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幼兒園大班語言一顆超級頑固的牙教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)能夠掌握故事《超級固執(zhí)的牙》的基本情節(jié)和內(nèi)容;能夠熟練運用部分關(guān)鍵詞匯和句型;能夠感受到勇氣和堅持的重要性。2.能力目標(biāo)能夠聽懂并參與小組的討論;能夠口頭表述故事情節(jié);能夠通過語言表達(dá)自己的看法和想法。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)孩子們積極向上、不怕困難、勇于嘗試的精神;培養(yǎng)孩子們積極思考、善于表達(dá)自己的語言能力;培養(yǎng)孩子們尊重他人的態(tài)度,營造和諧的班級氛圍。二、教學(xué)重難點教學(xué)重點掌握故事《超級固執(zhí)的牙》的主要情節(jié)和內(nèi)容;發(fā)揮幼兒自主思考和表達(dá)的能力;培養(yǎng)幼兒堅持不懈,勇于嘗試的精神。教學(xué)難點如何引導(dǎo)幼兒們從故事中領(lǐng)悟勇氣和堅持的重要性;如何讓幼兒們在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上,能夠自由表達(dá)和交流自己的看法和想法。三、教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)器材故事《超級固執(zhí)的牙》、PPT。2.教學(xué)環(huán)境教室、教學(xué)桌椅、黑板、多媒體設(shè)備。3.教學(xué)前的準(zhǔn)備準(zhǔn)備故事及PPT,熟悉故事情節(jié)及語言要素。四、教學(xué)過程1.故事情境呈現(xiàn)教師播放PPT,讓孩子們欣賞故事主人公瑞秋在兒童牙科診所里經(jīng)歷的奇妙冒險,激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲望。2.故事情節(jié)演講教師通過語言和動作再現(xiàn)故事情節(jié),引導(dǎo)孩子們沉浸在故事情境當(dāng)中,理解故事主人公瑞秋如何克服自己的固執(zhí),最終修補好自己的傷口,揭示出勇氣與堅持的重要性。3.小組討論教師將孩子們分成小組,讓他們自由討論故事中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞匯、情節(jié)和主題,培養(yǎng)孩子們口頭表述和聽取對方意見的能力,激發(fā)他們自主思考和表達(dá)的能力。4.語言游戲教師設(shè)計簡單的語言游戲,引導(dǎo)孩子們鞏固新學(xué)習(xí)的詞匯和句型,增強他們的語言表達(dá)能力。5.雙語朗誦教師安排孩子們使用雙語進(jìn)行故事朗誦,幫助他們加深理解,鍛煉他們的口頭表達(dá)能力。6.思維表達(dá)教師引導(dǎo)孩子們回顧故事情節(jié),思考其中的深意,并在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行思維表達(dá),培養(yǎng)他們積極思考和表達(dá)自己想法的能力。7.反思教師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行教學(xué)反思,讓他們從這個教學(xué)過程中學(xué)到的知識、能力和情感體驗中找到自己的感悟和收獲。五、教學(xué)反思本次教學(xué)旨在以故事為載體,培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,讓他們從中學(xué)會勇氣和堅持。經(jīng)過本次教學(xué),我深深認(rèn)識到幼兒教育需要巧妙的激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,鼓勵其自主探究、參與合作。同時,培養(yǎng)幼兒的口頭表達(dá)能力也是很關(guān)鍵的,這也是促進(jìn)幼兒語言發(fā)展和心理發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。本次授課中,我通過故事、討論、游戲等方式,讓孩子們在輕松愉快中掌握了故事情節(jié)和關(guān)鍵詞匯,培養(yǎng)了他們主動思考、勇于表達(dá)的精神。在教學(xué)反思環(huán)節(jié),孩子們也充分表達(dá)了自己對故事和教學(xué)的感受,更好地理解了勇氣和堅持的重要性,體現(xiàn)了幼兒教育中的“以人為本”和“體驗式”教學(xué)理念。然而,個別幼兒語言表達(dá)能力仍有待提高。在此,我認(rèn)為需要更多的語言活動、口頭表達(dá)訓(xùn)練和情境演練。同時,教師需要更加細(xì)致入微地
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