【蘇教版】二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-7.觀察物體測(cè)試題-含答案

…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練-7.觀察物體一、判斷題1.6個(gè)同樣的正方體組合成一個(gè)圖形，無(wú)論從哪個(gè)位置觀察都至少能看到3個(gè)正方形。2.圖從正面和側(cè)面看都是．

3.看同一個(gè)物體，從不同的方向看到的形狀是相同的。（判斷對(duì)錯(cuò)）4.根據(jù)三個(gè)方向觀察到的形狀擺小正方體，只能擺出一種幾何圖形。二、填空題5.看圖回答。

下面各圖形是誰(shuí)看到的

________

________6.找出下圖所示的立體圖形從正面、上面、左側(cè)面看到的圖形，并標(biāo)注觀察方向。________________________7.下面的物體是由幾個(gè)正方體擺成的?①________個(gè)

②________個(gè)

③________個(gè)

④________個(gè)8.找出從正面、上面、右面分別看到的物體形狀，正面寫(xiě)“正”，上面寫(xiě)“上”，右面寫(xiě)“右”．再搭一搭、看一看．

________

________

________9.

從正面看形狀的有________，從上面看形狀的有________．三、單選題10.擺一擺，看一看，連一連．A、

B、（1）右側(cè)面看到的形狀是（2）左側(cè)面看到的形狀是11.下面的圖片是從空中看到的頒獎(jiǎng)儀式上的場(chǎng)景。下面四幅照片，在①位置上拍攝的是（

）。A.

B.

C.

D.

12.如果用□表示1個(gè)立方體，用表示兩個(gè)立方體疊加，用表示三個(gè)立方體疊加，下圖由7個(gè)立方體疊加的幾何體，從正面觀察，可畫(huà)出的平面圖形是（

）。A.

B.

C.

D.

13.

如圖，如果4號(hào)位置上有3個(gè)小正方體，5號(hào)位置上有2個(gè)小正方體，3號(hào)位置上有2個(gè)小正方體，其余位置上都是1個(gè)小正方體。那么從正面看到的圖形是(

)。

A.

B.

C.

D.

14.擺一擺，看一看．從側(cè)面看到的形狀是（

）.A.

B.

C.

四、解答題15.下面的圖分別是誰(shuí)看到的？16.找找它的好朋友。

五、作圖題17.下面的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀?連一連。六、綜合題18.觀察下面用四個(gè)正方體搭成的圖形，并填一填．（1）從正面看到的圖形是的有________。（2）從側(cè)面看到的圖形是的有________。（3）從上面看到的圖形是的有________。19.把3個(gè)長(zhǎng)方體搭成下面的樣子，在下面的括號(hào)里分別填上“正”、“側(cè)”、或“上”．（1）從________面看，看到的是.（2）從________面看，看到的是.（3）從________面看，看到的是

答案解析部分一、判斷題1.【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】6個(gè)同樣的正方體組合成一個(gè)圖形，如果排成一排，從左面觀察只能看見(jiàn)1個(gè)正方形，原題說(shuō)法錯(cuò)誤.故答案為：錯(cuò)誤.【分析】相同個(gè)數(shù)的正方體可以擺出不同的圖形，從一個(gè)面觀察的圖形也是不同的，據(jù)此解答.2.【答案】正確【解析】【解答】觀察圖形可知，圖從正面和側(cè)面看都是：

原題說(shuō)法正確.

故答案為：正確.【分析】根據(jù)圖可知，從正面觀察是兩層圖形，下面一層有3個(gè)正方形擺一行，上面一層一個(gè)正方形居中，從側(cè)面觀察也是兩層圖形，下面一層有3個(gè)正方形擺一行，上面一層一個(gè)正方形居中，據(jù)此判斷.3.【答案】錯(cuò)誤【解析】4.【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】解：根據(jù)三個(gè)方向觀察到的形狀擺小正方體，可以有多種幾何圖形，原圖說(shuō)法錯(cuò)誤.

故答案為：錯(cuò)誤【分析】從三個(gè)方向觀察幾何圖形，有些小正方體不影響觀察的形狀，所以有些小正方體是可有可無(wú)的，也就是能擺出多種幾何圖形.二、填空題5.【答案】小明；小剛【解析】【解答】小明能看到三個(gè)正方形排成一行，小剛能看到四個(gè)正方形排成一行.

故答案為：小明；小剛.

