版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
福建省福州市晉安區(qū)2024學(xué)年十校聯(lián)考最后生物試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。1、下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述正確的選項(xiàng)是()A.“超級(jí)細(xì)菌”的產(chǎn)生是因?yàn)榧?xì)菌的變異,將自然選擇的結(jié)果B.抗生素的使用,導(dǎo)致細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性變異C.“大熊貓”瀕危是因?yàn)樗麄兊暮蟠挥羞z傳沒有變異D.晚近的地層中一定沒有低等生物化石2、如圖是昆蟲兩種變態(tài)發(fā)育全過(guò)程中各時(shí)期的示意圖,下列說(shuō)法不正確的是A.若圖甲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的是a時(shí)期B.若圖甲是家蠶的發(fā)育過(guò)程,為提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)延長(zhǎng)c時(shí)期C.圖乙C和D的名稱是若蟲D.圖乙個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài)發(fā)育3、家庭性多發(fā)性結(jié)腸息肉是一種顯性遺傳病,雙親中一個(gè)基因組成的Ee的患病者,另一個(gè)表現(xiàn)正常.那么,他們的子女發(fā)病的可能性是()A.50% B.25% C.75% D.全部4、鳥類在飛行過(guò)程中需要消耗大量能量。下列敘述中,與能量供應(yīng)無(wú)關(guān)的是:()A.心臟占體重的百分比大,心跳快B.食量大,消化能力強(qiáng)C.有氣囊輔助呼吸,能獲得充足的氧氣D.胸骨上有龍骨突,胸肌發(fā)達(dá)5、下列關(guān)于生物分類的敘述中,錯(cuò)誤的是()A.生物分類的單位由小到大依次是界、門、綱、目、科、屬、種B.生物分類的單位越大,所包含的生物親緣關(guān)系越遠(yuǎn)C.生物分類的單位越小,所包含的生物種類越少D.生物分類的單位中,種是最基本的分類單位6、在植物根尖的結(jié)構(gòu)中,吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是()A.分生區(qū) B.伸長(zhǎng)區(qū) C.成熟區(qū) D.根冠7、研究人員近日宣布,他們以裸藻為主要原料成功生產(chǎn)出塑料,裸藻是一類兼具動(dòng)物和植物特點(diǎn)的單細(xì)胞生物,之所以把它稱為“裸藻”,原因是與其它的藻類細(xì)胞相比,它的細(xì)胞沒有(
)A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核8、炎熱夏天的清晨和大雨來(lái)臨前,池塘里的魚會(huì)大量浮出水面活動(dòng),這是由于()A.缺少食物B.光線太暗C.水中缺氧D.水溫較低9、如圖表示植物細(xì)胞分裂和分化的過(guò)程。下列有關(guān)敘述正確的是()A.①到②,②到③、④、⑤的過(guò)程表示細(xì)胞分裂B.①到②的過(guò)程中,染色體的變化最明顯C.④⑤與①細(xì)胞中的染色體數(shù)量不同D.細(xì)胞分化增加了細(xì)胞的數(shù)量10、生物多樣性的內(nèi)涵包括()①基因的多樣性
②個(gè)體數(shù)量的多樣性
③生物種類的多樣性
④生態(tài)系統(tǒng)的多樣性A.①③④
B.②③④ C.①②③
D.①②④11、十九大報(bào)告提出“堅(jiān)持人與自然和諧共生,必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念,實(shí)行最嚴(yán)格的生態(tài)環(huán)境保護(hù)制度,形成綠色發(fā)展方式和生活方式,為全球生態(tài)安全作出貢獻(xiàn)”。下列相關(guān)敘述正確的是()A.“綠水青山”中的綠色植物光合作用吸收二氧化碳生成氧氣,對(duì)維持大氣中碳?氧平衡起到了重要作用B.“綠水青山”中的綠色植物光合作用只能制造淀粉這一種有機(jī)物C.光合作用的實(shí)質(zhì)就是綠色植物制造有機(jī)物,釋放氧氣,將有機(jī)物中的能量全部釋放出來(lái)D.“綠水青山”中的綠色植物在白天只進(jìn)行光合作用,夜晚只進(jìn)行呼吸作用12、人類和類人猿的共同祖先是()A.長(zhǎng)臂猿 B.北京猿人 C.森林古猿 D.猴子13、下列對(duì)蟲媒花說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.花冠大B.顏色鮮艷C.花粉粒大D.沒有蜜腺14、下列對(duì)甲、乙、丙三幅曲線圖的分析,正確的一項(xiàng)是()A.圖丙曲線顯示,大棚內(nèi)的生物在13~17時(shí)段內(nèi)呼吸作用強(qiáng)度沒有變化B.圖丙表示一天內(nèi)大棚中二氧化碳含量的變化,在a點(diǎn)打開通風(fēng)孔的目的是補(bǔ)充大棚氧氣C.圖甲中曲線表示人體血液流過(guò)腎臟后某物質(zhì)含量的變化情況,則該物質(zhì)可能是尿素或無(wú)機(jī)鹽D.圖乙為正常人進(jìn)食后血糖含量的變化曲線,BC段出現(xiàn)血糖含量上升主要是由于食物中糖類的消化和吸收15、為了延長(zhǎng)蔬菜的保鮮時(shí)間,通常用塑料薄膜進(jìn)行密封處理,這樣做的目的是()A.減少二氧化碳的散失,有利于蔬菜正常進(jìn)行生命活動(dòng)B.隔絕空氣,降低呼吸作用C.保溫,有利于蔬菜正常進(jìn)行生命活動(dòng)D.防止水分散失,有利于植物再次吸收16、下列等量物質(zhì)中,含糖類較多的是()A.大肉 B.面粉 C.豆子 D.牛奶17、要保持名貴花卉的遺傳特性,不能采用的技術(shù)是()A.種子繁殖 B.扦插 C.嫁接 D.組織培養(yǎng)18、“西湖春色歸,春水綠于染”,所描述的生物基本特征是A.生活需要營(yíng)養(yǎng)B.遺傳和變異C.生長(zhǎng)和繁殖D.對(duì)外界刺激作出反應(yīng)19、下列生物中只有一種能量轉(zhuǎn)換器的是()A.衣藻 B.墻蘚 C.腎蕨 D.小狗20、市場(chǎng)上賣的豆芽,其白嫩細(xì)長(zhǎng)的部分是由種子的哪一部分發(fā)育而成的()A.胚芽 B.胚軸 C.胚根 D.子葉21、某人的血液與A型標(biāo)準(zhǔn)血清有凝集反應(yīng),與B型標(biāo)準(zhǔn)血清不發(fā)生凝集反應(yīng),他的血型是(
)A.AB型
B.O型
C.A型
D.B型22、下列坐標(biāo)圖表示一生長(zhǎng)著大量綠藻的池塘一天內(nèi)池水中二氧化碳濃度的變化情況,正確的是(晴天日出、日落時(shí)間分別為6:00和18:00)A. B. C. D.23、圖是某人在一次平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化曲線。請(qǐng)問,胸腔容積最大的點(diǎn)和呼氣速度最快的點(diǎn)分別是()A.B點(diǎn)2點(diǎn) B.B點(diǎn)1點(diǎn)C.A點(diǎn)1點(diǎn) D.C點(diǎn)2點(diǎn)24、吃桑葚時(shí)手指會(huì)被染成紫色,果盤內(nèi)也有少量的紫色汁液,這些汁液來(lái)自于果實(shí)細(xì)胞的()A.細(xì)胞膜 B.線粒體 C.液泡 D.細(xì)胞核25、下列詩(shī)句或成語(yǔ)中,不包含生殖現(xiàn)象的是()。A.穿花蛺蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛 B.螳螂捕蟬,黃雀在后C.稻花香里說(shuō)豐年,聽取蛙聲一片 D.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥26、如圖表示人體的受精及胚胎發(fā)育過(guò)程。