2024屆廣東省肇慶端州區(qū)七校聯(lián)考中考化學模擬精編試卷含解析

2024屆廣東省肇慶端州區(qū)七校聯(lián)考中考化學模擬精編試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列物質的用途中，主要利用其物理性質的是（）A．氧氣用于金屬切割B．二氧化碳參與光合作用，用作氣體肥料C．石墨用作電極D．二氧化碳用來滅火2．如圖是元素Sr的原子結構示意圖,下列說法錯誤的是（）A．X的值是38 B．該粒子含有5個電子層C．該粒子容易得到2個電子 D．該粒子屬于金屬元素3．實驗是學習化學的途徑之一。下列實驗方案中不能達到實驗目的的是A．用硫酸鋅溶液、鐵和銅驗證鋅、鐵、銅的活動性順序B．用相互刻畫的方法比較黃銅和銅的硬度C．用蘸水和酒精的兩個棉花團探究燃燒需要可燃物D．用紅磷測定空氣中氧氣的含量4．下列是取出少量固體粉末并裝入試管進行加熱的過程，各步操作中正確的是()A．取出固體粉末 B．裝入固體粉末C．點燃酒精燈 D．加熱固體粉末5．下列說法正確的是A．除去NaOH溶液中的Na2CO3:加入適量的稀鹽酸至不再產生氣泡B．區(qū)分NaOH溶液和NH4NO3溶液:取樣，分別加入水中觀察溫度變化C．制備氫氧化鈉溶液:將碳酸鈉溶液與過量的飽和石灰水混合，過濾D．現(xiàn)有NaOH、稀H2SO4、NaCl、FeCl3四種溶液，不用其他試劑就可以鑒別出來6．ZnSO4飽和溶液的溶質質量分數(shù)隨溫度變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是A．N點對應的ZnSO4溶液升溫或降溫均都可能析出晶體B．M點對應的ZnSO4溶液是不飽和溶液C．ZnSO4飽和溶液的溶質質量分數(shù)隨溫度升高而增大D．40℃時，ZnSO4的溶解度為41g7．生活中處處有化學。如圖是某礦泉水的標簽，下列對該礦泉水的敘述有誤的是（）A．從物質組成上看，屬于混合物B．從化學性質上看，溶液顯酸性C．可以用肥皂水來檢驗其硬度D．從構成上看，該礦泉水中不含離子8．實驗室需要將6%的氯化鈉溶液稀釋成3%的氯化鈉溶液，有關說法不正確的是（）A．實驗步驟是：計算、量取、混勻、裝瓶B．裝瓶過程中溶液有滴灑，所得溶液的溶質質量分數(shù)不變C．配制溶液的燒杯內壁附著有少量水時，所得溶液的溶質質量分數(shù)變小D．量取6%的氯化鈉溶液時，俯視量筒刻度，所得溶液的溶質質量分數(shù)變大9．下列常見的實驗室藥品中,屬于氧化物的是（）A．CuOB．Na2CO3C．NaClD．H2SO410．小方同學的學習檔案中，對下列符號中數(shù)字“2”所表示的含義有如下記載，其中正確的是A．Ca2+中的“2”表示鈣元素的化合價為+2價B．2CO中的“2”表示二個一氧化碳分子C．CO2中的“2”表示一個氧分子由2個氧原子構成D．中的“2”表示一個鈣離子帶2個單位正電荷二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學與我們的生產、生活密切相關，根據(jù)所學知識，回答下列問題:(1)化學與健康①______________元素可增強防癌抗癌的能力；②臨近中考，健康飲食是復習沖刺必要保障，食堂提供的某日食譜中，不符合科學膳食搭配的是_______________。a早餐:肉包、稀飯、榨菜、雞蛋b中餐:米飯、炒時蔬、牛肉青菜、回鍋肉c晚餐:米飯、燉雞塊、麻婆豆腐、板栗紅燒肉③氫氧化鋁可治療胃酸過多，反應的化學方程式是_______________。(2)化學與衣物日常生活中，可用______________的方法區(qū)分天然纖維和合成纖維。(3)化學與農業(yè)農業(yè)上可用熟石灰改良酸性土壤，反應的化學方程式是_______________。(4)化學與建筑房屋的窗戶通常選用塑鋼門窗或鋁合金門窗，盡量不用鐵質門窗，是因為鐵易與空氣中的_____________和氧氣反應而生銹。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某化學興趣小組對某銅鋅合金樣品進行探究實驗，稱取樣品10.0g，再用100.0g稀硫酸溶液逐滴滴入，實驗情況如圖所示。求：銅鋅合金中，Zn的質量分數(shù)是________。所用稀硫酸溶液中溶質的質量分數(shù)是__________？四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．有兩種外觀類似黃金的①Cu﹣Zn合金和②Cu﹣Ag合金制品，若實驗室只提供一瓶稀硫酸和必要儀器．