2023年幼兒園應(yīng)急預(yù)案(19篇)

年幼兒園應(yīng)急預(yù)案(實用19篇)人的記憶力會隨著歲月的消逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)受和感悟記錄下來，也便于保存一份美妙的回憶。信任很多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，盼望對大家有所關(guān)心，下面我們就來了解一下吧。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案篇一

第一段：引言（150字）。

幼兒園作為孩子們學(xué)習(xí)和成長的重要場所，必需時刻保障孩子們的平安。如何有效應(yīng)對各類突發(fā)狀況，確保幼兒園師生的生命平安成為了每個園長和老師必需思索和解決的問題。經(jīng)過多年的探究和實踐，學(xué)校最終制定了一套科學(xué)有效的應(yīng)急預(yù)案，并在平常工作中進(jìn)行了多次演練。我作為一名老師，親身參加了這些演練，并從中學(xué)到了許多珍貴的閱歷和教訓(xùn)。

其次段：防災(zāi)意識的重要性（250字）。

在幼兒園的工作中，我深感防災(zāi)意識的重要性。災(zāi)難來臨時，假如幼兒園師生沒有足夠的防災(zāi)意識，就難以在萬一發(fā)生事故時穩(wěn)定心情和處理問題。因此，幼兒園應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)防災(zāi)意識的培育。我們每個月都會進(jìn)行一次防災(zāi)演練，讓孩子們能夠熟識應(yīng)對各類災(zāi)難的方法和步驟。同時，我們還定期組織老師進(jìn)行防災(zāi)培訓(xùn)，提高大家的應(yīng)急處理力量。這樣的舉措不僅增加了師生的平安意識，也讓我們在實際工作中更加從容應(yīng)對各種突發(fā)狀況。

應(yīng)急預(yù)案是我們應(yīng)對突發(fā)大事的依據(jù)和指南。在以往的演練中，我們發(fā)覺一套科學(xué)完善的應(yīng)急預(yù)案能夠大大提高我們應(yīng)對突發(fā)大事的效率和精確?????度。應(yīng)急預(yù)案包括了各種突發(fā)大事的發(fā)生概率、應(yīng)對措施、通訊渠道等重要內(nèi)容。我們的應(yīng)急預(yù)案不僅包含了火災(zāi)、地震等常見突發(fā)大事的處理方法，也針對同學(xué)突發(fā)疾病、人員失蹤等少見狀況進(jìn)行了具體規(guī)定。這些預(yù)案不僅裝訂在老師手冊中，也在幼兒園內(nèi)的每個教室、活動室都有備份，確保每位老師都能夠隨時查閱。

第四段：實際操作和演練（250字）。

盡管我們制定了科學(xué)完善的應(yīng)急預(yù)案，但在實際操作中仍舊會遇到一些問題。在過去的演練中，我們發(fā)覺了一些不足之處。首先，對于幼兒園內(nèi)部的應(yīng)急物資和裝備的預(yù)備不足，我們現(xiàn)在已經(jīng)加強(qiáng)了對滅火器、應(yīng)急藥品等物資的備貨和保養(yǎng)，確保在需要時能夠準(zhǔn)時使用。其次，我們發(fā)覺在一些突發(fā)狀況下，老師和同學(xué)的應(yīng)急反應(yīng)和疏散力量仍舊不夠強(qiáng)?，F(xiàn)在我們加強(qiáng)了逃命訓(xùn)練，針對各種狀況進(jìn)行了分組演練，提高了師生的應(yīng)急反應(yīng)力量。

第五段：總結(jié)和展望（300字）。

通過實踐和演練，我深刻體會到了幼兒園應(yīng)急預(yù)案的重要性，也熟悉到了自己在應(yīng)急處理和疏散方面的不足之處。作為一名老師，我將更加努力加強(qiáng)自身應(yīng)急力量的提升，不斷學(xué)習(xí)和培育防災(zāi)意識和平安意識。同時，我也會樂觀參加學(xué)校的應(yīng)急演練和培訓(xùn)，不斷提高自己在應(yīng)急處理方面的力量。我信任，只有不斷學(xué)習(xí)和完善應(yīng)急預(yù)案，我們才能在突發(fā)狀況中愛護(hù)好幼兒園師生的平安，切實履行我們作為教育工的職責(zé)。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案篇二

為愛護(hù)幼兒生命平安，促進(jìn)幼兒健康成長，為幼兒園工作的首要任務(wù)，也是每一位教育工的重大職責(zé)和義務(wù)。為確保幼兒平安，在發(fā)生火災(zāi)時，能快速、高效、有序地組織幼兒避險，最大限度地削減幼兒傷亡和財產(chǎn)損失，依據(jù)《中華人民共和國消防法》《消防法實施細(xì)則》等法律、法規(guī)和上級教育行政部門及消防部門的要求，結(jié)合幼兒園實際情景，特制定本預(yù)案。

成立消防應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)，落實人員分工，明確職責(zé)要求。

（一）成立由園長、保健人員、各班班主任組成的防火領(lǐng)導(dǎo)小組；

（二）后勤人員組成滅火行動組，進(jìn)取幫助專業(yè)滅火人員的.工作；

（三）各班老師、保育員負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒；

（四）保健大夫幫助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)搶救工作。

（一）設(shè)定防火的報警點。防火領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查、不斷完善防火設(shè)施，消防栓處于開啟狀態(tài)，綠色通道標(biāo)志明顯，每班配有緊急疏散圖。

（二）幼兒在園活動時，活動室前后門、走廊門必需處于打開狀態(tài)，各通道必需堅持暢通；

（三）食堂的操作間、加工間堅持通風(fēng)。排油煙機(jī)要定期清洗，不留油垢；

（四）加強(qiáng)對幼兒和工作人員防火平安學(xué)問的教育與培訓(xùn)，工作人員做到會使用滅火器。結(jié)合教育資料進(jìn)行防火演習(xí)，使其把握緊急情景下的逃命技能。

（二）報警的同時，開啟消防電源，打開應(yīng)急照明設(shè)施和平安疏散標(biāo)志；

（三）消防人員到達(dá)前，由滅火行動組盡力掌握火勢擴(kuò)散；

（七）不得組織幼兒滅火；

（八）準(zhǔn)時報告主管單位領(lǐng)導(dǎo)。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案篇三

為了加強(qiáng)平安管理，確保師生的人身平安，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園《平安管理條例》、《教職工工作平安指引》、《平安事故責(zé)任追究暫行方法》，保證一旦發(fā)生平安事故能夠準(zhǔn)時處理，特制定我園平安應(yīng)急預(yù)案。

本預(yù)案適用于我園的重、特大平安事故現(xiàn)場。包括集會、大型集體活動、防踩踏、交通、校舍倒塌及設(shè)備使用、火災(zāi)及臺風(fēng)、地震、食品中毒、突發(fā)公共衛(wèi)生大事等。

組長：楊逸群。

副組長：王敏。

成員：胡玉萍范自影。

1、組長負(fù)責(zé)召集領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署處置工作，支配、檢查落實幼兒園平安重大事宜。

2、副組長負(fù)責(zé)幼兒園平安應(yīng)急預(yù)案的落實狀況，處理突發(fā)平安事故，完成事故處理的各項任務(wù)。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員詳細(xì)負(fù)責(zé)幼兒園各班級、各部門突發(fā)平安事故的處理、監(jiān)控、報告等事宜，并保證領(lǐng)導(dǎo)小組指令的暢通。做好平安工作的宣揚(yáng)、教育、落實、檢查、處理等，把平安事故削減到最低限度。

1、每天保證幼兒園門口有1位校行政2位值日老師值班，教學(xué)樓每個樓層在課間和放學(xué)時間均有值日老師，值日老師早上7：00到校，中午2：00到校，放學(xué)時待全部同學(xué)離校后方可下班。若在校門口同學(xué)發(fā)生交通、擠壓等意外事故，由值日老師負(fù)責(zé)處理，值日老師把同學(xué)送到校醫(yī)室進(jìn)行緊急處理，支配校車立刻送醫(yī)院，同時通知幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及其家長，并準(zhǔn)時報警。若課間在各樓層或其他活動場地發(fā)生意外事故，應(yīng)由發(fā)覺老師馬上掌握現(xiàn)場，送校醫(yī)室組織搶救，并想法馬上報告園長室或總務(wù)處，若遇緊急狀況可直接報警懇求搶救。

