幼兒園大班放風(fēng)箏親子活動方案范文

第頁共頁幼兒園大班放風(fēng)箏親子活動方案范文一、活動目標1.培養(yǎng)幼兒對大自然的熱愛和對風(fēng)箏的興趣。2.增強幼兒的協(xié)作意識和團隊合作能力。3.提高幼兒的動手能力和手眼協(xié)調(diào)能力。4.激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。二、活動時間活動時間為一個上午，具體時間為9:00-11:30。三、活動準備1.風(fēng)箏制作材料：紙、竹子、線等。2.風(fēng)箏裝飾材料：顏色紙、彩筆、貼紙等。3.地點準備：活動場地選擇在寬敞的操場或者公園。4.教具準備：繩子、膳具、草帽等。5.人員準備：教師、家長志愿者。四、活動過程1.活動開場（9:00-9:15）a.活動場地布置：在操場或者公園內(nèi)搭建放風(fēng)箏專區(qū)。b.介紹活動目的：教師向幼兒和家長介紹本次放風(fēng)箏親子活動的目的和意義，激發(fā)幼兒的興趣和參與積極性。2.風(fēng)箏制作（9:15-10:00）a.分小組制作：根據(jù)風(fēng)箏制作材料的準備情況，將幼兒和家長分成若干小組，每組1-2位家長帶領(lǐng)數(shù)名幼兒制作風(fēng)箏。b.制作過程展示：教師和家長志愿者指導(dǎo)幼兒和家長制作風(fēng)箏，介紹制作過程和注意事項，展示不同的風(fēng)箏樣式和裝飾技巧。c.制作成果展示：每個小組制作完成后，進行風(fēng)箏成果展示，并邀請每個小組介紹他們制作的風(fēng)箏樣式和主題。3.風(fēng)箏裝飾（10:00-10:30）a.裝飾材料準備：為幼兒和家長準備豐富的裝飾材料，例如顏色紙、彩筆、貼紙等。b.裝飾過程指導(dǎo)：教師和家長志愿者指導(dǎo)幼兒和家長如何裝飾自己的風(fēng)箏，鼓勵他們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出獨特的作品。c.裝飾成果展示：每個小組完成裝飾后，進行風(fēng)箏裝飾成果展示，并邀請每個小組介紹他們的裝飾創(chuàng)意和主題。4.放風(fēng)箏活動（10:30-11:15）a.選擇風(fēng)箏起飛地點：根據(jù)風(fēng)向和場地條件，選擇適合的風(fēng)箏起飛地點。b.安全注意事項：教師向幼兒和家長介紹放風(fēng)箏的安全注意事項，例如不要放風(fēng)箏近電線、樹木等危險區(qū)域。c.放風(fēng)箏過程指導(dǎo)：教師和家長志愿者指導(dǎo)幼兒和家長如何正確起飛和控制風(fēng)箏，營造愉快的放風(fēng)箏氛圍。d.放風(fēng)箏比賽：可以根據(jù)孩子的年齡和能力，設(shè)置不同的放風(fēng)箏比賽項目，例如飛得最高、飛得最遠等。5.活動總結(jié)和回顧（11:15-11:30）a.教師總結(jié)活動：教師總結(jié)本次放風(fēng)箏親子活動的收獲和成果，讓幼兒和家長反思自己的參與和表現(xiàn)。b.幼兒體驗分享：鼓勵幾位幼兒和家長分享他們的活動體驗和感受。c.活動照片展示：播放本次活動的照片和錄像，并邀請家長留下聯(lián)系方式，以便將照片和錄像分享給家長。五、活動評估根據(jù)活動過程中幼兒和家長的參與情況、制作風(fēng)箏和裝飾風(fēng)箏的成果、放風(fēng)箏表現(xiàn)等方面進行評估。評估重點關(guān)注幼兒的動手能力、合作意識、創(chuàng)造力等方面的表現(xiàn)。六、活動延伸1.家長講座：邀請專家為家長們講解放風(fēng)箏的歷史和文化，分享放風(fēng)箏的技巧和經(jīng)驗。2.風(fēng)箏展覽：將幼兒和家長制作的風(fēng)箏作品展覽在學(xué)?；蛘呱鐓^(qū)中，讓更多的人欣賞和了解風(fēng)箏文化。3.比賽獎勵：根據(jù)放風(fēng)箏比賽的結(jié)果，給幼兒和家長頒發(fā)獎狀和獎品，鼓勵他們的參與和努力。通過這次放風(fēng)箏親子活動，幼兒能夠在游戲中學(xué)習(xí)，發(fā)展自己的能力，培養(yǎng)團隊精神，增加親子關(guān)系，提高動手能力和動腦