統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)20101115

PAGE哈爾濱商業(yè)大學(xué)廣廈學(xué)院《統(tǒng)計(jì)學(xué)》實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)管理系204-一、實(shí)訓(xùn)目的《統(tǒng)計(jì)學(xué)》實(shí)訓(xùn)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了《統(tǒng)計(jì)學(xué)》理論課的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，為使學(xué)生掌握統(tǒng)計(jì)工作的基本技能而開(kāi)設(shè)的驗(yàn)證性實(shí)訓(xùn)。目的在于使學(xué)生熟練掌握統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的收集方法，以及運(yùn)用Excel統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的整理、顯示和分析的實(shí)際操作技能。開(kāi)展《統(tǒng)計(jì)學(xué)》課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)的任務(wù)可概括為以下四個(gè)方面：1、理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固課堂講授的統(tǒng)計(jì)理論知識(shí)；2、進(jìn)行實(shí)際操作，培養(yǎng)實(shí)際工作能力；3、通過(guò)嚴(yán)格要求與訓(xùn)練，鍛煉和提高學(xué)生的基本統(tǒng)計(jì)技能；4、為后續(xù)的其它專業(yè)課教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、實(shí)訓(xùn)基本要求（一）對(duì)學(xué)生實(shí)訓(xùn)態(tài)度的要求要求學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，態(tài)度要端正，目的要明確，作風(fēng)要踏實(shí)，操作要認(rèn)真，聽(tīng)從教師的指導(dǎo)。（二）對(duì)培養(yǎng)學(xué)生能力的要求1、《統(tǒng)計(jì)學(xué)》實(shí)訓(xùn)主要使學(xué)生掌握統(tǒng)計(jì)調(diào)查、數(shù)據(jù)整理和分析的能力。2、使學(xué)生熟練掌握統(tǒng)計(jì)軟件的使用，加強(qiáng)職業(yè)技能的培養(yǎng)。三、實(shí)訓(xùn)課時(shí)分配項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)名稱實(shí)訓(xùn)課時(shí)實(shí)訓(xùn)一調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)——實(shí)訓(xùn)二開(kāi)展統(tǒng)計(jì)調(diào)查，收集統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)——實(shí)訓(xùn)三數(shù)據(jù)的整理（繪制統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖）4實(shí)訓(xùn)四進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，形成調(diào)查報(bào)告2合計(jì)6（實(shí)訓(xùn)一和實(shí)訓(xùn)二由教師指導(dǎo)學(xué)生利用課外時(shí)間完成，上機(jī)實(shí)訓(xùn)共計(jì)6課時(shí)）四、考核方法統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)屬非獨(dú)立設(shè)課，是統(tǒng)計(jì)學(xué)課程中的實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，是工商管理、財(cái)務(wù)管理、國(guó)際貿(mào)易專業(yè)學(xué)生的必修內(nèi)容，實(shí)訓(xùn)成績(jī)?cè)趯W(xué)生統(tǒng)計(jì)學(xué)期末總評(píng)成績(jī)中占10分（即占10%）。實(shí)訓(xùn)成績(jī)的考核以實(shí)訓(xùn)小組成績(jī)?yōu)橹?，由兩部分組成：一是學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的平時(shí)表現(xiàn)（態(tài)度認(rèn)真、不遲到、不早退、不無(wú)故曠課，愛(ài)護(hù)實(shí)訓(xùn)室用品、保持實(shí)訓(xùn)室衛(wèi)生）及操作結(jié)果，占50%；二是實(shí)訓(xùn)作業(yè)（包括統(tǒng)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷、數(shù)據(jù)收集、整理的情況和調(diào)查報(bào)告）占50%。