單片機(jī)的心得體會(huì)7篇

單片機(jī)的心得體會(huì)7篇在學(xué)校學(xué)習(xí)期間我有幸的參與了學(xué)校的單片機(jī)學(xué)習(xí)小組，在小組里我了解了什么是單片機(jī)，單片機(jī)有哪些用途，利用單片機(jī)可以實(shí)現(xiàn)哪些功能來(lái)便利人們的生活如交通燈，時(shí)鐘，還有手機(jī)中，電子玩具等等，它們里面都有單片機(jī)的存在來(lái)實(shí)現(xiàn)某種功能。通過(guò)在單片機(jī)小組里的學(xué)習(xí)我簡(jiǎn)潔總結(jié)了幾點(diǎn)心得和體會(huì)：

第一：萬(wàn)事開(kāi)頭難，要英勇的邁出第一步，不要總找借口說(shuō)沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)就總推脫。凡事都有第一步可以先可簡(jiǎn)潔的來(lái)，然后可以逐步的向深層次學(xué)習(xí)。可以從建工程開(kāi)頭，然后可以找一個(gè)簡(jiǎn)潔的小程序先把它敲進(jìn)單片機(jī)內(nèi)然他運(yùn)行起來(lái)，感覺(jué)一下單片機(jī)的運(yùn)行，讓自己了解單片機(jī)整個(gè)運(yùn)行。

其次：對(duì)于學(xué)問(wèn)點(diǎn)，學(xué)過(guò)的要把握?qǐng)?jiān)固，對(duì)于沒(méi)有學(xué)的和臨時(shí)用不到的先不用學(xué)習(xí)。比方：小燈得點(diǎn)亮就沒(méi)有用到中斷可以先不用看。這樣可以避開(kāi)學(xué)問(wèn)過(guò)多記不住的麻煩。對(duì)于程序這里的學(xué)問(wèn)點(diǎn)不能只停留在理論層次上，肯定要結(jié)合著程序進(jìn)展學(xué)習(xí)這樣才能把握的很牢靠，當(dāng)用到哪里的學(xué)問(wèn)點(diǎn)不記得了可以去看書(shū)，對(duì)于用不到的可以不去看。

第三：程序不要只是看別人得，肯定要自己寫(xiě)過(guò)才是自己的。開(kāi)頭不懂可以參考別人的，看看每一句代表著什么意思，能夠?qū)崿F(xiàn)什么現(xiàn)象。明白之后自己再重新寫(xiě)一遍，你會(huì)發(fā)覺(jué)看別人的能懂到自己寫(xiě)的時(shí)候很困難。當(dāng)你自己能寫(xiě)出來(lái)的時(shí)候說(shuō)明你真懂了。

第四：肯定要學(xué)會(huì)程序調(diào)試的方法。有時(shí)候把程序?qū)懲炅巳缓筮\(yùn)行時(shí)不能實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的現(xiàn)象。這時(shí)有人就暈了不知該怎么辦，然后就去問(wèn)別人。當(dāng)別人找出問(wèn)題出在哪里時(shí)就會(huì)恍然大悟。其實(shí)當(dāng)遇到問(wèn)題肯定要自己嘗試著解決，不能遇到問(wèn)題就去問(wèn)別人。自己肯定要把握解決問(wèn)的方法和思路。

第五：在學(xué)習(xí)初期看別人的代碼，學(xué)習(xí)別人的思路這個(gè)很有用。通過(guò)看別人的代碼特殊是有多年編程閱歷的人的程序，可以快速提高自己的編程水平。也可以結(jié)合著別人的手法，與自己的想法結(jié)合在一起寫(xiě)出更好的程序。但是切記將學(xué)習(xí)變成抄襲，不能認(rèn)為抄襲別人的你就學(xué)會(huì)了，這樣只能使你退步。第六：面對(duì)一個(gè)新工程時(shí)，自己肯定要多想想，不要急著去看別人是怎么寫(xiě)的。有的人看到新工程時(shí)就去找別人的然后抄一小段，自己在寫(xiě)幾句，放在一起完成任務(wù)，雖然省時(shí)間但不利你的學(xué)習(xí)。當(dāng)你遇到一新工程時(shí)你應(yīng)當(dāng)先想一下程序的構(gòu)架，想想如何來(lái)完成。然后自己動(dòng)手去寫(xiě)，當(dāng)你遇到實(shí)在是沒(méi)方法解決的問(wèn)題時(shí)再去請(qǐng)教別人，看他是怎么處理的，學(xué)習(xí)他的方法。這樣起碼你自己想過(guò)了，有自己的思路不會(huì)受到別人的影響，這樣更簡(jiǎn)單提高自己。

在單片機(jī)的學(xué)習(xí)開(kāi)頭時(shí)感覺(jué)很吃力，在不斷的學(xué)習(xí)過(guò)程中漸漸的對(duì)單片機(jī)產(chǎn)生了些好感，而且在編寫(xiě)程序過(guò)程中吃力的感覺(jué)漸漸的淡了。在這其中根底學(xué)問(wèn)把握?qǐng)?jiān)固是特別重要的，然后在學(xué)習(xí)過(guò)程中要學(xué)會(huì)提問(wèn)題和自己解決問(wèn)題，漸漸的對(duì)于學(xué)習(xí)單片機(jī)你也會(huì)產(chǎn)興趣。雖然在開(kāi)頭學(xué)習(xí)單片機(jī)時(shí)感覺(jué)很青澀，但只要堅(jiān)決自己的學(xué)習(xí)信念，在付出持之以恒的努力，我信任自己能進(jìn)一步加深對(duì)單片機(jī)的了解，在單片機(jī)的學(xué)習(xí)道路上走得更遠(yuǎn)！

