幼兒園垃圾分類工作自查報告

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幼兒園垃圾分類工作自查報告

一、前言

作為一所擁有社會責任感的幼兒園，我們一直致力于開展垃圾分類工作，以提高垃圾資源化利用率，減少環(huán)境污染。近期，我們對幼兒園的垃圾分類工作進行了自查，以發(fā)現(xiàn)并解決存在的問題，進一步提高我們的垃圾分類工作水平。

二、自查內(nèi)容

1.垃圾分類制度

（1）制度完備性：我們已經(jīng)制定了詳細的垃圾分類制度，并在各場所張貼了分類標志，工作人員和幼兒均已熟知制度。

（2）制度執(zhí)行情況：我們發(fā)現(xiàn)在日常操作中，有部分工作人員和幼兒沒有按照制度進行垃圾分類，需進一步加強制度的宣傳和執(zhí)行。

2.收集方式

（1）垃圾桶：我們已經(jīng)按照規(guī)定在場所內(nèi)設置了分類垃圾桶，顏色明顯，標識清晰，可保證幼兒和工作人員的垃圾分類操作。

（2）收運方式：我們的垃圾收運工作定期由環(huán)保公司進行，收運車輛和設備有序，收運過程沒有發(fā)現(xiàn)明顯的問題。

3.垃圾分類宣傳

我們注重垃圾分類知識的宣傳，開展了形式多樣的垃圾分類教育活動，如垃圾分類知識講座、垃圾分類互動游戲等。通過這些活動，我們有效提高了幼兒的垃圾分類意識和技能。

三、自查結(jié)果

1.存在問題

（1）部分工作人員和幼兒未能按照制度進行垃圾分類操作，導致分類不夠準確。

（2）垃圾分類制度宣傳和執(zhí)行還需加強，提高全體人員的垃圾分類意識和技能。

2.自查亮點

（1）垃圾分類制度已經(jīng)制定完備，并在幼兒園內(nèi)張貼分類標志，可供工作人員和幼兒參考和執(zhí)行。

（2）我們注重垃圾分類知識的宣傳和教育，開展了多種形式的教育活動，提高了幼兒的垃圾分類技能和意識。

四、改進措施

為了進一步提高幼兒園垃圾分類工作水平，我們制定了以下改進措施：

1.加強垃圾分類制度的宣傳和執(zhí)行力度，對全體工作人員和幼兒進行再次強調(diào)和教育，確保制度落實到位。

2.針對垃圾分類操作不夠準確的問題，我們將開展相關培訓和技能提升活動，提高工作人員和幼兒的垃圾分類技能。

3.繼續(xù)加強垃圾分類知識的宣傳和教育，開展多種形式的活動，如垃圾分類講座、垃圾分類DIY等，以吸引幼兒的參與和關注。

4.增加垃圾分類監(jiān)督檢查頻率，定期對幼兒園內(nèi)的垃圾分類工作進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。

五、結(jié)語

通過對幼兒園垃圾分類工作的自查，我們發(fā)現(xiàn)了存在的問題，并采取了有效的措施進行改進。我們將繼續(xù)加強垃圾分類

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