2、放學(xué)時老師負(fù)責(zé)組織同學(xué)排隊放學(xué)，離校后隊伍方可解散。

3、課間同學(xué)上下樓梯，在各個樓梯口由當(dāng)天值日老師負(fù)責(zé)管理看護(hù)，若同學(xué)發(fā)生擁擠踩傷大事，看護(hù)老師或在場老師應(yīng)馬上制止全體同學(xué)原地不動，并馬上通知園長室或總務(wù)處、班主任。同時馬上通知校醫(yī)組織搶救。各樓層其余班主任負(fù)責(zé)疏散其余同學(xué)。

4、各班的班干部增加一名平安委員，幫助老師進(jìn)行平安檢查監(jiān)督，制止擔(dān)心全行為。

5、同學(xué)有病有事須請假，遇狀況不明、無故不到者必需在1小時內(nèi)上報教育處。若查實同學(xué)離家出走或被壞人掌握，由班主任通知家長，教育處或園長室。該報案的馬上向公安機(jī)關(guān)報案。

6、同學(xué)受傷后，在場老師必需馬上送同學(xué)到校醫(yī)室進(jìn)行緊急處理，準(zhǔn)時通知同學(xué)家長，上報幼兒園園長室、總務(wù)處。

7、同學(xué)發(fā)生食物中毒或突發(fā)疾病，必需準(zhǔn)時報告園長室或總務(wù)處，并按《幼兒園食物中毒搶救方案》快速處理。

8、同學(xué)上操及集會平安由體育組負(fù)責(zé)，下操及散會時同學(xué)回班由體育老師負(fù)責(zé)依規(guī)定挨次排隊回班，班主任須帶班負(fù)責(zé)管理。組織同學(xué)外出活動和校內(nèi)大型活動的平安由園長室、總務(wù)處、教育處協(xié)同負(fù)責(zé)，若發(fā)生意外傷亡大事，由園長室指派專人處理，并在2小時內(nèi)準(zhǔn)時上報上級有關(guān)部門。

9、室內(nèi)用電及電器平安由總務(wù)處組織人員每月檢查一次，教學(xué)設(shè)施“誰主管，誰負(fù)責(zé)”，每天例行檢查。若因電路緣由引起火災(zāi)，總務(wù)處馬上通知電工切斷電源，撥打119報警，組織人員開啟樓內(nèi)滅火器進(jìn)行撲救(禁止組織同學(xué)撲救)，班主任老師快速組織同學(xué)按《火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》進(jìn)行疏散。

10、實行門衛(wèi)24小時值班制度，嚴(yán)格實施《平安保衛(wèi)制度》。同學(xué)學(xué)習(xí)期間離校必需由任課老師或班主任老師出具出門證，來客進(jìn)校先聯(lián)系，再登記。

11、實行幼兒園平安工作備忘錄制度、平安大事報告制度和平安責(zé)任追究制度。

1、仔細(xì)落實“教育在先，預(yù)防在前”的工作原則，堅固樹立平安意識，提高防范和搶救力量。

2、利用國旗下講話、主題班隊會、黑板報、健康教育課、節(jié)假日前平安教育等多種形式，加強(qiáng)對同學(xué)進(jìn)行平安教育。

3、定期進(jìn)行全園性的平安教育報告會。每學(xué)期其次周為平安教育周。

4、教育處、少先隊常常開展豐富多彩的平安教育活動，讓同學(xué)學(xué)會生存，把握自救本事。

5、平安教育滲透到各科教學(xué)之中，年年講，月月講，每天講，時時做。

6、幼兒園要張貼平安教育警示標(biāo)志，形成平安教育氛圍，提高師生平安意識。

7、每遇節(jié)假日，發(fā)放告家長書，提出假日平安要求。

總之，平安工作重于泰山，全體教職工必需高度重視平安工作，做到熟悉到位、思想到位、措施到位、工作到位，若因工作失職造成平安事故的，將直接追究有關(guān)人員責(zé)任，按幼兒園規(guī)定嚴(yán)厲?處理。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案篇四

學(xué)校（幼兒園）是未成年人集中的場所，也是進(jìn)來犯罪分子作案較多的場所，為確保全校師生的生命和財產(chǎn)平安，特制定本預(yù)案。

1、成立以園長為組長，分管平安工作的副園長為副組長，幼兒園及各部門主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的防拐騙領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、成立防拐騙應(yīng)急小分隊，特地對拐騙大事進(jìn)行制止和處理。

1、成立由園領(lǐng)導(dǎo)帶隊的“平安護(hù)衛(wèi)隊”，負(fù)責(zé)每天園門口幼兒的入園和出園平安，一旦發(fā)覺可疑人員，馬上協(xié)同警衛(wèi)人員進(jìn)行盤查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理和匯報。

2、常常進(jìn)行防拐騙教育活動。

1、各部門的通訊聯(lián)絡(luò)員一旦發(fā)覺狀況應(yīng)馬上向園長報告。

2、接到報告后，馬上組織應(yīng)急小分隊快速趕到現(xiàn)場。同時實行各種方式向主管部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報。同時要撥打“110”進(jìn)行報警。

3、每個班級要常常進(jìn)行防拐騙教育活動。

4、假如現(xiàn)場有受傷人員，平安防護(hù)救治組馬上進(jìn)行搶救，同時撥打“120”進(jìn)行搶救。

5、事后馬上組織有關(guān)人員進(jìn)行善后處理事宜。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案篇五

我園為了有效預(yù)防、準(zhǔn)時掌握和消退突發(fā)性傳染病疫情大事的危害，保障全園師生員工的身體健康與生命平安，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，依據(jù)傳染病防治的有關(guān)實施方法以及縣教育局要求，結(jié)合我園實際狀況，特制定本預(yù)案。

1、成立傳染病防治工作小組，明確職責(zé)，落實任務(wù)，杜絕傳染病的發(fā)生和擴(kuò)散，幼兒園工作小組成員名單如下：

組長：

職責(zé)：全面負(fù)責(zé)傳染病預(yù)防與應(yīng)急工作。

副組長：

職責(zé)：負(fù)責(zé)落實傳染病預(yù)防與應(yīng)急工作，負(fù)責(zé)向上級報告疫情;詳細(xì)負(fù)責(zé)突發(fā)傳染病幼兒的送診和醫(yī)療機(jī)構(gòu)的接洽工作。

組員：、各班班主任。

職責(zé)：負(fù)責(zé)組織師生隔離，做好消毒隔離工作;郭三毛負(fù)責(zé)組織做好消毒工作;班主任負(fù)責(zé)向幼兒園報告疫情并通知家長，協(xié)作保育主任做好幼兒的送診工作。

2、預(yù)防方法和措施。

幼兒園將進(jìn)一步建立健全各項衛(wèi)生工作責(zé)任制，完善考核制度，明確各部門工作職責(zé)，把預(yù)防傳染病工作落到實處。

(1)加強(qiáng)宣揚(yáng)與培訓(xùn)。利用宣揚(yáng)欄、專題展板、告家長書等各種形式做好預(yù)防傳染性疾病的宣揚(yáng)，引導(dǎo)家長正確熟悉，做好防范。定期對老師進(jìn)行傳染病預(yù)防學(xué)問培訓(xùn)，培育良好的個人健康生活習(xí)慣。要求各班老師每天做好晨檢工作，仔細(xì)填寫幼兒晨檢記錄表，保證幼兒園預(yù)防疾病工作的順當(dāng)開展。堅持對幼兒進(jìn)行平安健康教育，通過主題教學(xué)、嬉戲、圖片等形式讓幼兒了解有關(guān)傳染病的學(xué)問，增加平安健康意識。

(2)有效措施杜絕傳染病發(fā)生。幼兒活動室、午睡室和老師辦公室保持空氣流通，保證師生身體健康。盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動，留意個人衛(wèi)生，常常用肥皂和流淌水洗手，特殊在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。留意增減衣物和均衡養(yǎng)分，加強(qiáng)戶外熬煉，保證足夠休息，增加體質(zhì)。幼兒園保健室應(yīng)根據(jù)規(guī)定定期消毒。

3、應(yīng)急處置。

(1)在幼兒園內(nèi)發(fā)覺急性傳染病的幼兒或教職工，應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)馬上親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)利用幼兒園隔離室進(jìn)行隔離觀看，并由幼兒園疫情報告員立刻撥打120”電話，送定點傳染病醫(yī)院診治。