你認為能測出合金_____（填序號）中銅的質量分數(shù)；取上述（1）中的合金粉末20g放入燒杯中，加入50g的稀硫酸，恰好完全反應，測得燒杯內剩余物的質量為69.8g．求：①產生氫氣的質量；_____②求出該合金中銅的質量分數(shù)．_____14．請解釋下列有關實驗操作“先”與“后”的原因CO還原氧化鐵時，要先通入氣體排盡裝置內空氣，后加熱氧化鐵粉末______。加熱固體并用排水法收集O?，實驗結束時要先把導管移出水面，然后熄滅酒精燈______。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某校化學興趣小組的同學到學校周邊的小河中取了一定量的水樣，進行如下實驗探究：（1）興趣小組的同學發(fā)現(xiàn)取回的水樣渾濁且有一股臭味．小方提出往水中加入適量的某種物質，攪拌后即可消除臭味，該物質是_____；再往渾濁的水中加入適量的明礬，攪拌后靜置，小明認為將水樣進行_____（寫出一種實驗操作的名稱）可得到澄清透明的水樣。（2）通過以上操作，得到的水中可能還含有其他雜質，若想得到純度較高的水，你認為可選擇以下操作中的_____（選填編號）。A蒸餾B加明礬C通入氯氣消毒（查閱資料）明礬[化學式：KA1（SO4）2·12H2O]是一種常見的凈水劑，它在水中離解出的離子主要有K+、A13+、SO42-。（提出問題）明礬中哪一種離子有凈水作用？（設計實驗）小敏進行了如下實驗，請?zhí)顚懕碇锌瞻讓嶒灢僮鲗嶒灛F(xiàn)象結論在一杯渾濁的水中加入少量KCl，靜置燒杯中的水仍然渾濁_____在一杯渾濁的水中加入少量Al2（SO4）3，靜置_____A13+有凈水作用（3）小林認為小敏的實驗方案不合理，理由是_____，你的補充實驗_____。（反思）研究表明：河水部分水體污染是由于水中氮、磷含量過高導致水質惡化，水體中氮、磷含量過高的可能原因是_____。（答一點即可）16．請你參與以下2個實驗探究活動并回答其中的問題。ⅠSO2和Cl2均能將濕潤的有色物質漂白成無色物質。某興起小組為驗證SO2和Cl2的漂白性，設計了如下方案（尾氣處理裝置未畫出）。如下圖所示，通入干燥的Cl2后，同學們發(fā)現(xiàn)甲中紅色布條不褪色，乙中紅色布條褪色了，此實驗中控制的變量是_________，該實驗中發(fā)生了“Cl2＋H2O＝HCl＋HClO”反應，若要說明HClO具有漂白性，需要補充的實驗是__________。將乙中的布條取出烘干，發(fā)現(xiàn)未變?yōu)樵瓉淼募t色，說明HClO漂白性是_______（填“可恢復的”或“不可恢復的”）。如圖丙所示，向品紅溶液中通停止通氣體，加熱試管，發(fā)現(xiàn)試液又變?yōu)榧t色，說明SO2漂白的反應原理與Cl2漂白的反應原理是_____________（填“相同的”或“不同的”）如圖丁所示，將干燥的Cl2和SO2按分子數(shù)之比1:1混合，通入石蕊試液中，發(fā)現(xiàn)石蕊試液變紅，卻不褪色。試用化學反應方程式作出解釋（已知：生成物中氯元素顯－1價，硫元素顯＋6價）：__________。ⅡFenton法常用于處理含難降解有機物的工業(yè)廢水，其原理是利用Fe2＋和H2O2的反應產生能降解污染物的活性成分，現(xiàn)運用該方法降解有機污染物p-CP，探究有關因素對降解反應速率的影響。實驗探究：控制p-CP的初始濃度相同，實驗溫度恒定在25℃或者40℃（其余實驗條件見下表），設計如下對比試驗。請完成以下實驗設計表（表中不要留空格）實驗編號實驗目的溫度℃pH濃度/（mg?L-1）H2O2Fe2＋①為②③提供參照25320416.8②探究溫度對降解反應速率的影響______20416.8③_____________________________251020416.8實驗測得p-CP的濃度隨時間變化的關系如圖實驗①、②表明溫度的升高，降解反應速率_____________。實驗發(fā)現(xiàn)，溫度過高時，降解反應較難發(fā)生，請從Fenton法所用試劑H2O2的角度分析原因（用化學方程式解釋）：_________________________。實驗③得出的結論是：pH等于10時，_____________________________。為測定不同時間內有機物降解的濃度，需在不同時間從反應器中取樣，并使所取樣品中的降解反應立即停止下來。根據(jù)上圖中的信息，給出一種迅速停止反應的方法：___________________________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解題分析】

