部編版四年級語文上冊課文內(nèi)容填空專項練習題及答案

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)部編版四年級語文上冊課文內(nèi)容填空專項練習題及答案一、根據(jù)所學知識填空。1.一場秋雨____________，十場秋雨_____________。2.即使是聰慧的人，也是要學習和向別人求教的，正如漢代王充所說:“智能之士，_______，________?！?.讀詩讓人欣賞到不同的美景，“一道殘陽鋪水中，__________”描繪的是暮江景色，“返景人深林，_________”描繪的是深林余暉;讀詩也能讓人領悟到深刻的哲理，“不識廬山真面目，_________”告訴我們“當局者迷，旁觀者清”的道理。4.我們跟隨課文欣賞了許多美景:有被稱為天下奇觀的____________，有巴金筆下夜空中的___________；我們還認識了許多神話人物:有_____________的精衛(wèi)，有_____________的盤古，還有_____________的普羅米修斯。二、知識積累填空。1.一道殘陽________________，半江瑟瑟________________。2.返景入________________，________________青苔上。3.莫愁前路________________，天下誰人________________？4.________________從口入，________________從口出。三、回憶課文內(nèi)容填空。1．《暮江吟》中作者通過對秋天的夕陽、_______、_____的描寫，營造出一種和諧、寧靜的意境，表達出作者對大自然的______之情。2．《題西林壁》富有人生哲理的一句詩是：_________，_________。3．《雪梅》采用擬人的手法，描寫了______和_____爭春的美景，表達了作者對大自然的熱愛之情。4．《爬山虎的腳》介紹了爬山虎的葉子，爬山虎腳的_______和______，以及它是如何一步一步往上爬的過程，啟發(fā)我們要__________________。5．《蟋蟀的住宅》通過介紹蟋蟀住宅的特點以及______是怎樣建成等方面的知識，贊揚了蟋蟀_______、_________的精神。四、根據(jù)課內(nèi)外積累填空。1．浪潮越來越近，猶如___________，____________；那聲音如同____________，好像____________。2．去年和爸爸一起登山游玩，幽靜的山谷里看不見一個人，只聽到一陣人語聲，我不禁想起了王維的詩句“_________，___________。”3．弟弟在讀書的時候不喜歡問問題，總覺得書中的道理自己都已經(jīng)明白了。我想用《尚書》中的“____________，______________”這句話來勸弟弟改掉這個壞毛病。4．有時候話說的太直不太好，傷人感情，俗話說得好“_________，________?！闭f話也是門學問。5．春宵一刻值千金，______________。6．______________，絕知此事要躬行。7．富與貴，____________，____________，不處也；貧與賤，是人之所惡也，__________，不去也。五、根據(jù)課文內(nèi)容和詩詞積累填空。1._____________________________，北風吹雁雪紛紛。（高適《別董大》）2.但使龍城飛將在，_____________________________。（王昌齡《出塞》）3.浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬________________，浩浩蕩蕩地______________；那聲音如同___________________，好像大地都被震得__________起來。（《觀潮》）六、按課本內(nèi)容填空。1．《白樺》是一首現(xiàn)代詩，通過描寫雪中白樺的____________________，表達了作者對___________之情。2．詩歌常常表達了詩人________的感受，蘊含著________的想象。通過本單元的學習，我知道了________________、______________等許多中國偉大的現(xiàn)代詩人。我還知道一些外國偉大的詩人，如____________、______________等。3．這些事——是永不漫滅的回憶：___________，__________，_________。4．突然一陣風，好像____________，所有的綠就整齊地____________……5．_________的枝頭，_________瀟灑，串串____________，________如畫。6．詩是__________，它源于______________的情感?！A茲華斯7．詩是人類__________________________，詩給人類______________?！嗥摺⒔?jīng)典詩歌默寫。1.一道殘陽鋪水中，_______________。（白居易《暮江吟》）2._______________，騷人閣筆費評章。（盧鉞《雪梅》）3.思考問題和觀察事物時，從不同的角度出發(fā)，得到的結果也就各不相同，正如蘇軾在《題西林壁》一詩中所說：“_______________，_______________。”八、根據(jù)所學知識填空。1.毛澤東主席在《卜算子·詠梅》中描繪梅花開放時的冰雪環(huán)境的句子是：已是懸崖百丈冰，______________。2.童年的歲月是令人懷念的，我國古代有很多詩人都塑造過兒童的形象，有“意欲捕鳴蟬，_______________”的牧童；有“兒童急走追黃蝶，____________________”的鄉(xiāng)村兒童；還有“最喜小兒亡賴，____________________”的小兒，讓我們充分感受到古代兒童的天真爛漫。3.通過學習，我們積累了很多詩詞名句。既有羅隱《蜂》中描寫蜜蜂勤勞的“不論平地與山尖，____________________”，也有范成大《四時田園雜興》（其二十五）描寫春意盎然的“梅子金黃杏子肥，____________________”。九、課文觀景臺?；貞浾n文內(nèi)容填空。1.《小英雄雨來》課文每部分的小標題可以擬為：①游泳本領高；②___________；③___________；④___________；⑤___________；⑥___________。下圖描述的是第_____部分的內(nèi)容，我想用四字詞語“___________、___________”來贊美圖中的孩子；我想用四字詞語“___________、___________”來形容圖中的鬼子。