五、統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容操作指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)一統(tǒng)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)一、實(shí)訓(xùn)目的培養(yǎng)學(xué)生利用調(diào)查問(wèn)卷有效收集數(shù)據(jù)信息的基本技能。這是開(kāi)展統(tǒng)計(jì)調(diào)查活動(dòng)的一項(xiàng)必需的基礎(chǔ)性工作。調(diào)查問(wèn)卷是收集第一手資料的普遍、最有效的工具。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷的能力。二、本節(jié)相關(guān)知識(shí)理論簡(jiǎn)述調(diào)查問(wèn)卷是一種特殊形式的調(diào)查表，主要用于非政府統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)或個(gè)人的市場(chǎng)調(diào)查或社會(huì)調(diào)查。問(wèn)卷有面訪與自填兩種。調(diào)查問(wèn)卷的基本結(jié)構(gòu)、問(wèn)題類型、設(shè)計(jì)要求大致相同。（一）調(diào)查問(wèn)卷的基本結(jié)構(gòu)包括三部分：說(shuō)明詞、問(wèn)句、作業(yè)記錄。1、說(shuō)明詞2、問(wèn)句：是問(wèn)卷的主體。（1）詢問(wèn)被調(diào)查者基本情況——目的在于以后分組分析。（2）主題問(wèn)句及備選答案——是問(wèn)卷的核心部分。主題問(wèn)句可以設(shè)計(jì)成開(kāi)放式和封閉式兩種類型：a.開(kāi)放式問(wèn)句b.封閉式問(wèn)句3、作業(yè)記錄（二）設(shè)計(jì)問(wèn)卷的基本要求1、主題明確；2、提問(wèn)科學(xué)；3、邏輯性強(qiáng)；4、容量適度三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容以實(shí)訓(xùn)小組為單位，根據(jù)調(diào)查要求，動(dòng)手設(shè)計(jì)一份調(diào)查問(wèn)卷，掌握問(wèn)卷設(shè)計(jì)的步驟、內(nèi)容、要求等。參考題目：1、大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)行為調(diào)查問(wèn)卷2、大學(xué)生生活費(fèi)收支狀況調(diào)查問(wèn)卷（學(xué)生也可自行擬定調(diào)查問(wèn)卷題目）實(shí)訓(xùn)二開(kāi)展統(tǒng)計(jì)調(diào)查和收集統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一、實(shí)訓(xùn)目的通過(guò)采訪法（校園內(nèi)攔截訪問(wèn)或走訪寢室）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查，收集到所需的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，通過(guò)實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生統(tǒng)計(jì)調(diào)查的基本技能和認(rèn)真踏實(shí)、鍥而不舍的職業(yè)精神。二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容以實(shí)訓(xùn)小組為單位開(kāi)展統(tǒng)計(jì)調(diào)查活動(dòng)，要求每個(gè)小組在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成100個(gè)調(diào)查對(duì)象的問(wèn)卷調(diào)查任務(wù)。實(shí)訓(xùn)三數(shù)據(jù)的整理和分析（繪制統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖）一、實(shí)訓(xùn)目的掌握運(yùn)用Excel統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的整理、顯示和分析的實(shí)際操作技能。對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分組、次數(shù)分配、編制次數(shù)分布表、繪制出統(tǒng)計(jì)圖，并計(jì)算出相應(yīng)的樣本指標(biāo)，并依據(jù)樣本指標(biāo)對(duì)總體的相應(yīng)參數(shù)做出推斷。二、理論精要回顧統(tǒng)計(jì)分組、次數(shù)分配、編制次數(shù)分布表、繪制統(tǒng)計(jì)圖相關(guān)理論知識(shí)。（詳見(jiàn)課件）三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容1、使用Excel編制品質(zhì)數(shù)列的頻數(shù)分布表2、使用Excel編制變量數(shù)列的頻數(shù)分布表3、繪制統(tǒng)計(jì)圖（條形圖或柱形圖、餅圖、曲線圖等）4、對(duì)樣本數(shù)據(jù)進(jìn)行描述分析，并根據(jù)樣本指標(biāo)對(duì)總體相應(yīng)參數(shù)進(jìn)行推斷。