2018年秋人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十一單元鹽化肥 回顧與練習(xí) 復(fù)習(xí)教案

2018年秋人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十一單元鹽化肥回顧與練習(xí)復(fù)習(xí)教案一、教學(xué)目標(biāo)了解鹽的定義和性質(zhì)。掌握鹽的制備方法。熟悉化肥的種類(lèi)和應(yīng)用。學(xué)習(xí)化肥的制備和使用。二、教學(xué)內(nèi)容鹽的定義和性質(zhì)。鹽的制備方法。化肥的種類(lèi)和應(yīng)用。化肥的制備和使用。三、教學(xué)重難點(diǎn)鹽的制備方法?；实闹苽浜褪褂谩Ｋ?、教學(xué)過(guò)程1.鹽的定義和性質(zhì)在化學(xué)中，鹽是由陽(yáng)離子和陰離子組成的晶體。陽(yáng)離子和陰離子都是通過(guò)離子鍵結(jié)合在一起的。鹽具有以下性質(zhì)：鹽的晶體結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，具有規(guī)則的晶體結(jié)構(gòu)。鹽在水中可以溶解。鹽可以導(dǎo)電。2.鹽的制備方法2.1酸堿中和制鹽酸堿中和反應(yīng)是制備鹽的常見(jiàn)方法。通過(guò)將酸和堿反應(yīng)，產(chǎn)生水和相應(yīng)的鹽。例如，硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)，產(chǎn)生硫酸鈉鹽和水：H2SO4+2NaOH->Na2SO4+2H2O2.2金屬和非金屬氧化物的反應(yīng)金屬和非金屬氧化物的反應(yīng)也可以制備鹽。例如，鈉與氯氣反應(yīng)，產(chǎn)生氯化鈉鹽：2Na+Cl2->2NaCl3.化肥的種類(lèi)和應(yīng)用化肥是用于促進(jìn)植物生長(zhǎng)和增加土壤養(yǎng)分的物質(zhì)。常見(jiàn)的化肥種類(lèi)包括：氮肥：提供植物所需的氮元素，促進(jìn)植物的生長(zhǎng)。磷肥：提供植物所需的磷元素，促進(jìn)植物的根系發(fā)育。鉀肥：提供植物所需的鉀元素，促進(jìn)植物的果實(shí)和種子發(fā)育?；实膽?yīng)用可以通過(guò)撒播、施肥等方式進(jìn)行。4.化肥的制備和使用4.1化學(xué)合成法化學(xué)合成法是制備化肥的常見(jiàn)方法。例如，尿素是一種常見(jiàn)的氮肥，可以通過(guò)尿素合成法制備：CO(NH2)2->NH2CONH24.2天然資源法化肥還可以通過(guò)天然資源制備，例如骨粉中含有豐富的磷元素，可以被提取出來(lái)制備磷肥?；实氖褂眯枰⒁夂侠硎┓剩苊膺^(guò)度使用導(dǎo)致土壤污染和環(huán)境問(wèn)題。五、教學(xué)評(píng)價(jià)在課后，進(jìn)行小測(cè)驗(yàn)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)鹽和化肥知識(shí)的掌握情況?？梢栽O(shè)計(jì)選擇題、判斷題或填空題等，考察學(xué)生對(duì)鹽的性質(zhì)、制備方法以及化肥的種類(lèi)和制備方法的理解。六、課堂延伸為了加深學(xué)生對(duì)鹽和化肥知識(shí)的理解，可以組織參觀(guān)農(nóng)場(chǎng)、化肥廠(chǎng)等實(shí)地活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)鹽和化肥的應(yīng)用。七、教學(xué)反思本節(jié)課注重學(xué)生對(duì)鹽和化肥知識(shí)的掌握和運(yùn)用能力的培養(yǎng)。通過(guò)理論講解和實(shí)例演示相結(jié)合的方式，使學(xué)生更好地理解鹽的定義和性質(zhì)，了解鹽的制備方法，熟悉化肥的種類(lèi)和應(yīng)用，并掌握化肥的制備和使用。注