晨誦午寫暮讀活動實施方案全套VIP

晨誦、午寫、暮讀活動實施方案全套一、指導思想：為建設書香校園，拓展學生閱讀量，推動“新教育實驗”工作進一步開展，促進學校特色體系的創(chuàng)建，我校計劃開展“晨誦、午寫、暮讀”活動?！俺空b、午寫、暮讀”倡導回歸樸實的生活方式，立足實際提高學生文化素養(yǎng)，豐富知識底蘊，在學校營造書香氛圍，豐富學生語言的積累，促進學生口頭表達能力、閱讀理解能力與寫作能力的提高，培育學生熱愛祖國語言文字的思想感情，讓師生浸潤在書香的生活里，以生為本，力爭讓活動融入孩子當下的生命，引領一種輕松的學習方式。二、活動理念1.晨誦——與黎明共舞“晨誦”的目的在于豐富兒童當下的生命，希望孩子們在每天的黎明時分與經(jīng)典詩歌共舞，讓他們的生命在每天的第一時間得以舒展，心靈得到喚醒，師生共同傳達一種愉悅、飽滿的的精神，并由此開啟一天的學習。3.午寫——筆尖流露個人品質(zhì)一個字能夠展現(xiàn)一個人的品質(zhì)，書寫最能鍛煉孩子坐的住，學的進的習慣，在下午上課之前進行書寫練習，也是推進師生共同進步的事情，每天一兩個字的書寫，寫的不僅是簡單的字體，更是對漢字文化的一種品味。2.暮讀——喚醒生命的美好與神奇一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，一個沒有閱讀的教育永遠不可能是真正的教育。把閱讀作為“過一種幸福完整的教育生活”的基礎，通過推進親子閱讀，與偉大的智慧對話，讓我們的精神豐富起來，讓我們的社會走向崇高，是我們的夢想。三、活動目標：1.引導學生養(yǎng)成想讀書、樂讀書、愛讀書的好習慣。2.用普通話正確、流利地進行朗讀，做到停頓正確，朗讀有感情。3.提高學生閱讀能力、表述能力、寫作能力、欣賞能力。4.通過將經(jīng)典著作、詩歌、散文、童話、歌謠、自然科學知識等優(yōu)秀作品滲透給學生，為培養(yǎng)“知理、立人、成才”的學生打下良好基礎。四、組織領導中小學“晨誦、午寫、暮讀”活動領導小組組長：**副組長：**成員：**五、活動安排1.晨誦時間為早上7：50-8：10。晨誦的形式主要是對課文的誦讀，鍛煉孩子朗讀的習慣和有情感的朗讀。2.午寫時間為每天中午20分鐘（十一后到五一前：13:50——14:10，五一后到十一前：14：50——15：10），讀書內(nèi)容為學生課文后面的生字詞。3.暮讀時間為每天完成作業(yè)后10分鐘左右。形式主要為個人讀、親子讀，以視頻的形式記錄下來。六、活動要求1.晨誦、午寫、暮讀活動由各班班主任負責，其他教師參與進來，具體工作有班主任和任課老師協(xié)商分工，各位教師務必按照要求完成好此項工作。2.各班級在該活動實施之前，一定要做好指導前的準備工作，做到自己能理解，背誦相關內(nèi)容。教師帶著學生晨誦，注重讀法的指導，進行有效閱讀并以多種形式誦讀，喚醒學生的情感。3.各班確保誦讀時間，引導學生誦讀指定的教材內(nèi)容。4.采取多樣的晨讀的方式，調(diào)動學生的讀書興趣。5.及時檢查，以便引導學生調(diào)整自己的讀書態(tài)度。6.培養(yǎng)和發(fā)揮班干部、隊干部的積極作用。七、活動措施（一）學?；顒哟胧?.學校將成立“晨誦、午寫、暮讀”活動領導小組，定期對各班的“晨誦午寫暮省”開展情況隨時檢查，并定期從各班抽出一部分學生進行檢測，對開展的效果進行評測。2.學校將圍繞“晨誦午寫暮省”活動，組織全校性的經(jīng)典背誦、美文誦讀、讀書征文比賽等活動。3.學校將對各班活動情況進行檢查匯總，定期進行反饋。此項活動的檢查結果作為評選優(yōu)秀班級集體、優(yōu)秀班主任的重要指標。（二）班級活動措施：1.各班班主任要發(fā)動、指導學生自愿購買圖書，充實讀書內(nèi)容。2.各年級學生要準備《讀書筆記》，進行精彩段落、詞語摘抄、寫讀后感或讀書收獲等，養(yǎng)成邊閱讀邊積累的好習慣。班主任要定期檢查《讀書筆記》，并在班級開展評比表彰活動。3.根據(jù)學生的閱讀情況，每月進行“閱讀之星”的評比，組織各種形式的讀書交流展示活動