單片機(jī)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二

最近自己對(duì)單片機(jī)共性的感興趣，由于看到它能掌握電機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)，自己覺(jué)得很奇妙，就想弄清晰它究竟是怎樣做到的？

我看到書(shū)上講：?jiǎn)纹瑱C(jī)能夠用兩種語(yǔ)言編寫(xiě)，一種是C語(yǔ)言，另外一種是匯編語(yǔ)言。匯編語(yǔ)言是一種機(jī)器語(yǔ)言，且代碼繁瑣，不易記憶。需要把握單片機(jī)的內(nèi)部構(gòu)造和規(guī)律構(gòu)造，透過(guò)看了幾本書(shū)讓我了解熟悉到匯編的確太繁瑣，但是我學(xué)習(xí)過(guò)C語(yǔ)言，也參與了全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，覺(jué)得自己在一方面具有優(yōu)勢(shì)，能很快學(xué)好它。

但是在學(xué)習(xí)中，我才發(fā)覺(jué)學(xué)習(xí)單片機(jī)不僅僅僅需要軟件的學(xué)問(wèn)，還需要硬件的學(xué)問(wèn)。我買(mǎi)了一個(gè)單片機(jī)在實(shí)踐中就是一個(gè)活生生的例子，沒(méi)有相應(yīng)的硬件學(xué)問(wèn)，我連單片機(jī)怎樣和電腦相連都不明白，我為我當(dāng)時(shí)的想法感到慚愧。單片機(jī)是一門(mén)很好的學(xué)問(wèn)，需要我去鉆研它。

時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)瞬，一個(gè)學(xué)期又進(jìn)尾聲了，本學(xué)期的單片機(jī)綜合課程設(shè)計(jì)也在一周內(nèi)完成了。

俗話說(shuō)“好的開(kāi)頭是勝利的一半”。說(shuō)起課程設(shè)計(jì)，我認(rèn)為最重要的就是做好設(shè)計(jì)的預(yù)習(xí)，仔細(xì)的討論教師給的題目，選一個(gè)自己有興趣的題目，其次，教師對(duì)試驗(yàn)的講解要一絲不茍的去聽(tīng)去想，由于只有都明白了，做起設(shè)計(jì)就會(huì)事半功倍，假如沒(méi)弄明白，就迷模糊糊的去選題目做設(shè)計(jì)，到頭來(lái)一點(diǎn)收獲也沒(méi)有。最終，要重視程序的模塊化，修改的便利，也要注意程序的調(diào)試，把握其方法。

雖然這次的課程設(shè)計(jì)算起來(lái)在試驗(yàn)室的時(shí)間只有三天，但是由于我們都有自己的試驗(yàn)板，所以在宿舍里做試驗(yàn)的時(shí)間必需不止三天。

硬件的設(shè)計(jì)跟焊接都要我們自己動(dòng)手去焊，軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試，最終一個(gè)能完成課程設(shè)計(jì)的勞動(dòng)成果出來(lái)了，很快樂(lè)它能按著設(shè)計(jì)的思想與要求運(yùn)動(dòng)起來(lái)。

固然，這其中也有許多問(wèn)題，第一、不夠細(xì)心比方由于馬虎大意焊錯(cuò)了線，由于對(duì)課本理論的不熟識(shí)導(dǎo)致編程消失錯(cuò)誤。其次，是在學(xué)習(xí)態(tài)度上，這次課設(shè)是對(duì)我的學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗(yàn)。對(duì)于這次單片機(jī)綜合課程實(shí)習(xí)，我的第一大心得體會(huì)就是作為一名工程技術(shù)人員，要求具備的首要素養(yǎng)肯定就應(yīng)是嚴(yán)謹(jǐn)。我們這次實(shí)習(xí)所遇到的多半問(wèn)題多數(shù)都是由于我們不夠嚴(yán)謹(jǐn)。第三，在做人上，我熟悉到，無(wú)論做什么事情，只要你足夠頑強(qiáng)，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的士氣，就沒(méi)有什么辦不到的。

單片機(jī)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三

最近自我對(duì)單片機(jī)特別的感興趣，由于看到它能掌握電機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)，自我覺(jué)得很奇妙。就想弄清晰它究竟是怎樣做到的？

我看到書(shū)上講：?jiǎn)纹瑱C(jī)能夠用兩種語(yǔ)言編寫(xiě)，一種是c語(yǔ)言，另外一種是匯編語(yǔ)言。匯編語(yǔ)言是一種機(jī)器語(yǔ)言，且代碼繁瑣，不易記憶。需要把握單片機(jī)的內(nèi)部構(gòu)造和規(guī)律構(gòu)造，經(jīng)過(guò)看了幾本書(shū)讓我了解熟悉到匯編的確太繁瑣，可是我學(xué)習(xí)過(guò)c語(yǔ)言，也參與了全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，覺(jué)得自我在一方面具有優(yōu)勢(shì)，能很快學(xué)好它。

可是在學(xué)習(xí)中，我才發(fā)覺(jué)學(xué)習(xí)單片機(jī)不僅僅需要軟件的學(xué)問(wèn)，還需要硬件的學(xué)問(wèn)。我買(mǎi)了一個(gè)單片機(jī)在實(shí)踐中就是一個(gè)活生生的例子，沒(méi)有相應(yīng)的硬件學(xué)問(wèn)，我連單片機(jī)怎樣和電腦相連都不明白，我為我當(dāng)時(shí)的想法感到慚愧。單片機(jī)是一門(mén)很好的學(xué)問(wèn)，需要我去鉆研它。

時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)瞬，一個(gè)學(xué)期又進(jìn)尾聲了，本學(xué)期的單片機(jī)綜合課程設(shè)計(jì)也在一周內(nèi)完成了。