A、氧氣用于金屬切割是利用氧氣支持燃燒的性質，屬于化學性質，故A錯；B、二氧化碳參與光合作用，光合作用屬于化學變化，所以用作氣體肥料，利用了二氧化碳的化學性質，故B錯；C、石墨用作電極，是利用石墨的導電性，屬于物理性質，故C正確；D、二氧化碳用來滅火，既利用了化學性質也利用了物理性質，故D錯。故選C?！绢}目點撥】判斷物理性質還是化學性質的關鍵就是看表現(xiàn)物質的性質時是否有新物質產生。2、C【解題分析】

A、原子中，質子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以x=2+8+18+8+2=38，選項正確；B、由原子結構示意圖可知，Sr原子的核外有5個電子層，選項正確；C、由圖可知，Sr原子的最外層電子數(shù)為2，在化學反應中容易失去電子，選項錯誤；D、由圖可知，Sr原子的最外層電子數(shù)為2，屬于金屬元素，選項正確，故選C。3、A【解題分析】

A、鐵和銅都不與硫酸鋅反應，只能得出鐵和銅的活動性小于鋅，但是無法比較出鐵和銅的活動性強弱，故A錯誤；B、黃銅是銅的合金，合金的硬度大，所以可用相互刻畫的方法比較黃銅和銅的硬度，故B正確；C、水不是可燃物，而酒精是可燃物，所以可用蘸水和酒精的兩個棉花團探究燃燒需要可燃物，故C正確；D、紅磷在空氣燃燒消耗氧氣而不產生新的氣體，會使容器內的壓強變小，所以能用紅磷測定空氣中氧氣的含量，故D正確。故選A。4、B【解題分析】

A、取用固體粉末時，瓶塞應正放，不能倒放，故A不對。B、裝入固體粉末，用紙槽或藥匙，但試管要平放盡量往試管底部送，故B對。C、禁止酒精燈之間對燃，故C不對。D、加熱固體粉末，試管口要略向下傾斜，故D不對。故選：B。5、D【解題分析】

A、除去NaOH固體中少量的Na2CO3，加足量的稀鹽酸，鹽酸會與氫氧化鈉、碳酸鈉均反應，方案不合理，故選項錯誤；B、氫氧化鈉固體溶于水時放出熱量，硝酸銨固體溶于水吸熱，而不是NaOH溶液和NH4NO3溶液，故選項錯誤；C、將碳酸鈉溶液與過量的飽和石灰水混合，碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，由于石灰水過量，制得的氫氧化鈉不純凈，故選項錯誤；D、FeCl3溶液是黃色的，能與FeCl3溶液反應產生紅褐色沉淀的是NaOH溶液，再將剩余的兩種溶液分別滴加至紅褐色沉淀中，能使紅褐色沉淀消失的是硫酸，無明顯變化的是氯化鈉溶液，不加其它試劑可以鑒別，故選項正確。故選D?！绢}目點撥】除雜質至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質。6、A【解題分析】根據(jù)所學知識和題中信息知，A、N點對應的ZnSO4溶液升溫或降溫均都可能析出晶體，N點ZnSO4溶質質量分數(shù)最大，溶解度最大，故A正確；B、M點ZnSO4溶解度難以確定，對應的ZnSO4溶液難以確定是不是不飽和溶液，故B錯誤；C、ZnSO4飽和溶液的溶質質量分數(shù)70℃之前，隨溫度升高而增大，70℃之后，隨溫度升高而減小，故C錯誤；D、40℃時，ZnSO4的溶質質量分數(shù)是41％，故D錯誤。點睛∶溶解度和溶質質量分數(shù)是兩個本質不同的概念。同一種物質溶解度越大，溶質質量分數(shù)也越大。7、D【解題分析】