(2)幼兒園消失傳染病癥狀的班主任馬上通知其家長，由家長伴隨去醫(yī)院，假如是幼兒園教職工消失傳染病，也要求馬上隔離，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病馬上到醫(yī)院就診并通知其家屬。

(3)幼兒園對傳染病病人所在班級活動室或所涉及的公共場所進(jìn)行消毒，對與傳染病人親密接觸的幼兒、教職工進(jìn)行隔離觀看。防止疫情集中，快速切斷感染源。

(4)幼兒園一旦發(fā)覺傳染病，將停止組織集體活動。

(5)傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何人員前往探望。

(6)幼兒園幼兒、教職工中發(fā)覺傳染病人，馬上上報縣教育局、縣疾控中心，并對病人作跟蹤了解。

(7)傳染病發(fā)病期停止辦理新幼兒入園手續(xù)。

信息報告：發(fā)生突發(fā)性傳染病疫情，應(yīng)馬上啟動本預(yù)案，首先向幼兒園負(fù)責(zé)人報告，如幼兒園負(fù)責(zé)人都不在向其他行政人員報告，然后向教育局應(yīng)急辦報告(先口頭后書面)，在半小時內(nèi)口報教育局應(yīng)急辦，同時向縣疾病掌握中心報告。在1小時內(nèi)書面報告縣教育局應(yīng)急辦，明確疫情報告的范圍、內(nèi)容。

其次，做好傳染病病因追蹤。當(dāng)傳染病發(fā)生后，要隨時與其保持聯(lián)系，關(guān)注病情進(jìn)展。該老師或幼兒病愈返校時須出示醫(yī)院有效證明。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案篇六

一、目的為了有效掌握手足口病在我園的傳播，杜絕傳染源入園，切斷傳播途，愛護(hù)易感兒童，特制定此預(yù)案規(guī)范操作，保障教職工和幼兒健康，確保幼兒園各項工作正常開展。

二、工作原則依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生大事應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《消毒管理方法》、《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范(試行)》等法律、法規(guī)以及市、區(qū)衛(wèi)生局、市教育局、街道教辦的有關(guān)規(guī)定，以幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為主體成立傳染病應(yīng)急工作小組，務(wù)實、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和掌握手足口病的傳播。

三、組織體系及職責(zé)任務(wù)。

(一)、防控工作小組成員名單、聯(lián)系方式、

工作職責(zé)及流程組長：xx(園長)聯(lián)系電話：

副組長：(園醫(yī))聯(lián)系電話：

xx(教學(xué)主任)聯(lián)系電話：

組員：各班班主任、生活老師。

(二)職責(zé)分工組長：全園預(yù)防掌握工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)，指揮協(xié)調(diào)。

副組長：本園預(yù)防掌握工作直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)建立全園傳染病掌握制度，檢查本園制度落實。

保健醫(yī)生：本園防控執(zhí)行人，負(fù)責(zé)本園衛(wèi)生保健檢查、觀看防治和全園宣揚(yáng)工作。

食堂管理人員：本園食堂防控工作責(zé)任人，負(fù)責(zé)執(zhí)行和檢查本園食堂環(huán)境衛(wèi)生和食品平安工作。

班主任：防控工作班級責(zé)任人，負(fù)責(zé)檢查本班傳染病防掌握度的落實，負(fù)責(zé)本班幼兒衛(wèi)生常規(guī)的養(yǎng)成，負(fù)責(zé)向幼兒園保健室準(zhǔn)時上報本班幼兒缺勤緣由以及可疑或確認(rèn)病例狀況。

生活老師：防控工作班級執(zhí)行人，負(fù)責(zé)本班體弱幼兒以及服藥患病幼兒的觀看、護(hù)理和記錄，準(zhǔn)時檢查、盡早發(fā)覺可疑病例，負(fù)責(zé)本班環(huán)境衛(wèi)生開窗通風(fēng)和消毒工作。

(三)流程1、制定預(yù)案。

2、學(xué)習(xí)宣揚(yáng)預(yù)防手足口病的學(xué)問。

3、各司其責(zé)，落實專用經(jīng)費，做好防控工作。

4、預(yù)備好病例發(fā)生后的處置。

5、隔離并上報病情。

四、園醫(yī)對發(fā)熱病人的處置和監(jiān)控措施加強(qiáng)晨檢通過一摸、二看、三問、四查的方式，細(xì)致地觀看每一個孩子的心情和身體狀況，重點檢查幼兒有無發(fā)熱、咳嗽、咽痛、軀體/肌肉痛苦、頭痛、畏寒和疲憊等癥狀及腹瀉或嘔吐、眼睛發(fā)紅等馬上通知家長帶患病幼兒到醫(yī)院就診并要求家長準(zhǔn)時反饋就醫(yī)的狀況或班主任老師電訪、家訪，按狀況在家或醫(yī)院治療。

五、對疑似病例的送診，對親密接觸者的"居家觀看"、對一般接者的"登記隨訪"等的應(yīng)急處置工作流程：

1、將嚴(yán)峻發(fā)熱幼兒送往醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門疹就診的責(zé)任人：保健醫(yī)生、班主任或生活老師。

2、向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防中心報告責(zé)任人：保健醫(yī)生。

3、確認(rèn)疑似病例后登記親密接觸者姓名、單位、聯(lián)系方式的責(zé)任人：

各班班主任。

4、幫助疾病預(yù)防掌握中心做好相關(guān)流行病學(xué)調(diào)查工作的責(zé)任人：園長、園醫(yī)和各班老師。

六、發(fā)生確認(rèn)病例后終末消毒措施生活老師對患病幼兒的'衣物、棉被等用品、用具進(jìn)行晾曬或消毒兒糞便準(zhǔn)時進(jìn)行消毒處理。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案篇七

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，保不齊會遇到一些意料之外的大事或事故，為了將危害降到最低，就有可能需要事先制定應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)當(dāng)怎么編制才好呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@應(yīng)急預(yù)案，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。

為了加強(qiáng)幼兒園平安管理，保證幼兒園正常的教學(xué)、生活秩序，保障全園師生的人身和財產(chǎn)平安。當(dāng)發(fā)生平安事故時，學(xué)校各職責(zé)人能作出準(zhǔn)時正確的反應(yīng)，將危害和影響降到最低程度，特制定本預(yù)案。

（一）總指揮：xx

1、當(dāng)發(fā)生平安事故時，馬上趕到現(xiàn)場進(jìn)行指揮。

2、一般情景由第一總指揮冷菲負(fù)責(zé)，假如第一總指揮不在指揮現(xiàn)場，則由其次總指揮王旭燕負(fù)責(zé)；假如第一和其次總指揮都不在，則由第三總指揮于福榮負(fù)責(zé)，并準(zhǔn)時向第一總指揮匯報情景。

3、三位總指揮不能同時離園。

（二）聯(lián)絡(luò)員：張海燕

負(fù)責(zé)向當(dāng)?shù)卣?、?dāng)?shù)匦l(wèi)生院聯(lián)系，通知班主任。

（三）秩序維護(hù)：包紅蕾

按總指揮要求，維護(hù)平安事故發(fā)生現(xiàn)場的秩序，通知全體班主任馬上到班，按要求維護(hù)好學(xué)校和現(xiàn)場的秩序，避開引起混亂，造成更大的影響和危害。

（四）現(xiàn)場醫(yī)護(hù)急救：曲鳳梅

發(fā)生平安事故后，馬上趕往現(xiàn)場，依據(jù)當(dāng)時的.詳細(xì)情景，向總指揮提出急救方案，該處理和能處理的準(zhǔn)時處理，無法處理的通知120和送往四周的醫(yī)院。

1、大型團(tuán)體活動期間

三位總指揮必需有一人全過程在場監(jiān)控。在活動的策劃、組織、開展和結(jié)束各個環(huán)節(jié)都實行平安措施，把平安工作放在首位，保證參加活動的師生的平安，并制定動身生緊急情景時臨時應(yīng)急方案和師生疏散方案。

2、日常一日活動期間

（1）發(fā)生全園性的自然災(zāi)難（如地震、火災(zāi)、水災(zāi)）時，當(dāng)班老師掌握班級的秩序，并實行相應(yīng)的應(yīng)急措施，班長馬上到班；總指揮經(jīng)過學(xué)校的擴(kuò)音器布置全園性的處理方案。張海燕和包紅蕾負(fù)責(zé)學(xué)校秩序，聶家曉守好校門，全校教職員工都聽從總指揮的統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)行動，平安有秩序地組織同學(xué)疏散。