對(duì)其描述不合理的是()A.①表示精子 B.②代表子官C.③是新生命的開始 D.④在輸卵管內(nèi)完成27、以下實(shí)驗(yàn)操作與其目的對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()A.使用顯微鏡時(shí),選用反光鏡中的凹面鏡——獲得明亮的視野B.觀察小魚尾鰭時(shí),滴加清水——保證小魚的正常呼吸C.觀察酵母菌時(shí),滴加碘液——觀察酵母菌體內(nèi)是否存在淀粉D.觀察血液分層現(xiàn)象時(shí),加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的檸檬酸鈉溶液——防止血液凝固28、油菜和大象相比,油菜沒有的結(jié)構(gòu)層次是()A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)29、下列有關(guān)顯微鏡的知識(shí)敘述錯(cuò)誤的是()A.顯微鏡視野中出現(xiàn)了污點(diǎn),污點(diǎn)如果隨載玻片的移動(dòng)而移動(dòng),說(shuō)明污點(diǎn)可能在目鏡或物鏡上B.將載玻片上的字母”pqbd”放在顯微鏡下觀察,看到的物像應(yīng)是“pqbd”C.使用顯微鏡時(shí),對(duì)光完成的標(biāo)志是要看到明亮的圓形視野D.顯微鏡下?lián)Q用鏡筒較長(zhǎng)的物鏡后觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞數(shù)目變少,視野變暗30、水稻的遺傳物質(zhì)主要存在于()A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.液泡 D.細(xì)胞核31、如圖是植物嫁接示意圖,對(duì)該圖描述正確的是()A.①是砧木,②是接穗,屬于有性生殖 B.①是砧木,②是接穗,屬于無(wú)性生殖C.①是接穗,②是砧木,屬于有性生殖 D.①是接穗,②是砧木,屬于無(wú)性生殖32、后代成活率最高的一類動(dòng)物是()。A.鳥類 B.哺乳類 C.兩棲類 D.爬行類33、下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是()A.天鵝湖 B.天鵝湖的所有植物C.天鵝湖的所有動(dòng)物 D.天鵝湖的所有生物34、針刺到手指,手立即縮回并感到疼痛。完成縮手反射的神經(jīng)中樞位于()A.手指上的皮膚B.手指上的神經(jīng)C.大腦皮層D.脊髓中的神經(jīng)中樞35、綠色植物在黑暗中放置24小時(shí),選擇一片葉片把主葉脈剪斷,然后將植物凡在陽(yáng)光下照射,發(fā)現(xiàn)B區(qū)不能正常制造淀粉,其原因是B區(qū)缺()A.二氧化碳B.光C.葉綠素D.水36、閱讀資料,回答相關(guān)問。:《流浪地球》是2019年初最火的電影,劇中領(lǐng)航員在空間站冷藏了三十萬(wàn)個(gè)人類的受精卵、一億顆基礎(chǔ)農(nóng)作物的種子并儲(chǔ)存著全球已知的動(dòng)植物DNA圖譜,以確保在新的星球重建人類文明。種子庫(kù)的建立保護(hù)了絕球上的生物多樣性,如云南昆明就有中國(guó)西南野生生物種子資源庫(kù),這里已經(jīng)收集了4O00萬(wàn)顆種子,其中有南方紅豆衫、野大豆等珍稀瀕危植物種子。種子庫(kù)的建立有利于保護(hù)_____的多樣性和_____的多樣性。南方紅豆杉和野大豆同屬于綠色植物,它們是生態(tài)系統(tǒng)組成中的_____,能吸收二氧化碳并釋放氧氣,對(duì)維持生物圈中的_____平衡有著重要作用。南方紅豆衫和野大豆都是珍稀瀕危植物,主要區(qū)別是前者的種子外面沒有_____包被。農(nóng)作物種子中胚的形成需要色過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,這種生殖方式屬于_____生殖。37、請(qǐng)分析下面的資料,并回答問題.資料一老鼠和貓本是一對(duì)天敵,然而某戶人家養(yǎng)的一只大白貓卻和一只小老鼠和睦相處,并且這只剛產(chǎn)崽的母貓還給小老鼠喂奶吃.資料二蓬萊海洋極地世界里,海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉(zhuǎn)呼啦圈等節(jié)目往往贏得觀眾的熱烈掌聲.資料三白蟻中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻之分,蟻后專職產(chǎn)卵;蟻王具有生殖能力,主要負(fù)責(zé)與蟻后的交配;工蟻承擔(dān)了覓食、筑巢、照料蟻后產(chǎn)下的卵和飼喂白蟻等大部分工作;兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)工作.(1)從行為獲得的途徑來(lái)看,資料一中的母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為于__,該行為是由母貓?bào)w內(nèi)的__所決定的.(2)在資料二中,海豚的表演屬于__行為.動(dòng)物的這種行為可以使動(dòng)物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化.一般來(lái)說(shuō),動(dòng)物越__,該行為就越強(qiáng)、越復(fù)雜.(3)由資料三判斷,白蟻是具有__行為的動(dòng)物.判斷的依據(jù)是它們的成員之間有明確的__、形成一定的__,它們是營(yíng)__生活的動(dòng)物.38、精準(zhǔn)扶貧是當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù),建造塑料大棚生產(chǎn)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品,開展休閑采摘,可以帶動(dòng)觀光農(nóng)業(yè)的發(fā)展,有效地促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效,農(nóng)民增收,使扶貧工作落到實(shí)處。草莓、葡萄、黃瓜等是大棚種植的常規(guī)品種,受到農(nóng)民和游客的普遍歡迎。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:(1)給棚內(nèi)的作物施肥的目的是為植物的生長(zhǎng)提供所需的_____。(2)在種植瓜果大棚周圍放養(yǎng)蜜蜂,有助于提高瓜果的產(chǎn)量,原因是蜜蜂能幫助植物_____,蜜蜂群體成員之間分工合作,說(shuō)明蜜蜂群體具有_____行為。(3)黃瓜是由花結(jié)構(gòu)中的_____發(fā)育而來(lái)的。(4)葡萄酒有養(yǎng)顏和抗氧化的功效,它的釀造離不開_____的發(fā)酵作用。39、如圖是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng)示意圖,據(jù)圖回答.如圖,A代表生態(tài)系統(tǒng)中的________者,它們能通過(guò)________作用利用環(huán)境中的無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物.圖中D主要是腐生的________,是生態(tài)系統(tǒng)中的________者,可把動(dòng)植遺體、遺物分解成無(wú)機(jī)物,對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)起著不可替代的作用.該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)源于________.通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著物質(zhì)和能量的流動(dòng),成為一個(gè)統(tǒng)一的整體.若C的體重增加50克,則至少消耗________克A.一般情況下,B與C的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的,這說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力.40、如圖是一個(gè)家族某種遺傳病的遺傳圖譜,其中只有第二代4號(hào)個(gè)體患有該遺傳病,其他個(gè)體都正常。請(qǐng)回答下列問題:控制該遺傳病的基因在親子代之間傳遞的“橋梁”是______。依據(jù)圖中____號(hào)可以判斷該遺傳病是由隱性基因(用a表示)控制的。圖中5號(hào)個(gè)體的基因組成可能是______。圖中3號(hào)個(gè)體與4號(hào)個(gè)體結(jié)婚后生育了7號(hào)個(gè)體這一過(guò)程存在兩種可能的遺傳圖解,李明同學(xué)已經(jīng)畫出了其中的一種遺傳圖解,請(qǐng)你在答題卡上相應(yīng)的方框內(nèi)畫出另一種遺傳圖解。______假如圖中的7號(hào)個(gè)體與他人結(jié)婚后,他們的基因組成均為Aa,則他們生出患該遺傳病女孩的可能性(概率)是______。