俗話說(shuō)“好的開(kāi)頭是勝利的一半”。說(shuō)起課程設(shè)計(jì)，我認(rèn)為最重要的就是做好設(shè)計(jì)的預(yù)習(xí)，仔細(xì)的討論教師給的題目，選一個(gè)自我有興趣的題目。其次，教師對(duì)試驗(yàn)的講解要一絲不茍的去聽(tīng)去想，由于僅有都明白了，做起設(shè)計(jì)就會(huì)事半功倍，假如沒(méi)弄明白，就迷模糊糊的去選題目做設(shè)計(jì)，到頭來(lái)一點(diǎn)收獲也沒(méi)有。最終，要重視程序的模塊化，修改的便利，也要注意程序的調(diào)試，把握其方法。

雖然這次的課程設(shè)計(jì)算起來(lái)在試驗(yàn)室的時(shí)間僅有三天，可是由于我們都有自我的試驗(yàn)板，所以在宿舍里做試驗(yàn)的時(shí)間必需不止三天。

硬件的設(shè)計(jì)跟焊接都要我們自我動(dòng)手去焊，軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試，最終一個(gè)能完成課程設(shè)計(jì)的勞動(dòng)成果出來(lái)了，很快樂(lè)它能按著設(shè)計(jì)的思想與要求運(yùn)動(dòng)起來(lái)。

固然，這其中也有許多問(wèn)題：

第一、不夠細(xì)心比方由于馬虎大意焊錯(cuò)了線，由于對(duì)課本理論的不熟識(shí)導(dǎo)致編程消失錯(cuò)誤。

其次，是在學(xué)習(xí)態(tài)度上，這次課設(shè)是對(duì)我的學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗(yàn)。對(duì)于這次單片機(jī)綜合課程實(shí)習(xí)，我的第一大心得體會(huì)就是作為一名工程技術(shù)人員，要求具備的首要素養(yǎng)肯定應(yīng)當(dāng)是嚴(yán)謹(jǐn)。我們這次實(shí)習(xí)所遇到的多半問(wèn)題多數(shù)都是由于我們不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

第三，在做人上，我熟悉到，無(wú)論做什么事情，只要你足夠頑強(qiáng)，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的士氣，就沒(méi)有什么辦不到的。

單片機(jī)實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)篇四

導(dǎo)語(yǔ)：在單片機(jī)實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中我們都學(xué)習(xí)到了什么呢？以下是小編為大家共享的單片機(jī)實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)，歡送借鑒！

篇一：?jiǎn)纹瑱C(jī)實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)

最近自己對(duì)單片機(jī)特殊的感興趣，由于看到它能掌握電機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)，自己覺(jué)得很奇妙。就想弄清晰它究竟是怎么做到的？

我看到書(shū)上講：?jiǎn)纹瑱C(jī)可以用兩種語(yǔ)言編寫(xiě)，一種是C語(yǔ)言，另外一種是匯編語(yǔ)言。匯編語(yǔ)言是一種機(jī)器語(yǔ)言，且代碼繁瑣，不易記憶。需要把握單片機(jī)的內(nèi)部構(gòu)造和規(guī)律構(gòu)造，通過(guò)看了幾本書(shū)讓我了解熟悉到匯編的確太繁瑣，不過(guò)我學(xué)習(xí)過(guò)C語(yǔ)言，也參與了全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，覺(jué)得自己在一方面具有優(yōu)勢(shì)，能很快學(xué)好它。

不過(guò)在學(xué)習(xí)中，我才發(fā)覺(jué)學(xué)習(xí)單片機(jī)不僅僅需要軟件的學(xué)問(wèn)，還需要硬件的學(xué)問(wèn)。我買(mǎi)了一個(gè)單片機(jī)在實(shí)踐中就是一個(gè)活生生的例子，沒(méi)有相應(yīng)的硬件學(xué)問(wèn)，我連單片機(jī)怎么和電腦相連都不知道，我為我當(dāng)時(shí)的想法感到慚愧。單片機(jī)是一門(mén)很好的學(xué)問(wèn)，需要我去鉆研它。

時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)瞬，一個(gè)學(xué)期又進(jìn)尾聲了，本學(xué)期的單片機(jī)綜合課程設(shè)計(jì)也在一周內(nèi)完成了。

俗話說(shuō)“好的開(kāi)頭是勝利的一半”。說(shuō)起課程設(shè)計(jì)，我認(rèn)為最重要的就是做好設(shè)計(jì)的預(yù)習(xí)，仔細(xì)的討論教師給的題目，選一個(gè)自己有興趣的題目。其次，教師對(duì)試驗(yàn)的講解要一絲不茍的去聽(tīng)去想，由于只有都明白了，做起設(shè)計(jì)就會(huì)事半功倍，假如沒(méi)弄明白，就迷模糊糊的去選題目做設(shè)計(jì)，到頭來(lái)一點(diǎn)收獲也沒(méi)有。最終，要重視程序的模塊化，修改的便利，也要注意程序的調(diào)試，把握其方法。

雖然這次的課程設(shè)計(jì)算起來(lái)在試驗(yàn)室的時(shí)間只有三天，不過(guò)由于我們都有自己的試驗(yàn)板，所以在宿舍里做試驗(yàn)的時(shí)間肯定不止三天。

硬件的設(shè)計(jì)跟焊接都要我們自己動(dòng)手去焊，軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試，最終一個(gè)能完成課程設(shè)計(jì)的勞動(dòng)成果出來(lái)了，很快樂(lè)它能按著設(shè)計(jì)的思想與要求運(yùn)動(dòng)起來(lái)。

