2022-2023學(xué)年河南省淮陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)部編版四年級(jí)上冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷（解析版）

2022-2023學(xué)年河南省淮陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)部編版四年級(jí)上冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)?！敬鸢浮俊窘馕觥俊驹斀狻勘绢}主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“斥、胸、逐、漸、掩、辮、秦、朝、效、仿”容易寫(xiě)錯(cuò)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.比一比，再組詞。塞（）培（）秀（）逃（）竟（）記（）賽（）賠（）銹（）桃（）競(jìng)（）紀(jì)（）【答案】①.邊塞②.培養(yǎng)③.秀美④.逃跑⑤.竟然⑥.記載⑦.賽跑⑧.賠償⑨.生銹⑩.桃花?.競(jìng)賽?.紀(jì)念【解析】【詳解】本題考查形近字的辨析與組詞?！叭笨山M詞：堵塞、閉塞、茅塞頓開(kāi)、塞外。更多課件教案等優(yōu)質(zhì)滋源請(qǐng)家威杏MXSJ663“培”可組詞：培育、培植、栽培、水培?！靶恪笨山M詞：優(yōu)秀、秀麗、秀氣、俊秀?！疤印笨山M詞：逃亡、逃難、逃亡、逃脫。“竟”可組詞：畢竟、究竟、竟敢、竟日。“記”可組詞：忘記、記掛、記憶、記號(hào)?！百悺笨山M詞：比賽、賽馬、聯(lián)賽、復(fù)賽?！百r”可組詞：賠禮、賠本、賠賬、賠錢(qián)?！颁P”可組詞：防銹、銹蝕、鐵銹、茶銹。“桃”可組詞：桃子、桃李、桃林、桃木?！案?jìng)”可組詞：競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)勝、競(jìng)走、競(jìng)買(mǎi)。“紀(jì)”可組詞：紀(jì)律、紀(jì)念碑、違紀(jì)、年紀(jì)。3.選擇正確的讀音打√。韭菜（jiǔjuǐ）紀(jì)昌（jìjǐ）家雀（qiǎoquè）寧可（nìngníng）掙扎（zhāzhá）肝臟（zāngzàng）【答案】jiǔjǐqiǎonìngzházàng【解析】【詳解】本題考查字音辨析。韭菜（jiǔcài）：植物名。石蒜科蔥屬，多年生草本。紀(jì)（jì）1、紀(jì)律；法度。2.、義同“記”，主要用于“紀(jì)念、紀(jì)年、紀(jì)元、紀(jì)傳”等，別的地方多用“記”。3、古時(shí)以十二年為一紀(jì)。紀(jì)[jǐ]姓。紀(jì)昌（

jǐ）：中國(guó)古代寓言故事人物，為神箭手，以好學(xué)和堅(jiān)韌著稱，出自《列子·湯問(wèn)》。雀（què）鳥(niǎo)類的一科。體形較小，喙圓錐狀。有的善鳴叫。泛指小鳥(niǎo)。也特指麻雀。雀（qiǎo）義同“雀（què）”。用于“家雀兒”“雀盲眼（夜盲）”。家雀（qiǎo）：麻雀的俗名。寧（níng）1、平安，安定。2、已嫁的女子或在外子女回家省視父母。3、守父母之喪。4、中國(guó)江蘇省南京市的別稱。5、中國(guó)寧夏回族自治區(qū)的簡(jiǎn)稱。6、姓。寧（nìng）1、情愿。2、豈。3、語(yǔ)助，無(wú)實(shí)際意義。寧可（nìng）：表示比較兩方面的利弊得失后，選取其中一面。扎（zhā）1、刺。2、駐。3、鉆。扎（z?。?、捆，纏束。2、把兒，捆兒。扎（zhá）勉強(qiáng)支持。掙扎（zhá）：是盡力支撐或擺脫。臟（zāng）有塵土、汗?jié)n、污垢等。臟（zàng）內(nèi)臟。肝臟（zàng）：動(dòng)物及人體的最大的腺體,除分泌膽汁促進(jìn)脂肪的消化、吸收外,還與蛋白質(zhì)、糖、脂類、激素、維生素等多種物質(zhì)的合成、分解、轉(zhuǎn)化、貯存有密切關(guān)系。4.把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，選詞填空。（）大梁鐵面（）老態(tài)（）鴉雀（）（）上風(fēng)亭亭（）神通（）心急（）（1）這次文藝匯演，老師讓我（），擔(dān)任話劇主角。（2）包拯（），是歷史上被人們傳頌的清官。（3）描寫(xiě)老年人的詞語(yǔ)是（）。（4）（）的孫悟空，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨?！敬鸢浮竣偬簪?無(wú)私③.龍鐘④.無(wú)聲⑤.占⑥.玉立⑦.廣大⑧.如焚⑨.挑大梁⑩.鐵面無(wú)私?.老態(tài)龍鐘?.神通廣大【解析】【詳解】本題考查成語(yǔ)的積累與應(yīng)用。挑大梁：泛指承擔(dān)重要的、起支柱作用的工作。鐵面無(wú)私：形容公正嚴(yán)明，不講私人情面。老態(tài)龍鐘：形容年老體弱、行動(dòng)不靈便的樣子。鴉雀無(wú)聲：形容非常安靜。占上風(fēng)：占據(jù)有利地位、處于優(yōu)勢(shì)。

