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第第頁大班主題鳥的家園教案與反思

大班主題鳥的家園教案與反思

活動設(shè)計背景

鳥兒聲、剪紙樹林貼墻邊，制造樹林的氛圍。

活動目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒用語言講解并描述自己的作品。

2、啟發(fā)幼兒觀測鳥的頭和身體的方位改變。

3、初步了解不同姿態(tài)的畫法，提高幼兒繪畫的表現(xiàn)力。

4、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

教學(xué)重點、難點

重點：幼兒對作品的講解并描述和構(gòu)思;

難點：了解不同姿態(tài)鳥的畫法。

活動預(yù)備

1、鳥兒中聲的錄音、一幅姿態(tài)各異，色調(diào)豐富的鳥類示范圖。

2、鳥兒的基本構(gòu)造圖。

活動過程

一、導(dǎo)入

先聽錄音，林中各鳥兒的叫聲，然后掛出鳥的圖片，讓孩子來說出這節(jié)課的內(nèi)容，并通過觀測使孩子們對鳥類有個初步的印象。

二、基本環(huán)節(jié)

1、通過孩子的生活閱歷，讓其對鳥的不同姿態(tài)的爭論，讓孩子明白如何改變才能制造出新形象。

2、出示鳥兒的基本構(gòu)造圖，讓孩子明白鳥的結(jié)構(gòu)，依據(jù)孩子的講解并描述，我們一起畫了不同的鳥，為孩子進一步的達到目標(biāo)做了鞏固。

3、讓孩子來說一說在鳥的家園里：有什么?它們分別在什么地方?(主要是讓孩子了解構(gòu)圖比例)接下來出示完整圖，一方面介紹主題的構(gòu)圖，另一方面加強對顏色的強調(diào)，給孩子整體的美的享受!

4、孩子作畫，老師輔導(dǎo)。

三、結(jié)束環(huán)節(jié)

讓孩子介紹介紹自己作品，老師一一記錄了下來，予以適當(dāng)?shù)脑u價

教學(xué)反思

1.在備課過程中，對教材的鉆研不夠深，也沒有實際的孩子來進行設(shè)計，以至目標(biāo)制定不夠詳細(xì)、明確、有針對性;

2.活動過程的反思：

⑴能依據(jù)《綱要》，以孩子為主體，考慮到幼兒原有閱歷的基礎(chǔ)上進行設(shè)計;⑵對幼兒進展的反思：本次活動，遵循了幼兒身心進展的特點及認(rèn)識規(guī)律，給孩子適度的想像、思索與自由發(fā)揮的空間;

⑶能通過與環(huán)境材料、同伴以及老師的互動，熬煉孩子的語言技能;

3.活動效果：讓孩子在歡樂中學(xué)到知識。

4.假如讓你重新上這節(jié)課，我會在導(dǎo)入那讓孩子先看一段鳥兒的專題片，讓孩子的觀測更

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