（2）若個別班級發(fā)生擔(dān)心全事故，當(dāng)班老師準(zhǔn)時處理，掌握該班秩序，并馬上通知總指揮，總指揮馬上到現(xiàn)場作出后續(xù)處理。

3、發(fā)生食物中毒大事時

后勤組馬上封存留樣飯菜，總指揮趕到現(xiàn)場：

（1）支配人員護(hù)送中毒同學(xué)到就近醫(yī)院。

（2）通知班主任馬上回到本班教室清點人數(shù)，詢問情景，嚴(yán)密監(jiān)控并做好幼兒的穩(wěn)定工作。

（3）準(zhǔn)時向當(dāng)?shù)攸h委政府和縣教育局報告，請示處理看法。

（4）曲鳳梅、張海燕、包紅蕾馬上檢查食堂，查找中毒緣由，并對食堂的工作人員進(jìn)行詢問和隔離。

4、當(dāng)接送車輛發(fā)生平安事故時

負(fù)責(zé)接送的老師掌握現(xiàn)場，作出初步的處理，并馬上向總指揮匯報，總指揮趕到現(xiàn)場后，由總指揮作出后續(xù)處理。

5、當(dāng)發(fā)生急性的傳染病時

班主任到班穩(wěn)定幼兒的心情，維護(hù)秩序，總指揮則：

（1）在第一時間通知120或者支配人員將發(fā)生癥狀的幼兒送往四周醫(yī)院。

（2）快速隔離相關(guān)人員（為防交叉感染，全部人員均應(yīng)帶口罩和手套），對現(xiàn)場和全園進(jìn)行消毒處理。

（3）報告當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府或縣教育局，請示后續(xù)處理看法。

全園教職工必需以高度的職責(zé)感來對待學(xué)校的平安工作，當(dāng)發(fā)生緊急情景時，必需無條件聽從總指揮的統(tǒng)一支配，以平安為重，以顧全大局為重，快速、高效地共同抗擊各種突發(fā)大事，保證全園師生生命財產(chǎn)平安。

-->-->-->幼兒園應(yīng)急預(yù)案篇八

遵照上級有關(guān)文件精神，堅持“平安第一，預(yù)防為主“的原則。在園內(nèi)發(fā)生如建筑物倒塌、地震、火災(zāi)等嚴(yán)峻平安突發(fā)大事平安事故時，能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地進(jìn)行緊急疏散全園師幼，提高幼兒園師幼快速、高效、有序地處置突發(fā)大事的力量，最大限度地削減人員傷亡和財產(chǎn)損失。確保幼兒及老師的生命平安，維護(hù)正常的教學(xué)秩序。

依據(jù)《中華人民共和國突發(fā)大事應(yīng)對法》、《山東省突發(fā)大事總體應(yīng)急預(yù)案》、《山東省中學(xué)校幼兒園平安管理暫行方法》等規(guī)定，落實平安責(zé)任制，責(zé)任到人。堅持“統(tǒng)一指揮、分工負(fù)責(zé)，反應(yīng)快速、平安有序”的原則，做好平安疏散演習(xí)，確保平安。

落實平安責(zé)任制，加強(qiáng)對幼兒園幼兒與老師的管理，提高全園師幼的平安防火意識和緊急逃命技能，確保師幼的'生命平安。本預(yù)案適用于防范處置突發(fā)大事全部需要應(yīng)急疏散的情形。

應(yīng)急疏散工作在應(yīng)急疏散組織機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一指揮下開展。成立突發(fā)大事應(yīng)急疏散工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”，應(yīng)急狀態(tài)下轉(zhuǎn)為應(yīng)急疏散指揮部)，全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散工作。領(lǐng)導(dǎo)小組可下設(shè)辦公室、疏散引導(dǎo)組、搶險搶救組、后勤保障組、善后工作組等(詳細(xì)分組可依據(jù)實際狀況設(shè)置)。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組的組成及職責(zé)。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長(應(yīng)急疏散總指揮)：徐榮蘭。

副組長：楊霞。

成員：各班班主任。

職責(zé)：做好應(yīng)急疏散學(xué)問的宣揚(yáng)教育、應(yīng)急搶險、人員疏散、災(zāi)難損失和人員傷亡的調(diào)查統(tǒng)計以及突發(fā)大事的善后處置等工作。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)機(jī)構(gòu)及職責(zé)。

(1)辦公室。

組長：徐榮蘭。

成員：楊霞。

李永榮。

職責(zé)：擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作。負(fù)責(zé)組織編制修訂應(yīng)急疏散預(yù)案和應(yīng)急疏散演練方案，開展應(yīng)急學(xué)問宣揚(yáng)教育和應(yīng)急疏散演練等工作。

(2)疏散引導(dǎo)組。

組長：吳兆紅。

成員：楊靜。

職責(zé)：負(fù)責(zé)組織人員快速、平安、有序地疏散到平安地帶。

(3)搶險搶救組。

組長：張鳳花。

成員：吳玉慧。

職責(zé)：負(fù)責(zé)第一時間組織開展自救互救，負(fù)責(zé)輕傷員臨時救治、聯(lián)系急救中心搶救傷員，嚴(yán)防次生事故發(fā)生。

(4)后勤保障組。

組長：孫美美。

成員：劉霞。

職責(zé)：負(fù)責(zé)妥當(dāng)支配幼兒生活等工作，盡快恢復(fù)被破壞的供水、供電等設(shè)施。

(5)善后工作組。

組長：楊靜。

成員：張鳳花。

職責(zé)：負(fù)責(zé)調(diào)查、統(tǒng)計和向上級主管部門報告人員傷亡和財產(chǎn)損失，妥當(dāng)處理傷亡人員善后工作。

1、健全制度，明確責(zé)任。建立健全應(yīng)急學(xué)問宣揚(yáng)、日常值班、應(yīng)急疏散演練等各項規(guī)章制度，落實應(yīng)急疏散崗位責(zé)任制，做到分工明確、責(zé)任到人。

2、加強(qiáng)宣揚(yáng)，熟知預(yù)案。充分利用現(xiàn)有的宣揚(yáng)陣地和載體宣揚(yáng)應(yīng)急學(xué)問，使幼兒園教職員工熟識應(yīng)急疏散預(yù)案，把握應(yīng)急疏散演練的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，把握各種應(yīng)急避險技能。

3、夯實基礎(chǔ)，保障到位。加強(qiáng)對重點部位、設(shè)施、路線的平安檢查。張貼應(yīng)急疏散路線圖、避險場地示意圖，設(shè)立疏散指示標(biāo)識等。制定地震、火災(zāi)、洪水、交通事故、建筑物坍塌、集體活動等不憐憫況下的應(yīng)急疏散程序。

4、加強(qiáng)在緊急狀況下的疏散演習(xí)，在演習(xí)中進(jìn)一步完善疏散方案，使平安疏散達(dá)到科學(xué)、快速、平安的要求。

5、加強(qiáng)幼兒園平安工作日常監(jiān)督，對違反幼兒園平安規(guī)定的人和事要準(zhǔn)時、嚴(yán)厲?處理。

1、突發(fā)大事發(fā)生后，應(yīng)急疏散工作由指揮部統(tǒng)一指揮，各組根據(jù)職責(zé)分工，快速組織開展應(yīng)急處置工作。

緊急疏散路線及挨次基本按出操的路線以及挨次（參照各班逃命路線），但必需做到行動快速、寧靜、冷靜、有序，相互關(guān)愛，疏散引導(dǎo)組組織幼兒轉(zhuǎn)移到平安區(qū)域。

(2)搶險搶救組組織開展自救互救，幫助專業(yè)救援隊伍開呈現(xiàn)場救援。

(3)后勤保障組排解平安隱患，幫助加強(qiáng)治安管理。

(4)善后工作組調(diào)查、統(tǒng)計和報告人員傷亡和財產(chǎn)損失，妥當(dāng)處理善后。

2、應(yīng)急疏散工作結(jié)束后，應(yīng)急疏散指揮部實行措施，盡快恢復(fù)正常秩序。

1、打算緊急疏散的校領(lǐng)導(dǎo)要全面掌控狀況，在命令發(fā)布緊急疏散信號的同時，應(yīng)準(zhǔn)時撥打“119”、“120”、“110”等相應(yīng)懇求救援電話，并按排一人專責(zé)迎接搶救人員和車輛的到來。