亭亭玉立：形容美女身材修長(zhǎng)或花木等形體挺拔。神通廣大：原指神仙法力無(wú)所不能?，F(xiàn)比喻辦法多，本領(lǐng)高強(qiáng)。心急如焚：心里急得像火燒的一樣。形容非常著急。（1）結(jié)合內(nèi)容“擔(dān)任話劇主角”，指“我”在文藝匯演中擔(dān)任重要角色，所以填“挑大梁”。（2）結(jié)合內(nèi)容“歷史上被人們傳頌的清官”，可知包拯是清廉、公正的官，所以填“鐵面無(wú)私”。（3）描寫(xiě)老人的詞，結(jié)合常識(shí)，老人一般行動(dòng)不便，體弱，所以填“老態(tài)龍鐘”。（4）結(jié)合內(nèi)容“要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨”，可知孫悟空本領(lǐng)大，所以填“神通廣大”。5.選出下列句子的修辭方法。A.設(shè)問(wèn)B.比喻C.擬人D.反問(wèn)（1）在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。（）（2）醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？（）（3）從果園那邊飄來(lái)果子的甜香，是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄？都有。（）（4）可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。（）【答案】①.C②.D③.A④.B【解析】【詳解】本題主要考查對(duì)修辭手法的掌握。（1）句中“在星的懷抱中”是將“星”賦予人的特點(diǎn)，當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，運(yùn)用了擬人的手法。故選C。（2）結(jié)合句中“古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”可知，句子是運(yùn)用了反問(wèn)的語(yǔ)氣來(lái)說(shuō)明在戰(zhàn)場(chǎng)上是沒(méi)有幾個(gè)人能回到家鄉(xiāng)的。運(yùn)用了反問(wèn)的語(yǔ)氣，故選D。（3）結(jié)合句子可知，是一問(wèn)一答，運(yùn)用了設(shè)問(wèn)的修辭手法，故選A。（4）結(jié)合句子“露似真珠月似弓”可知，是把“露水”比作了“珍珠”，把“月亮”比作了“弓”，運(yùn)用了比喻的手法，故選B。按要求寫(xiě)句子。6.奉天東關(guān)模范學(xué)校的魏校長(zhǎng)向?qū)W生們提出了一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題。（縮句）__________________________________________________7.當(dāng)時(shí)中華不振。中國(guó)人備受欺凌。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）__________________________________________________8.風(fēng)吹得白樺樹(shù)直搖晃。（改為擬人句）__________________________________________________9.蔡桓侯說(shuō)：“我的身體很好，什么病也沒(méi)有。”（改為轉(zhuǎn)述句）______________________________________________【答案】6.魏校長(zhǎng)提出了問(wèn)題。7.因?yàn)楫?dāng)時(shí)中華不振，所以中國(guó)人備受欺凌。8.風(fēng)吹得白樺樹(shù)跳起了舞9.