高一年級12月家長會選科指導

【新高考改革】廣東新高考3+1+2模式解讀目錄/Contents高考怎么考？綜合素質評價如何評？

高校怎么錄？四學生如何應對？三二一3+1+2”

模式統(tǒng)一高考學業(yè)水平考試一高考怎么考？“3+1+2”

模式?高考怎么考？一統(tǒng)一高考？一高考怎么考？學業(yè)水平考試?高考怎么考？一合格考高考怎么考？一選擇考高考怎么考？一高考怎么考？一考生如何確定選擇考科目第一，可根據個人志向、興趣愛好、自身優(yōu)勢等因素，按照對各科的喜好程度進行選擇。第二，要結合報考院校相關專業(yè)選考科目要求進行選擇。第三，可根據所在高中的辦學條件、特色優(yōu)勢等進行選擇。選擇考科目什么時候確定在合格考結束后選擇，在高考報名時最終確定。但在實際操作時，建議慎重考慮。如何選科？高考怎么考？一選擇考如何考試？由省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一組織閱卷、統(tǒng)一公布成績。從2021年開始實施，每年組織1次，時間安排在當年6月份全國統(tǒng)一高考同期進行。普通高中在校生只能在高三年級參加選擇考。每科考試時長均為90分鐘，每科卷面滿分為100分，考試成績當年有效。物理、歷史以原始分呈現選擇考科目中物理或歷史以原始分呈現，并計入考生總成績。其余4科按等級賦分思想政治、地理、化學、生物學等其余4科成績按照等級賦分辦法以轉換分的形式呈現，并計入考生總成績。高考怎么考？一等級賦分的規(guī)則

思想政治、地理、化學、生物學4門科目每科原始成績?yōu)?00分，轉換后賦分成績滿分為100分，賦分起點為30分。轉換時，將各科目考生原始成績從高到低劃分為A、B、C、D、E共5個等級，各等級人數所占比例分別約為15%、35%、35%、13%和2%。各科目成績計入考生總成績時，將A至E等級內的考生原始成績，依照轉換公式，得到考生的賦分成績。轉換基數為實際參加該科目選擇考的人數（不含缺考及因違紀作弊已被取消該科成績的人數）。高考怎么考？一等級賦分的規(guī)則

其中：Y表示原始分；T表示轉換分。Y1、Y2分別表示原始分區(qū)間的下限和上限；T1、T2分別表示轉換分區(qū)間的下限和上限；考慮到高考分數都以整數呈現，故上述公式的計算結果需要進行“四舍五入”處理。舉例說明，假設某同學思想政治學科原始分為75分，該學科B等級的原始分分布區(qū)間為82～61，則該同學思想政治學科的原始成績屬B等級。而B等級的轉換分區(qū)間為85～71,那么該同學思想政治學科的轉換分為：解得，T≈80.33；四舍五入后該同學思想政治學科賦分成績?yōu)?0。高考怎么考？一等級賦分的規(guī)則一高考怎么考？評價這5方面綜合素質評價內容分為思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)、社會實踐（含勞動實踐）五個方面，主要考察學生愛國情懷、遵紀守法、創(chuàng)新思維、體質達標、審美能力、勞動實踐等。高校招生錄取的重要參考

綜合素質檔案材料的應用，一是由高中學校用于學生教育。高中學校利用綜合素質檔案材料，分析把握學生成長過程，全面優(yōu)化課程建設，引導學生發(fā)現自我、做好自我成長規(guī)劃,促進學生全面而有個性的成長。二是作為高校招生錄取的重要參考。高校按照教育部規(guī)定，制定綜合素質檔案材料的具體使用辦法，把評價結果作為招生錄取的重要參考。二綜合素質評價怎么評？二綜合素質評價怎么評？記錄遴選成檔公示在教師指導下，學生自主、真實記錄個人主要成長經歷及突出表現；學生在每學期末整理、遴選具有代表性的記錄材料形成評價記錄表；每學期，將整理的記錄材料在學校網站、班級進行公示，接受同學監(jiān)督；高中畢業(yè)時，由系統(tǒng)生成學生綜合素質檔案；二綜合素質評價怎么評？高校需設置選考科目要求

