浙江省金華、麗水市2024屆畢業(yè)升學考試模擬卷化學卷含解析

浙江省金華、麗水市2024學年畢業(yè)升學考試模擬卷化學卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列圖示實驗操作正確的是（）A．稀釋濃硫酸 B．蒸發(fā)食鹽水C．測定溶液pH D．聞氣體氣味2．用“”表示氫原子“”表示氧原子，表示氫分子的是A． B． C． D．3．下列互為同素異形體的是（）A．木炭和焦炭 B．白磷和紅磷C．氧化鐵和氧化亞鐵 D．水和雙氧水4．下列圖示的實驗操作正確的是A．給液體加熱 B．量取液體C．稀釋濃硫酸 D．測溶液的pH5．芯片是電腦、智能家電的核心部件，它是以高純度的單質(zhì)硅（Si）為材料制成的。硅及其氧化物能發(fā)生如下反應：①②③④下列說法不正確的是（）A．反應③屬于置換反應B．Na2SiO3中Si為+4價C．Na2CO3和CO2均屬于有機化合物D．Si和SiO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化6．下列敘述正確的是（）A．甲烷、乙酸、葡萄糖、一氧化碳等屬于有機物B．淀粉、蛋白質(zhì)、聚乙烯、蔗糖等屬于有機高分子C．食物的成分主要有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水等六大類，通常稱為營養(yǎng)素D．合成纖維、合成橡膠、合金等屬于有機合成材料7．我國科學家研制出在可見光下將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷的復合光催化劑，其催化反應的微觀示意圖如下，下列說法正確的是（）A．反應前后催化劑的性質(zhì)不變 B．反應前后碳元素的化合價不變C．反應生成物的分子個數(shù)比為1:1 D．對緩解人類能源危機有重要意義8．我國研制的航天員艙外服為航天員成功進行太空行走提供了可靠的保證。航天員艙外服內(nèi)含有與氫氧化鈉性質(zhì)相似的氫氧化鋰(LiOH)，它不可能具有的化學性質(zhì)是（）A．與二氧化碳反應 B．與鹽酸反應 C．與氧化鐵反應 D．能使酚酞溶液變紅9．“低碳經(jīng)濟，低碳生活”內(nèi)涵之一是減少二氧化碳的排放，已成為社會發(fā)展和家庭生活的主流。下列行為不符合“低碳”理念的是A．為提高生活水平，大量使用空調(diào)、電熱水噐、電視機等電器B．發(fā)展太陽能、風能等新能源C．近距離出行時，用自行車替代機動車D．研制、推廣使用以氫氣、氧氣提供動力的客車10．下列變化中屬于化學變化的是A．把濕的衣服曬干 B．把水壺內(nèi)水垢用食醋洗去C．把石蠟加熱熔化 D．把棉線織成布二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．碘是人體必須得一種微量元素。碘元素的符號為I，下圖I-（碘離子）的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中x=________。碘屬于________元素（填“金屬”或“非金屬”），位于第_____周期。下圖表示的微粒中，與I化學性質(zhì)相似的是________（填字母序號）三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．硫酸鋅溶液可以作木材防腐劑。工業(yè)上常用紅鋅礦（主要含）和18%～25%稀硫酸為原料制取硫酸鋅?，F(xiàn)取某紅鋅礦與足量稀硫酸充分反應，最后得到硫酸鋅，則紅鋅礦中氧化鋅的質(zhì)量分數(shù)是多少？（假設(shè)紅鋅礦中的雜質(zhì)不與稀硫酸反應）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．元素周期表是我們學習和研究化學的重要工具．下表是元素周期表1號～18號元素原子核外電子排布，我對它進行研究：第13號元素屬于________元素（填“金屬”或“非金屬”），它在化學反應中容易________（填“得”或“失”）電子，它的離子符號為________。從上表中我還可以探究出以下規(guī)律：原子核外電子數(shù)等于原子序數(shù)、等于______、等于______。研究表明：第二周期從3號--9號元素的原子電子層數(shù)相同，核電荷數(shù)逐漸增大，核對核電子的引力逐漸增大，故原子半徑逐漸減小．我分析第三周期從11號--17號元素原子半徑變化規(guī)律是________。14．根據(jù)下表回答問題。溫度/℃2040506080溶解度/gNaCl36.036.637.037.338.4NH4Cl37.245.850.455.265.6KNO331.663.985.5110169（1）20℃時，溶解度最大的物質(zhì)是__________（2）50℃時，在100g水中放入36g氯化鈉充分溶解持溫度降到40℃，得到的是氯化鈉的溶液__________（選填“飽和”或“不飽和”）：（3）現(xiàn)將100gKNO3和38gNaCl同時放入一個盛有100克80℃水的燒杯中，然后降溫至20℃，得到的溶液中，KNO3的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算式為__________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．