2023年《馬說》第二課時(shí) 學(xué)案設(shè)計(jì)(蘇教版八年級下冊)

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年《馬說》第二課時(shí)學(xué)案設(shè)計(jì)(蘇教版八年級下冊)收拾年級八年級課型：精讀課課時(shí)：2課時(shí)執(zhí)筆：韓云生

審核：備課組時(shí)光：2023-3-5學(xué)生班級：姓名：

教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：1.利用工具書掃除字詞障礙，讀準(zhǔn)字音，熟讀全文，。2.理解短文《馬說》所闡明的深刻道理。3.控制短文中的主要實(shí)詞和虛詞的用法。4.翻譯并背誦全文。

過程與主意：通過學(xué)生的自主、合作學(xué)習(xí)，了解托物寓意，以事喻理的議論主意。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：了解懷才不遇、對古代封建統(tǒng)治者壓抑摧殘人材的惱怒之情。

重點(diǎn)：翻譯并背誦全文難點(diǎn)：認(rèn)識伯樂與人才的關(guān)系

學(xué)法指導(dǎo)：1、結(jié)合解釋，解決重點(diǎn)字詞。（小組內(nèi)共同提出并解決）

2、用多種形式朗讀課文，感知課文內(nèi)容。

3、運(yùn)用聯(lián)系和想象，理解課文中的白描寫法。

教學(xué)主意：讀議展點(diǎn)練

第二課時(shí)

一、基礎(chǔ)部分

1．下列加粗字的讀音有誤的一項(xiàng)是()

A．祇(zhǐ)辱于奴隸人之手

B．駢(pián)死于槽櫪之間

C．食(shí)馬者不知其能千里而食也

D．其真無馬邪(yé)?其真不知馬也

2．解釋下列各組中加粗的字。

(1)一食或盡粟一石()食之不能盡其才()

(2)執(zhí)策而臨之()策之不以其道()

(3)其真無馬也()其真不知馬也()

3．下列句子中無通假字的一項(xiàng)是()

A．食之不能盡其材

B．才美不外見

C．其真無馬邪

D．安求其能千里也

4．下面句中“之”的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是()

例：鳴之而不能通其意

A．祇辱于奴隸人之手

B．執(zhí)策而臨之

C．燕趙多慷慨悲歌之士

D．駢死于槽櫪之間

5．下列說法不符合文義的一項(xiàng)是()

A．“說”是古代的一種議論體裁，用來陳述對社會上某些問題的觀點(diǎn)，《馬說》以伯樂和千里馬為喻，對在位者的不能識別人才，摧殘、埋沒人才，表達(dá)強(qiáng)烈的惱怒。

B．《馬說》圍繞著“不知馬”這一中央逐層展開論述。開始說明伯樂對千里馬命運(yùn)的決定作用，中間揭示千里馬被埋沒的根本緣故，總算總結(jié)全文。

C．《馬說》第二天然段中四個(gè)“不”有力地譴責(zé)“喂馬人”的無知。

D．“千里馬”被埋沒的根本緣故是“食不飽，力不足”。

閱讀下文，完成6～10題。

世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖聞名馬，祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。

6．第一句“世有伯樂，然后有千里馬”在全文中的作用是__________________________。

7．因?yàn)闆]有伯樂，千里馬往往遭受到“_________________________________________”的命運(yùn)。

8．怎樣才干使千里馬充足發(fā)揮其日行千里的才干？(收拾文中有關(guān)句子回答)

9．由本文內(nèi)容引申開去，簡要談?wù)勀銓Α叭吮M其才”的看法。

10．對下列句子的意思，解釋不當(dāng)?shù)囊痪涫恰?)

A．食馬者不知其能千里而食也

喂馬的人不懂得要根據(jù)它日行千里的本領(lǐng)來喂養(yǎng)它

B．才美不外見

它的才干和美好品質(zhì)不被外人看見

C．安求其能千里也？

又怎么能要求它日行千里呢？

D．食不飽，力不足

吃得不飽，能力不充足

二、提高部分

閱讀下文，完成11～14題。

蝂者，善負(fù)小蟲也。行遇物，輒持取，卬①其首負(fù)之。背愈重，雖困劇不止也。其背甚澀，物積因不散，卒躓仆②不能起。人或憐之，為去其負(fù)。茍能行，又持取如故。又好上高，極其力不已，至墜地死。

今世之嗜取者，遇貨不避，以厚其室，不知為己所累，唯恐其不積。及其怠而躓也，黜?xiàng)壷?，遷徙之，亦以?、垡?。茍能起，又不艾④。日思高其位，大其祿，而貪取滋甚，以近于危墜，觀前之死亡不知戒。雖其形魁然大者也，其名人也，而智則小蟲也，亦足哀夫！

注：①卬ánɡ：高舉著頭。②躓zhì仆：跌倒。③病：疲勞。④艾yì：停止，悔改。

11．解釋加點(diǎn)字的意思。

輒持取()人或憐之()

茍能行()又持取如故()

又不艾()亦以病矣()

12．選出加粗詞用法不同的一項(xiàng)()

A．以厚其室B．為去其負(fù)

C．日思高其位D．大其祿

13．這則寓言寫法上有什么特點(diǎn)？主要寓意是什么？

14．從上下文連貫的角度看，銜接最緊密的一句是()

15．學(xué)習(xí)知識要一點(diǎn)一滴，善于堆積_____________________________________；平庸的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞高峰。

A．細(xì)小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路

B．能鋪出千里路的是細(xì)小的不顯眼的石子

C．不顯眼的細(xì)小石子，