蔡桓侯說(shuō)，他的身體很好，什么病也沒(méi)有?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查縮句。縮句就是把“枝稠葉茂”的長(zhǎng)句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變?cè)涞闹饕馑?。本句中主語(yǔ)是“魏校長(zhǎng)”，謂語(yǔ)是“提出了”，賓語(yǔ)是“問(wèn)題”。改為：魏校長(zhǎng)提出了問(wèn)題?！?題詳解】本題考查關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用。解答時(shí)要先理解分句前后表示的是何種關(guān)系，再根據(jù)句子的意思來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填寫(xiě)。例句中兩個(gè)句子之間是因果關(guān)系，可用“因?yàn)椤浴边B接，把第一個(gè)句號(hào)變?yōu)槎禾?hào)。改為：因?yàn)楫?dāng)時(shí)中華不振，所以中國(guó)人備受欺凌?！?題詳解】本題考查改寫(xiě)句子。擬人就是把物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，將本來(lái)不具備人動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣具有動(dòng)作和感情的樣子。賦予“白樺樹(shù)”人的特征。改為：風(fēng)吹得白樺樹(shù)直搖頭。【9題詳解】本題考查轉(zhuǎn)述句。引述句改為轉(zhuǎn)述句：1、改標(biāo)點(diǎn)：改冒號(hào)為逗號(hào)，刪掉前后引號(hào)。2、改人稱：如果說(shuō)話內(nèi)容中是第一人稱“我”或“我們”，應(yīng)把“我”或“我們”改為第三人稱“他(她)”或“他(她)們”。原句中“我”改為第三人稱他，改冒號(hào)為逗號(hào)，刪掉前后引號(hào)。改為：蔡桓侯說(shuō)，他的身體很好，什么病也沒(méi)有。10.認(rèn)真回憶學(xué)過(guò)課文，你一定能做正確。（1）錢(qián)塘江大潮，自古以來(lái)被稱為_(kāi)_______________。（2）好問(wèn)則裕，______________________。（3）王戎不取道旁李原因：______________________。（用原句回答）（4）本學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了許多了不起的人，有為中華之崛起而讀書(shū)的_____________,有為人類盜取火種的_____________,有蓄須明志的_____________,還有古代著名的醫(yī)生_____________,懲治巫婆和官紳的好官_____________。（5）《紀(jì)昌學(xué)射》這則寓言告訴我們：_____________【答案】①.天下奇觀②.自用則?、?樹(shù)在道邊而多子，此必苦李。④.周恩來(lái)⑤.普羅米修斯⑥.梅蘭芳⑦.扁鵲⑧.西門(mén)豹⑨.無(wú)論學(xué)習(xí)什么，都要從基本功入手?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）本題考查名句默寫(xiě)書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“奇、觀”的正確寫(xiě)法；（2）本題考查名句默寫(xiě)。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“用、則”的正確寫(xiě)法；（3）本題考查名句默寫(xiě)?！皹?shù)在道邊而多子，此必苦李?！币馑际牵哼@樹(shù)長(zhǎng)在路邊上，還有這么多李子，這一定是苦李子。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“道、此、必”的正確寫(xiě)法；（4）本題考查對(duì)課文內(nèi)容的理解。《為中華之崛起而讀書(shū)》一文主要寫(xiě)了少年時(shí)代的周恩來(lái)在修身課上表明了自己的志向：要“為中華之崛起而讀書(shū)”，原因是他耳聞了伯父說(shuō)的“中華不振”，又目睹了中國(guó)人在被外國(guó)人占據(jù)的地方受到外國(guó)人的欺凌而無(wú)處說(shuō)理的事情，從而體會(huì)到了“中華不振”的分量之重，立志要為振興中華而讀書(shū)，表現(xiàn)了少年周恩來(lái)的博大胸懷和遠(yuǎn)大理想?！