參考答案1、A【解題分析】“超級(jí)細(xì)菌”的產(chǎn)生是因?yàn)榧?xì)菌的變異,是自然選擇的結(jié)果,A正確;
細(xì)菌的變異在抗生素的使用之前,抗生素對(duì)不同的變異起著選擇作用,B錯(cuò)誤;
遺傳和變異是生物的基本特征之一,在生物界是普遍存在的,C錯(cuò)誤;
化石在地層中出現(xiàn)的順序,是人們研究生物進(jìn)化的一個(gè)重要的方面,不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成,有著平行的關(guān)系,也就是說(shuō),在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,分類地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,分類地位越高等,陸生生物的化石也越多。低等生物至今仍然存在,因此在地質(zhì)年代較晚近的地層中也可能找到低等生物的化石,D錯(cuò)誤。2、A【解題分析】如果甲圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是c幼蟲,A錯(cuò)誤;家蠶在幼蟲階段吐絲,圖甲若是家蠶的發(fā)育過(guò)程,為提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)延長(zhǎng)c幼蟲,B正確;圖乙中A是成蟲,B是受精卵,C和D是若蟲,C正確;蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過(guò)B受精卵、CD若蟲、A成蟲3個(gè)時(shí)期,幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,屬于不完全變態(tài)發(fā)育,D正確。點(diǎn)睛:昆蟲的發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵、若蟲、成蟲3個(gè)時(shí)期,幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,屬于不完全變態(tài)發(fā)育。昆蟲的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期,幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大,屬于完全變態(tài)發(fā)育。3、A【解題分析】試題分析:家庭性多發(fā)性結(jié)腸息肉是一種顯性遺傳病,雙親中一個(gè)基因組成的Ee的患病者,則表現(xiàn)正常(不能結(jié)腸息肉)的基因組成是ee。雙親中一個(gè)基因組成的Ee的患病者,另一個(gè)表現(xiàn)正常,那么,他們的子女發(fā)病的可能性是50%。考點(diǎn):基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。4、D【解題分析】
鳥的食量非常大,在飛行過(guò)程中需要消耗大量能量;胸肌發(fā)達(dá),牽動(dòng)兩翼可完成飛行動(dòng)作;鳥類的雙重呼吸,為飛行提供充足的氧?!绢}目詳解】A、鳥的心臟有四腔,兩條循環(huán)路線,心臟占身體體重的比重較大,心跳頻率快,保證了充足的氧氣供應(yīng),使有機(jī)物快速分解,釋放大量的能量,A正確;B、鳥的食量非常大,在飛行過(guò)程中需要消耗大量能量,B正確;C、鳥類的雙重呼吸,為飛行提供充足的氧,C正確;
D、胸肌發(fā)達(dá),牽動(dòng)兩翼可完成飛行動(dòng)作,但與提供能量沒有關(guān)系,D錯(cuò)誤。故選D【題目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是明確鳥類與空中飛行生活相適應(yīng)的特征。5、A【解題分析】
生物分類的等級(jí)從高到低依次是:界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,往下依次減小,種是最基本的分類單位。分類單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類就越多,親緣關(guān)系越遠(yuǎn);分類單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少,親緣關(guān)系越近。據(jù)此解答。【題目詳解】AD.生物的分類單位從小到大依次是:種、屬、科、目、綱、門、界。界是最大的分類單位,種是最基本的分類單位,A錯(cuò)誤,D正確。B.分類單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類越多,包含生物的親緣關(guān)系越遠(yuǎn),B正確。C.分類單位越小,所包含的生物種類越少,生物的共同特征越多,親緣關(guān)系越近,C正確。故選A?!军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是掌握生物分類的等級(jí)單位及各等級(jí)之間的關(guān)系。6、C【解題分析】
根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū),根尖的結(jié)構(gòu)如圖:根冠位于根的頂端,屬于保護(hù)組織,細(xì)胞比較大,排列不夠整齊,像一頂帽子似地套在外面,具有保護(hù)作用。分生區(qū)被根冠包圍著,細(xì)胞體積小、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長(zhǎng),是根伸長(zhǎng)最快的地方,能夠吸收水分和無(wú)機(jī)鹽。成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長(zhǎng),并且開始分化,一部分向外突起形成根毛,是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽?!绢}目詳解】熟區(qū)也叫根毛區(qū);在伸長(zhǎng)區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長(zhǎng),并且開始分化,表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛,是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面積。根毛能分泌多種物質(zhì),如有機(jī)酸等,使土壤中難于溶解的鹽類溶解,成為容易被植物吸收的養(yǎng)分。成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽。故選:C【題目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是知道根尖結(jié)構(gòu)以及與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。7、A【解題分析】