2、各指揮老師要嚴(yán)格遵循預(yù)案規(guī)定方法，做到不慌、不忙，鎮(zhèn)靜應(yīng)變；

3、以保證幼兒的生命平安為首要任務(wù)；

4、若有些部分指揮老師沒準(zhǔn)時到位，其他老師自覺補(bǔ)位；

6、幼兒撤離完畢，各部門指揮老師方可撤離；

預(yù)案演練培訓(xùn)與管理。

1、依據(jù)本預(yù)案制定應(yīng)急疏散演練方案，定期開展演練。

2、加強(qiáng)對教職員工應(yīng)急疏散學(xué)問和技能培訓(xùn)，增加平安防范意識和應(yīng)急處置力量。

3、依據(jù)工作實際，準(zhǔn)時修訂完善預(yù)案。

20xx年10月26日。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案篇九

依據(jù)上級的布置，為切實做好我園平安防范工作，確保學(xué)校財產(chǎn)和師生生命平安，特制定本預(yù)案：

組長：園長副園長。

副組長：各班班主任。

成員：在園全部工作幼師和保育員。

1、幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組按上級部門的指示，指揮全園平安救災(zāi)工作，保障師生在園平安。

2、在平安救災(zāi)工作中，副組長成員們?yōu)槠桨簿葹?zāi)工作其次責(zé)任人，組長（第一責(zé)任人）外出時，應(yīng)向其次責(zé)任人做好交接工作。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組要堅持做好園內(nèi)的平安檢查，查到易發(fā)平安事故的每一個環(huán)節(jié)，發(fā)覺隱患馬上整改。不管何人，絕不能馬虎大意、放松絲毫警惕。

（一）防火預(yù)案：

若發(fā)生火災(zāi)，幼兒園平安領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)馬上做出樂觀反應(yīng)，并按以下預(yù)案有條不紊地進(jìn)行工作：

1、一發(fā)覺火情，首發(fā)者應(yīng)馬上向其他員工大聲呼喊，并用消防器材滅火。

2、其他員工準(zhǔn)時通知領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組快速到位，組長用廣播進(jìn)行指揮，副組長傳達(dá)指令，幫助做好調(diào)度工作。

3、值班人員馬上打開火災(zāi)疏散信號。

4、后勤人員馬上到火災(zāi)出事點幫助滅火，廚房人員馬上關(guān)閉煤氣。

5、門衛(wèi)（當(dāng)日后勤不值班的人員）打火警電話“119”，聯(lián)系急救車，并切斷電源。

6、組織各班快速有序撤離，避開幼兒推擠。

7、災(zāi)情被掌握后，組長將大事經(jīng)過以書面形式向上級匯報。

（三）防食物中毒預(yù)案。

3、后勤副園長馬上撥打“120”，組織人員幫助衛(wèi)生氣構(gòu)搶救病人；

4、協(xié)作衛(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門的要求照實供應(yīng)有關(guān)材料和樣品；

5、落實衛(wèi)生行政部門要求實行的有關(guān)措施。

1、幼兒園組織老師或幼兒外出學(xué)習(xí)、參觀，要提前三天報送中心校審批，經(jīng)批準(zhǔn)后方能組織。

2、外出前，各班級組應(yīng)派人事從前往參觀地點踩點查看，確定無危急因素，并確定行走路線。

3、如需用到機(jī)動車輛，應(yīng)選擇有行駛執(zhí)照、有車牌的、能正常使用的車輛；如需要家長接送，應(yīng)以〈〈家長一封信〉〉的形式告知家長，并提出需留意的平安事項。（五）幼兒入園、離園時，后勤在門衛(wèi)值班的人員要在大門口巡察，幼兒入園、離園后準(zhǔn)時關(guān)閉大門，防止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園；幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，有外人進(jìn)入時，必需查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。

20xx年8月31日。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案篇十

為了更好地貫徹“預(yù)防為主，平安第一”的防汛方針，確保師幼生命平安，強(qiáng)化生命第一的意識，做到早部署，早防范，切實做好汛期平安工作，結(jié)合我園實際，特制定本預(yù)案。

1、防汛搶險領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：顧建麗副組長：王越梅苗苗組員：各班級班主任。

2、詳細(xì)分工。

生活保障組：賈延靜（負(fù)責(zé)）醫(yī)療保障組：王越（負(fù)責(zé)）平安保障組：韓梅王雪嬌（負(fù)責(zé)）防汛物資組：董雪（負(fù)責(zé)）救援組：趙磊王惠芬（負(fù)責(zé)）。

3、人員的疏散組織與指揮。

總指揮：顧建麗（查看水情，組織全園教職工，按各自的職責(zé)進(jìn)行疏導(dǎo)幼兒。）廣播組：王越（撥打報警電話，向上級準(zhǔn)時通報險情）。

內(nèi)部疏導(dǎo)引導(dǎo)組：梅苗苗（依據(jù)汛情選擇制定好轉(zhuǎn)移地點、路線并通知各班負(fù)責(zé)人）外部疏導(dǎo)引導(dǎo)組：顧建麗（負(fù)責(zé)各班主任及帶班老師將幼兒帶到平安部位。）警戒搶救組：韓梅（負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)工作并組織受傷人員醫(yī)療救治與平安工作）。

1、加強(qiáng)對全園師生防汛學(xué)問的宣揚(yáng)教育，通過櫥窗、傳單等多種形式，把防汛學(xué)問傳達(dá)給每位師生，提高全園師生的防范災(zāi)難力量。

2、加強(qiáng)檢查和防范工作，常常保持校內(nèi)交通、排水設(shè)施暢通，對校內(nèi)內(nèi)簡單受淹的地方逐點檢查，確保地下水道疏通。對幼兒園園舍墻體、屋面、門窗、電器等定期平安檢查，對檢查中發(fā)覺的問題和隱患準(zhǔn)時整改。堅決封閉幼兒園危房，防止平安事故發(fā)生。

3、親密留意幼兒園園舍平安，定期進(jìn)行平安檢查，發(fā)覺平安隱患，馬上將師幼遷移。

4、遇洪水侵襲園舍，馬上啟動防洪預(yù)案，疏散人員和財產(chǎn)，確保師生平安。

5、暴雨洪水過后，準(zhǔn)時對園舍進(jìn)行清掃和消毒處理，預(yù)防傳染病的發(fā)生和擴(kuò)散。

6、汛期堅持領(lǐng)導(dǎo)值班和報告制度，幼兒園負(fù)責(zé)人的手機(jī)和值班電話全天開機(jī)，確保通信暢通。有特別狀況準(zhǔn)時向上級匯報。一旦發(fā)生險情和意外狀況，實行堅決措施準(zhǔn)時處理，防止重大平安事故發(fā)生。

7、幼兒園要組織救援小組隨時待命，對簡單受侵蝕的設(shè)備、圖書等做好轉(zhuǎn)移預(yù)備。發(fā)覺特別，立刻整改，堅決把隱患消退在萌芽狀態(tài)。

智能伴我成長！

濟(jì)南槐蔭區(qū)泉城花園·智能幼兒園。

8、切實加強(qiáng)預(yù)防管理嚴(yán)防幼兒園重大災(zāi)情發(fā)生。若因人力不行抗拒發(fā)生事故，負(fù)責(zé)人和現(xiàn)場人員準(zhǔn)時實行有效的.自救措施，同時報告上級有關(guān)部門，把損失降低到最低程度。

1、依據(jù)現(xiàn)場的實情，優(yōu)先選擇最佳疏散線路。

2、全園教職工快速到位，通過廣播對被困人員的心情做好組織和引導(dǎo)疏散工作，維護(hù)好疏散秩序，防止擁擠踏傷。

3、要清點人數(shù)，對救出的人員進(jìn)行清點，看是否全部救出。

4、水災(zāi)嚴(yán)峻的狀況下要組織幼兒按原有疏散路線向高的地方轉(zhuǎn)移，集中等候救援。

5、幼兒年齡小自理力量差，加強(qiáng)老師思想道德觀念，仔細(xì)負(fù)責(zé)，加強(qiáng)自身的平安措施和應(yīng)急力量。在需要時要有于獻(xiàn)身的精神。

1、汛情發(fā)生后，通訊宣揚(yáng)組準(zhǔn)時將汛情報予防汛總指揮，并隨時留意汛情及水位變化，以便領(lǐng)導(dǎo)小組做出精確?????推斷。