四、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)Excel是美國(guó)微軟公司開(kāi)發(fā)的在Windows環(huán)境下運(yùn)行的電子表格系統(tǒng)。Excel軟件集數(shù)據(jù)的編輯整理、統(tǒng)計(jì)分析、圖表繪制等多種功能于一身，對(duì)于非統(tǒng)計(jì)專業(yè)人員來(lái)說(shuō)，是非常強(qiáng)大的處理和分析數(shù)據(jù)的工具。（一）使用Excel編制品質(zhì)數(shù)列的頻數(shù)分布表【例1】某電視臺(tái)一財(cái)經(jīng)欄目每日對(duì)抽取的100家證券投資機(jī)構(gòu)進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查的問(wèn)題是“您對(duì)明日上證指數(shù)的漲跌情況如何預(yù)測(cè)？”，備選答案為：A.看漲；B.看跌；C.看平。某日的調(diào)查結(jié)果如表1所示，試用Excel編制一張頻數(shù)分布表。表1100家機(jī)構(gòu)對(duì)股指漲跌的預(yù)測(cè)結(jié)果首先要將各類別指定一個(gè)代碼來(lái)表示，比如：1.A，2.B，3.C。然后將類別代碼輸入到Excel工作表中。Excel現(xiàn)在把代碼視作數(shù)值型數(shù)據(jù)，把類別代碼單獨(dú)作為一列，作為“接受區(qū)域”，將代碼輸入到工作表的C2：C4。因?yàn)樾枰皵?shù)據(jù)分析”功能，第一次使用時(shí)需做準(zhǔn)備工作：（1）點(diǎn)擊工具 加載宏，此時(shí)彈出加載宏對(duì)話框。（2）在彈出的加載宏對(duì)話框中，點(diǎn)選分析工具庫(kù)，再點(diǎn)擊確定按鈕，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)加載上數(shù)據(jù)分析。（如果加載不上，說(shuō)明在安裝Excel時(shí)沒(méi)有完全安裝，則需要使用Office光盤(pán)進(jìn)行加載。）下面是用Excel產(chǎn)生頻數(shù)分布表的步驟：（1）將股指漲跌的預(yù)測(cè)結(jié)果放在A列，然后分別替換成1、2、3。（2）選擇“工具”下拉菜單，并選擇“數(shù)據(jù)分析”。從其對(duì)話框“分析工具”列表中選擇“直方圖”，回車打開(kāi)其對(duì)話框；（3）對(duì)命令對(duì)話框進(jìn)行相應(yīng)設(shè)置。本例“輸入?yún)^(qū)域（I）”為B2：B101；“接受區(qū)域（B）”為C2：C4，即分類標(biāo)志的區(qū)域；在輸出選項(xiàng)中可根據(jù)自己的需要確定，本例選擇輸出區(qū)域并鍵入D2（意思是結(jié)果從本工作表D2位置開(kāi)始輸出結(jié)果）。選擇“圖表輸出”，然后回車確定。輸出結(jié)果見(jiàn)表2：表2Excel輸出頻數(shù)分布表（4）為了把輸出結(jié)果轉(zhuǎn)化為易讀的形式，應(yīng)將結(jié)果進(jìn)一步修改和修飾。這里可以將頻數(shù)分布表中的“接收”改為標(biāo)題“漲跌情況”，將“頻率”改為“頻數(shù)”，將代碼1，2，3用相應(yīng)名稱“看漲、看跌、看平”來(lái)代替。并將“其它”去掉，換以相應(yīng)的“合計(jì)”內(nèi)容，輸出表可整理如下（見(jiàn)表3）表3100家機(jī)構(gòu)對(duì)股指漲跌預(yù)測(cè)結(jié)果的頻數(shù)分布漲跌情況頻數(shù)（家）百分比%看漲4747看跌2727看平2626合計(jì)100100（二）使用Excel編制變量數(shù)列的頻數(shù)分布表有兩種編制方法：[第一種]：利用Excel中的統(tǒng)計(jì)函數(shù)FREQUENCY來(lái)創(chuàng)建頻數(shù)分布表和直方圖。創(chuàng)建頻數(shù)分布表的步驟是：（1）選擇與接受區(qū)域相臨近的單元格區(qū)域，作為頻數(shù)分布表輸出的區(qū)域（2）選擇統(tǒng)計(jì)函數(shù)中的“FREQUENCY”函數(shù)（3）在對(duì)話框Data-array后輸入數(shù)據(jù)區(qū)域，在Bins-array后輸入各組上限的實(shí)際值。同時(shí)按下ctrl-shift-Enter組合鍵，即得到頻數(shù)分布。[第二種]：利用Excel中“直方圖”工具制作頻數(shù)分布表。（1）“工具”“數(shù)據(jù)分析”“直方圖”，回車打開(kāi)其對(duì)話框。（2）在“直方圖”對(duì)話框的“輸入?yún)^(qū)域（I）”輸入數(shù)據(jù)，“接受區(qū)域（B）”輸入各組上限的實(shí)際值。（3）在輸出選項(xiàng)中輸入任意單元格。本例在輸出區(qū)域中鍵入D1，同時(shí)單擊累積百分率和圖表輸出復(fù)選框，回車確定即可。（4）進(jìn)一步修改表格和修飾圖形。（直接輸出的是柱形圖，與要求不符，需要進(jìn)行相應(yīng)的修改）修改的方法：點(diǎn)中圖中的某個(gè)柱形，單擊右鍵，在彈出的菜單中選擇“數(shù)據(jù)系列格式”，在彈出“數(shù)據(jù)系列格式”對(duì)話框中，點(diǎn)擊“選項(xiàng)”按鈕，將“分類間距”調(diào)整為0，點(diǎn)擊確定即可。