人教版小學數(shù)學一年級上冊 《第六、七、八單元形成性練習》_第1頁
人教版小學數(shù)學一年級上冊 《第六、七、八單元形成性練習》_第2頁
人教版小學數(shù)學一年級上冊 《第六、七、八單元形成性練習》_第3頁
人教版小學數(shù)學一年級上冊 《第六、七、八單元形成性練習》_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

一上數(shù)學第六、七、八單元形成性練習班級姓名學號等級一、填一填。(每題1分，第5題2分，共19分)1．8個一和1個十組成的數(shù)是()，17里面有（）個十和（）個一。2．19讀作()，它的個位上是()，表示()個一。3．與16相鄰的兩個數(shù)是()和()。4．看圖寫數(shù)。5．把12、15、9、20、18、6按從大到小的順序排一排。_____________________________________________________從12數(shù)到17，共數(shù)了()個數(shù)。7．一個加數(shù)是6，另一個加數(shù)是9，和是（）。兩個加數(shù)都是8，和是（）；被減數(shù)是14，減數(shù)是2，差是（）。8．從星期三到星期五，天一直在下雨，下了()天的雨。二、算一算。(共10分)11＋8＝17－7＝19－7＝15－3＝8＋5＝9＋7＝19－10＝6＋5＝4＋7＋6＝9＋3－10＝4＋2＋8＝17－6＋8＝10＋5－2＝11＋6－2＝三、在里填上“＞”“＜”或“＝”。(每空1分，共6分)121317－41414＋5207＋716119＋26＋77＋6四、在（）里填上合適的數(shù)。(每空1分，共8分)9+()=15()+8=167+()=14（）+（）=158+()=149+()=126+()＜10()+3＞14五、先在圖中圈一圈，再在里填上合適的數(shù)。（共5分）1.2.六、請你畫出鐘面上的時針和分針。(每題2分，共8分)七、連一連。(每題1分，共5分)八、畫珠子。(共4分)九、用兩種方法寫出下面的時間。(共8分)從10、5、8、15選三個數(shù)寫四道不同的算式。（共4分）□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□十一、看圖列式計算。(第1題4分，第2、3題各2分，共8分)1.2.3.十二、解決問題。(每題3分，第4題6分，共15分)1．王明和李曉之間有幾人?畫圖：王明和李曉之間有人。2.原來一共有多少條魚？□

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論