2、由平安保障組長組織各班班主任依次：先小班-后中班-再大班的挨次帶領(lǐng)幼兒向院內(nèi)水少的地方轉(zhuǎn)移，（如院內(nèi)存水過多時）馬上帶幼兒到院外廣場且地勢高的地方進(jìn)行暫避。轉(zhuǎn)移時各班班主任在前引導(dǎo)幼兒按路線行走，保育老師在隊尾監(jiān)督愛護(hù)幼兒以防錯走或丟失。

3、各班級在接到撤離指示后，準(zhǔn)時召集齊班主任和保育員，組織幼兒穿好衣物在應(yīng)急疏散組成員的帶領(lǐng)下，撤離到指定位置等待救援。

1、遇有強(qiáng)降雨實行停課、提前放學(xué)，通知家長必需在6：00前將幼兒接走（以接到上級通知為標(biāo)準(zhǔn)），由各班班主任電話通知家長。

2、仔細(xì)落實24小時值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制做好記錄。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案篇十一

為確保全園師生的生命財產(chǎn)平安，防范冬天下雪、冰凍引起的事故發(fā)生，確保我園防凍防雪工作做到快速、高效、合理有序的應(yīng)對，確保本園保教工作的順當(dāng)開展，結(jié)合我園實際，特制定本預(yù)案。

組長：xx

副組長：xx、xx、xx、xx

成員：各部門負(fù)責(zé)人、各主班老師

1、組長：負(fù)責(zé)召開防雪防凍平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，傳達(dá)上級相關(guān)文件與會議精神，部署、檢查落實防雪防凍平安事宜。

2、副組長：負(fù)責(zé)組織對本緊急預(yù)案的落實，未雪綢繆，做好預(yù)備，保證完成園領(lǐng)導(dǎo)部署的各項任務(wù)。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組各成員：詳細(xì)負(fù)責(zé)冰凍、下雪時全園各班級、各部門防凍、鏟雪大事的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的順當(dāng)落實，做好宣揚(yáng)、教育、檢查等工作，努力做好下雪、冰凍時的校內(nèi)平安。

防雪防凍工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)通訊組、鏟雪防凍組、搶救組、水電修理組、平安教育組，分別詳細(xì)負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織鏟雪、鋪設(shè)防滑設(shè)施、搶救傷員、搶修水電設(shè)施、平安教育等工作。

1、通訊組

組長：xx

發(fā)生下雪、冰凍時，準(zhǔn)時電話通知本園防雪防凍工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以便小組快速得到信息，視雪情及冰凍狀況，通知鏟雪、防凍小組進(jìn)行防雪防凍工作的進(jìn)行。做好平安信息的反饋工作，發(fā)生重大平安事故的則在第一時間向教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告。保衛(wèi)處要與交警部門保持親密的聯(lián)系，以便在關(guān)鍵時刻取得交警部門的支持。

2、鏟雪防凍組

組長：xx組員：各部門負(fù)責(zé)人

詳細(xì)負(fù)責(zé)校內(nèi)內(nèi)主要干道、行路及園門外主要通道的積雪、積冰的清除，保證道路的暢通、平安。

3、搶救組

組長：xx組員：xx、醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)人

負(fù)責(zé)下雪、冰凍時受傷師生的緊急處理和搶救，狀況緊急直接與120搶救聯(lián)系。

4、水電搶修組

組長：xx組員：后勤負(fù)責(zé)人

負(fù)責(zé)對全園水電平安進(jìn)行檢查，對水管全面進(jìn)行保暖，以防水管凍裂結(jié)冰造成師生滑倒事故的發(fā)生。對電力設(shè)施進(jìn)行檢查，確保冬天低溫下的用電平安。在消失水電故障時，要快速在第一時間搶修，保證水電的正常使用及平安。同時，后勤處及保衛(wèi)處要對全園的校舍進(jìn)行平安檢查，防止大雪壓蹋校舍事故的發(fā)生。

5、平安教育宣揚(yáng)組

組長：xx組員：各主班老師

要運(yùn)用多種形式和渠道，有針對性的開展交通平安、防凍防滑平安教育。通過平安教育，增加師生雨雪天氣的平安意識，提高對防范惡劣天氣的熟悉，了解防寒、防凍、防滑、防火災(zāi)、防煤氣中毒等學(xué)問，把握遇路面結(jié)冰、積雪時乘車、騎車、行走的平安措施。要準(zhǔn)時把握天氣變化的第一信息，準(zhǔn)時告之師生，做好防范預(yù)備。

鏟雪工具為鐵鏟與大掃帚，防凍防滑工具為防滑布、工業(yè)用鹽，工具存放地點在倉庫保管室，保管人：xx。在遇有下大雪或冰凍發(fā)生時，各小組組長要按防雪防凍工作小組要求到倉庫領(lǐng)取工具，進(jìn)行鏟雪防凍工作。

xx區(qū)直屬機(jī)關(guān)幼兒園

20**年12月2日

幼兒園應(yīng)急預(yù)案篇十二

劫持是一種極其惡劣的犯罪行為，其突發(fā)性給社會安定和人們生命帶來嚴(yán)峻的威逼。學(xué)校是弱勢群體，同學(xué)年齡小，思想單純，無社會閱歷，更無辨別是非潛力，突發(fā)大事的應(yīng)付潛力差，往往成為社會中極易受害的群體。

為了確保在劫持突發(fā)大事中實行有效措施，愛護(hù)師生的生命平安，事故發(fā)生后，盡可能有效的實行救援活動，削減損害，快速恢復(fù)學(xué)校教學(xué)秩序，特制定《防劫持應(yīng)急預(yù)案》。

組長：

成員：

職責(zé)與要求：

（2）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)事故應(yīng)急救援工作，確定現(xiàn)場指揮人員，負(fù)責(zé)應(yīng)急隊伍和資源的調(diào)動；

（3）向公安等應(yīng)急部門報告，并持續(xù)親密聯(lián)系；

（4）依據(jù)應(yīng)急預(yù)案，在現(xiàn)場指揮救援工作；

（5）指揮現(xiàn)場無關(guān)人員有序疏散，撤離到平安區(qū)域；

（6）負(fù)責(zé)現(xiàn)場應(yīng)急救援任務(wù)安排和人員調(diào)度；

（7）維持現(xiàn)場秩序，負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的警戒和愛護(hù)；

（8）負(fù)責(zé)事故的緣由調(diào)查和善后工作。

（9）做好學(xué)校日常防劫持工作的督導(dǎo)與協(xié)調(diào)。

（一）學(xué)校防劫持工作。

1、學(xué)校大門實行一把鎖制度，對外來人員需經(jīng)學(xué)校同意后方可入內(nèi)，尤其對剛?cè)胄５男律_展防劫持教育。

2、對來校接觸同學(xué)人員，務(wù)必對其進(jìn)行詢問，弄清來校事由，經(jīng)過仔細(xì)查詢、確認(rèn)無誤后方可接觸同學(xué)。

3、值日人員務(wù)必提前到崗，到校后對學(xué)校的動態(tài)要具體查看了解，做好科學(xué)規(guī)范處理與協(xié)調(diào)，以確保同學(xué)在校平安。

4、全面扎實開展同學(xué)人身意外損害保險工作，對一些易于理解與應(yīng)用的平安防范學(xué)問透過演練落實到生活實際中，讓同學(xué)學(xué)會識別身邊的好人與壞人，做好自身的平安防范，樹立人身平安防范意識。

（二）校內(nèi)內(nèi)劫持大事應(yīng)急程序。

本應(yīng)急程序的要點是：快速集結(jié)優(yōu)勢力氣，阻擋犯罪分子行兇。

1、獲得劫持信息的任何人都應(yīng)在第一時間內(nèi)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，并同時打110報警。

2、學(xué)校馬上組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近同學(xué)群，防止事態(tài)擴(kuò)大。

3、學(xué)校宣布進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，并實施學(xué)校應(yīng)急預(yù)案。

4、集結(jié)優(yōu)勢力氣，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方贏得時間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

5、支配專人把全部同學(xué)和無關(guān)人員撤離至平安區(qū)域，并準(zhǔn)時搶救受傷同學(xué)和其它傷員。

6、保證學(xué)校信息暢通，爭取外援救援人員快速趕到突發(fā)劫持大事現(xiàn)場。

7、阻擋無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護(hù)現(xiàn)場秩序，引導(dǎo)外援救援人員進(jìn)入大事現(xiàn)場。

8、對劫持大事的校內(nèi)外因素綜合分析，要防范同學(xué)在校外遭到劫持。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案篇十三