動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等,據(jù)此解答?!绢}目詳解】動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。裸藻是一類兼具動(dòng)物和植物特點(diǎn)的單細(xì)胞生物,之所以把它稱為“裸藻”,原因是與其它的藻類細(xì)胞相比,它的細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,A正確。【題目點(diǎn)撥】本題考查學(xué)生對(duì)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能的掌握情況,考查學(xué)生的分析問題的能力。8、C【解題分析】白天,由于池塘中的藻類可以進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生氧氣,使池塘水中氧含量大大增加,這時(shí),魚可以從水中獲得足夠的氧,不會(huì)出現(xiàn)浮頭現(xiàn)象;
在夜晚時(shí),由于缺少陽(yáng)光的照射,池塘中的藻類不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣,而且還要進(jìn)行呼吸作用消耗大量的氧氣,到了黎明時(shí)池塘水中含氧量最小;這時(shí),魚為了呼吸,便出現(xiàn)浮頭,甚至跳出水面的現(xiàn)象,以便從空氣中吸取氧氣;因此炎熱夏天的清晨和大雨來(lái)臨前,池塘里的魚會(huì)大量浮出水面活動(dòng)是因?yàn)樗腥毖?,這種情況嚴(yán)重時(shí)可導(dǎo)致魚群大量死亡。9、B【解題分析】
細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。最后,在原來(lái)的細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞,細(xì)胞分裂導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目的增多。如圖:細(xì)胞核分裂時(shí),染色體的變化是明顯。染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍,在細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。細(xì)胞分化:細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面相似,都具有分裂能力,在發(fā)育過(guò)程中這些細(xì)胞各自具有了不同的功能如保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)、輸導(dǎo)等功能,形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化,即細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群,我們把形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群稱之為組織,細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織?!绢}目詳解】A.圖中①到②表示細(xì)胞分裂,而②到③④⑤表示細(xì)胞分化形成的組織,故A錯(cuò)誤。BC.在①、②細(xì)胞分裂的過(guò)程中,首先染色體復(fù)制加倍,隨著細(xì)胞分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。這樣新細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)與原細(xì)胞相同,故B正確,C錯(cuò)誤。D.細(xì)胞分裂導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目的增多,細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織,故D錯(cuò)誤。故選B。【題目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂的過(guò)程。10、A【解題分析】
生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?!绢}目詳解】生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性,如我國(guó)已知鳥類就有1244種之多,被子植物有3000種;不同物種之間基因組成差別很大,同種生物之間的基因也有差別,每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)?;颍ㄟz傳)的多樣性決定了生物種類的多樣性,生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng),生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過(guò)程的多樣性,以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過(guò)程變化的多樣性等。可見A符合題意?!绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵。11、A【解題分析】
(1)綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用;(2)生物進(jìn)行呼吸作用分解有機(jī)物釋放出能量,供生物進(jìn)行生理活動(dòng)的需要。因此,光合作用能夠合成有機(jī)物,貯存能量,呼吸作用能夠分解有機(jī)物,釋放能量?!绢}目詳解】綠色植物通過(guò)光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,維持生物圈中的碳-氧平衡,A正確;
綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,如淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪,B錯(cuò)誤;
光合作用的實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物,儲(chǔ)存能量,C錯(cuò)誤;
光合作用在白天進(jìn)行,呼吸作用在白天和晚上均要進(jìn)行,D錯(cuò)誤。12、C【解題分析】
現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿,據(jù)此答題?!绢}目詳解】在距今1200多萬(wàn)年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,后來(lái)由于環(huán)境的變化,森林古猿朝兩個(gè)方面進(jìn)化,一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主,慢慢進(jìn)化成了現(xiàn)代類人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長(zhǎng)臂猿等。另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來(lái)生活,慢慢的進(jìn)化成了人類,可見人類和類人猿的關(guān)系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿。故選C?!绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查人類的起源。掌握人猿的共同祖先是解題的關(guān)鍵。13、D【解題分析】試題分析:蟲媒花的特征是:花朵大而有顏色鮮艷的花冠,具芳香的氣味及甜美的花蜜;風(fēng)媒花的特征是:花朵比較小,不鮮艷,沒有芳香的氣味和甜美的花蜜,花粉多、小而輕,容易隨風(fēng)飄落,柱頭有分叉并且分泌粘液黏住花粉??键c(diǎn):花的結(jié)構(gòu)。14、D【解題分析】
