湖北省天門經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)2024屆中考化學(xué)五模試卷含解析

湖北省天門經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)2024屆中考化學(xué)五模試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)，不能引入新的雜質(zhì)），下列操作方法不能達(dá)到目的的是（）選項(xiàng)物質(zhì)(雜質(zhì))操作方法ACu(Fe)加足量稀硫酸，充分反應(yīng)后過濾BCO2(CO)通入氧氣，點(diǎn)燃CNaCl溶液(Na2CO3)加鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止DFeSO4溶液(CuSO4)加入足量鐵屑，充分反應(yīng)后過濾A．A B．B C．C D．D2．下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（）A．稱量固體 B．稀釋濃硫酸 C．蒸發(fā)食鹽水 D．滴加液體3．下列物質(zhì)的檢驗(yàn)方法正確的是A．用硫酸銅檢驗(yàn)葡萄糖B．通過灼燒檢驗(yàn)蛋白質(zhì)C．用碘酒檢驗(yàn)二氧化硫D．用鋇離子檢驗(yàn)硫酸根4．缺鐵性貧血，這里的“鐵”指的是A．分子 B．原子 C．元素 D．單質(zhì)5．下列微粒中，能夠保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的是A．H B．H2 C．H+ D．H2O6．已知某化學(xué)反應(yīng)可以表述為X+Y=M+N,則下列有關(guān)說法不正確的是（）A．若生成物之一M為H2O,則該反應(yīng)可能是復(fù)分解反應(yīng)B．若生成物之一M為H2O,則該反應(yīng)一定不可能是置換反應(yīng)C．若反應(yīng)物之一X為氧氣，則該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)D．若生成物之一為鹽，則反應(yīng)物的物質(zhì)類別可以為單質(zhì)、氧化物、堿、鹽7．2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”。下列說法正確的是A．自然界的水都是純凈物B．生活中通過煮沸水可以降低水的硬度C．水（H2O）是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子組成D．水電解時(shí)所生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2∶18．分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一，下列分類不正確的是（）A．鹽：純堿、小蘇打、硫酸鋁 B．合金：生鐵、青銅、硬鋁C．混合物：礦泉水、石油、空氣 D．非金屬元素：汞(Hg)、氟(F)、硅(Si)9．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或事實(shí)敘述正確的是（）A．切完西瓜的菜刀洗凈擦干放在通風(fēng)干燥處可以防止生銹B．用黃銅片（銅鋅合金）和純銅片相互刻畫，黃銅片上留有劃痕C．銅片放入稀硫酸中可觀察到有氣泡產(chǎn)生D．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰10．化學(xué)知識的應(yīng)用在生活中隨處可見。下列說法不正確的是（）A．西安街頭的黃色出租車以甲醇為原料，相比傳統(tǒng)的出租車，可以節(jié)約化石燃料B．四川涼山深林火災(zāi)中動用了大量直升機(jī)取水滅火，水滅火的主要原理是降溫到可燃物著火點(diǎn)以下C．在體育中考測試中，同學(xué)們飲用“脈動”飲料中含有糖類，糖類物質(zhì)可以提供能量D．清明節(jié)前后青龍寺觀賞櫻花的游人接踵摩肩，為了使櫻花樹枝干粗壯、葉色濃綠，園林工作者可以將碳酸氫銨和草木灰（主要成分為K2CO3)一起施用二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)氨氣（NH3）燃燒的產(chǎn)物沒有污染，有很高的應(yīng)用前景。其微觀過程如下圖所示：該反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生變化的元素有_____；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；生成物的質(zhì)量比為_____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液反應(yīng)制取高純度碳酸鈣粉末，燒杯中現(xiàn)有80g碳酸鈉溶液。將90g氯化鈣溶液分四次加入，充分反應(yīng)，四次測量所得數(shù)據(jù)如下表所示：次數(shù)一二三四加入氯化鈣溶液的質(zhì)量/g20202030燒杯中溶液的總質(zhì)量/g97114131160（1）恰好完全反應(yīng)時(shí)，生成沉淀的總質(zhì)量為_____g。（2）第三次測量時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)有_____（填化學(xué)式）。（3）計(jì)算氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（寫出計(jì)算過程）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．物質(zhì)丙是重要的化工產(chǎn)品，在國民經(jīng)濟(jì)中占有重要地位。工業(yè)上用甲和乙合成丙。甲、乙、丙的微觀示意圖見下表。請完成下列空白。物質(zhì)甲乙丙微觀示意圖(1)甲、乙、丙3種物質(zhì)都是由(填“分子”“原子”或“離子”)_____構(gòu)成的。甲、乙、丙中屬于化合物的是_____。物質(zhì)丙中氮元素的化合價(jià)為_____。丙中氮、氫元素的質(zhì)量比為_____。寫出甲和乙在高溫、高壓、催化劑的條件下合成丙的化學(xué)方程式：_____。14．下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：P點(diǎn)的含義是_______________________。t2℃時(shí)，將50ga物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到溶液的質(zhì)量為________g。將t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是__________________。將t1℃時(shí)，將盛有c的飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中（如圖），向水中加入一定量的氫氧化鈉固體后，試管中的溶液變渾濁，原因是____________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小鳴同學(xué)特別喜歡化學(xué)，經(jīng)?？匆恍┡c化學(xué)有關(guān)的課外書，有一次閱讀化學(xué)氧自救器的說明書中，看到人呼出氣體中的二氧化碳與自救器藥罐中的生氧劑(超氧化鉀KO2)接觸能產(chǎn)生氧氣后，對自救器內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)原理產(chǎn)生了探究欲望。在老師指導(dǎo)下，小鳴與化學(xué)興趣小組的同學(xué)們展開了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)探究活動，請你也參與?；顒英瘢河孟聢D所示的由a、b、c、d組合成的裝置和有關(guān)藥品制取并收集氧氣。