組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)幼兒園恐怖暴力事故的應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。

1．事故發(fā)生時，現(xiàn)場教職員工馬上報告幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。現(xiàn)場老師或負(fù)責(zé)人要依據(jù)事態(tài)盡可能的'愛護(hù)幼兒平安并立刻組織幼兒有序疏散，維護(hù)現(xiàn)場秩序。

2．恐怖暴力損害事故重大時，責(zé)任人馬上撥打醫(yī)療救助報警電話“110”和“120”，報警內(nèi)容為：“雞場坡鄉(xiāng)黃土坡幼兒園（地點）發(fā)生恐怖暴力損害事故，損害狀況是……，請快速前來救助，地址是普定縣雞場坡鄉(xiāng)那構(gòu)村舊院組黃土坡幼兒園”。待對方放下電話后再掛機(jī)。

3．應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時間內(nèi)馬上向中心校報告。

4．幼兒園應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組馬上組織各工作小組到位，根據(jù)預(yù)案規(guī)定職責(zé)開展處置救援工作。

1．幼兒園防恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)在警方未到時保衛(wèi)師生平安，掌握事態(tài)進(jìn)展，按預(yù)案有方案地組織老師、幼兒撤離受損害地點和危急區(qū)域，班級老師清點人數(shù)。

2．救助：

（1）馬上組織有關(guān)人員攜帶醫(yī)療器械趕赴現(xiàn)場進(jìn)行救助。

（2）如有需要，醫(yī)療搶救組要同時撥打醫(yī)療急救電話120。并依據(jù)同學(xué)受傷狀況，通知有關(guān)幼兒家長、老師家屬到達(dá)現(xiàn)場或指定醫(yī)院。

（3）老師維護(hù)現(xiàn)場秩序，愛護(hù)現(xiàn)場，疏通校內(nèi)內(nèi)的道路，保安員在指定路口等待引導(dǎo)120醫(yī)療救助車到達(dá)指定地點。

（4）預(yù)備有關(guān)用品，幫助搶救受傷老師及幼兒。

3．善后：做好受到損害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作，妥當(dāng)處理相關(guān)善后事宜，進(jìn)行或協(xié)作進(jìn)行事故的調(diào)查、調(diào)解等工作，恢復(fù)正常教學(xué)秩序。

20xx年8月28日。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案篇十四

依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中學(xué)校幼兒園平安管理方法》《中華人民共和國防震減災(zāi)法》相關(guān)規(guī)定規(guī)定。為了提高學(xué)校緊急處置地震災(zāi)難的力量，確保地震來臨時，能夠快速、高效、有序地開展地震應(yīng)急工作，最大限度地削減損失，保障全校師生的生命財產(chǎn)平安。特制定本校防地震預(yù)案。

學(xué)校建立防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，平常主要負(fù)責(zé)防震減災(zāi)學(xué)問宣揚(yáng)、普及工作，組織開展地震應(yīng)急演練；震時，學(xué)校防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組轉(zhuǎn)為地震應(yīng)急指揮部，組織師生開展應(yīng)急避震、緊急疏散、自救互救、災(zāi)情調(diào)查等活動。

組長：曾衛(wèi)紅

副組長：周霞、陳積維、汪祁、張艷、黃燦

成員：各班級組長、班主任

1、避震疏散組

組長：汪祁副組長：張艷

成員：突發(fā)地震時在校的全部老師

職責(zé)：指揮同學(xué)應(yīng)急避震，并平安有序地疏散到指定地點。

2、教育安撫組

組長：周霞副組長：汪祁

成員：各班級班主任及相關(guān)任課老師。

職責(zé)：開展震后防震減災(zāi)科普宣揚(yáng)教育及心理疏導(dǎo)工作，舒緩?fù)瑢W(xué)心理壓力。

3、自救互救組

組長：陳積維副組長：潘雅蓉

成員：各班班主任及任課老師

職責(zé)：按班級為單位，組織師生開展自救互救，對傷者賜予必要的醫(yī)療處置，做好重傷員送醫(yī)、急救工作，并向相關(guān)災(zāi)難救助部門提出緊急救援懇求。

4、物資保障組

組長：陳積維副組長：齊曉紅

成員為學(xué)校后勤部門工作人員。

職責(zé)：負(fù)責(zé)通信、交通等設(shè)施的維護(hù)，為地震應(yīng)急供應(yīng)必需的器材、工具等；負(fù)責(zé)震后校舍平安檢查，組織平安鑒定；負(fù)責(zé)震后臨時教學(xué)點的設(shè)立工作。

5、災(zāi)情調(diào)查組

組長：黃燦副組長：梁安武

成員：各班級組長及后勤部人員。

職責(zé)：了解學(xué)校地震應(yīng)急中實行的基本措施，對地震中師生傷亡、校舍損壞等狀況統(tǒng)計、匯總，做好災(zāi)情信息上報工作。

6、宣揚(yáng)報導(dǎo)組

組長：張艷副組長：王芳

組員：各班級組長及班主任

職責(zé)：平常負(fù)責(zé)防震減災(zāi)學(xué)問宣揚(yáng)與普及，震時按上級要求做好抗震救災(zāi)宣揚(yáng)報道工作。

1、演練時間：以學(xué)校通知為準(zhǔn)

2、全體領(lǐng)導(dǎo)小組成員和師生務(wù)必要高度重視，依據(jù)布置和支配，落實每個老師的崗位、職責(zé)和同學(xué)疏散通道、挨次和集合地點（籃球場）。

3、地震災(zāi)難發(fā)生或演練，均以廣播警報聲或應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員的呼喊為警報信號。

4、師生聽到警報信號后，馬上停止上課，關(guān)閉辦公室、教室全部用電設(shè)備。全部老師立刻到達(dá)指定崗位，組織同學(xué)快速撤離教學(xué)樓。

5、演練過程必需留意平安，同學(xué)要聽從各樓層負(fù)責(zé)老師的指揮，動作快速而又不慌不亂，應(yīng)當(dāng)排成兩路縱隊，有秩序地前進(jìn)，不能爭先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時必需走，在平地上可以有秩序地小跑，快速轉(zhuǎn)移到指定位置。假如有同學(xué)跌倒，要盡快扶起來。

6、疏散過程中，可以用雙手護(hù)頭，以防被砸傷。

7、各樓層負(fù)責(zé)指揮的老師疏散完所在班級的同學(xué)后，跟隨所在班級的同學(xué)馬上撤離，路上如有同學(xué)摔倒或受傷，立刻把他們抬到指定的集合地點，各崗位的老師快速按指定地點分班級集合。

8、集合地點：籃球場。各班同學(xué)到達(dá)集中地后，要馬上原地蹲下，愛護(hù)頭部。集合時每班排二列縱隊，同學(xué)全體坐下，寧靜，班主任在隊伍前面，副班主任在隊伍后面。班主任和副班主任快速清點人數(shù)，報告班級組長，各班級組長統(tǒng)計完本班級各班人數(shù)及老師人數(shù)后，報告防震工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

地震發(fā)生時，一般伴有隆隆聲、地光及地面抖動。從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育同學(xué)肯定要鎮(zhèn)靜冷靜，不要恐驚慌亂，更不要無目的亂跑，須在學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下開展應(yīng)急避險。

1、地震時室內(nèi)、外避險

聽到地震警報后，處于教學(xué)樓內(nèi)的`師生馬上停止教學(xué)活動，告知同學(xué)不要慌亂，并指揮同學(xué)將身體盡量縮成一團(tuán)，快速抱頭、閉眼、躲在各自課桌下，靠圍墻的同學(xué)盡量往里靠。躲避的姿態(tài)：將一個胳膊彎起來愛護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面愛護(hù)自己，可以拿枕頭或其他愛護(hù)物品遮住頭部和頸部。

在操場上的師生應(yīng)當(dāng)?shù)娇諘鐖龅鼗蚴枭^(qū)去躲避，就地不動蹲下，用手愛護(hù)頭部，留意避開大建筑物或危急物（如圍墻等）。

2、緊急疏散避險

等到地震結(jié)束后，為了防止較大的余震發(fā)生，應(yīng)當(dāng)馬上進(jìn)行有秩序地疏散，到平安的地方去躲避余震。如家長來校接孩子，準(zhǔn)許家長到各班班主任處簽字接走同學(xué)。