A、該礦泉水中含有水、鈣鎂鉀鈉等無機鹽，屬于混合物，選項A正確；B、該礦泉水的pH為5.6，小于7，顯酸性，選項B正確；C、可以用肥皂水來檢驗其硬度，根據(jù)產生泡沫的多少，確定水是硬水還是軟水，選項C正確；D、鈣鎂鉀鈉等以離子的形式存在，選項D錯誤。故選D。8、D【解題分析】

實驗室需要將6%的氯化鈉溶液稀釋成3%的氯化鈉溶液，首先計算所需6%的氯化鈉溶液和水的質量及體積，再用量筒分別量取6%的氯化鈉溶液和水，然后在燒杯中混勻，最后裝瓶，則有：A、實驗步驟是：計算、量取、混勻、裝瓶，A選項說法正確，不符合題意；B、溶液已經配置好，具有穩(wěn)定性、均一性，裝瓶過程中溶液有滴灑，所得溶液的溶質質量分數(shù)不變，B選項說法正確，不符合題意；C、配制溶液的燒杯內壁附著有少量水時，會使加入的水的量偏多，所得溶液的溶質質量分數(shù)變小，C選項說法正確，不符合題意；D、量取6%的氯化鈉溶液時，俯視量筒刻度，實際量取的6%的氯化鈉溶液比理論值小，所得溶液的溶質質量分數(shù)變小，D選項說法不正確，符合題意。故選D?！绢}目點撥】本題考查濃溶液配制稀溶液的主要步驟及誤差分析，主要步驟包括計算、量取、混勻、裝瓶，在實際操作中造成濃溶液體積誤差、量取水的體積誤差，都會引起所得溶液的質量分數(shù)誤差，注意引起誤差的原因及結果的分析。9、A【解題分析】

氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素?！绢}目詳解】A、CuO是由氧元素和銅元素組成的，屬于氧化物，故A正確；B、Na2CO3屬于化合物，但不是氧化物，故B不正確；C、NaCl屬于化合物，但不是氧化物，故C不正確；D、H2SO4屬于化合物，但不是氧化物，故D不正確。故選A?！绢}目點撥】物質分為混合物和純凈物，純凈物又分為單質和化合物。10、B【解題分析】

Ca2+中的“2”表示一個鈣離子帶兩個單位的正電荷；2CO中的“2”表示二個一氧化碳分子；CO2中的“2”表示一個二氧化碳分子含有2個氧原子；中的“2”表示氧化鈣中鈣的化合價是+2價。故選B．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、硒c燃燒（灼燒）水【解題分析】

鹽酸與氫氧化鋁發(fā)生中和反應生成氯化鋁和水，硫酸與氫氧化鈣反應生成硫酸鈣和水?！绢}目詳解】（1）①硒元素可增強防癌抗癌的能力。②a、早餐:肉包中含有蛋白質和油脂、稀飯含有糖類和水、榨菜含有維生素、雞蛋含有蛋白質，符合科學膳食搭配，故a正確；b、中餐:米飯含有糖類、炒時蔬含有維生素、牛肉青菜含有維生素、回鍋肉含有蛋白質和油脂，符合科學膳食搭配，故b正確；c、晚餐:米飯含有糖類、燉雞塊含有蛋白質、麻婆豆腐含有蛋白質、板栗紅燒肉含有蛋白質和油脂，缺乏維生素，不符合科學膳食搭配，故c不正確。故選c。③胃酸的主要成分是鹽酸，鹽酸與氫氧化鋁發(fā)生中和反應生成氯化鋁和水，反應的化學方程式為。(2)天然纖維中的棉、麻灼燒有燒紙的氣味，羊毛、蛋白質灼燒有燒焦羽毛的氣味，而合成纖維灼燒有難聞氣味，且變成黑色硬塊，故可以用灼燒的方法區(qū)分天然纖維和合成纖維。(3)硫酸與氫氧化鈣反應生成硫酸鈣和水,反應的化學方程式為。(4)鐵與空氣中水分和氧氣反應而銹蝕?！绢}目點撥】鐵生銹是鐵和水和氧氣共同作用的結果。六大營養(yǎng)素為：糖類、脂肪、蛋白質、維生素、水、無機鹽。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、65%19.6%【解題分析】試題分析：（1）銅鋅合金與稀硫酸反應，其中只有鋅與硫酸反應，故固體減少的量即為鋅的質量=10g-3.5g=6.5g，則Zn%=6.5g/10g×100%=65%（2）解：設所用稀硫酸中溶質的質量分數(shù)為xZn+H2SO4=ZnSO4+H2↑65986.5g50gx65/98=6.5g/50gxx=19.6%答：鋅的質量是65%；所用稀硫酸中溶質的質量分數(shù)為19.6%考點：合金、化學方程式計算四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、①0.2g67.5％【解題分析】

