人力資源管理專業(yè)-職業(yè)生涯規(guī)劃

人力資源管理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書姓名： 專業(yè)： 學(xué)號： 16頁4800字?jǐn)?shù)目錄前言 3一、個人基本信息 4（一）個人概況 4（二）組織能力 4（三）所獲獎勵 5（四）個人實踐 5二、自我認(rèn)知 6（一）職業(yè)生涯規(guī)劃軟件測評 6自我分析： 6（二）360度評估 7評價主體優(yōu)點缺點 7老師 7父母 8同學(xué) 8其他社會關(guān)系 8（三）專家點評與指導(dǎo)（心理學(xué)專家采訪） 9三、職業(yè)認(rèn)知與分析 91，工作性質(zhì)和能力要求 92，自身實踐與能力要求匹配分析 10（1）組織能力，策劃能力 10（2）知識運用能力，培訓(xùn)技術(shù) 11（3）語言運用能力和應(yīng)變能力。 11四、計劃的制定（十年磨一劍） 12（一）行動計劃制定 121、短期計劃（2007—2012） 132、中期計劃（2012—2016） 133、長期計劃2016年后 14（二）風(fēng)險預(yù)測及計劃調(diào)整 14五、備選方案（天有不測風(fēng)云） 15（一）備選職業(yè)目標(biāo)：管理咨詢師 15（二）備選職業(yè)發(fā)展路徑 15結(jié)束語 15前言“人皆生而為新，為前所未有之存在；人皆生而能贏。人皆有其特立獨行的方式去審視、聆聽、品味、觸摸及思考。人皆能舉足輕重，思慮明達(dá)，洞察秋毫，富有創(chuàng)意，成就功業(yè)?！币欢握軐W(xué)家的話為我們點出了人生的意義所在。而作為一名即將離開學(xué)校的大四畢業(yè)生，我也開始著手規(guī)劃自己的人生之路。我將培訓(xùn)師作為自己畢生的職業(yè)追求，希望用全部的精力和能量來詮釋這個職業(yè)的價值，另一點則是我也將不斷的學(xué)習(xí)、歷練，接受種種考驗，在“培訓(xùn)”中不斷的成長，塑造屬于自己的人生。為了更清晰的了解“培訓(xùn)師”的內(nèi)涵，我先后走訪了多位在培訓(xùn)行業(yè)，管理行業(yè)有豐富經(jīng)驗的專家，教授，充分聽取他們的指導(dǎo)意見，并在計劃書中借鑒他們的成功之路，為自己的職業(yè)生涯樹立參考標(biāo)桿，從而使自己的作品更具科學(xué)性，可行性。本人的能力有限，這份規(guī)劃書中仍包含著很多不足之處，希望指導(dǎo)老師能提出寶貴意見，使我的計劃更科學(xué)，更易執(zhí)行，為我的將來起到指導(dǎo)作用。一、個人基本信息（一）個人概況性別：男院校：河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)工商管理學(xué)院專業(yè)：人力資源管理（二）組織能力1、2005-2006任河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)校足球協(xié)會會長?擔(dān)任經(jīng)貿(mào)大學(xué)足球協(xié)會會長期間，與河北省眾多知名企業(yè)有廣泛接觸，并先后與統(tǒng)一集團(tuán)華北總代理，惠普生電子數(shù)碼廣場合作成功舉辦兩屆河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)校際足球聯(lián)賽，充分鍛煉自己的組織能力與市場公關(guān)能力。?注重足協(xié)內(nèi)部團(tuán)隊建設(shè)，創(chuàng)立獨特新穎的社團(tuán)文化，被河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會評為“優(yōu)秀社團(tuán)”2、2006—2007河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)工商管理學(xué)院辯論隊隊長在辯論隊任隊長的兩年時間里，與隊員一起拼搏，共同成長，兩次率隊在河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)社團(tuán)辯論賽中奪冠。3、2006—2007河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)工商管理學(xué)院學(xué)生會言藝部部長擔(dān)任部長期間，充分發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢，與人力資源教研室合作舉辦了河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)首屆模擬招聘大賽，并與河北雙環(huán)汽車公司合作舉辦了經(jīng)貿(mào)大學(xué)首次營銷競技類活動。