2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第9單元（導(dǎo)）教案：9.3 溶液的濃度

2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第9單元（導(dǎo)）教案：9.3溶液的濃度1.教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：了解溶液的濃度表示方法；掌握溶液的濃度計(jì)算方法；能夠根據(jù)實(shí)際問(wèn)題解決液體配制的計(jì)算問(wèn)題。過(guò)程與方法：通過(guò)課前復(fù)習(xí)、課堂講解、課堂練習(xí)等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；通過(guò)實(shí)際問(wèn)題與學(xué)生探討，培養(yǎng)學(xué)生的解決問(wèn)題的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和分析問(wèn)題的能力；引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待實(shí)際生活中的化學(xué)問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。2.教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：溶液的濃度的計(jì)算方法和應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：溶液的濃度計(jì)算中遇到復(fù)雜的實(shí)際問(wèn)題的解決。3.教學(xué)過(guò)程3.1檢查與導(dǎo)入（5分鐘）向?qū)W生復(fù)習(xí)溶液的定義和相關(guān)概念，引入本課的主題——溶液的濃度。3.2知識(shí)講解（15分鐘）溶液的濃度表示方法講解溶液的濃度表示方法：質(zhì)量分?jǐn)?shù)、體積分?jǐn)?shù)和摩爾濃度。使用Markdown文本格式，具體表達(dá)如下：-**質(zhì)量分?jǐn)?shù)**：溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量的比值，通常用百分?jǐn)?shù)表示，公式為：質(zhì)量分?jǐn)?shù)=(溶質(zhì)質(zhì)量/溶液質(zhì)量)×100%。

-**體積分?jǐn)?shù)**：溶質(zhì)體積與溶液體積的比值，通常用百分?jǐn)?shù)表示，公式為：體積分?jǐn)?shù)=(溶質(zhì)體積/溶液體積)×100%。

-**摩爾濃度**：溶質(zhì)的摩爾數(shù)與溶液體積的比值，單位為mol/L，公式為：摩爾濃度=溶質(zhì)的摩爾數(shù)/溶液的體積。溶液的濃度計(jì)算方法講解質(zhì)量分?jǐn)?shù)、體積分?jǐn)?shù)和摩爾濃度的計(jì)算方法，并通過(guò)例題進(jìn)行演示。使用Markdown文本格式，具體表達(dá)如下：-**質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算**：通過(guò)溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量的比值，用百分?jǐn)?shù)表示。示例計(jì)算公式為：質(zhì)量分?jǐn)?shù)=(溶質(zhì)質(zhì)量/溶液質(zhì)量)×100%。

-**體積分?jǐn)?shù)計(jì)算**：通過(guò)溶質(zhì)體積與溶液體積的比值，用百分?jǐn)?shù)表示。示例計(jì)算公式為：體積分?jǐn)?shù)=(溶質(zhì)體積/溶液體積)×100%。

-**摩爾濃度計(jì)算**：通過(guò)溶質(zhì)的摩爾數(shù)與溶液體積的比值，單位為mol/L。示例計(jì)算公式為：摩爾濃度=溶質(zhì)的摩爾數(shù)/溶液的體積。3.3計(jì)算練習(xí)（20分鐘）給學(xué)生提供一些計(jì)算溶液濃度的練習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行計(jì)算。3.4錯(cuò)誤訂正與解析（10分鐘）回顧學(xué)生的計(jì)算練習(xí)結(jié)果，糾正錯(cuò)誤，并解析正確的計(jì)算方法。3.5活動(dòng)與拓展（15分鐘）提出一個(gè)實(shí)際問(wèn)題：某種藥液的濃度一般是用質(zhì)量分?jǐn)?shù)表示，現(xiàn)有一種藥液A，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%。要制備100g以上，且質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的藥液B，問(wèn)應(yīng)該使用多少克藥液A和多少克溶劑？讓學(xué)生思考并解答這個(gè)問(wèn)題，并根據(jù)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行討論和解析。3.6總結(jié)與反思（5分鐘）對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并讓學(xué)生進(jìn)行反思與提問(wèn)。4.課堂作業(yè)完成課堂上的計(jì)算練習(xí)；思考并回答實(shí)際問(wèn)題：某種藥液的濃度一般是用質(zhì)量分?jǐn)?shù)表示，現(xiàn)有一種藥液A，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%。要制備100g以上，且質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的藥液B，問(wèn)應(yīng)該使用多少克藥液A和多少克溶劑？5.教學(xué)反思本節(jié)課通過(guò)講解溶液的濃度表達(dá)方法和計(jì)算方法，讓學(xué)生掌握了溶液濃度的相關(guān)知識(shí)。通過(guò)實(shí)際問(wèn)題的引導(dǎo)，讓學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。同時(shí)，通過(guò)計(jì)算練習(xí)，有效訓(xùn)練了學(xué)生的計(jì)算能力和分析問(wèn)題的能力。在教學(xué)過(guò)程中，加入了