自2021年起，招生的高校，要根據專業(yè)人才培養(yǎng)需要，科學合理設置選考科目要求。

考生選考科目符合高校相應招生專業(yè)（類）選考科目要求的，方可報考該專業(yè)（類）；沒有確定選考科目要求的招生專業(yè)（類），考生在報考時無選考科目限制。高等學校招生專業(yè)（類）的選考科目要求提前向社會公布。招生計劃按照物理科目組合和歷史科目組合兩類分別編制

普通高校將按照物理科目組合和歷史科目組合兩類分本、?？苼矸謩e

編制招生計劃。三高校怎么錄？985院校各科目限制要求匯總三高校怎么錄？合并本科一批、本科二批錄取批次

自2020年起，高校招生錄取分為本科、高職（專科）兩個批次。志愿由“專業(yè)（類）+學?！苯M成

自2021年起，在高校招生錄取中，按物理科目組合和歷史科目組合分列招生計劃、分別劃定最低錄取控制分數線?？忌驹赣伞皩I(yè)（類）+學?！苯M成，實行平行志愿投檔，增加高等學校和學生雙向選擇的機會。具體志愿填報和錄取辦法，于2020年10月底前向社會公布。三高校怎么錄？

之前

新高考三高校怎么錄？四學生如何應對？如何選科目、選專業(yè)？

在明確新高考的變化和要求的基礎，根據自己的興趣愛好選擇選考科目，并以此為依據，作為今后將要學習的專業(yè)或者從事的職業(yè)，只有真正了解自己的興趣愛好才能作出最佳選擇。

選擇選考科目，既要基于自己的興趣愛好，但也考慮高校專業(yè)要求，要根據自己所想要報高校的專業(yè)來選擇‘+3’考試科目，做好比較分析，在保持自己興趣的前提下，作出高校要求的選擇。三、看高中的綜合實力一、看個人的生涯規(guī)劃二、看高校的專業(yè)要求

新高考下，選課走班對學校老師的數量和質量要求非常高。“6選3有多種組合，所以，“+3”的選擇，除了要看高校專業(yè)要求外，也要看高中校的開課情況與綜合實力。老師夠不夠、課表怎么排、教室如何安排……選科建議四學生如何應對？四學生如何應對？初中與高中的區(qū)別在哪？區(qū)分項目初中高中知識總量

初中三年學習的知識總量甚至不如高中一年的學習量

課程的知識總量大增，經常在新高一開始的時候，有很多學生會有那種“撞到墻”的感覺，也就是初中到高中銜接經常會出現的“陡坡效應”。知識難度

初中教材有些只要求初步了解，只作定性研究

高中的知識難度更大，理論性與系統(tǒng)性大大增強，不同的學科之間的聯系也是更加密切，對綜合運用不同學科知識解決問題的能力有更高的要求。授課方式

初中教師經常采用直觀、形象教學方法，并且反復講解，給學生輔導的時間也花的較多；

高中教師上課更注重分析，反復講解的做法少了，有許多問題要求學生自己獨立思考，側重對學生思維方式的培養(yǎng)。學習方法

初中學生學習方法比較單一，相對比較習慣于書面作業(yè)，對依賴教師感也較大；

高中的學習方法靈魂多樣，學生要學會獨立學習、獨立閱讀、獨立思考、獨立分析問題和解決問題。高中學習要防止和克服單純死記硬背、重記憶輕理解、重做題輕讀書、重計算輕概念等不正確的學習方法?？荚囆再|

中考兼?zhèn)浜细裥钥荚嚕Q定能否畢業(yè)）和選拔性考試（考上哪所高中）兩種功能

高考更重視選拔功能，尤其是在目前新高考的環(huán)境下，更多機制的改變，會讓高中的競爭變得更加激烈。四學生如何應對？高中階段學習建議1、必須從進入高中開始就認真對待語數外三門必考科目，另外自己摸索，盡量在高一第二學期前，找到自己喜歡并擅長的1+2（即將來高考時候的選科），然后在以后的學習中同樣要注重這個1+2。建議2、需要自己更多的主動性。學會給自己定目標（大、小、長、短），堅定學習方向；然后要學會梳理自身學習情況，以課本為基礎，找出學習中的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去攻克、落實。3、做題的時候要學會反思、歸類、整理、總結出對應的解題思路。學會整理錯題集、知識薄弱點，結合平時的學習、復習，逐個落實相關知識與能力，保證不再在同樣的問題上再出錯、再