4、四年來一直為河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)校足球隊，校辯論隊成員。（三）所獲獎勵1，河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)第五屆校辯論賽全系列最佳辯手2，河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會辯論賽冠軍3，河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)暑期實踐先進(jìn)個人4，河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)優(yōu)秀團(tuán)員5，河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)首屆模擬面試大賽冠軍6，河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)校第九、第十屆校足球聯(lián)賽冠軍7，2006年河北省高校足球聯(lián)賽第三名（四）個人實踐1，2007年作為學(xué)生代表出席十七大精神中央宣講團(tuán)在經(jīng)貿(mào)大學(xué)舉辦的師生座談會2，2006年暑假在滄州黃驊信譽樓泊頭商廈利郎商務(wù)男裝柜組實習(xí)3，2006年在北京新東方國際預(yù)備學(xué)校實習(xí)二、自我認(rèn)知（一）職業(yè)生涯規(guī)劃軟件測評為了對自己有一個客觀清晰的認(rèn)知，我采用了多個軟件分別對自己的職業(yè)興趣，職業(yè)價值觀，職業(yè)能力，氣質(zhì)類型，抗壓能力和心里素質(zhì)進(jìn)行了測評，并在專家的指導(dǎo)之下進(jìn)行了縝密的分析。應(yīng)用工具1：飛途職業(yè)生涯測評軟件（1）職業(yè)興趣：社會型，管理型，常規(guī)型（2）職業(yè)能力和職業(yè)價值觀：自我分析：進(jìn)行本項測評的主要目的是通過客觀分析確定自己基本的職業(yè)方向，通過結(jié)果可以看出我的興趣能力主要集中在社會，管理兩個方向。從事企業(yè)培訓(xùn)工作需要管理技能和人際交往能力作為支撐，而我希望成為培訓(xùn)師的意愿，能夠成為培訓(xùn)師的基本素質(zhì)與其要求基本吻合。應(yīng)用工具二：氣質(zhì)量表測評測評結(jié)果：多血質(zhì)多血質(zhì)主要特征：多血質(zhì)相當(dāng)于神經(jīng)活動強而均衡的靈活型。這種氣質(zhì)的人熱情、有能力，適應(yīng)性強，喜歡交際，精神愉快，機智靈活，注意力易轉(zhuǎn)移，情緒易改變，辦事重興趣，富于幻想，不愿做耐心細(xì)致的工作。自我分析：企業(yè)培訓(xùn)工作屬于管理、社交型崗位，需要勝任者始終保持良好的心態(tài)和旺盛的精力。而我的氣質(zhì)類型（多血質(zhì)）在性格上和職位要求相匹配，在發(fā)揮自身性格優(yōu)勢的同時，也要注意性格上的缺陷，不斷彌補。（二）360度評估我通過手機、電話和面談的方式向我的同學(xué)、老師、家人以及社會上有一定關(guān)系的人收集了了他們對我的評價，又加上我個人的自評，形成了一個比較全面的、客觀的360度評估，如表：評價主體優(yōu)點缺點自己對工作始終保持積極的態(tài)度并充滿熱情，有很強的學(xué)習(xí)能力。樂于與人溝通并且掌握一定的溝通技巧。反應(yīng)敏捷，語言表達(dá)能力強，可迅速應(yīng)對各種情況。知識結(jié)構(gòu)不完善，相對缺乏對理化等方面科學(xué)知識的了解掌握。有時缺乏沉穩(wěn)，對待細(xì)節(jié)上不夠細(xì)心。老師學(xué)習(xí)能力強，語言表達(dá)與控制能力強，信息搜集能力強，思維敏捷，邏輯性較強，有激情，語言感染力較強，壓力下工作效率更高，很適合培訓(xùn)類工作，需要提高對專業(yè)知識的掌握程度；遇事需要更為細(xì)心冷靜。做事要有持久性。父母在良好家庭教育的影響下，從小喜歡學(xué)習(xí)各種知識且喜歡與周圍的人進(jìn)行交流與溝通，遇事爭強好勝且很有自信做事缺乏平衡心態(tài)，有時過于熱情；學(xué)習(xí)成績需要提高同學(xué)樂于幫助別人，溝通能力和親和力強，興趣愛好廣泛，尤其對政治經(jīng)濟(jì)方面時常保持關(guān)注做事充滿激情，行動力強。有時做事過于強勢而容易忽視他人感受；必要的時候欠缺穩(wěn)重。