【例2】表4某車間職工按月工資額分組的頻數(shù)分布表月工資額(元）職工人數(shù)（人）頻率（%）800～900315900～10006301000～11003151100～12002101200～1300630合計(jì)20100圖1某車間職工月工資額分布的直方圖（三）使用Excel繪制統(tǒng)計(jì)圖Excel能夠提供多種統(tǒng)計(jì)圖，如柱形圖、條形圖、折線圖、餅圖、散點(diǎn)圖、圓環(huán)圖、氣泡圖、面積圖、圓錐圖等。【例3.3】根據(jù)例題1中得到的表3中100家機(jī)構(gòu)對(duì)股指漲跌預(yù)測(cè)結(jié)果的頻數(shù)分布,介紹繪制柱形圖和餅圖的方法。1、柱形圖Excel繪制柱形圖的步驟如下：第一步：點(diǎn)擊圖表向?qū)?，彈出圖表向?qū)?4步驟之1-圖表類型對(duì)話框。第二步：在圖表類型中選擇柱形圖，在子圖表類型中選擇具體樣式；點(diǎn)擊下一步，彈出圖表向?qū)?4步驟之2-圖表源數(shù)據(jù)對(duì)話框。在對(duì)話框中，輸入數(shù)據(jù)區(qū)域。第三步：點(diǎn)擊下一步，彈出表向?qū)?4步驟之3-圖表源數(shù)據(jù)對(duì)話框。對(duì)該對(duì)話框中的項(xiàng)目進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪x擇，點(diǎn)擊完成即可，然后做相應(yīng)修改，結(jié)果如圖2所示。圖2百家機(jī)構(gòu)對(duì)股指的預(yù)測(cè)結(jié)果2、餅圖Excel繪制餅圖的步驟同柱形圖。繪制的餅圖如圖3所示。圖3百家機(jī)構(gòu)對(duì)股指預(yù)測(cè)結(jié)果的比例構(gòu)成（四）描述統(tǒng)計(jì)工具的使用關(guān)于數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)、離散程度、偏態(tài)和峰度等有關(guān)指標(biāo)的計(jì)算，大多都可以由Excel中的描述統(tǒng)計(jì)工具來(lái)實(shí)現(xiàn)。Excel中的描述統(tǒng)計(jì)工具的操作步驟如下：第一步：選擇“工具”下拉菜單；第二步：選擇“數(shù)據(jù)分析”選項(xiàng)；第三步：在分析工具中選擇“描述統(tǒng)計(jì)”，然后選擇“確定”；第四步：在“輸入?yún)^(qū)域”輸入需要計(jì)算的數(shù)據(jù)，在“輸出選項(xiàng)”中選擇輸出區(qū)域、匯總統(tǒng)計(jì)等。【例3】以一組成年人身高數(shù)據(jù)為例介紹描述統(tǒng)計(jì)工具的使用。Excel中描述統(tǒng)計(jì)工具的操作步驟如下：第一步：選擇“工具”下拉菜單；第二步：選擇“數(shù)據(jù)分析”選項(xiàng)；第三步：在分析工具中選擇“描述統(tǒng)計(jì)”，然后選擇“確定”；第四步：在“輸入?yún)^(qū)域”輸入需要計(jì)算的數(shù)據(jù)，在“輸出選項(xiàng)”中選擇輸出區(qū)域、匯總統(tǒng)計(jì)等。輸出結(jié)果見(jiàn)圖4：圖4描述統(tǒng)計(jì)輸出結(jié)果描述統(tǒng)計(jì)工具輸出結(jié)果的解釋：1.平均：指樣本的算術(shù)平均數(shù)。即：2.標(biāo)準(zhǔn)誤差：指樣本平均數(shù)的抽樣平均誤差，它等于樣本標(biāo)準(zhǔn)差除以樣本單位數(shù)的平方根。在本例中，計(jì)算公式和結(jié)果為：3.中位數(shù)：在本例中為=1724.眾數(shù)：在本例中為=1725.標(biāo)準(zhǔn)差：即樣本標(biāo)準(zhǔn)差=4.2018516.方差：即樣本方差=17.655567.峰度：即峰度系數(shù)。本例為K=0.0466338.偏度：即偏態(tài)系數(shù)。本例為SK=0.5304239.區(qū)域：即極差=最大值—最小值=1410.最小值：本例為16611.最大值：本例為18012.求和：即所有數(shù)據(jù)的總和。本例為：172113.觀測(cè)數(shù)：即數(shù)值的個(gè)數(shù)。本例為：1014.最大（1）：即一個(gè)最大值。本例為：18015.最?。?）：即一個(gè)最小值。本例為：16616.置信度（95%）；即置信度為95%時(shí)的抽樣極限誤差。本例為3.005823因此，置信下限為：置信上限為：實(shí)訓(xùn)四撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告一、實(shí)訓(xùn)目的通過(guò)實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生撰寫(xiě)統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)告的能力。二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)統(tǒng)計(jì)調(diào)查取得的第一手?jǐn)?shù)據(jù)資料，以及對(duì)數(shù)據(jù)資料的整理和描述分析得出的結(jié)論，寫(xiě)出一份調(diào)查分析報(bào)告。三、