固然，這其中也有許多問(wèn)題，第一、不夠細(xì)心比方由于馬虎大意焊錯(cuò)了線，由于對(duì)課本理論的不熟識(shí)導(dǎo)致編程消失錯(cuò)誤。其次，是在學(xué)習(xí)態(tài)度上，這次課設(shè)是對(duì)我的學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗(yàn)。對(duì)于這次單片機(jī)綜合課程實(shí)習(xí)，我的第一大心得體會(huì)就是作為一名工程技術(shù)人員，要求具備的首要素養(yǎng)肯定應(yīng)當(dāng)是嚴(yán)謹(jǐn)。我們這次實(shí)習(xí)所遇到的多半問(wèn)題多數(shù)都是由于我們不夠嚴(yán)謹(jǐn)。第三，在做人上，我熟悉到，無(wú)論做什么事情，只要你足夠頑強(qiáng)，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的士氣，就沒(méi)有什么辦不到的。

篇二：?jiǎn)纹瑱C(jī)實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)

通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的單片機(jī)學(xué)習(xí)，我收獲了許多關(guān)于單片機(jī)的學(xué)問(wèn)，并且這些學(xué)問(wèn)和日常的生活息息相關(guān)。了解了一些簡(jiǎn)潔程序的錄入，LED顯示器、鍵盤(pán)、和顯示器的應(yīng)用和原理。

LED顯示器：LED顯示器是由發(fā)光二管組成顯示字段的器件。通常的8段LED顯示器是由8個(gè)發(fā)光二極管組成，LED顯示器分共陽(yáng)極和共陰極兩種。有段選碼和和位選碼。當(dāng)LED顯示器每段的平均電流位5MA時(shí)，就有較滿足的亮度，一般選擇斷碼5-10MA電流；位線的電流應(yīng)選擇40-80MA。LED顯示器的顯示方式有動(dòng)態(tài)和靜態(tài)兩種。7289A芯片是具有SPI串行接口功能的顯示鍵盤(pán)掌握芯片，它可同時(shí)取得8位共陰極數(shù)碼管和64個(gè)鍵的鍵盤(pán)矩陣。7289A的掌握指令分為兩類(lèi)：8位寬度的單字節(jié)指令和16位寬度雙字節(jié)指令；還有閃耀指令和消隱指令。7289A采納串行方式SPI總線與微處理器通信；7289A與AT89C52接口電路，在實(shí)際電路中無(wú)論接不接鍵盤(pán)，電路中連接到其各段上的8個(gè)100千歐的下拉電阻均不行以省去，假如不接鍵盤(pán)而只接顯示器可以省去8個(gè)10千歐電阻，若僅接鍵盤(pán)而不接顯示器，可省去串入DP及SA-SG連線的8個(gè)220歐電阻，7289A還需要外接晶體振蕩電路。液晶顯示器簡(jiǎn)稱(chēng)LCD，其顯示原理是用經(jīng)過(guò)處后的液晶具有能轉(zhuǎn)變光線傳輸方向的特性，到達(dá)顯示字符和圖形的目的。最簡(jiǎn)潔的筆段式液晶顯示器類(lèi)似于LCD顯示器，可以顯示簡(jiǎn)潔的字符和數(shù)字，而目前大量使用的是點(diǎn)陣式LCD顯示器，既可以顯示字符和數(shù)字也可以顯示漢字和圖形。假如把LCD顯示屏、背光可變電源、接口掌握規(guī)律、驅(qū)動(dòng)集成芯片等部件構(gòu)成一個(gè)整體，是的與CPU接口非常便利。

鍵盤(pán)：鍵盤(pán)是最常見(jiàn)的計(jì)算機(jī)輸入設(shè)備，它廣泛應(yīng)用于微型計(jì)算機(jī)和各種終端設(shè)備上。計(jì)算機(jī)操通過(guò)鍵盤(pán)向計(jì)算機(jī)輸入各種指令、數(shù)據(jù)，指揮計(jì)算機(jī)的工作。根據(jù)鍵盤(pán)的工作原理和按鍵方式的不同，可以劃分為四種：機(jī)械式鍵盤(pán)采納類(lèi)似金屬接觸式開(kāi)關(guān)，工作原理是使觸點(diǎn)導(dǎo)通或斷開(kāi)，具有工藝簡(jiǎn)潔、噪音大、易維護(hù)的特點(diǎn)。塑料薄膜式鍵盤(pán)鍵盤(pán)內(nèi)部共分四層，實(shí)現(xiàn)了無(wú)機(jī)械磨損。其特點(diǎn)是低價(jià)格、低噪音和低本錢(qián)，已占據(jù)市場(chǎng)絕大局部份額。導(dǎo)電橡膠式鍵盤(pán)觸點(diǎn)的構(gòu)造是通過(guò)導(dǎo)電橡膠相連。鍵盤(pán)內(nèi)部有一層凸起帶電的導(dǎo)電橡膠，每個(gè)按鍵都對(duì)應(yīng)一個(gè)凸起，按下時(shí)把下面的觸點(diǎn)接通。這種類(lèi)型鍵盤(pán)是市場(chǎng)由機(jī)械鍵盤(pán)向薄膜鍵盤(pán)的過(guò)渡產(chǎn)品。無(wú)接點(diǎn)靜電電容式鍵盤(pán)使用類(lèi)似電容式開(kāi)關(guān)的原理，通過(guò)按鍵時(shí)轉(zhuǎn)變電極間的距離引起電容容量轉(zhuǎn)變從而驅(qū)動(dòng)編碼器。特點(diǎn)是無(wú)磨損且密封性較好。