腎臟是形成尿的器官,腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,由腎小球、腎小囊和腎小管組成;尿的形成過(guò)程包括濾過(guò)、重吸收兩生理過(guò)程。胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等,如促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖的分解,從而降低血糖的濃度。溫室中二氧化碳的濃度主要與植物的光合作用和呼吸作用有關(guān),而光合作用進(jìn)行的條件是有光,而呼吸作用隨時(shí)都能進(jìn)行。【題目詳解】打開通風(fēng)口以后,二氧化碳進(jìn)入,光合作用增強(qiáng),消耗二氧化碳,但是最終二氧化碳濃度基本上不變,說(shuō)明此時(shí)的呼吸作用和光合作用相等,所以,圖丙曲線顯示,大棚內(nèi)的生物在13~17時(shí)段內(nèi)呼吸作用強(qiáng)度相等,故A錯(cuò)誤;棚內(nèi)二氧化碳的濃度變化取決于生物的呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳與光合作用吸收的二氧化碳數(shù)量,當(dāng)呼吸作用放出的二氧化碳量大于光合作用的吸收量,棚內(nèi)二氧化碳量升高,反之二氧化碳量降低。作為一個(gè)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng),該棚內(nèi)的二氧化碳呈現(xiàn)以24小時(shí)為周期的變化,每天日出前(7時(shí)左右),呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳積累在棚內(nèi),使二氧化碳達(dá)到最高值。在a點(diǎn),此時(shí)的二氧化碳的濃度最低,所以打開通風(fēng)口的目的補(bǔ)充大棚CO2,以利于棚外二氧化碳進(jìn)入棚內(nèi),促進(jìn)蔬菜的光合作用,故B錯(cuò)誤;腎臟在形成尿的同時(shí)也需要血液運(yùn)來(lái)的氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),以維持自身的生理活動(dòng);腎動(dòng)脈進(jìn)入腎臟后經(jīng)過(guò)反復(fù)分支形成入球小動(dòng)脈,入球小動(dòng)脈分出的數(shù)十條毛細(xì)血管彎曲盤繞形成腎小球,腎小球的毛細(xì)血管又在另一端匯集成出球小動(dòng)脈,出球小動(dòng)脈又分支形成毛細(xì)血管,包繞在腎小管外面,這些毛細(xì)血管又匯集成腎靜脈;從腎動(dòng)脈流入腎臟的血液,在沿這條路線流經(jīng)腎小球時(shí),通過(guò)腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用,血液中的部分尿素和尿酸等廢物隨尿液排出,因此從腎靜脈流出的血液中,尿素、尿酸等廢物減少;在這同時(shí),組成腎小管的細(xì)胞利用血液運(yùn)來(lái)的氧氣分解有機(jī)物,產(chǎn)生的二氧化碳又?jǐn)U散到血液,因此血液流經(jīng)腎臟后,所含物質(zhì)的變化是氧氣、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、尿素減少,二氧化碳等廢物增多.由圖示可知:該物質(zhì)最可能是二氧化碳,故C錯(cuò)誤;糖類在人體的小腸內(nèi)最終被消化成葡萄糖才能被人體吸收,并進(jìn)入血液,此時(shí)血糖含量出現(xiàn)上升,故D正確。故選D?!绢}目點(diǎn)撥】此題主要考查動(dòng)物的生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)以及植物的光合作用和呼吸作用等相關(guān)知識(shí)。難度較難,意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力。15、B【解題分析】
細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)需要,這個(gè)過(guò)程就是呼吸作用。影響呼吸作用的因素:氧氣濃度、溫度、水分等。【題目詳解】氧氣濃度是影響植物呼吸作用的重要因素,含氧量少,呼吸作用弱,含氧量多,呼吸作用強(qiáng)。蔬菜進(jìn)行呼吸作用過(guò)程中會(huì)分解有機(jī)物。根據(jù)氧對(duì)呼吸作用影響的原理,在貯存蔬菜時(shí)要降低氧的濃度,減少有機(jī)物的消耗,用塑料薄膜進(jìn)行密封處理可以隔絕空氣,抑制蔬菜的呼吸作用,延長(zhǎng)蔬菜儲(chǔ)存的時(shí)間。B符合題意,故選B?!绢}目點(diǎn)撥】此題要求掌握植物的呼吸作用與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系。16、B【解題分析】面粉中主要含淀粉,淀粉屬于糖類,大肉主要含脂肪,豆子和牛奶中主要含蛋白質(zhì)。17、A【解題分析】無(wú)性生殖指的是不需要經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的過(guò)程。如扦插、嫁接、組織培養(yǎng)等可以在較短時(shí)間內(nèi)獲得大量性狀一致的個(gè)體,并能保持親本的優(yōu)良性狀。有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過(guò)程,在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體,此種生殖方式更有利于植物度過(guò)不良的環(huán)境。如種子繁殖。要保持名貴花卉的遺傳特性,要采用無(wú)性生殖技術(shù),故A符合題意。18、C【解題分析】藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉飛分化,細(xì)胞內(nèi)含葉綠體,湖水中富含有機(jī)物,使得藻類植物大量繁殖,使得湖水呈現(xiàn)出綠色,因此“西湖春色歸,春水綠于染”,這句詩(shī)描寫的是藻類植物的生長(zhǎng)和繁殖。故選C生物的特征?!久麕燑c(diǎn)睛】本題主要考查生物的七大特征,要求學(xué)生熟記并能分辨運(yùn)用。19、D【解題分析】
細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體,葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體,是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,據(jù)此解答?!绢}目詳解】葉綠體中的葉綠素能吸收光能,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中;線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái),供細(xì)胞利用。因此線粒體存在于植物體的任何部位的活細(xì)胞中,而葉綠體只存在于植物體的綠色部位。衣藻、墻蘚、腎蕨都屬于植物,具有葉綠體和線粒體,而小狗屬于動(dòng)物,只有一種能量轉(zhuǎn)換器,即線粒體。故選:D。【題目點(diǎn)撥】掌握動(dòng)植物含有的能量轉(zhuǎn)換器是不同的。20、B【解題分析】
種子萌發(fā)的過(guò)程是:首先是種子吸水膨脹,種皮變軟,子葉或胚乳里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸,然后胚根發(fā)育成根,胚軸伸長(zhǎng)發(fā)育成連接莖與根的部分,最后胚芽發(fā)育成莖和葉.