其他社會關(guān)系工作能力強，語言表達(dá)能力較好，綜合素質(zhì)高。心里素質(zhì)過硬，演講能力強；做事積極主動。適合從事管理及培訓(xùn)類工作需要拓展自身的核心競爭力。應(yīng)更加注重自身實踐技能的提高。（三）專家點評與指導(dǎo)（心理學(xué)專家采訪）訪談專家指導(dǎo)意見：自我分析是進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的重要環(huán)節(jié)之一，主要應(yīng)從客觀測評和他人評價兩個方面著手從而對自己形成全面，深入的認(rèn)識了解。在進(jìn)行客觀分析時，除了進(jìn)行職業(yè)興趣，職業(yè)能力測評以外，還要考察氣質(zhì)類型，心理素質(zhì)等。而他人評價則必須尋找熟悉自己的人進(jìn)行評價，通過接觸不同層面的人分析自身的人生觀，價值觀，學(xué)習(xí)能力，溝通能力等，最重要的是發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足，為職業(yè)測評和發(fā)展路徑設(shè)計奠定良好的基礎(chǔ)。三、職業(yè)認(rèn)知與分析（一）目標(biāo)職業(yè)：企業(yè)培訓(xùn)師（二）目標(biāo)職業(yè)從業(yè)要求與自身能力匹配度分析1，工作性質(zhì)和能力要求《培訓(xùn)培訓(xùn)者》一書中指出，一名培訓(xùn)師的主要工作和能力要求如下：主要工作對培訓(xùn)目標(biāo)進(jìn)行調(diào)查分析并制定培訓(xùn)計劃組織能力，策劃能力，調(diào)查分析能力組織實施培訓(xùn)并全程評估培訓(xùn)活動能力要求應(yīng)變能力，運用能力，觀察能力語言運用，培訓(xùn)技術(shù)，授課能力，應(yīng)變能力講授課程或配合講師完成培訓(xùn)課程的實施與開發(fā)集體分配培訓(xùn)資源的使用團(tuán)隊意識，分析判斷能力協(xié)調(diào)能力2，自身實踐與能力要求匹配分析（1）組織能力，策劃能力聯(lián)賽剪影???擔(dān)任河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)足球協(xié)會會長，與河北省眾多知名企業(yè)有廣泛接觸，并先后與統(tǒng)一集團(tuán)華北總代理，惠普生電子數(shù)碼廣場合作成功舉辦兩屆河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)校際足球聯(lián)賽，期間主要負(fù)責(zé)企業(yè)公關(guān)，賽程安排，工作人員調(diào)配，對外宣傳等工作，充分提升了自身的組織能力。培訓(xùn)現(xiàn)場?擔(dān)任河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)工商管理學(xué)院學(xué)生會言藝部部長期間組織了河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)首次模擬面試大賽，與人力資源教研室合作對參賽選手進(jìn)行了賽前培訓(xùn)。（2）知識運用能力，培訓(xùn)技術(shù)?所學(xué)專業(yè)為人力資源管理，主修課程包括人力資源管理，培訓(xùn)管理，績效管理，薪酬管理，人員素質(zhì)測評等。四年來我從未放松對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，并與2006年11月獲得了人力資源管理師（三級）的資格認(rèn)證考試。?充分利用假期的機會進(jìn)行實習(xí)，與企業(yè)管理人員充分的交流溝通，向其學(xué)習(xí)管理實踐經(jīng)驗并且在工作的過程中結(jié)合專業(yè)知識加以運用，達(dá)到學(xué)以致用的效果。（3）語言運用能力和應(yīng)變能力。?擅長辯論、演講，擔(dān)任河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)工商管理學(xué)院辯論隊隊長，率隊兩次獲得河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)校辯論賽冠軍，個人榮獲07年校辯論賽全程最佳辯手。?具有較高的職業(yè)素養(yǎng)和應(yīng)變能力，獲得河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)第一屆模擬面試大賽冠軍，比賽應(yīng)聘職業(yè)為”培訓(xùn)助理”。?2007年11月出席十七大精神中央宣講團(tuán)在經(jīng)貿(mào)大學(xué)舉辦的師生座談會，并作為學(xué)生代表發(fā)言并接受了河北電視臺采訪并在11月17日央視新聞聯(lián)播中播出。