活動Ⅱ：探究二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)除生成氧氣還生成什么其他物質(zhì)？[老師提示]二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)的生成物只有兩種，其一是氧氣，其二是一種化合物。[作出猜想]二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)生成的化合物到底是哪種物質(zhì)？小強(qiáng)作出了以下兩種猜想：①是一種堿；②是一種碳酸鹽。通過對反應(yīng)物有關(guān)的元素組成的分析，小影同學(xué)認(rèn)為猜想________(填序號)一定是錯(cuò)誤的，理由是________。[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]同學(xué)們通過以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證小強(qiáng)同學(xué)的另一個(gè)猜想。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論將二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)后的固體________________猜想是正確的，二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)生成的化合物是________(填名稱)。(3)[交流與討論]小影認(rèn)為：二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)的化學(xué)方程式________。16．下圖是甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別進(jìn)行“加熱硫酸銅和氫氧化鈉溶液反應(yīng)后生成物”的實(shí)驗(yàn)過程示意圖提出問題：影響氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)物的原因是什么？查閱資料：①氫氧化銅為難溶于水的藍(lán)色固體，受熱易分解生成氧化銅和水②在一定的條件下，氫氧化鈉與硫酸銅在溶液中還可能發(fā)生如下反應(yīng)：6NaOH＋4CuSO4＝3Na2SO4＋Cu4（OH）6SO4↓，堿式硫酸銅是難溶于水的藍(lán)白色固體，加熱不易發(fā)生分解。（1）甲組：氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（2）乙組與甲組實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同的實(shí)驗(yàn)操作上的原因是_____。（3）乙組同學(xué)反思并尋找與甲組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不同的真正原因①一名同學(xué)想到，開始滴入氫氧化鈉溶液時(shí)，沒有沉淀產(chǎn)生，由此想到硫酸銅溶液是否顯酸性，于是用pH試紙測定硫酸銅溶液的酸堿度，測出其pH_____7（填“>”、“<”或“=”），硫酸銅溶液呈酸性。②通過分析可知，資料中“氫氧化鈉與硫酸銅生成堿式硫酸銅”的一定條件是_____。（4）實(shí)驗(yàn)反思：甲、乙兩組同學(xué)通過反復(fù)討論，又聯(lián)想到了木炭燃燒，在反應(yīng)物相同時(shí)，也會有二氧化碳或一氧化碳不同產(chǎn)物出現(xiàn)，因此，對甲、乙兩組出現(xiàn)不同實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象作出的解釋是_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解題分析】