根據(jù)按鍵方式的不同鍵盤(pán)可分為接觸式和無(wú)觸點(diǎn)式兩類(lèi)。接觸式鍵盤(pán)就是我們通常所說(shuō)的機(jī)械式鍵盤(pán)，它又分為一般觸點(diǎn)式和干簧式。一般觸點(diǎn)式的兩個(gè)觸點(diǎn)直接接觸，從而使電路閉合，產(chǎn)生信號(hào)；而干簧式鍵盤(pán)則是在觸點(diǎn)間加裝磁鐵，當(dāng)鍵按下時(shí)，依靠磁力使觸點(diǎn)接觸，電路閉合。與一般觸點(diǎn)式鍵盤(pán)相比，干簧式鍵盤(pán)具有響應(yīng)速度快、使用壽命長(zhǎng)、觸點(diǎn)不易氧化等優(yōu)點(diǎn)。無(wú)觸點(diǎn)式鍵盤(pán)又分為電容式、霍爾式和觸摸式三種。其中電容式是我們最常用到的鍵盤(pán)類(lèi)型，它的觸點(diǎn)之間并非直接接觸，而是當(dāng)按鍵按下時(shí)，在觸點(diǎn)之間形成兩個(gè)串聯(lián)的平板電容，從而使脈沖信號(hào)通過(guò)，其效果與接觸式是等同的。電容式鍵盤(pán)擊鍵時(shí)無(wú)噪聲，響應(yīng)速度快，但是價(jià)格很高一些。

顯示器：根據(jù)顯示器的顯示管分類(lèi)CRT、LCD。按顯示顏色分類(lèi)單色顯示器、彩色顯示器。按大小分類(lèi)通常有14寸、15寸、17寸和19寸，或者更大。顯示管的屏幕上涂有一層熒光粉，電子槍放射出的電子擊打在屏幕上，使被擊打位置的熒光粉發(fā)光，從而產(chǎn)生了圖像，每一個(gè)發(fā)光點(diǎn)又由“紅”“綠”“藍(lán)”三個(gè)小的發(fā)光點(diǎn)組成，這個(gè)發(fā)光點(diǎn)也就是一個(gè)象素。由于電子束是分為三條的，它們分別射向屏幕上的這三種不同的發(fā)光小點(diǎn)，從而在屏幕上消失絢麗多彩的畫(huà)面。顯示器顯示畫(huà)面是由顯示卡來(lái)掌握的。若認(rèn)真觀看顯示器上的文本或圖像是由點(diǎn)組成的，屏幕上點(diǎn)越多越密，則辨別率越高。

屏幕上相鄰兩個(gè)同色點(diǎn)的距離稱(chēng)為點(diǎn)距，常見(jiàn)點(diǎn)距規(guī)格有0.31mm、0.28mm、0.25mm等。顯示器點(diǎn)距越小，在高辨別率下越簡(jiǎn)單取得清楚的顯示效果。電子束采納光柵掃描方式，從屏幕左上角一點(diǎn)開(kāi)頭，向右逐點(diǎn)進(jìn)展掃描，形成一條水平線；到達(dá)最右端后，又回到下一條水平線的左端，重復(fù)上面的過(guò)程；當(dāng)電子束完成右下角一點(diǎn)的掃描后，形成一幀。此后，電子束又回到左上方起點(diǎn)，開(kāi)頭下一幀的掃描。這種方法也就是常說(shuō)的逐行掃描顯示。而隔行掃描指電子束在掃描時(shí)每隔一行掃一線，完成一屏后再返回來(lái)掃描剩下的線，這與電視機(jī)的原理一樣。隔行掃描的顯示器比逐行掃描閃耀得更厲害，也會(huì)讓使用者的眼睛更疲憊。完成一幀所花時(shí)間的倒數(shù)叫垂直掃描頻率，也叫刷新頻率，比方60Hz、75Hz等。

通過(guò)這幾天的單片機(jī)的實(shí)訓(xùn)，我在理論的根底上更深刻的把握了單片機(jī)的深層內(nèi)容及實(shí)際生活中的應(yīng)用，實(shí)訓(xùn)熬煉了自己動(dòng)手力量和思維力量，還有在軟件方面的編程力量，讓我受益匪淺，同時(shí)也暴露出一些平常學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，讓我深刻反思。這些問(wèn)題的發(fā)覺(jué)將為我以后的學(xué)習(xí)和工作找明道路，查漏補(bǔ)缺為進(jìn)一步學(xué)習(xí)作好預(yù)備。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，讓我懂得了如何編寫(xiě)一些簡(jiǎn)潔的程序，學(xué)會(huì)了如何制作單片機(jī)應(yīng)用程序，并且可以在今后的日常生活中敏捷運(yùn)用。

篇三：?jiǎn)纹瑱C(jī)實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)

為期幾天的單片機(jī)實(shí)訓(xùn)暴露出來(lái)許多學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，這些問(wèn)題的發(fā)覺(jué)將為我們以后的學(xué)習(xí)和工作找明道路，查漏補(bǔ)缺為進(jìn)一步學(xué)習(xí)作好預(yù)備！

本次試驗(yàn)我們組做的課題是《交通燈掌握》，這是一個(gè)有用性質(zhì)特別強(qiáng)的題目。

首先，它特別聯(lián)系我們?nèi)粘Ｉ睿慨?dāng)我們?cè)诠飞献叩臅r(shí)候?qū)ξ覀兊娜松戆踩P(guān)系最親密的莫過(guò)于紅綠燈，因此設(shè)計(jì)一款好的性能優(yōu)異功能強(qiáng)大的交通燈掌握系統(tǒng)是對(duì)全部車(chē)輛行人的一個(gè)最大的福音，是對(duì)社會(huì)的巨大奉獻(xiàn)！

其次，交通燈掌握系統(tǒng)是涉及到單片機(jī)、電路、信號(hào)、數(shù)學(xué)數(shù)字運(yùn)算等多學(xué)科的一門(mén)綜合性應(yīng)用特別強(qiáng)的課題，這個(gè)課題的勝利實(shí)踐必將在肯定程度上極大地激發(fā)我們?cè)谶@些相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，也會(huì)促使我們?nèi)ハ蚨鄬W(xué)科綜合應(yīng)用的方面進(jìn)展，這也是當(dāng)今科學(xué)科技領(lǐng)域一個(gè)顯著的特點(diǎn)。從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)這個(gè)課題的選取對(duì)全部參與這個(gè)課題討論的同學(xué)們來(lái)說(shuō)都是一個(gè)特別好的熬煉。