【題目詳解】菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括:種皮和胚,胚包括胚根、胚芽、胚軸、子葉等結(jié)構(gòu).其中,種皮起保護(hù)種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用.胚根最終發(fā)育成植物的主根;胚軸最終發(fā)育成連接莖和根的部分;胚芽最終發(fā)育成植物的莖和葉,豆芽的白嫩細(xì)長(zhǎng)的部分就是由胚軸發(fā)育而來(lái)的.故選:B.
【題目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的過(guò)程.學(xué)生容易錯(cuò)誤的認(rèn)為是胚芽.21、D【解題分析】ABO血型的分型及其物質(zhì)基礎(chǔ):ABO血型是根據(jù)紅細(xì)胞膜上存在的凝集原A與凝集原B的情況而將血液分為4型。凡紅細(xì)胞只含A凝集原的,即稱A型;如存在B凝集原的,稱為B型;若A與B兩種凝集原都有的稱為AB型;這兩種凝集原都沒有的,則稱為O型。不同血型的人的血清中各含有不同的凝集素,即不含有對(duì)抗他自身紅細(xì)胞凝集原的凝集素。在A型人的血清中,只含有抗B凝集素;B型人的血清中,只含有抗A凝集素;AB型人的血清中,不含凝集素;O型人的血清中,含抗A凝集素和抗B凝集素,因此,某人的血液與A型血清發(fā)生凝集反應(yīng),與B型血清不發(fā)生凝集反應(yīng),可以判斷他的血型為B型,D正確。22、B【解題分析】試題分析:池塘中二氧化碳的濃度主要與植物的光合作用和呼吸作用有關(guān),而光合作用進(jìn)行的條件是有光,而呼吸作用隨時(shí)都能進(jìn)行。光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體,表達(dá)式為:二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣;呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體,表達(dá)式為:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量;6﹣18時(shí)為白天有光,植物能進(jìn)行光合作用,不斷消耗二氧化碳,也能進(jìn)行呼吸作用,釋放二氧化碳,但光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度,所以二氧化碳的濃度逐漸降低,從18時(shí)到次日6時(shí)為黑夜時(shí)間無(wú)光,植物不能進(jìn)行光合作用,只進(jìn)行呼吸作用,不斷釋放二氧化碳,所以二氧化碳的濃度逐漸升高,從四個(gè)選項(xiàng)的圖示來(lái)看,只有B圖曲線符合要求??键c(diǎn):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是光合作用和呼吸作用的概念,理解植物進(jìn)行光合作用需要光,在黑暗處無(wú)法進(jìn)行光合作用,但可以進(jìn)行呼吸作用。23、A【解題分析】
呼吸運(yùn)動(dòng)是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動(dòng),包括吸氣過(guò)程和呼氣過(guò)程,呼吸運(yùn)動(dòng)主要與肋間肌和膈肌的運(yùn)動(dòng)有關(guān)。人在平靜狀態(tài)下,肋間肌收縮時(shí),肋骨向上向外運(yùn)動(dòng),使胸廓的前后徑和左右徑都增大,同時(shí)膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大,肺也隨著擴(kuò)張,外界空氣通過(guò)呼吸道進(jìn)入肺,完成吸氣的過(guò)程。相反呼氣與之過(guò)程大致相反?!绢}目詳解】圖示中表示的是一次呼吸過(guò)程,曲線AB段表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓,此時(shí)外界氣體進(jìn)入肺內(nèi);曲線BC段表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓,此時(shí),肺內(nèi)氣體排出。所以B點(diǎn)胸腔容積最大。圖示中,縱坐標(biāo)表示肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差,橫坐標(biāo)表示呼吸速率,BC段的肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是正值,表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓,是呼氣過(guò)程,2點(diǎn)位置時(shí)呼氣速度最快。故選A?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查學(xué)生對(duì)呼吸運(yùn)動(dòng)的過(guò)程的理解,考查學(xué)生識(shí)圖讀圖的能力,屬于中檔題,難度中。24、C【解題分析】
試題分析:液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),所以果盤內(nèi)的少量紫色汁液,主要來(lái)自于桑葚細(xì)胞的液泡。故C正確。細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,故A錯(cuò)誤。線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,故B錯(cuò)誤。細(xì)胞核功能是,儲(chǔ)存遺傳信息,控制細(xì)胞生命活動(dòng),故D錯(cuò)誤??键c(diǎn):植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。25、B【解題分析】
生物的基本特征有:生物的生活需要營(yíng)養(yǎng),生物能進(jìn)行呼吸,生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng),生物能生長(zhǎng)和繁殖,除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的等生物的基本特征?!绢}目詳解】A.穿花蛺蝶深深見,是蝶類在采食花粉,屬于覓食行為;點(diǎn)水蜻蜓款款飛,是蜻蜓在產(chǎn)卵,屬于生殖現(xiàn)象,故A不符合題意。B.螳螂捕蟬,黃雀在后,是為了獲取食物維持生存,屬于捕食現(xiàn)象,體現(xiàn)了生物的生活需要營(yíng)養(yǎng),故B符合題意。C.稻花香里說(shuō)豐年,聽取蛙聲一片,雄蛙有鳴囊,雄蛙鳴叫是為了吸引雌蛙,是青蛙的求偶行為,屬于生殖現(xiàn)象,故C不符合題意。C.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥,是筑巢行為,屬于生殖現(xiàn)象,故D不符合題意。故選B。【題目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握生物的特征。26、B【解題分析】如圖所示:①精子、②卵巢、③受精卵,④受精過(guò)程。睪丸的主要功能是產(chǎn)生精子和分泌雄性激素,因此①表示精子,是男性的生殖細(xì)胞,它是由睪丸產(chǎn)生的,A正確;
