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文檔簡介

晉江市平山中學(xué)黃晉瀛(設(shè)計與執(zhí)教)政治文明歷程

導(dǎo)言課

岳麓版修(Ⅰ)政治文明歷程秋天的季節(jié)你懷鴻鵠之心斂翅輕落在平山的校園挽著滿園的金色采摘了豐腴的果實收藏了飽滿的種子希望的季節(jié)你懷著鴻鵠之心振翅盤旋在平山的校園掬著紅日的光輝勾畫著美好的前景凝聚著凌云的力量樊建川,1957年出生于四川省宜賓市。曾下鄉(xiāng)、當(dāng)兵、任教、做官。1993年為收藏而辭官經(jīng)商(建川實業(yè)集團)。其藏品種類繁多,重點為抗戰(zhàn)文物和“文革”文物。2005,他在四川安仁鎮(zhèn)創(chuàng)建了建川博物館聚落。為了和平,收藏戰(zhàn)爭(抗戰(zhàn));為了未來,收藏教訓(xùn)(“文革”);為了民族,收藏傳統(tǒng)(民俗)。出版有《一個人的抗戰(zhàn)》、《“文革”瓷器圖鑒》。

“忘記歷史就意味著背叛”

“史可明智”“欲知大道,必先為史”高中歷史的課程必修課程必修(Ⅰ)政治文明歷程必修(Ⅱ)經(jīng)濟成長歷程必修(Ⅲ)文化發(fā)展歷程選修課程

(一)歷史上的重大改革回眸

(二)近代社會的民主思想與實踐

(三)20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平

(四)中外歷史人物評說

(五)探索歷史的奧秘

(六)世界文化遺產(chǎn)薈萃高中學(xué)分管理畢業(yè)學(xué)分144分歷史科18分必修6分選修12分高中歷史考試全閉卷學(xué)分認(rèn)定考試2017.1福建省畢業(yè)會考2018年全國高考高中歷史學(xué)習(xí)方法最基本的方法記憶高思維的方法分析理解概括歸納拓展延伸活記死記高中歷史日常學(xué)習(xí)要求一三個反對反對課前不預(yù)習(xí)反對課堂無所得反對課后不鞏固預(yù)習(xí)要注意什么?掌握自己能理解的發(fā)現(xiàn)自己不明白的帶著問題來到課堂高中歷史日常學(xué)習(xí)要求三養(yǎng)成高中歷史學(xué)習(xí)良好習(xí)慣:讀、問、講、練“讀問講練”學(xué)歷史讀——讀課文,讀歷史作品。講究閱讀方法,提高閱讀理解能力,學(xué)會獲知歷史問——問心中疑惑,敢問會問,解決疑惑,

學(xué)會探究歷史講——講出自己心中的理解和感悟,并讓別人知道和明白,提升語言交流練——練解題技能,練知悟?qū)W習(xí),培養(yǎng)綜合素質(zhì)

讀問講練課堂活動一說說中國歷史的發(fā)展順序。夏商周西周東周(春秋戰(zhàn)國)秦漢西漢東漢三國兩晉南北朝(魏晉南北朝)隋唐五代十國兩宋遼、西夏、金元明清中華民國臨時政府時期軍閥時期蔣介石政府中華人民共和國新課堂活動二給下列歷史人物排排名次,并說明你的理由。孫中山秦始皇毛澤東1、閱讀必修一導(dǎo)讀部分(全書的知識概述)2、閱讀第一單元導(dǎo)讀(單元知識概述)3、預(yù)習(xí)第1課(學(xué)生課業(yè)的“達標(biāo)要求”和“學(xué)習(xí)要求”

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