再次，任何一個(gè)任務(wù)的完成，都表達(dá)了一個(gè)小組一個(gè)組織的協(xié)作，單純一個(gè)人的力氣是完不成很大許多的工作的，這就要求整個(gè)組里的成員共同協(xié)作積極協(xié)作，為了一個(gè)共同的目標(biāo)努力。從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，這個(gè)課題的意義就在于培育了我們大家團(tuán)結(jié)協(xié)作的作風(fēng)同時(shí)也培育了我們每個(gè)人在對(duì)待科學(xué)問(wèn)題上孜孜不倦、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)，這對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是相當(dāng)有益的！

固然，通過(guò)做這個(gè)課題，也暴露出來(lái)了許多問(wèn)題值得我們?nèi)ヌ接懡鉀Q和克制：

第一，時(shí)間利用問(wèn)題。由于課題難度較大，因此許多組員都以不會(huì)為理由而無(wú)所事事，在試驗(yàn)室上網(wǎng)玩嬉戲，耽擱了珍貴的時(shí)間也造成了整個(gè)組課題討論效率的低下。再一個(gè)有關(guān)時(shí)間的問(wèn)題就是時(shí)間利用率太低。

其次，組員之間協(xié)作不甚默契?；蛟S是由于課題的緣由，小組內(nèi)成員之間總是各自干各自的缺少那種協(xié)作上的默契，結(jié)果到最終許多人都重復(fù)去做同一件事情造成了時(shí)間鋪張、效率下降。

第三，課題討論不夠深刻。課題討論總是浮于外表文章，對(duì)程序?qū)ψ罱K結(jié)果討論不夠造成雖然某一塊地方做的比擬好但是在大腦中沒(méi)有一個(gè)總體的印象，無(wú)法理論聯(lián)系實(shí)際，討論成果的應(yīng)用嚴(yán)峻背離實(shí)際現(xiàn)實(shí)，影響使用。

根本上，這次實(shí)訓(xùn)暴露出來(lái)的問(wèn)題就這些，我且先總結(jié)到這里。這些問(wèn)題的發(fā)覺(jué)，有助于提高我們?cè)谝院蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中對(duì)此類(lèi)問(wèn)題的熟悉，確保不在同一問(wèn)題上再次犯錯(cuò)。團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極協(xié)作、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、踏實(shí)務(wù)實(shí)，是對(duì)這次實(shí)訓(xùn)的深刻總結(jié)。

另外，這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我讓我感受特別深的一點(diǎn)就是，作為同學(xué)的代表，作為一個(gè)小小的領(lǐng)導(dǎo)者，在做任何一件事情上都要細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)，杜絕過(guò)失；還要事事做在同學(xué)前邊，事事做到點(diǎn)子上。錯(cuò)誤傳遞領(lǐng)導(dǎo)的命令和遲到都是對(duì)工作的極度不負(fù)責(zé)，都是工作上的極大失職，以后要嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決杜絕此類(lèi)事情的再次發(fā)生，否則這一次次的“小錯(cuò)”必將帶來(lái)人生中的“大懊悔”！萬(wàn)教師這次的懲處是對(duì)我的一次深刻的教訓(xùn)，要牢牢記住這次失職帶來(lái)的教訓(xùn)，確保不再犯同樣的錯(cuò)誤！

最終，誠(chéng)心感謝萬(wàn)教師給我們供應(yīng)了這次難得的實(shí)訓(xùn)時(shí)機(jī)，給了我這么深刻的人生體會(huì)，這一切一切對(duì)我我來(lái)說(shuō)是有益而無(wú)害！

篇四：?jiǎn)纹瑱C(jī)實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)

最近自己對(duì)單片機(jī)特殊的感興趣，由于看到它能掌握電機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)，自己覺(jué)得很奇妙。就想弄清晰它究竟是怎么做到的？

我看到書(shū)上講：?jiǎn)纹瑱C(jī)可以用兩種語(yǔ)言編寫(xiě)，一種是c語(yǔ)言，另外一種是匯編語(yǔ)言。匯編語(yǔ)言是一種機(jī)器語(yǔ)言，且代碼繁瑣，不易記憶。需要把握單片機(jī)的內(nèi)部構(gòu)造和規(guī)律構(gòu)造，通過(guò)看了幾本書(shū)讓我了解熟悉到匯編的確太繁瑣，不過(guò)我學(xué)習(xí)過(guò)c語(yǔ)言，也參與了全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，覺(jué)得自己在一方面具有優(yōu)勢(shì)，能很快學(xué)好它。

不過(guò)在學(xué)習(xí)中，我才發(fā)覺(jué)學(xué)習(xí)單片機(jī)不僅僅需要軟件的學(xué)問(wèn)，還需要硬件的學(xué)問(wèn)。我買(mǎi)了一個(gè)單片機(jī)在實(shí)踐中就是一個(gè)活生生的例子，沒(méi)有相應(yīng)的硬件學(xué)問(wèn)，我連單片機(jī)怎么和電腦相連都不知道，我為我當(dāng)時(shí)的想法感到慚愧。單片機(jī)是一門(mén)很好的學(xué)問(wèn)，需要我去鉆研它。

時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)瞬，一個(gè)學(xué)期又進(jìn)尾聲了，本學(xué)期的單片機(jī)綜合課程設(shè)計(jì)也在一周內(nèi)完成了。