A、Fe能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，銅不與稀硫酸反應(yīng)，充分反應(yīng)后過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，故A正確；B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通入氧氣點(diǎn)燃，這是因?yàn)檠鯕獾牧坎灰卓刂?，用少了達(dá)不到目的，用多了會引入新的雜質(zhì)（過量的氧氣），故B錯(cuò)誤；C、Na2CO3能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，故C正確；D、足量鐵屑能與CuSO4溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，充分反應(yīng)后過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，故D正確。故選B。【題目點(diǎn)撥】除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。加入試劑除雜質(zhì)時(shí)至少要滿足兩個(gè)條件：④加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；@反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。2、C【解題分析】試題分析：A、托盤天平應(yīng)遵守“左物右碼”的原則，錯(cuò)誤，B、稀釋濃硫酸時(shí)：應(yīng)把濃硫酸沿?zé)诼⑷胨?，并不斷攪動使產(chǎn)生的熱量迅速擴(kuò)散，切不可把水直接倒入濃硫酸中，錯(cuò)誤，C、進(jìn)行蒸發(fā)操作時(shí)，應(yīng)用玻璃棒攪拌，防止局部受熱而導(dǎo)致液體飛濺，正確，D、滴加液體時(shí)，滴管應(yīng)懸空垂直放在試管口上方，以免污染滴管，滴管管口不能伸入受滴容器（防止滴管沾上其他試劑），錯(cuò)誤，故選C考點(diǎn)：基本實(shí)驗(yàn)操作3、B【解題分析】

A、檢驗(yàn)葡萄糖用新制的氫氧化銅懸濁液，取樣與新制的氫氧化銅懸濁液共熱，若有磚紅色的氧化亞銅沉淀生成，說明含有葡萄糖，不能使用硫酸銅溶液，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、蛋白質(zhì)灼燒產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，可以通過灼燒檢驗(yàn)蛋白質(zhì)，故選項(xiàng)說法正確。C、檢驗(yàn)二氧化硫，可使用高錳酸鉀溶液，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、碳酸根離子也能跟鋇離子反應(yīng)生成白色沉淀，檢驗(yàn)硫酸根離子，可用鋇離子和稀硝酸，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：B。4、C【解題分析】

缺鐵性貧血，這里的“鐵”是以化合物的形式存在，指的是鐵元素；故選：C。5、B【解題分析】

分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，所以能夠保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的是氫分子?！绢}目詳解】A、表示氫元素和氫原子，故A錯(cuò)誤；

B、表示氫分子，故B正確；

C、表示氫離子，故C錯(cuò)誤；

D、表示水分子，不能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)，故D錯(cuò)誤。

故選：B。6、B【解題分析】

A、若生成物之一M為H2O，則該反應(yīng)可能是復(fù)分解反應(yīng)，例如，酸和堿發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，生成了鹽和水，A正確；B、若生成物之一M為H2O，則該反應(yīng)可能是置換反應(yīng)，例如，氧化銅和氫氣加熱生成銅和水，B不正確；C、若反應(yīng)物之一X為氧氣，Y物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，C正確；D、若生成物之一為鹽，則反應(yīng)物的物質(zhì)類別可以為單質(zhì)、氧化物、堿、鹽，例如，鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅；二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水；堿和鹽反應(yīng)生成新堿和新鹽，D正確。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查的是化學(xué)反應(yīng)基本類型的具體例子，平時(shí)要熟悉基本反應(yīng)類型，且要熟記常見的化學(xué)方程式。7、B【解題分析】