現(xiàn)在食品包裝袋中常放有一包“雙吸防腐劑”，青少年的好奇天性促使同學們對“雙吸防腐劑”成分產(chǎn)生了極大興趣，他們將一包“防腐劑”倒在濾紙上，看到“防腐劑”中有一些黑色粉末和紅褐色粉末，為此展開以下探究活動：“防腐劑”中黑色的粉末和紅褐色的粉末分別是什么？食品腐敗主要是因為食品易與空氣中的氧氣和水蒸氣反應、潮解而變質(zhì)，使用該“防腐劑”可延長食品的保質(zhì)期；氧化鐵可與稀鹽酸反應生成氯化鐵和水，溶液因含F(xiàn)e3+呈黃色。婷婷：“防腐劑”中黑色的粉末是氧化銅，紅色的粉末是銅。燕燕：“防腐劑”中黑色的粉末是碳粉，紅色的粉末是銅。婉君：“防腐劑”中黑色的粉末是鐵粉和碳粉，紅色的粉末是氧化鐵。同學們通過查資料、請教老師及討論，都認為婉君同學猜想是正確的。取樣準備實驗，請你參與她們的探究，并一起將實驗報告補充完整。實驗步驟及操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①.用磁鐵接近濾紙上的“雙吸防腐劑”，并充分吸引。磁鐵吸走了部分黑色物質(zhì)黑色粉末一定含有_____②.取①中剩余的粉末于試管中，加入足量的________，觀察現(xiàn)象。紅色粉末全部消失，試管底部有少量黑色固體，溶液由無色變黃色。婉君猜想成立，寫出化學方程式：_________________（拓展探究）為了進一步探究“防腐劑”的性質(zhì)，探究的同學稱取一些久置的“防腐劑”粉末裝入硬質(zhì)玻璃管中，進行了如圖所示的規(guī)范操作實驗。實驗開始前老師要求同學們先通一會兒CO，原因是__________________。實驗結(jié)束通過稱量反應前后硬質(zhì)玻璃管中固體物質(zhì)的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)反應后紅色固體物質(zhì)變成了黑色而且質(zhì)量減小，質(zhì)量減小的原因__________________________。16．木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年歷史。教材用如圖Ⅰ實驗介紹這一知識。.木炭與氧化銅反應的化學方程式是______。.酒精燈火焰處加有鐵絲網(wǎng)罩，其作用是______。.固定試管時，試管口要略向下傾斜，其目的是______。.圖Ⅰ與教材中的裝置還是略作了改進，實驗結(jié)束時，可先用彈簧夾夾緊橡皮管，再熄滅酒精燈，這樣做的目的除了防止石灰水倒吸入熱的試管，使試管炸裂外，還可以防止______。.為了提高成功率，某研究小組設(shè)計如圖Ⅱ方案進行實驗。分別稱取2g木炭與混合物，按每種比例重復實驗3次。實驗記錄如下表：總質(zhì)量相同（2g）但木炭與比例不同的實驗對比表比例1:61:71:81:91:10~1:111:121:13加熱時間實驗現(xiàn)象紅熱，產(chǎn)生大量氣泡，石灰水變渾濁偶爾紅熱，氣泡較少實驗結(jié)果表層銅球較大，出現(xiàn)未完全反應的黑色木炭粉末，且木炭含量越高黑色粉末越多反應較完全，生成亮紅色網(wǎng)狀銅塊部分生成主要產(chǎn)物是由實驗數(shù)據(jù)分析，除溫度外，影響實驗的因素是______；從產(chǎn)物分析，該反應混合物的最佳比例范圍是______。穩(wěn)定的高溫是本實驗成功的關(guān)鍵因素之一，實驗裝置也會影響加熱的效率。圖Ⅱ裝置將臥式裝置改為直立式裝置。實驗時，將反應混合物夯實于試管底部，調(diào)節(jié)酒精燈使外焰完全包圍試管的下部。你認為該設(shè)計是否更好？______（填“是”或“否”）；理由是______。由于試管中有空氣，實驗時應注意：①混合物需進行預熱，除了使試管受熱均勻外，另外的目的是______。②從理論上講，并不能把石灰水變渾濁作為木炭跟開始反應的充分證據(jù)。其理由是______。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解題分析】試題分析：根據(jù)常見儀器及化學實驗基本操作分析。A、稀釋濃硫酸時應把濃硫酸緩慢沿燒杯內(nèi)壁倒入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，切不可把水往濃硫酸里倒，錯誤，B、蒸發(fā)食鹽水時，要用玻璃棒不斷攪拌，防止液體局部受熱而飛濺，正確，C、測定溶液pH的方法：用玻璃棒（或滴管）蘸取待測試液少許，滴在pH試紙上，顯色后與標準比色卡對照，讀出溶液的pH，不能直接把PH試紙放到待測液中，錯誤，D、聞藥品的氣味不能直接把鼻孔湊到容器口聞，錯誤，故選B考點：實驗操作注意事項的探究2、A【解題分析】