俗話說(shuō)“好的開(kāi)頭是勝利的一半”。說(shuō)起課程設(shè)計(jì)，我認(rèn)為最重要的就是做好設(shè)計(jì)的預(yù)習(xí)，仔細(xì)的討論教師給的題目，選一個(gè)自己有興趣的題目。其次，教師對(duì)試驗(yàn)的講解要一絲不茍的去聽(tīng)去想，由于只有都明白了，做起設(shè)計(jì)就會(huì)事半功倍，假如沒(méi)弄明白，就迷模糊糊的去選題目做設(shè)計(jì)，到頭來(lái)一點(diǎn)收獲也沒(méi)有。最終，要重視程序的模塊化，修改的便利，也要注意程序的調(diào)試，把握其方法。

雖然這次的課程設(shè)計(jì)算起來(lái)在試驗(yàn)室的時(shí)間只有三天，不過(guò)由于我們都有自己的試驗(yàn)板，所以在宿舍里做試驗(yàn)的時(shí)間肯定不止三天。

硬件的設(shè)計(jì)跟焊接都要我們自己動(dòng)手去焊，軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試，最終一個(gè)能完成課程設(shè)計(jì)的勞動(dòng)成果出來(lái)了，很快樂(lè)它能按著設(shè)計(jì)的思想與要求運(yùn)動(dòng)起來(lái)。

固然，這其中也有許多問(wèn)題，第一、不夠細(xì)心比方由于馬虎大意焊錯(cuò)了線，由于對(duì)課本理論的不熟識(shí)導(dǎo)致編程消失錯(cuò)誤。其次，是在學(xué)習(xí)態(tài)度上，這次課設(shè)是對(duì)我的學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗(yàn)。對(duì)于這次單片機(jī)綜合課程實(shí)習(xí)，我的第一大心得體會(huì)就是作為一名工程技術(shù)人員，要求具備的首要素養(yǎng)肯定應(yīng)當(dāng)是嚴(yán)謹(jǐn)。我們這次實(shí)習(xí)所遇到的多半問(wèn)題多數(shù)都是由于我們不夠嚴(yán)謹(jǐn)。第三，在做人上，我熟悉到，無(wú)論做什么事情，只要你足夠頑強(qiáng)，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的士氣，就沒(méi)有什么辦不到的。

單片機(jī)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五

在上個(gè)學(xué)期學(xué)校舉辦電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽，在競(jìng)賽過(guò)程看過(guò)一些郭天祥的單片機(jī)教程，然后在這個(gè)學(xué)期真正的理論。通過(guò)上課理論與實(shí)踐相互結(jié)合，使我對(duì)單片機(jī)的熟悉有了更深刻的理解。

系統(tǒng)以51單片機(jī)為核心部件，利用匯編軟件編程，通過(guò)鍵盤(pán)掌握和數(shù)碼管顯示實(shí)現(xiàn)了根本時(shí)鐘顯示功能、時(shí)間調(diào)整功能，能實(shí)現(xiàn)本設(shè)計(jì)題目的根本要求和發(fā)揮局部。在平常上課中由于時(shí)間有限和本身學(xué)問(wèn)水平的限制，有時(shí)做某些作業(yè)時(shí)，花上許多時(shí)間才能完成！但是在完成后，勝利的喜悅充滿著。在課上，我熟悉到計(jì)算機(jī)有運(yùn)算器，計(jì)算器，掌握器，輸入輸出設(shè)備組成。之前都是利用開(kāi)發(fā)板，進(jìn)展程序的仿真?，F(xiàn)在不斷利用軟件仿真，但兩者的作用是一樣。在仿真過(guò)程中，總是會(huì)遇到程序出錯(cuò)的時(shí)候，只好苦思冥想，反復(fù)比對(duì)程序，在不斷修改后，總會(huì)勝利。

在第一次是點(diǎn)亮LED燈來(lái)熟識(shí)，keil軟件的使用和試驗(yàn)箱上器材。第一次試驗(yàn)表達(dá)了一個(gè)人對(duì)新事物的承受力量和敏感度。雖然之前做過(guò)很多種試驗(yàn)。但照舊發(fā)覺(jué)自己存在一個(gè)很大的問(wèn)題，對(duì)已懂的東西沒(méi)急躁聽(tīng)下去，簡(jiǎn)單開(kāi)小差；在聽(tīng)教師講解軟件使用時(shí)，思路簡(jiǎn)單停滯，然后就跟不上教師的步驟了，結(jié)果需要?jiǎng)e人再次指導(dǎo)；對(duì)軟件的功能沒(méi)有太大的熱忱去討論探究，把一個(gè)個(gè)圖標(biāo)點(diǎn)開(kāi)，進(jìn)去看看。

在做試驗(yàn)中，由于沒(méi)有課前預(yù)備的意識(shí)，每每都是到了試驗(yàn)室才開(kāi)頭編程，完成作業(yè)，導(dǎo)致每次時(shí)間都有些倉(cāng)促。在與同學(xué)爭(zhēng)論，換種思路，換種方法，把問(wèn)題給吃透。發(fā)覺(jué)、提出、分析、解決問(wèn)題和實(shí)踐力量是作為我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)的根本素養(yǎng)。依靠性很大，剛開(kāi)頭編程序時(shí)喜愛(ài)套用書(shū)上的語(yǔ)句，卻對(duì)語(yǔ)句的理解不夠。于是當(dāng)程序消失問(wèn)題時(shí)，不知道如何修改，眼前的程序都是一塊一塊的被拼湊整合起來(lái)的，沒(méi)法知道哪里錯(cuò)了。但是編程是一件很?chē)?yán)厲的事情，容不得半點(diǎn)錯(cuò)誤。在錯(cuò)誤中不斷摸索中前行。