镀樟_米修斯》一文通過(guò)講述天神普羅米修斯為解除人類沒(méi)有火種的困苦，不惜觸犯天規(guī)，勇敢地“盜”取天火，給人類帶來(lái)光明和智慧，卻惹怒了眾神領(lǐng)袖宙斯，從而被鎖在懸崖上受盡苦難，最后為大力神所救的故事，頌揚(yáng)了普羅米修斯不畏強(qiáng)權(quán)，不惜犧牲一切為人類造福的偉大精神?！睹诽m芳蓄須》一文主要寫(xiě)了在日本帝國(guó)主義侵略中國(guó)的時(shí)期，梅蘭芳為了表示對(duì)日本帝國(guó)主義的抗議，堅(jiān)決不給侵略者演戲，就把胡須留起來(lái)了。《扁鵲治病》通過(guò)描寫(xiě)扁鵲幾次要給蔡恒侯治病，均被蔡恒侯拒絕，最后蔡恒侯病死的故事，告訴我們要聽(tīng)取別人的正確意見(jiàn)，學(xué)會(huì)防微杜漸?！段鏖T(mén)豹治鄴》一文通過(guò)寫(xiě)西門(mén)豹用巧妙手段，將計(jì)就計(jì)，懲治了為謀取錢(qián)財(cái)而欺騙百姓、殘害少女的巫婆和官紳們，從而破除迷信、教化百姓的故事，贊頌了西門(mén)豹為民著想、敢于破除迷信、除暴安良的可貴品質(zhì)。（5）本題考查寓言故事啟事?！都o(jì)昌學(xué)射》是一則寓言故事，故事中人物個(gè)性鮮明，好學(xué)的紀(jì)昌在名師飛衛(wèi)的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，終于成為射箭高手。通過(guò)這則寓言告訴我們?cè)诹紟煹囊龑?dǎo)下，要刻苦學(xué)習(xí)，有恒心，有毅力，終能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的道理。11.國(guó)學(xué)樂(lè)園。（1）“天下興亡，匹夫有責(zé)。”王昌齡的《出塞》用詩(shī)句“_____,_____”寫(xiě)出了希望任用良將，早日平息邊塞戰(zhàn)事，國(guó)家得到安寧的愿望；李清照的《夏日絕句》“_____,_____”告訴我們：人要奮發(fā)有為，活著應(yīng)當(dāng)是人中俊杰，死了也要做鬼中英雄。（2）《題西林壁》中，蘊(yùn)涵深刻道理的詩(shī)句是：_____【答案】①.但使龍城飛將在②.不教胡馬度陰山。③.生當(dāng)作人杰④.死亦為鬼雄。⑤.不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。【解析】【詳解】本題考查詩(shī)詞名句的默寫(xiě)。（1）“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！背鲎蕴拼醪g的《出塞》。意思是倘若曾經(jīng)能夠抵御外敵的名將還在，絕不會(huì)許匈奴南下牧馬度過(guò)陰山；“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！背鲎运未钋逭盏摹断娜战^句》。意思是活著就要當(dāng)人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。（2）“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”出自出自宋代蘇軾的《題西林壁》，這兩句的意思是我之所以認(rèn)不清廬山真正的面目，是因?yàn)槲胰松硖幵趶]山之中。告訴我們的道理是：我們?cè)谟^察事物的時(shí)候，要在不同的角度看待問(wèn)題，因?yàn)楫?dāng)局者迷，旁觀者清，換個(gè)角度、思考方式，就會(huì)有不同的結(jié)果，這樣我們才能全面的看清問(wèn)題的所在。12.綜合性學(xué)習(xí)。有些同學(xué)在課余時(shí)間經(jīng)常玩電子游戲，你覺(jué)得這樣做不好，想勸這些同學(xué)將課余時(shí)間用于有意義的課外活動(dòng)。你應(yīng)該怎么說(shuō)才合適呢？【答案】同學(xué)，電子游戲有時(shí)候的確可以讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余放松一下，不過(guò)，把課余時(shí)間過(guò)多地用于玩電子游戲不僅對(duì)身體有害，而且會(huì)影響心理健康。還是和我一起去打籃球吧！這樣既可以鍛煉身體，又可以增進(jìn)我們之間的友誼?