由氫氣的化學式可知，一個氫分子由兩個氫原子構(gòu)成，所以表示氫分子的是A。3、B【解題分析】

同素異形體是是指由同樣的單一化學元素組成，但性質(zhì)卻不相同的單質(zhì)。A、木炭和焦炭均屬于無定形碳，不屬于同素異形體，不符合題意；B、白磷和紅磷互為同素異形體，符合題意；C、氧化鐵和氧化亞鐵均是化合物，不屬于單質(zhì)，不互為同素異形體，不符合題意；D、水和雙氧水均是化合物，不屬于單質(zhì)，不互為同素異形體，不符合題意。故選B?！绢}目點撥】掌握同素異形體的概念，在中學階段就學幾個同素異形體，學生需要識記，。4、B【解題分析】

A、液體加熱時，液體量不能超過試管的三分之一，圖中所示操作錯誤；B、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒有與凹液面的最低處保持水平，圖中所示裝置正確；C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；不能在量筒內(nèi)稀釋濃硫酸，圖中所示操作錯誤；D、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤。故選B。5、C【解題分析】

A、反應③是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應，屬于置換反應，故選項說法正確。

B、鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)硅元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x+（-2）×3=0，則x=+4價，故選項說法正確。

C、Na2CO3和CO2均屬于無機化合物，故選項說法錯誤。

D、Si+O2SiO2、SiO2+2CSi+2CO↑，Si和SiO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，故選項說法正確。

故選：C。6、C【解題分析】

A．含碳的化合物屬于有機物，甲烷、乙酸、葡萄糖是有機物，但一氧化碳中雖然含有碳元素，但是其性質(zhì)與無機物類似，是無機物，選項A錯誤；B．有機高分子是相對分子質(zhì)量幾萬甚至幾百萬的有機化合物，淀粉、蛋白質(zhì)、聚乙烯相對分子質(zhì)量達到要求，是有機高分子化合物，蔗糖的相對分子質(zhì)量是342，相對分子質(zhì)量較小，不是有機高分子化合物，選項B錯誤；C．食物的成分主要有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水等六大類，通常稱為六大營養(yǎng)素，選項C正確；D．合金屬于金屬材料，合成纖維、合成橡膠、塑料等屬于有機合成材料，選項D錯誤。故選C?！绢}目點撥】本題中易錯的有含碳的化合物不都是有機物，因為一氧化碳、二氧化碳、碳酸鹽等這些含碳物質(zhì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)都跟無機物相似，所以它們屬于無機物；另外，合金不是合成材料，因為它是金屬材料。7、D【解題分析】

A、在化學反應前后，催化劑的化學性質(zhì)和質(zhì)量保持不變，選項錯誤；B、反應前二氧化碳中碳元素的化合價為+4，反應后生成的甲烷中碳元素的化合價為-4價，所以碳元素的化合價發(fā)生了變化，選項錯誤；C、根據(jù)圖示給出的是微觀世界的反應示意圖，該反應的化學方程式為：CO2+2H2OCH4+2O2，則生成物分子個數(shù)比為1:2，選項錯誤；D：將二氧化碳與水反應轉(zhuǎn)變?yōu)榧淄?，變廢為寶，選項正確，故選D。8、C【解題分析】

A、氫氧化鈉可以與二氧化碳反應，故氫氧化鋰具有該性質(zhì)，故錯誤；B、酸可以與堿發(fā)生中和反應，故錯誤；C、堿不能與金屬氧化物反應，故氫氧化鋰沒有這個性質(zhì)，故符合題意；D、堿可以使酚酞變紅，故錯誤；故選C。9、A【解題分析】

A、大量使用空調(diào)、電熱水器、電視機等電器會造成資源的浪費，不符合“低碳”的理念，符合題意；B、發(fā)展太陽能、風能等新能源，可以減少污染物的排放，符合“低碳”的理念，不符合題意；C、近距離出行時，用自行車替代機動車，可以減少污染物的排放，符合“低碳”的理念，不符合題意；D、研制、推廣使用以氫氣、氧氣提供動力的客車，可以減少污染物的排放，符合“低碳”的理念，不符合題意。故選A。10、B【解題分析】