（1）①Cu—Zn合金中的Cu不與稀硫酸反應，Zn能與稀硫酸反應；②Cu—Ag合金中的兩種金屬均不能與稀硫酸反應，只提供一瓶稀硫酸和必要儀器，只能測出Cu—Zn合金中銅的質量分數(shù)，故填①；（2）解：由題意可知：Cu—Zn合金與稀硫酸完全反應產生氫氣的質量為：20g+50g-69.8g=0.2g設產生0.2g氫氣消耗金屬鋅的質量為65：2=x：0.2gx=6.5g合金中金屬銅的質量為：20g-6.5=13.5g所以合金中銅的質量分數(shù)為：×100%=67.5答：①產生氫氣的質量為0.2g；②該合金中銅的質量分數(shù)為67.5％。14、防止一氧化碳與空氣（或氧氣）混合，受熱發(fā)生爆炸。防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂。【解題分析】

(1)一氧化碳還原氧化鐵時，要先通入氣體排盡裝置內空氣，后加熱氧化鐵粉末。原因是防止一氧化碳與空氣（或氧氣）混合，受熱發(fā)生爆炸；(2)加熱固體并用排水法制取氧氣結束時，要先把導管移出水面，再熄滅酒精燈。原因是防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、活性炭過濾AK＋和Cl－沒有凈水作用燒杯中的水變澄清Al2（SO4）3使燒杯中的水變澄清，還有可能是SO42－有凈水作用在一杯渾濁的水中加入少量K2SO4，靜置含磷洗衣粉的使用（或化肥的大量使用）【解題分析】

（1）活性炭能夠去除異味和色素，故該物質是活性炭；

再往渾濁的水中加入適量的明礬，攪拌后靜置，小明認為將水樣進行過濾可得到澄清透明的水樣。（2）若想得到純度較高的水，可選擇以下操作中的蒸餾，這是因為蒸餾可以得到純凈水。故選A。設計實驗：在一杯渾濁的水中加入少量KCl，靜置，燒杯中的水仍然渾濁，說明：K＋和Cl－沒有凈水作用；

在一杯渾濁的水中加入少量Al2（SO4）3，靜置，燒杯中的水變澄清。（3）小林認為小敏的實驗方案不合理，理由是也可能是硫酸根離子能夠凈化水。補充實驗：在一杯渾濁的水中加入少量K2SO4，靜置，觀察現(xiàn)象。反思：水體中氮、磷含量過高的可能原因是過量使用化肥、使用含磷洗衣粉等。16、水鹽酸和紅布條的實驗不可恢復的不同的SO2+Cl2+2H2O═H2SO4+2HCl403探究pH對降解反應速率的影響增加2H2O22H2O+O2↑反應速率趨向于零將所取樣品迅速加入到一定量的NaOH溶液中，使pH為10【解題分析】

Ⅰ（1）從Cl2與H2O反應生成HCIO分析；（2）二氧化硫能夠與有色物質化合生成無色物質，因而具有漂白性，該無色化合物具有不穩(wěn)定性，受熱容易分解，恢復為原來的顏色；（3）氯氣具有強氧化性，二氧化硫具有還原性，二者能按1：1發(fā)生氧化還原反應生成沒有漂白性的氯化氫和硫酸而使氣體失去漂白性。Ⅱ（1）對比實驗的基本思想是控制變量法，可以在溫度相同時，變化濃度，或者在濃度相等時，變化溫度；（