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查語(yǔ)言表達(dá)。勸說(shuō)同學(xué)將時(shí)間用于有意義的課外活動(dòng)。勸說(shuō)別人實(shí)際是一個(gè)溝通引導(dǎo)的過(guò)程，可以從被說(shuō)服者的角度出發(fā)、換位思考來(lái)說(shuō)服、給予溫暖、營(yíng)造舒適的氛圍等技巧來(lái)進(jìn)行。首先肯定電子游戲好的方面，接著說(shuō)電子游戲的不足之處，最后給出更好的建議，讓對(duì)方愿意做出改變，從而達(dá)到說(shuō)服對(duì)方的目的。例：同學(xué)，我們這里有科技小組有沒(méi)有興趣過(guò)來(lái)看看？如果做的出色還可以申請(qǐng)作品展覽。其實(shí)電子游戲玩的過(guò)程好像有趣，但對(duì)于我們的學(xué)習(xí)生活其實(shí)都是沒(méi)有太大益處的，我們把玩電子游戲的時(shí)間用來(lái)做其他的課外活動(dòng)，不僅可以提高我們自己的見(jiàn)識(shí)，更會(huì)讓我們的生活變得充實(shí)有意義，這難道不是更好嗎？十、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15）課內(nèi)閱讀①西門(mén)豹說(shuō)：“把新娘領(lǐng)來(lái)讓我看看。”巫婆叫徒弟把那個(gè)打扮好的姑娘領(lǐng)了來(lái)。西門(mén)豹一看，女孩滿臉淚水。他回過(guò)頭來(lái)對(duì)巫婆說(shuō)：“不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿意的。麻煩你去跟河神說(shuō)一聲，說(shuō)我要選個(gè)漂亮的，過(guò)幾天就送去?！闭f(shuō)完，他叫衛(wèi)士架起巫婆，把她投進(jìn)了漳河。13.對(duì)文中畫(huà)線句子理解正確的是。（）A.西門(mén)豹真的認(rèn)為這姑娘不漂亮，要為河神送一個(gè)漂亮的。B.西門(mén)豹既相信河神會(huì)娶想婦，又要救這個(gè)姑娘，只好拖延時(shí)間。C.這是西門(mén)豹的計(jì)謀，他借機(jī)為民除害，教育人民，破除迷信。14.西門(mén)豹破除迷信妙在哪里？（）（多選）A.安排周密 B.喬裝打扮 C.假戲真做 D.將計(jì)就計(jì)15.你覺(jué)得西門(mén)豹是個(gè)什么樣的人？（）（多選）A.足智多謀 B.講究策略 C.相信科學(xué) D.迷信16.想象一下：老百姓明白了巫婆和官紳是在騙錢(qián)害人以后，會(huì)對(duì)西門(mén)豹說(shuō)些什么____？【答案】13.C14.ACD15.ABC16.你真是一個(gè)為民除害的好官?。　窘馕觥俊?3題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合畫(huà)線句子“不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿意的。麻煩你去跟河神說(shuō)一聲，說(shuō)我要選個(gè)漂亮的，過(guò)幾天就送去?！迸c下文“他叫衛(wèi)士架起巫婆，把她投進(jìn)了漳河”可知，這是西門(mén)豹的計(jì)謀，借機(jī)為民除害，教育人民，破除迷信。故選C?！?4題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。將計(jì)就計(jì)、假戲真做。西門(mén)豹以巫婆久久不歸、麻煩官紳頭子催一催為借口，將官紳頭子投進(jìn)漳河；以巫婆和官紳很久不回來(lái)，“請(qǐng)你們?nèi)ゴ叽甙伞睘榻杩冢忠压偌潅內(nèi)酉抡暮?。在一連串的過(guò)程中，西門(mén)豹胸有成竹、不露聲色地實(shí)施了懲治惡人、教育百姓、破除迷信的預(yù)定計(jì)劃，表現(xiàn)了他安排周密。故選ACD?！?5題詳解】本題考查人物形象理解。西門(mén)豹說(shuō)“把新娘領(lǐng)來(lái)讓我看看”，這樣一方面可以以姑娘不漂亮、河伯不滿意為由先救下姑娘。體現(xiàn)了他足智多謀。西門(mén)豹以巫婆久久不歸、麻煩官紳頭子催一催為借口，將官紳頭子投進(jìn)漳河；以巫婆和官紳很久不回來(lái)，“請(qǐng)你們?nèi)ゴ叽甙伞睘榻杩冢忠压偌潅內(nèi)酉抡暮?。