卵巢的主要功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞、分泌雌性激素。因此②表示卵巢,能產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌雄性激素,B錯(cuò)誤;
精子與卵細(xì)胞相融合形成③受精卵,標(biāo)志著新生命的開始,C正確;
精子與卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)相融合形成受精卵的現(xiàn)象叫做受精。因此④表示受精過(guò)程,D正確。27、C【解題分析】
做血液分層實(shí)驗(yàn)時(shí),防止血液凝固可以使用檸檬酸鈉或肝素?!绢}目詳解】A.遮光器上有大小光圈,在光線強(qiáng)時(shí)用小光圈,光線弱時(shí)用大光圈。使用大光圈,使進(jìn)入的光線更多,光線更亮;反光鏡有平面鏡和凹面鏡兩個(gè)面,光線強(qiáng)時(shí)用平面鏡,光線弱時(shí)用凹面鏡。所以當(dāng)外界光線較暗時(shí),為了不影響觀察效果,應(yīng)選用凹面鏡,A正確。B.小魚生活在水中,用鰓呼吸,來(lái)獲得水中的溶解氧,因此在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,要用浸濕的棉絮將小魚的頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來(lái)并滴加清水,目的是保持小魚正常的呼吸,B正確。C.觀察酵母菌的結(jié)構(gòu)時(shí),滴加碘液的目的是染色,C錯(cuò)誤。D.觀察血液的分層現(xiàn)象時(shí),用少量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的檸檬酸鈉溶液防止血液凝固,D正確。故選:C。【題目點(diǎn)撥】明確各實(shí)驗(yàn)的步驟和目的是解答此題的關(guān)鍵。28、D【解題分析】
綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→植物體。動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體?!绢}目詳解】由分析可知,植物體由六大器官直接構(gòu)成植物體,而動(dòng)物除了由器官構(gòu)成外,還有系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次。油菜屬于植物,大象屬于動(dòng)物,故油菜和大象比較,油菜沒有系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次,D符合題意?!绢}目點(diǎn)撥】熟記植物和動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次的不同是解題的關(guān)鍵。29、A【解題分析】
(1)用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),視野中出現(xiàn)了的污點(diǎn),污點(diǎn)的位置只有三種可能,目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本。(2)顯微鏡的放大倍數(shù)越大看到的細(xì)胞就越少、越大、視野越暗;顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的細(xì)胞就越多、越小視野越亮【題目詳解】污點(diǎn)只可能在目鏡、物鏡、玻片上。污點(diǎn)如果隨載玻片的移動(dòng)而移動(dòng),說(shuō)明污點(diǎn)可能在載玻片上,A錯(cuò)誤;顯微鏡下的物像是倒像,所以將載玻片上的字母”pqbd”放在顯微鏡下觀察,看到的物像應(yīng)是“pqbd”,B正確;使用顯微鏡時(shí),對(duì)光完成的標(biāo)志是要看到明亮的圓形視野,C正確;長(zhǎng)物鏡放大倍數(shù)大,顯微鏡下?lián)Q用鏡筒較長(zhǎng)的物鏡后觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞數(shù)目變少,視野變暗,D正確?!绢}目點(diǎn)撥】此題考查了顯微鏡的結(jié)構(gòu)和正確的使用方法,及植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),要理解掌握。30、D【解題分析】
植物細(xì)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體等,不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能?!绢}目詳解】細(xì)胞壁起保護(hù)和支持作用,A不符合題意;細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,B不符合題意;液泡內(nèi)含細(xì)胞液,可以使果實(shí)表現(xiàn)不同的顏色和味道,C不符合題意;細(xì)胞核中含有儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)---DNA,因此細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞的控制中心,D符合題意,故選D?!绢}目點(diǎn)撥】掌握細(xì)胞各部分的功能。31、D【解題分析】
嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。圖中①是接穗,②砧木?!绢}目詳解】嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體的生殖方式,沒有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于無(wú)性生殖。因此,被接上去的①芽或枝叫接穗,被接的植物②叫砧木。嫁接用的是芽或莖做接穗,沒有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于無(wú)性生殖。故選D?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查的是嫁接的有關(guān)知識(shí)。掌握嫁接的原理是解題的關(guān)鍵。32、B【解題分析】
哺乳動(dòng)物具有胎生、哺乳的特征,據(jù)此答題?!绢}目詳解】哺乳動(dòng)物的生殖方式是胎生,胚胎在母體子宮里發(fā)育成胎兒,胎兒從母體生出來(lái),這種生殖方式為胎生,胎生是在體內(nèi)發(fā)育,剛出生的幼體只能靠母體乳腺分泌的乳汁生活為哺乳,大大的提高了幼體成活率,減少了對(duì)環(huán)境的依賴;鳥類的孵卵育雛對(duì)環(huán)境的依賴性大,兩棲類的生殖發(fā)育離不開水,爬行類的卵需要靠環(huán)境溫度孵化?!绢}目點(diǎn)撥】關(guān)鍵知道哺乳動(dòng)物的生殖發(fā)育方式為胎生哺乳。33、A【解題分析】