A、濕衣服曬干是水的蒸發(fā)，沒有新的物質(zhì)產(chǎn)生，是物理變化。錯誤。B、食醋的主要成分是醋酸，水垢的成分是碳酸鈣、碳酸鎂等物質(zhì)，它們發(fā)生復分解反應產(chǎn)生醋酸鈣、醋酸鎂、CO2和水，有新的物質(zhì)產(chǎn)生，是化學變化，正確。C、石蠟熔化是石蠟由固態(tài)變成液態(tài)，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，是物理變化，錯誤。D、把棉線織成布，是物質(zhì)狀態(tài)的變化，是物理變化，錯誤。故選B。考點：考查判斷化學變化和物理變化的根本標準及判斷的知識。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、53非金屬五E【解題分析】

最外層電子數(shù)決定物質(zhì)的化學性質(zhì)?！绢}目詳解】（1）碘離子是碘原子得到一個電子形成的，在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，則。（2）碘元素的漢字名稱是石字旁，最外層電子數(shù)是7，屬于非金屬元素，位于第五周期。下圖表示的微粒中，與I化學性質(zhì)相似的是E。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、81%【解題分析】

設(shè)紅鋅礦中氧化鋅的質(zhì)量為。紅鋅礦中氧化鋅的質(zhì)量分數(shù)為答：紅鋅礦中氧化鋅的質(zhì)量分數(shù)為81%?！绢}目點撥】方程式的計算，關(guān)鍵根據(jù)化學反應方程式找出相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，利用反應中物質(zhì)的質(zhì)量比不變進行列比例計算，易錯點是，由方程式求質(zhì)量比算數(shù)錯誤，所以這一步要仔細檢查。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、金屬失Al3+質(zhì)子數(shù)核電荷數(shù)逐漸減小【解題分析】

（1）根據(jù)元素周期表可知，第13號元素名稱是鋁元素，它屬于金屬元素，它在化學反應中容易失電子，它的離子符號為Al3+；（2）從上表中還可以探究出以下規(guī)律：原子核外電子數(shù)=原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；（3）研究表明：第二周期從3號～9號元素的原子電子層數(shù)相同，核電荷數(shù)逐漸增大，核對核外電子的引力逐漸增大，故原子半徑逐漸減??；利用知識遷移，則可分析第三周期從11號～17號元素原子半徑變化規(guī)律是原子半徑逐漸減小。14、不飽和【解題分析】

（1）從表格中數(shù)據(jù)可以看出，20℃時，NH4Cl的溶解度最大；（2）從表格中數(shù)據(jù)可知，50℃時氯化鈉的溶解度是37.0g，將36g氯化鈉充分溶解在100g水中，全部溶解，形成不飽和溶液，降溫至40℃，40℃氯化鈉的溶解度是36.6g，溶液仍是不飽和溶液；（3）80℃時KNO3溶解度是169g，80℃時NaCl的溶解度是38.4g，將100gKNO3和38gNaCl同時放入一個盛有100g80℃水的燒杯中，能全部溶解，然后降溫至20℃，20℃KNO3溶解度31.6g，KNO3要析出68.4g，20℃NaCl的溶解度是36.0g，NaCl要析出2.4g，此時形成的溶液共100g+31.6g+36.0g，KNO3溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)計算式為：。【題目點撥】本題考查的是溶解度，重點是理解溶解度的概念，固體的溶解度表示在一定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑里達到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、鐵稀鹽酸排凈玻璃管中的空氣以防止爆炸事故固體減少的質(zhì)量是氧化鐵中氧元素的質(zhì)量和參加反應的碳粉的質(zhì)量【解題分析】

鐵和氧氣和水生成鐵銹，磁鐵可以吸鐵類物質(zhì)，氧化鐵和鹽酸生成氯化鐵和水，一氧化碳和氧化鐵高溫生成鐵和二氧化碳?！绢}目詳解】[實驗探究]磁鐵可以吸鐵類物質(zhì)，氧化鐵和鹽酸生成氯化鐵和水，但是碳不會和鹽酸反應，因此加入稀鹽酸，粉末部分溶解，生成黃色溶液。實驗步驟及操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①.用磁鐵接近濾紙上的“雙吸防腐劑”，并充分吸引。磁鐵吸走了部分黑色物質(zhì)黑色粉末一定含有鐵②.?、僦惺Ｓ嗟姆勰┯谠嚬苤?，加入足量的稀鹽酸，觀察現(xiàn)象。紅色粉末全部消失，試管底部有少量黑色固體，溶液由無色變黃色。婉君猜想成立，寫出化學方程式：[拓展探究](1)一氧化碳具有可燃性，所以加熱