單片機(jī)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六

做了兩周的課程設(shè)計(jì)，有許多的心得體會(huì)，有關(guān)于單片機(jī)方面的，更多的是關(guān)于人與人之間關(guān)系方面的。

我們組一共有三個(gè)人，但其他兩個(gè)人是真的神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾，除了在最終辯論的時(shí)候他們一齊坐在了我旁邊，冠冕堂皇的指著我畫(huà)了幾遍的圖說(shuō)了幾嘴，我想可能他們自我都不明白自我在說(shuō)怎樣，雖然有的東西他們也答出來(lái)了。我佩服他們的士氣，艷羨他們的運(yùn)氣（我見(jiàn)到的許多做了10天的人最終的成績(jī)都有不如他們的），可是鄙視他們的做法。

所幸的是，我得到了許多同學(xué)的幫助。我想沒(méi)有他們我可能都要放棄了，由于我本人對(duì)單片機(jī)也并不是很熟識(shí)，學(xué)的東西似乎它是它，我是我似的，理論聯(lián)系不了實(shí)際。以前的匯編語(yǔ)言沒(méi)學(xué)好，一開(kāi)頭的程序這塊兒就要令我抓狂了。之后請(qǐng)教我們班的一個(gè)男生，每次跟他一齊到試驗(yàn)室調(diào)試程序（他們組也僅有他一個(gè)人動(dòng)手），看他邊做邊給我講解。最終在開(kāi)發(fā)機(jī)上做出來(lái)的時(shí)候，雖然不是我自我寫(xiě)的，但看他那么快樂(lè)，我也有一種共享到的成就感。之后我們組就用了他寫(xiě)的程序，他自我又抽空做了些拓展。

接下來(lái)就是做硬件方面的焊接工作了。沒(méi)想到這項(xiàng)看起來(lái)不需要多少技術(shù)的工作卻是非常的勞心勞力。許多次是早上起來(lái)帶瓶水帶些吃的到實(shí)訓(xùn)中心，一泡就是一天。我看到有許多人跟我一樣，不一樣的是他們是三三兩兩，而我大局部時(shí)間都是一個(gè)人做。在這個(gè)時(shí)候也有許多人幫助我，或是熱心的幫我?guī)э?，或是在我打盹兒的時(shí)候幫我做點(diǎn)焊接。大家都鼓舞我，即使最終出不來(lái)東西，可是必需要堅(jiān)持把它做完。當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我也這么對(duì)自我說(shuō)，即使你做出來(lái)的是次品甚至不合格品，可是你必需要拿出來(lái)一件成品。

在要驗(yàn)收前，最終做了一件成品出來(lái)，不幸的是它真的是一件不合格品。幫我的那個(gè)男生做的已經(jīng)出來(lái)了，所以最終應(yīng)當(dāng)還是我的焊接方面的問(wèn)題。有一點(diǎn)灰心，想再重做來(lái)不及了，單是檢查線路卻也查不出來(lái)什么問(wèn)題。那么就預(yù)備辯論吧。我對(duì)著電路圖再看課本，發(fā)覺(jué)以前許多覺(jué)得很難記的東西此刻記起來(lái)簡(jiǎn)單多了，由于成天都在同它們打交道。51的引腳及其功能，AD轉(zhuǎn)換器的，驅(qū)動(dòng)器的，全部我用到的我都一再的看書(shū)了解，同時(shí)請(qǐng)教同學(xué)我看書(shū)過(guò)程當(dāng)中的懷疑。在這個(gè)過(guò)程中又發(fā)覺(jué)了以前焊接當(dāng)中出的一些問(wèn)題，能改的就改，不能改的，咳，要是時(shí)間再多一些，或者我能早點(diǎn)做好，要是不只是我一個(gè)人動(dòng)手……算了吧，不要想那些假如，還是預(yù)備我自我的，做好我此刻能做的吧。

還好，驗(yàn)收還算勝利，得了3分，不是很高，可是我覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很好，代表了我真實(shí)的水平，我覺(jué)得我對(duì)單片機(jī)的一些學(xué)問(wèn)在這個(gè)動(dòng)手的過(guò)程中真的是從無(wú)到有增長(zhǎng)的。同時(shí)我也盡量不去想別人得了多少分，沒(méi)有什么不平衡的，有些人付出的是努力，有些人付出的是風(fēng)險(xiǎn)代價(jià)，其實(shí)這也沒(méi)有什么不一樣，這一點(diǎn)我早就了解。

最終，我發(fā)覺(jué)自我對(duì)單片機(jī)竟然也有了一點(diǎn)興趣，想暑假回家以后自我去買(mǎi)一些東西來(lái)做，再補(bǔ)一補(bǔ)匯編語(yǔ)言。有什么問(wèn)題請(qǐng)教下以前的那些老同學(xué)好了，他們好厲害，在高中勞動(dòng)課就勝利的做出過(guò)調(diào)頻收音機(jī)，大一暑假的時(shí)候參與了學(xué)校的電子競(jìng)賽培訓(xùn)之后競(jìng)賽，可是之后怎樣樣我就不明白了。汗?？磥?lái)要多堅(jiān)持聯(lián)絡(luò)，這次回家就好好找他們敘敘舊。

單片機(jī)心得體會(huì)篇七

20xx年3月4日和3月5日，我在安徽省網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心參與了《單片機(jī)原理》的精品課程培訓(xùn)，仔細(xì)傾聽(tīng)了張毅剛教授和楊青勇副教授對(duì)單片機(jī)原理學(xué)問(wèn)的全面解析和教學(xué)教法的深刻分析，收益頗豐，主要有以下二點(diǎn)心得體會(huì)：

一、單片機(jī)原理課程特點(diǎn)與定位

單片機(jī)原理課程是電氣信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的一門(mén)重要課程，是我院自動(dòng)化、電子信息工