【分析】從不同的位置觀察同一個(gè)物體，通?？吹降男螤钍遣煌模鶕?jù)觀察到的圖形即可判斷觀察的方位.6.【答案】上面；正面；左側(cè)面【解析】【解答】是從上面的，是從正面的圖形，是從左側(cè)面的圖形.【分析】從上面看到的是圖形由兩列組成，左側(cè)是一個(gè)小正方形，右側(cè)兩個(gè)小正方形；從左側(cè)面的圖形和正面相同；從正面看也由兩列組成和正面看的圖形相反.7.【答案】7；10；10；5【解析】【解答】（1）6+1=7（個(gè)）

（2）6+3+1=10（個(gè)）

（3）6+3+1=10（個(gè)）

（4）3+1+1=5（個(gè)）

【分析】先查出來(lái)每層有幾個(gè)正方體，然后把這些正方體的個(gè)數(shù)相加。8.【答案】右；上；正【解析】9.【答案】甲、乙；丙、丁【解析】【解答】解：從正面看形狀是的有甲、乙，從上面看形狀是的有丙、?。?/p>

故答案為：甲、乙；丙、?。?/p>

【分析】從不同的方向觀察到的圖形的形狀是不同的，分別從正面和上面觀察圖形，判斷出看到的圖形由幾個(gè)正方形組成，確定每個(gè)小正方形的位置即可.三、單選題10.【答案】（1）B

（2）A【解析】11.【答案】B【解析】【解答】解：在①位置上拍攝的是.故答案為：B．【分析】選項(xiàng)A、C是從正面看到的，看到C的位置比A遠(yuǎn)，即A是站在②看到的，C是站在③看到的，B是站在①看到的，D是站在④看到的，據(jù)此解答即可.12.【答案】A【解析】【解答】從正前方觀察，應(yīng)看到長(zhǎng)有三個(gè)立方體，且中間的為三個(gè)立方體疊加；高為兩個(gè)立方體，在中間上方且有兩個(gè)立方體疊加.故答案為：A．【分析】根據(jù)圖形可知，從正面觀察，長(zhǎng)有三個(gè)立方體，且中間的為三個(gè)立方體疊加；高為兩個(gè)立方體，在中間上方且有兩個(gè)立方體疊加，根據(jù)題中的符號(hào)作圖即可.13.【答案】A【解析】【解答】解：從正面看到共有3層，下層左右3個(gè)小正方形，中層對(duì)應(yīng)位置上各有1個(gè)正方形，上層靠左1個(gè)正方形.

故答案為：A【分析】根據(jù)不同位置上小正方體的個(gè)數(shù)確定這個(gè)圖形從正面看到的小正方形的個(gè)數(shù)以及每個(gè)小正方形的位置即可確定從正面看到的圖形.14.【答案】A【解析】【解答】從側(cè)面看到的形狀是

故答案為：A【分析】從左右兩個(gè)側(cè)面看到的形狀都是一豎列，上下兩個(gè)正方形。四、解答題15.【答案】解：連線如下：

【解析】【分析】A不能看到茶杯把，看到的是(1)；B能看到茶杯把在右邊，看到的是(2)；C能看到茶杯把在前面，看到的是(4)；D只能看到茶杯蓋子，看到的是(3).16.【答案】解：【解析】【解答】

【分析】從正面看看到的是長(zhǎng)方形，從上面看看到的是長(zhǎng)方體的上面的長(zhǎng)方形，從側(cè)面看看到的是最較小的長(zhǎng)方形.五、作圖題17.【答案】解：如圖所示：【解析】【分析】圓柱從上面看到的是一個(gè)圓形；三棱柱從上面看到的是一個(gè)三角形；長(zhǎng)方體從上面看到的是一個(gè)長(zhǎng)方形；正方體從上面看到的是一個(gè)正方形；圓錐從上面看到的是中間有一個(gè)點(diǎn)的圓形。六、綜合題18.【答案】（1）⑤

（2）①③④

（3）②③⑤【解析】【解答】（1）從正面看到的圖形是的有⑤；

（2）從側(cè)面看到的圖形是的有①③④；

（3）從上面看到的圖形是的有②③⑤.

故答案為：（1）⑤；（2）①③④；（3）②③⑤.【分析】從不同的方位觀察同一個(gè)幾何體，通?？吹降膱D形是不同的。（1）從正面觀察的圖形是三層，最下面一層是兩個(gè)正方形，上面兩層各一個(gè)正方形居右，據(jù)此對(duì)比幾何體即可；（2）從側(cè)面看到兩個(gè)正方形排1列，據(jù)此對(duì)比幾何體即可解答；（3）從上面看到兩個(gè)正方形排1