子得到2個電子形成的，氧原子核外電子數(shù)是8，故氧離子核外電子數(shù)為8+2③該過程的化學(xué)反應(yīng)方程式為CO+H2（2）①根據(jù)鐵中含有的碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，把鐵的合金分為生鐵和鋼；含碳量在2%～4.3%之間的屬于生鐵，含碳量在0.03%～2%之間的屬于鋼，故含碳量生鐵>鋼。②分子之間存在間隔，amL酒精與bmL水混合后，分子相互占據(jù)了空間，故c<a+b。③銅和氧氣常溫下生成氧化銅，高溫生成氧化亞銅，當(dāng)生成氧化銅時，x+y=z，當(dāng)生成氧化亞銅時，x+y>z，故xg銅與yg氧氣充分反應(yīng)，得到zg氧化銅，關(guān)系式為x+y≥z。【題目點撥】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、57.5%4.9%【解題分析】

（1）氫氧化鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=57.5%，故填57.5%。（2）解：參加反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量為40g×10%=4g設(shè)參加反應(yīng)的純硫酸的質(zhì)量為x80：98=4g：xx=4.9g該稀硫酸溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=4.9%答：該稀硫酸溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.9%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、氧化鐵B1684Al+3O1＝1Al1O3金屬不斷溶解，表面產(chǎn)生氣泡，溶液由無色變?yōu)榉奂t色Co+1HCl＝CoCl1+H1↑【解題分析】

根據(jù)礦石的質(zhì)量和四氧化三鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算礦石中四氧化三鐵的質(zhì)量，根據(jù)鐵在四氧化三鐵中的含量求得鐵的質(zhì)量即可?！绢}目詳解】（1）鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵能與稀鹽酸反應(yīng)，而與水、食鹽水和氫氧化鈉不反應(yīng)，所以用稀鹽酸來除銹；故填：氧化鐵；B；（1）一氧化碳可把四氧化三鐵還原為鐵，并生成二氧化碳?xì)怏w．化學(xué)反應(yīng)式是：4CO+Fe3O43Fe+4CO1．故答案為4CO+Fe3O43Fe+4CO1；（3）理論上可煉得鐵的質(zhì)量是190t×80%×＝168t；故填：168；（4）鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是鋁在空氣中會和氧氣反應(yīng)形成致密的氧化物薄膜，保護鋁不被進一步氧化；故填：4Al+3O1＝1Al1O3；（5）金屬鈷投入稀鹽酸中時，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：Co+1HCl＝CoCl1+H1↑，隨著反應(yīng)的進行，金屬不斷溶解，表面產(chǎn)生氣泡，溶液由無色變?yōu)榉奂t色；故填：金屬不斷溶解，表面產(chǎn)生氣泡，溶液由無色變?yōu)榉奂t色；Co+1HCl＝CoCl1+H1↑?！绢}目點撥】此題是對煉鐵知識的考查，解決的關(guān)鍵是知道煉鐵的原理金屬的銹蝕與除銹、化學(xué)方程式的書寫等，屬基礎(chǔ)性知識考查題。14、CCH4+2O2CO2+2H2OA中產(chǎn)生氣泡，B中澄清石灰水變渾濁Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O隔絕氧氣H2【解題分析】

解：（1）A、米飯和饅頭富含糖類；B、花生油富含油脂、牛奶富含蛋白質(zhì)；C、雞蛋和牛肉富含蛋白質(zhì)；D、水果和蔬菜富含維生素；故填：C；（2）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成水和二氧化碳；故填：CH4+2O2CO2+2H2O；（3）蔗糖（C12H22O11），在酒曲的催化下，經(jīng)過發(fā)酵過程可以轉(zhuǎn)變成酒精和二氧化碳，所以可通過觀察A中是否產(chǎn)生氣泡、B中澄清石灰水是否變渾濁判斷反應(yīng)是否發(fā)生，二氧化碳和石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O．故填：A中產(chǎn)生氣泡，B中澄清石灰水變渾濁；Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O；（4）利用該裝置滅火的原理是：小蘇打和米醋反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，使瓶內(nèi)氣體增多，使瓶內(nèi)壓強增大，大于外界大氣壓，在壓強差作用下，瓶內(nèi)泡沫噴出附著在燃燒物表面，使燃燒物隔絕氧氣，達(dá)到滅火的目的；故填：隔絕氧氣；（5）反應(yīng)前：1個硅原子，4個氯原子，反應(yīng)后：1個硅原子、4個氯原子和4個氫原子，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，2X中含有4個氫原子，故X的化學(xué)式為H2；故填：H2。【題目點撥】本題考查了知識點比較多，食物中的營養(yǎng)素、物質(zhì)的鑒別、有機物的判斷、分子的特征以及質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，難度不大。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、化學(xué)變化前后元素種類不變（反應(yīng)物中不含碳元素）將帶火星的木條伸入試管中，木條沒有復(fù)燃?xì)怏w燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，燒杯內(nèi)壁上出現(xiàn)水珠鐵黑色固體表面有紅色物質(zhì)生成，藍(lán)色溶液變成淺綠色用磁鐵吸引該黑色固體，若被吸引，則含有鐵單質(zhì)（將黑色固體加入到酸中，有氣泡產(chǎn)生）3Al+5FeCl3=3AlCl3+3FeCl2+2Fe【解題分析】

[交流討論]

大家思考后。一致認(rèn)為猜想三不合理，其理由是反應(yīng)物中不含有碳元素，不能生成二氧化碳。

故填：反應(yīng)物中不含有碳元素。

[實驗驗證]

驗證猜想一：先用試管收集該氣體，把帶火星的木條伸入試管中，木條不能復(fù)燃，則猜想一不成立。

故填：把帶火星的木條伸入試管中，木條不能復(fù)燃。

驗證猜想二：用尖嘴導(dǎo)管將氣體導(dǎo)出并引燃，同時在上方罩一個干冷的燒杯，觀察到氣體燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，猜想二成立。故填：氣體燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠。

[作出猜想]

大家一致認(rèn)為是鐵。

故填：鐵。

[實驗驗證]

他們現(xiàn)將反應(yīng)后的液體過濾、烘干，分離出黑色固體，將黑色固體置于試管中，向試管中加入硫酸銅溶液，觀察到黑色固體表面析出紅色固體，溶液由藍(lán)色變成淺綠色，是因為鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅。

故填：黑色固體表面析出紅色固體，溶液由藍(lán)色變成淺綠色。

[拓展應(yīng)用]

驗證該黑色物質(zhì)是鐵：把磁鐵靠近黑色固體，黑色固體被磁鐵吸引，說明黑色固體是鐵。

故填：把磁鐵靠近黑色固體，黑色固體被磁鐵吸引，說明黑色固體是鐵。

[解釋與結(jié)論]

鋁和氯化鐵反應(yīng)生成氯化鋁、氯化亞鐵和鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式：3Al+5FeCl3=3AlC