2.通過本單元的學習，我認識了________的小英雄雨來，還認識了________的小男子漢，還認識了__________的葵花和寧愿赤腳回家也不想讓買鞋人留下遺憾的__________。十、課文內(nèi)容回顧。1．《繁星》（七一）中，詩人永不漫滅的回憶是_________、__________、___________。2．《繁星》（一五九）中出現(xiàn)了兩個“風雨”，“天上的風雨來了”中的“風雨”指__________；“心中的風雨來了”中的“風雨”指____________。3．詩歌主要描寫了大自然中充滿了____________，大自然中的事物都是________的，作者借綠抒發(fā)了對生機勃勃的綠的____________與_____________，表達了詩人____________的生活態(tài)度。4．“在天晴了時候：_________著腳，_______著手，________著新泥，溪流?！痹跈M線上填上恰當?shù)脑~語，所填的詞都是______詞，表現(xiàn)了人們雨后的活動。十一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《牛和鵝》記敘了作者在回家的路上被鵝追趕，后來在___________的幫助下趕走了鵝，___________的故事。課文最后借助金奎叔的話，告訴我們___________________。2．《一只窩囊的大老虎》敘述了作者童年時的一次難忘的經(jīng)歷：“我”在一次班級演出中扮演老虎，因__________而遭到同學嘲笑，自己卻___________，真切地反映了“我”成長中的困惑。3．《陀螺》一文以________為線索，主要敘述了_______________的故事，并從中領悟到了一個深刻的道理：_____________，____________。十二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.老師一直教育我們，遇到不懂的問題就要及時向他人請教，不要不好意思。正如唐代的韓愈所說：“_____________，________________？”2.關于秋天的諺語我知道很多，比如：_______________________。3.在《雪梅》這首詩中，詩人評價“雪”與“梅”的詩句是：“_________________，__________________?！?.《題西林壁》的作者是_____朝的__________(人名)。詩中蘊含深刻哲理、耐人尋味的詩句是：“_________________，_________________?！逼渲邪娜松芾硎牵篲__________________________________________________。十三、根據(jù)所學知識填空。1．“________，___________?！边@句話告訴我們：宇宙不停運轉，人應效法天地，永遠不斷地前進。2．童年的樂園隨處可見，可以在小路上，“_________，飛入菜花無處尋”；可以在溪頭，“最喜小兒亡賴，_________”；可以在鄉(xiāng)間田野中，“梅子金黃杏子肥，_________”；還可以在雨過天晴的路旁，“炫耀著________，一下子________；_______的小白菊，_________”。3．艾青說過：“詩是人類_______，詩給人類________?！倍娫~往往都寄托著詩人強烈的情感，毛澤東主席借“________，猶有花枝俏”來表現(xiàn)革命者面對困難堅強不屈的美好情操。羅隱借“_________，為誰辛苦為誰甜？”來贊美勞動人民蜜蜂般辛勤勞動的高尚品格，諷刺統(tǒng)治者的剝削。十四、根據(jù)所學內(nèi)容填空。1.（1）尺有所短，______________。（2）機不可失，______________。（3）_______________，禍從口出。（4）比上不足，______________。2.學習了《滴水之恩》這篇課文，我們知道了滴水之恩能_____________，永久保存___________________，是一生__________________。3.學習了《和時間賽跑》這篇課文后，如果看到有同學浪費時間，你會對他說：“___________________，____________________”這句在課文中出現(xiàn)的警句。十五、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習。1．待到山花爛漫時，__________________?！珴蓶|2．“兒童急走追黃蝶，______________”出自_____代詩人____的《_______》。詩中描寫了兒童的___________。3．《四時田園雜興》（其二十五）中，描寫出夏季南方農(nóng)村景物特點的詩句是：“_____，______。”答案一、一場寒要穿棉不學不成不問不知半江瑟瑟半江紅復照青苔上只緣身在此山中錢塘江大潮繁星性情剛烈、堅韌執(zhí)著英勇頑強、開天辟地不畏強權、勇于犧牲二、鋪水中半江紅深林復照無知己不識君病禍三、江水月亮熱愛與贊美橫看成嶺側成峰遠近高低各不同梅雪形狀特點留心并細致地觀察周圍的事物住宅吃苦耐勞不肯隨遇而安四、千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進浩浩蕩蕩地飛奔而來山崩地裂大地都被震得顫動起來空山不見人但聞人語響好問則裕自用則小病從口入禍從口出花有清香月有陰紙上得來終覺淺是人之所欲也不以其道得之不以其道得之五、千里黃云白日曛不教胡馬度陰山齊頭并進飛奔而來山崩地裂顫動六、美麗景象家鄉(xiāng)和大自然的熱愛獨特豐富艾青冰心泰戈爾普希金月明的園中藤蘿的葉下母親的膝上舞蹈教練在指揮按著節(jié)拍飄動在一起毛茸茸雪繡的花邊花穗齊綻潔白的流蘇強烈感情的自然流露寧靜中回憶起來向未來寄發(fā)的信息以朝向理想的勇氣七、半江瑟瑟半江紅梅雪爭春未肯降橫看成嶺側成峰遠近高低各不同八、猶有花枝俏忽然閉口立飛入菜花無處尋溪頭臥剝蓮蓬無限風光盡被占麥花雪白菜花稀九、上夜校讀書掩護李大叔和鬼子做斗爭河沿上的槍聲槍口巧脫身④臨危不懼寧死不屈心狠手辣毫無人性熱愛祖國、勇敢機智活靈活現(xiàn)、純真可愛天真可愛青銅十、月明的園中藤蘿的葉下母親的膝上大自然中的