（三）職業(yè)勝任能力測評應(yīng)用工具：飛途職業(yè)類型測評軟件自我分析：本次選擇的參考職業(yè)是人事管理，即人力資源方向，通過測評結(jié)果可以發(fā)現(xiàn)，我的語言理解能力，語言表達(dá)能力，判斷推理能力較高。而這三項是從事企業(yè)培訓(xùn)工作的基本素質(zhì)。從社會方面看，我的社會責(zé)任感，交際管理能力較高，從而可以為以后的社會交往和人際關(guān)系網(wǎng)的建立打下良好的基礎(chǔ)。同時也可以看出，我的觀察力，資料分析能力還需要進(jìn)行鍛煉，補充，進(jìn)行針對性訓(xùn)練。四、計劃的制定（十年磨一劍）（一）行動計劃制定未來將會面臨很多不確定性因素，所以我只能對接下來十年尤其是前五年的工作學(xué)習(xí)進(jìn)行可行的規(guī)劃，而十年后的計劃則更加需要自己想要目標(biāo)的實踐情況進(jìn)行不斷調(diào)整。1、短期計劃（2007—2012）知識積累★發(fā)起創(chuàng)辦證券協(xié)會，加強對自身組織能力的鍛煉，為會員進(jìn)行知識培訓(xùn)，也積累自身在培訓(xùn)方面知識閱歷和操作的積累?！锪魧W(xué)期間深入當(dāng)?shù)仄髽I(yè)實習(xí)調(diào)研，爭取進(jìn)入三星公司從事人力資源基層實習(xí)。★尋找工作機會，通過自身的力量減少家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。能力鍛煉：★實習(xí)期間爭取從事人力資源方向工作并擔(dān)任培訓(xùn)助理這個職位，收集培訓(xùn)機會并制定培訓(xùn)計劃，鍛煉實際技能操作能力?！镌谖迥陼r間內(nèi)爭取有機會擔(dān)任初級培訓(xùn)講師，對新員工入職進(jìn)行培訓(xùn)★收集管理商業(yè)運作的前沿知識，同時注重自身其它方面知識的提升職業(yè)技能訓(xùn)練2、中期計劃（2012—2016）★成為培訓(xùn)管理人員，提升管理技能★拓展人際關(guān)系和交往層次面★不間斷對知識的學(xué)習(xí)，考取MBA學(xué)位★爭取企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)機會和外派培訓(xùn)指標(biāo)3、長期計劃2016年后★逐漸形成屬于自己的培訓(xùn)理念和獨特的授課風(fēng)格★負(fù)責(zé)且培訓(xùn)的戰(zhàn)略性管理★擔(dān)任高級培訓(xùn)師并統(tǒng)籌企業(yè)的人力資源管理工作（二）風(fēng)險預(yù)測及計劃調(diào)整在實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的過程中，外界環(huán)境在變化，我們自己也在變化著，未來的路并不一定是一帆風(fēng)順的，面對人生挫折，調(diào)整職業(yè)生涯計劃也是必要的。為此，在我成為培訓(xùn)師的旅途中，我預(yù)測了以下幾個風(fēng)險，并針對風(fēng)險對原有的路線進(jìn)行了調(diào)整。風(fēng)險調(diào)整方案大學(xué)本科畢業(yè)之后不能順利出國留學(xué)，找工作單位進(jìn)行實習(xí)，同時準(zhǔn)備09年2月的國外春季入學(xué)研究生畢業(yè)之后，由于培訓(xùn)師市場飽和，不能進(jìn)入該行業(yè)，爭取進(jìn)入韓國在華企業(yè)工作，從事人力資源管理方向的其它工作職業(yè)發(fā)展遇到瓶頸限制，更換崗位，在企業(yè)內(nèi)部輪崗，爭取到業(yè)務(wù)部門或生產(chǎn)管理部門工作五、備選方案（天有不測風(fēng)云）（一）備選職業(yè)目標(biāo)：管理咨詢師我的備選職業(yè)目標(biāo)是管理培訓(xùn)師，根據(jù)自我評估中職業(yè)測試能力的職位建議”有較強的組織管理能力”，結(jié)合自身的專業(yè)優(yōu)勢和學(xué)歷優(yōu)勢，我認(rèn)為自己具備了進(jìn)入管理咨詢行業(yè)的基本潛質(zhì)。同時，管理咨詢行業(yè)同培訓(xùn)行業(yè)有很強的關(guān)聯(lián)性，我也可以根據(jù)情況隨時調(diào)整發(fā)展路徑，爭取與規(guī)劃找到最有利的切合點。（二）備選職業(yè)發(fā)展路徑備選方案管理咨詢師起點：大四留學(xué)商學(xué)院攻讀MBA進(jìn)入咨詢公司