要有挨次地疏散，每班成兩路縱隊，同學(xué)分前后門走，各排一隊，老師可依據(jù)班級人數(shù)進(jìn)行支配，離門最近的同學(xué)把門固定住，以免門被關(guān)上，影響逃命時間。等全部同學(xué)都撤離了，他們才跟在隊伍最終。

一樓動作要快，要小跑，快速撤完，二樓再撤，以此類推。下樓梯靠右走，樓梯上也是兩路縱隊，留出位置給搶救隊通行。不準(zhǔn)在樓梯或走廊內(nèi)相互擁擠，樓下的快一點，樓上的慢一點，避開跌倒，發(fā)生踩踏大事。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案篇十五

目前，社會治安狀況紛繁簡單，這給我們的幼兒園保衛(wèi)工作帶來了肯定的難度，依據(jù)幼兒園保衛(wèi)工作的實際狀況，盜竊性案件的發(fā)生率始終是排在各類案件發(fā)生率的首位，因此，做好防盜竊工作也將作為幼兒園保衛(wèi)工作的一項重要工作來抓。

盜竊分為內(nèi)盜和外盜兩種。內(nèi)盜是指由幼兒園內(nèi)部人員進(jìn)行的盜竊，外盜是指由校外人員潛入我校進(jìn)行盜竊。兩種狀況都是做案者利用物主的麻痹大意進(jìn)行做案的。因此，作為職能部門我們首先要提高警惕，在重點部位要建立良好的警備措施，要使作案者無機(jī)可循，從而削減盜竊案的發(fā)生率。

一、高度重視，樂觀預(yù)防。盜竊案件一般都是由于物主和保衛(wèi)人員的麻痹大意造成的。因此，我們必需在思想上繃緊一根弦，時刻保持高度警惕，保衛(wèi)人員要熟識幼兒園各個重點部位的位置、存放物件以及可以逃離的線路，盡量做到不讓做案者有機(jī)可乘。

二、加強(qiáng)對重點部位的值班警戒。作為幼兒園保衛(wèi)工作的職能部門，除了對幼兒園重點部位進(jìn)行必要的技術(shù)防范外，還要進(jìn)行有效的警備防衛(wèi)，要做到人防、技防相結(jié)合。

三、一旦接到盜竊報案后，保衛(wèi)干部要快速趕赴現(xiàn)場，視案件狀況對案件進(jìn)行定性，并對當(dāng)事人進(jìn)行問話，查明失盜物品，并進(jìn)行登記，如有必要，可以報公安部門或110幫助調(diào)查，盡可能追回失盜物品。

四、實行有效措施，愛護(hù)現(xiàn)場，協(xié)作有關(guān)部門對現(xiàn)場進(jìn)行勘察，對所獲得的材料、物證進(jìn)行詳細(xì)分析，討論，分析做案線索，對案件進(jìn)行定性，盡最大的努力追回失竊物品。

五、案件發(fā)生后，要對案件進(jìn)行仔細(xì)分析，找動身生事故的緣由及保衛(wèi)工作中存在的漏洞，同時要做好善后工作，并對案件造成的經(jīng)濟(jì)損失、調(diào)查經(jīng)過以及對案件發(fā)生的責(zé)任者的處理看法進(jìn)行書面總結(jié)，呈報上級主管部門。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案篇十六

我園幼兒均為白托，幼兒園為孩子們供應(yīng)兩點兩餐。為保證孩子們在園的.正常生活，特制定以下停水停電預(yù)案。

組長：

組員：

1、各部門在發(fā)生停電時不要慌亂，組織好本班孩子。

2、停電時老師要合理支配本班幼兒活動，盡量組織孩子在戶外或其它光線好的地方活動。

3、停水停電后，應(yīng)急小組人員肯定要作好管理工作，查明緣由。如若由于本園電路緣由或水管爆裂，馬上支配人員修理;修理不了，馬上報供電所或自來水廠修理。

4、在停水停電后，應(yīng)急小組人員必需馬上開展工作，確保幼兒、保教人員的平安。

5、停水停電后，后勤人員要樂觀作好支持協(xié)作工作。

6、冬季停電后，班上老師可在幼兒進(jìn)晚餐時點上蠟燭，但必需保證平安。

7、與幼兒園大門口的蛋糕店聯(lián)系水源，停水后食堂工作人員到蛋糕店取水(該店自取水)，用于食堂，保證幼兒兩餐制作;各班保育員取水，用于班級幼兒洗手、沖廁所等。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案篇十七

為進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園老師和幼兒的平安教育，妥當(dāng)處理處理幼兒園平安事故，讓全體師生在發(fā)生火災(zāi)、地震等突發(fā)大事緊急狀況時能夠逃命自救，能快速、有序、平安地撤離疏散，最大限度地削減財產(chǎn)損失和人員傷亡，同時提高師生的平安意識和自救力量。依據(jù)上級教育行政部門的工作支配，特制定本方案。

1、以人為本，平安第一的原則。當(dāng)發(fā)生緊急狀況時，首先要以維護(hù)幼兒和教職工的生命平安為本，盡快平安有序地做好人員的疏散工作。

2、快速反應(yīng)，削減損失的原則。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)、地震等災(zāi)難時，要快速組織相關(guān)人員進(jìn)行平安自救，盡可能減輕傷亡和削減國家財產(chǎn)損失；同時應(yīng)準(zhǔn)時向上級主管部門——公安、消防等匯報有關(guān)狀況；協(xié)調(diào)相關(guān)部門共同參加自救。

1、時間：**年6月12日上午8：20分進(jìn)行演練

2、對象：大班師生

3、內(nèi)容：（1）應(yīng)急避震演練（2）緊急疏散演練

4、地點：幼兒園內(nèi)

5、各班班主任及配班老師職責(zé)：分別到各自班級，相互協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)，演習(xí)前清點幼兒人數(shù)；帶幼兒撤退；到達(dá)平安地點后清點人數(shù)。

6、現(xiàn)場警報警戒小組：王飛和袁緒成負(fù)責(zé)報警，詳細(xì)負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員再次進(jìn)入警戒地帶。（警戒標(biāo)志用紅色包扎帶包圍）

7宣揚(yáng)小組：謝孝敏老師詳細(xì)負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撤離現(xiàn)場的宣揚(yáng)教育、宣揚(yáng)報道等。

8、搶救小組：鄧主任負(fù)責(zé)：詳細(xì)負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急搶救。

組長：吳校長

副組長：姚園長鄧主任

組員：謝孝敏老師（負(fù)責(zé)1——6班）宋照慧老師（負(fù)責(zé)7——12班）兩位組長和各班班主任。

1、疏散命令：由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長發(fā)布疏散命令；緊急狀況下，值班人員在上報的同時發(fā)布疏散命令。

2、疏散廣播：“請留意，大家聽到警報后不要慌亂，快速就近用水浸濕毛巾，捂住口鼻。聽從指揮，按挨次退場，由班主任帶領(lǐng)沿疏散標(biāo)志就近平安出口撤離?！?/p>

3、疏散路線：

（1）一樓各班逃命演練路線：大一、大二、大三、大四班從正門出去到操場指定位置站好。大五、大六班從一樓西門出，去操場指定位置站好。

2、二樓各班逃命演練路線：大七班、大八班和大九班三個班從二樓西門下樓到操場指定位置站好；大十班、十一和十二班從中間樓梯下樓走正門到操場指定位置站好。

3、疏散引導(dǎo)：維護(hù)疏散挨次，指明疏散方向和路徑。配班老師在隊伍前面，班主任在隊伍后面。在拐角和叉路口班主任要引導(dǎo)，避開幼兒誤入危急區(qū)；阻擋幼兒逆向跑、推撞、擠壓狀況發(fā)生；有人倒下，要馬上扶起，防止踩踏的事故發(fā)生。

4、集合位置：全體師幼在教學(xué)樓前操場集合。

1、演練預(yù)備：緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組及全體教職工到指定位置。

2、清理閑雜人員。

3、各班清點人數(shù)并向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。

4、應(yīng)急疏散。幼兒園馬上啟動人員疏散預(yù)案，各類人員馬上到位，打開全部通道，利用哨聲提示，并用喇叭喊話：“各位老師小伴侶請留意，現(xiàn)在是緊急集合疏散演練。請大家按規(guī)定線路快速離開教室，到指定地點集合?！备靼嘣诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，按預(yù)定的線路進(jìn)行疏散。

5、全園師幼到達(dá)指定地點，各班清點人數(shù)。

鑫昌路學(xué)校幼兒園

幼兒園應(yīng)急預(yù)