在這一連串的過(guò)程中，西門(mén)豹將計(jì)就計(jì)、假戲真做懲治惡人、教育百姓，破除迷信說(shuō)明他講究策略，同時(shí)說(shuō)明他是一個(gè)相信科學(xué)的人。故選ABC。【16題詳解】本題考查口語(yǔ)交際。西門(mén)豹為民除害，破除迷信，老百姓應(yīng)該表示感謝。抓住內(nèi)容寫(xiě)感謝的話。如：您真是個(gè)大清官??！您為民除害，我們都感謝您！閱讀童年趣事（節(jié)選）①夏天來(lái)了，歪脖樹(shù)上的知了叫了起來(lái)。中午，大家每人拿著一根長(zhǎng)竹竿，在竿頭粘上一塊面筋，來(lái)到樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)知了就悄悄地把竿頭伸過(guò)去，瞧準(zhǔn)了，用竿頭的面筋猛地一粘，它就成了我們的俘虜。傍晚，大家每人拿著一把小鐵鏟，又來(lái)到樹(shù)下。只要能在地上找到蠶豆大小的洞，就能挖出一只渾身是泥的“知了猴”。把它放在盒子里，第二天，它就神奇地成為一只又黑又亮的蟬。②秋風(fēng)送爽，歪脖樹(shù)上的葉子簌簌地落了。歪脖樹(shù)上掛滿了一顆顆大棗，_有紅的，有黃的，也有青的，像是一盞盞小燈籠，放著奇異的光彩，真叫人垂涎三尺。這時(shí)，我們便每人拿上一個(gè)大塑料袋，一根帶鉤兒的長(zhǎng)竹竿，“噼哩啪啦”炒豆子似的把樹(shù)上的棗全都打下來(lái)，每人撿上滿滿的一袋，拿回家去，洗凈，放在鍋里煮熟，去掉核，加點(diǎn)面粉，做成薄糕，這就是我小時(shí)候最愛(ài)吃的棗糕。17.聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。垂涎三尺：________________________________18.“我”在童年時(shí)期的夏天______、______；秋天______、______感覺(jué)非常開(kāi)心快樂(lè)。19.畫(huà)“——”的句子運(yùn)用了______的修辭手法，寫(xiě)出了大棗______的特點(diǎn)。【答案】17.形容嘴饞到了極點(diǎn)。亦形容羨慕到了極點(diǎn)。18.①.粘知了②.捉“知了猴”③.打棗④.做棗糕19.①.比喻②.色澤亮麗，外形漂亮【解析】【17題詳解】本題考查詞語(yǔ)的理解。結(jié)合第②自然段中“歪脖樹(shù)上掛滿了一顆顆大棗，有紅的，有黃的，也有青的，像是一盞盞小燈籠，放著奇異的光彩，真叫人垂涎三尺”可知，“垂涎三尺”在文中指大棗讓人流口水。垂涎：口水流下來(lái)。故“垂涎三尺”的意思是：口水流下來(lái)有三尺長(zhǎng)。形容非常貪饞的樣子?！?8題詳解】本題考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。結(jié)合第①自然段中“夏天來(lái)了，歪脖樹(shù)上的知了叫了起來(lái)。中午，大家每人拿著一根長(zhǎng)竹竿，在竿頭粘上一塊面筋，來(lái)到樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)知了就悄悄地把竿頭伸過(guò)去，瞧準(zhǔn)了，用竿頭的面筋猛地一粘，它就成了我們的俘虜”“只要能在地上找到蠶豆大小的洞，就能挖出一只渾身是泥的‘知了猴’”可知，寫(xiě)了“我”在夏天用“面筋”捉知了、用鐵鏟挖“知了猴”；結(jié)合第②自然段中“這時(shí)，我們便每人拿上一個(gè)大塑料袋，一根帶鉤兒的長(zhǎng)竹竿，‘噼哩啪啦’炒豆子似的把樹(shù)上的棗全都打下來(lái)，每人撿上滿滿的一袋，拿回家去，洗凈，放在鍋里煮熟，去掉核，加點(diǎn)面粉，做成薄糕，這就是我小時(shí)候最愛(ài)吃的棗糕”可知，寫(xiě)了秋天樹(shù)上打棗、吃棗糕感受非常開(kāi)心快樂(lè)?！?9題詳解】本題考查對(duì)句子的賞析。結(jié)合第②自然段中“歪脖樹(shù)上掛滿了一顆顆大棗，有紅的，有黃的，也有青的，像是一盞盞小燈籠，放著奇異的光彩，真叫人垂涎三尺”可知，這個(gè)句子把“大棗”比作“小燈籠”，運(yùn)用了比喻的修辭手法，寫(xiě)出了大棗顏色亮麗和外形漂亮的特點(diǎn)。20.習(xí)作第一次做飯，第一次走夜路，第一次上臺(tái)……人生有很多第一次，讓你記憶深刻的第一次是什么？回想一下，然后把它寫(xiě)下來(lái)吧。要寫(xiě)清楚事情的過(guò)程，寫(xiě)出自己的心情變化和感受，題目自擬。