在一定的地域內(nèi),生物和環(huán)境所形成的統(tǒng)一的總體叫做生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分。生物部分包含植物、動(dòng)物、細(xì)菌和真菌;非生物部分包含陽(yáng)光、溫度、水、土壤等。【題目詳解】A.天鵝湖包括天鵝湖內(nèi)所有的生物和非生物部分,屬于生態(tài)系統(tǒng)。B.天鵝湖的所有植物只包含植物,沒有動(dòng)物和細(xì)菌真菌以及非生物部分,不屬于生態(tài)系統(tǒng)。C.天鵝湖的所有動(dòng)物只有動(dòng)物,沒有植物和細(xì)菌真菌以及非生物部分,不屬于生態(tài)系統(tǒng)。D.天鵝湖的所有生物只有生物部分,沒有非生物部分,不屬于生態(tài)系統(tǒng)。故選A?!绢}目點(diǎn)撥】此題考查的是對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的概念和含義的理解。34、D【解題分析】
人體對(duì)外界的刺激做出的有規(guī)律的反應(yīng)叫反射,反射由反射弧來(lái)完成,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。【題目詳解】感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)能通過(guò)傳入神經(jīng)傳到脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞,通過(guò)傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器,完成縮手反射。同時(shí)脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞還把神經(jīng)沖動(dòng)在經(jīng)過(guò)脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦皮層,形成痛覺。因此完成縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓?!绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓。35、D【解題分析】試題分析:葉脈中存在著兩種管道----導(dǎo)管和篩管,導(dǎo)管是運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽,篩管運(yùn)輸有機(jī)物,截?cái)嗳~脈,根吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽就不能運(yùn)輸?shù)饺~片,葉片會(huì)因?yàn)槿鄙偎侄荒苓M(jìn)行光合作用??键c(diǎn):本題考查的是光合作用的原料。點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,解答此題的關(guān)鍵是掌握光合作用的知識(shí),找出題目隱含的知識(shí),才能正確解題。36、生物種類基因生產(chǎn)者碳氧果皮有性【解題分析】
生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個(gè)層次?!绢}目詳解】(1)種子庫(kù)的建立保護(hù)了物種和基因,所以有利于保護(hù)生物種類的多樣性和基因的多樣性。(2)南方紅豆杉和野大豆同屬于綠色植物,它們是生態(tài)系統(tǒng)組成中的生產(chǎn)者,能進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳并釋放氧氣,對(duì)維持生物圈中的碳氧平衡有著重要作用。(3)南方紅豆衫和野大豆都是珍稀瀕危植物,主要區(qū)別是南方紅豆衫的種子外面沒有果皮包被,是裸子植物,而野大豆種子外面有果皮包被,是被子植物。(4)有性生殖指由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的受精卵發(fā)育為后代的生殖方式;農(nóng)作物種子中胚的形成需要經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,這種生殖方式屬于有性生殖?!绢}目點(diǎn)撥】熟記掌握生物的多樣性對(duì)人類的重要作用,是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)?;虻亩鄻有允巧锒鄻有灾凶罨?、起決定作用的多樣性。37、先天性行為遺傳物質(zhì)學(xué)習(xí)高等社會(huì)分工組織群體【解題分析】(1)母貓喂養(yǎng)老鼠的行為是母貓生來(lái)就有的,受體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,屬于先天性行為。(2)海豚表演節(jié)目,是海豚通過(guò)后天學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)獲得的行為,不是生來(lái)就有的,屬于學(xué)習(xí)行為;學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物不斷適應(yīng)多變環(huán)境,得以更好地生存和繁衍的重要保證。動(dòng)物的等級(jí)越高,其學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng),適應(yīng)各種復(fù)雜生活環(huán)境的能力也越強(qiáng)。(3)由資料三可知,白蟻成員之間有明確的分工,形成了一定的組織,這種動(dòng)物群集行為,叫作社會(huì)行為。動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別【名師點(diǎn)睛】關(guān)鍵知道動(dòng)物行為可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為是根據(jù)動(dòng)物行為從行為獲得的途徑上來(lái)分的。38、無(wú)機(jī)鹽傳粉社會(huì)子房酵母菌【解題分析】
(1)肥料是提供一種或一種以上植物必需的無(wú)機(jī)鹽,改善土壤性質(zhì)、提高土壤肥力水平
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025醫(yī)院市場(chǎng)部工作計(jì)劃模板
- 四年級(jí)學(xué)期的班主任工作計(jì)劃范文
- 2025學(xué)年第二學(xué)期六班班級(jí)工作計(jì)劃
- XX年安全保衛(wèi)年度工作計(jì)劃
- 2025年春季教學(xué)計(jì)劃表
- 2025小學(xué)圖書室工作計(jì)劃怎么寫
- 公司網(wǎng)絡(luò)部2019年工作計(jì)劃范文
- 《大專生物化學(xué)酶》課件
- 圖書出版合同三方協(xié)議
- 天津勞務(wù)合同填寫范本
- 人員招聘計(jì)劃方案
- 夫妻共有房屋出售合同合集3篇
- 可多華產(chǎn)品知識(shí)(講課)
- 交通安全設(shè)施工程施工風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)清單
- 水幕投影方案
- 2024年青海省西寧市中考聯(lián)考英語(yǔ)試卷含答案
- 樹莓派應(yīng)用開發(fā)高職全套教學(xué)課件
- 小學(xué)智慧農(nóng)場(chǎng)工作總結(jié)
- 2024年全新學(xué)校物業(yè)管理服務(wù)方案
- 飲片車間制遠(yuǎn)志生產(chǎn)崗位操作規(guī)程
- 養(yǎng)老護(hù)理員相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論