A、自然界的水大多是混合物，選項(xiàng)A不正確；B、生活中通過煮沸水可以降低水的硬度，選項(xiàng)B正確；C、一個(gè)水（H2O）分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子組成，選項(xiàng)C不正確；D、水電解時(shí)所生成氫氣和氧氣的體積比為2∶1，不是質(zhì)量比，選項(xiàng)D不正確。故選B。8、D【解題分析】A、鹽是電離出金屬離子和酸根離子的化合物，純堿、小蘇打、硫酸鋁都屬于鹽，正確；B、合金是在金屬中加熱熔合某些金屬或非金屬形成的物質(zhì)。生鐵、青銅、硬鋁都是合金，正確；

C、混合物最少由兩種物質(zhì)組成。礦泉水、石油、空氣都是混合物，正確；D、金屬元素一般都帶有“钅”字旁（汞除外），錯(cuò)誤。故選D。點(diǎn)睛：金屬元素一般都帶有“钅”字旁（汞除外），其余為非金屬元素；鹽是電離出金屬離子和酸根離子的化合物；混合物最少由兩種物質(zhì)組成的物質(zhì)。9、A【解題分析】

A.切完西瓜的菜刀洗凈擦干放在通風(fēng)干燥處可以加快水分的蒸發(fā)，防止生銹，選項(xiàng)正確；B.合金的硬度大于純金屬的硬度，用黃銅片（銅鋅合金）和純銅片相互刻畫，則純銅片上留有劃痕，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.銅的活動性較弱，不能與酸反應(yīng)生成氫氣，所以銅片放入稀硫酸中可觀察到?jīng)]有氣泡產(chǎn)生，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選A。10、D【解題分析】

A、西安街頭的黃色出租車以甲醇為原料，相比傳統(tǒng)的出租車，減小了化石燃料的使用，可以節(jié)約化石燃料，故A正確；B、四川涼山深林火災(zāi)中動用了大量直升機(jī)取水滅火，水滅火的主要原理是水汽化吸熱，降溫到可燃物著火點(diǎn)以下，故B正確；C、在體育中考測試中，同學(xué)們飲用“脈動”飲料中含有糖類，糖類物質(zhì)可以提供能量，故C正確；D、將碳酸氫銨和草木灰（主要成分為K2CO3)一起施用，會放出氨氣，降低肥效，故D錯(cuò)誤。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、氮元素和氧元素14:27【解題分析】

由微觀過程圖可知，氨分子和氧分子反應(yīng)生成氮?dú)夥肿雍退肿?，則有：反應(yīng)前，氨氣中氮元素為-3價(jià)，氫元素為+1價(jià)，氧氣中氧元素為0價(jià)，反應(yīng)后氮?dú)庵械貫?價(jià)，水中氫元素為+1價(jià)，氧元素為-2價(jià)，該反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生變化的元素有氮元素和氧元素；氨氣和氧氣反應(yīng)生成氮?dú)夂退?，該反?yīng)的化學(xué)方程式為；根據(jù)上述方程式可知生成物的質(zhì)量比為。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、10NaCl、Na2CO316.65%【解題分析】

碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉。其反應(yīng)方程式為：Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl【題目詳解】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，溶液減少的質(zhì)量就是生成碳酸鈣沉淀物的質(zhì)量。第一次實(shí)驗(yàn)中，生成沉淀的質(zhì)量是：80g+20g-97g=3g。第二次實(shí)驗(yàn)中，生成沉淀的質(zhì)量是：80g+20g+20g-114g=6g。第三次實(shí)驗(yàn)中，生成沉淀的質(zhì)量是：80g+20g+20g+20g-131g=9g。第四次實(shí)驗(yàn)中，生成沉淀的質(zhì)量是：80g+20g+20g+20g+30g-160g=10g。則生成沉淀的總質(zhì)量為10g。故答案為：10；（2）第三組實(shí)驗(yàn)中，碳酸鈉溶液尚未被反應(yīng)完，則此時(shí)溶液中的溶質(zhì)有生成的氯化鈉以及未被反應(yīng)完的碳酸鈉。故答案為：NaCl、Na2CO3；（3）求解氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，則氯化鈣應(yīng)該不能有剩余，否則通過化學(xué)方程式計(jì)算，只能求解出被反應(yīng)的氯化鈣的質(zhì)量，而求不出未被反應(yīng)的氯化鈣質(zhì)量。所以只能選用1、2、3中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算。設(shè)第一次實(shí)驗(yàn)中，被反應(yīng)的氯化鈣中的質(zhì)量為x。解得x=3.33g則氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、分子丙-3價(jià)14:3N2＋3H22NH3【解題分析】（1）由圖可知，甲物質(zhì)是H2，乙物質(zhì)是N2，丙物質(zhì)是NH3,故甲乙丙三種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成；（2）甲乙是由一種元素組成的純凈物，故是單質(zhì)，丙物質(zhì)是由氮元素和氫元素組成的純凈物，故是化合物；（3）物質(zhì)丙的化學(xué)式為NH3,其中氫元素的化合價(jià)為+1價(jià)，根據(jù)化合價(jià)的代數(shù)和為0可求得氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)；（4）NH3中氮、氫元素的質(zhì)量比為14:3；（5）H2和N2在高溫、高壓、催化劑的條件下合成NH3的化學(xué)方程式為N2＋3H22NH3。14、在t1℃時(shí)，a、c兩物質(zhì)的溶解度相同75b>a>c氫氧化鈉固體溶于水，放熱大于吸熱，溶液溫度升高，c物質(zhì)的溶解度減小，析出晶體【解題分析】

（1）P點(diǎn)的是a、c兩物質(zhì)的溶解度曲線的交點(diǎn)，P點(diǎn)的含義是：在t1℃時(shí)，a、c兩物質(zhì)的溶解度相同。（2）t2℃時(shí)a的溶解度是50g，所以將50ga物質(zhì)放入50克水中，充分溶解，最多溶解25g，可形成75ga溶液。（3）據(jù)圖可知：a、b的溶解度隨溫度的升高而增大，c的溶解度隨溫度的升高而減?。凰詫2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液均降溫到t1℃時(shí)，a、b析出晶體，依然是飽和溶液，c變?yōu)椴伙柡腿芤?，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與降溫前相等，據(jù)飽和時(shí)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式溶解度溶解度+100g×100%，可知溶解度越大質(zhì)量分?jǐn)?shù)也就越大，t1℃時(shí)b的溶解度大于a的溶解度大于t2（4）氫氧化鈉固體溶于水，放熱大于吸熱，溶液溫度升高，c物質(zhì)的溶解度減小，析出晶體，試管中的溶液變渾濁。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、①二氧化碳與超氧化鉀都不含氫元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，不可能生成含有氫元素的堿(答案合理均可)取樣加入稀鹽酸，把產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水中(或取樣加入蒸餾水，配成飽和溶液，再加入飽和氫氧化鈣溶液)；有大量氣泡產(chǎn)生澄清石灰水變渾濁(或無色溶液中出現(xiàn)白色渾濁)碳酸鉀4KO2＋2CO2=2K2CO3＋3O2【解題分析】運(yùn)用質(zhì)量守恒定律進(jìn)行物質(zhì)的推斷，由于反應(yīng)物中無H元素，故生成物中也一定無堿，從而排出①；

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]碳酸鹽的鑒定，可以根據(jù)生成物CO2或生成物碳酸鹽來確定；

[交流與討論]二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)的產(chǎn)物K2CO3和O2，據(jù)此書寫化學(xué)方程式。

解：[作出猜想]通過對反應(yīng)物有關(guān)的元素組成的分析，小影同學(xué)認(rèn)為猜想①