八年級(jí)生物上冊(cè)第四章第四節(jié) 細(xì)菌和真菌在自然界中的作用課件

如果地球沒(méi)有了植物，將永遠(yuǎn)失去綠色八年級(jí)生物上冊(cè)第四章第四節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用如果沒(méi)有了動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)就不能保持平衡八年級(jí)生物上冊(cè)第四章第四節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用思考：如果地球上沒(méi)有了細(xì)菌、真菌，地球?qū)?huì)如何？八年級(jí)生物上冊(cè)第四章第四節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用八年級(jí)生物上冊(cè)第四章第四節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用第四節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用八年級(jí)生物上冊(cè)第四章第四節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用

生活中食物的腐敗現(xiàn)象八年級(jí)生物上冊(cè)第四章第四節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用一、作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)小組討論：1、梨發(fā)霉腐爛的原因是什么？2、它里面的有機(jī)物被分解后產(chǎn)生了什么物質(zhì)？3、又被誰(shuí)重新吸收和利用呢？4、總結(jié)細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用？八年級(jí)生物上冊(cè)第四章第四節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用一、作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)被分解形成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，又重新返回到自然界中，被植物利用八年級(jí)生物上冊(cè)第四章第四節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用一、作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)八年級(jí)生物上冊(cè)第四章第四節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽等有機(jī)物，自身需要的物質(zhì)等生產(chǎn)者（植物）消費(fèi)者（動(dòng)物）有機(jī)物、自身需要的物質(zhì)等分解者（細(xì)菌、真菌）二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽等生產(chǎn)者（植物）作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)如果沒(méi)有細(xì)菌和真菌的分解，動(dòng)植物的遺會(huì)堆積如山。地球?qū)⒊蔀橐粋€(gè)巨大的墳場(chǎng)！八年級(jí)生物上冊(cè)第四章第四節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用討論：森林里的落葉會(huì)不會(huì)越積越厚？為什么？因?yàn)樽匀唤缰械募?xì)菌、真菌會(huì)分解落葉八年級(jí)生物上冊(cè)第四章第四節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)方案（書(shū)本82頁(yè)）為證明細(xì)菌對(duì)植物遺體（落葉）的分解作用，某小組的同學(xué)分別提出三種實(shí)驗(yàn)方案，具體見(jiàn)下表。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滴加蒸餾水，使樹(shù)葉保持潮濕。方案序號(hào)甲組處理乙組處理1放在無(wú)菌條件下暴露在空氣中2滅菌后放在無(wú)菌條件下暴露在空氣中3滅菌后放在無(wú)菌條件下滅菌，接種細(xì)菌后放在無(wú)菌條件下八年級(jí)生物上冊(cè)第四章第四節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用方案序號(hào)甲組處理乙組處理1放在無(wú)菌條件下暴露在空氣中2滅菌后放在無(wú)菌條件下暴露在空氣中3滅菌后放在無(wú)菌條件下滅菌，接種細(xì)菌后放在無(wú)菌條件下（1）甲乙兩組為什么要用相同的樹(shù)葉？本實(shí)驗(yàn)是對(duì)照實(shí)驗(yàn)，故只有一個(gè)變量，即有無(wú)細(xì)菌，其他條件應(yīng)該相同八年級(jí)生物上冊(cè)第四章第四節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用（2）為什么要使樹(shù)葉保持潮濕？方案序號(hào)甲組處理乙組處理1放在無(wú)菌條件下暴露在空氣中2滅菌后放在無(wú)菌條件下暴露在空氣中3滅菌后放在無(wú)菌條件下滅菌，接種細(xì)菌后放在無(wú)菌條件下因?yàn)榧?xì)菌適合生活在潮濕的環(huán)境中八年級(jí)生物上冊(cè)第四章第四節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用方案序號(hào)甲組處理乙組處理1放在無(wú)菌條件下暴露在空氣中2滅菌后放在無(wú)菌條件下暴露在空氣中3滅菌后放在無(wú)菌條件下滅菌，接種細(xì)菌后放在無(wú)菌條件下（3）、哪一個(gè)方案更能說(shuō)明問(wèn)題？

這是因?yàn)榇朔桨笇?shí)驗(yàn)前對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組所處的條件

，都進(jìn)行

；而實(shí)驗(yàn)后對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組又處于

，即

。3完全相同滅菌處理無(wú)菌的條件相同的條件八年級(jí)生物上冊(cè)第四章第四節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用細(xì)菌和真菌中有一些種類(lèi)是寄生生活的,它們能夠從活的動(dòng)植物體和人體內(nèi)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),導(dǎo)致動(dòng)植物和人患不同的疾病。二、引起動(dòng)植物和人患病八年級(jí)生物上冊(cè)第四章第四節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用引起人患病:扁桃體炎鏈球菌（細(xì)菌）八年級(jí)生物上冊(cè)第四章第四節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用引起人患病:真菌手癬一些真菌寄生在人的體表或體內(nèi)，引起患手癬、足癬等疾病八年級(jí)生物上冊(cè)第四章第四節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用引起植物患病:棉花枯萎病小麥葉銹病水稻瘟病玉米瘤黑粉病真菌真菌從植物體吸收大量營(yíng)養(yǎng)，使作物嚴(yán)重減產(chǎn)。八年級(jí)生物上冊(cè)第四章第四節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用

有些細(xì)菌和真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起，相互依賴(lài)，彼此有利，一旦分開(kāi)，兩者都不能獨(dú)立生活，這種現(xiàn)象叫做共生三、與動(dòng)植物共生八年級(jí)生物上冊(cè)第四章第四節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用地衣真菌藻類(lèi)植物有機(jī)物水和無(wú)機(jī)鹽細(xì)菌、真菌與植物共生:八年級(jí)生物上冊(cè)第四章第四節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用豆科植物的根瘤根瘤菌豆科植物含氮無(wú)機(jī)鹽有機(jī)物細(xì)菌、真菌與植物共生:八年級(jí)生物上冊(cè)第四章第四節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用細(xì)菌、真菌與動(dòng)物共生:食草動(dòng)物胃腸內(nèi)的細(xì)菌食草動(dòng)物+分解纖維素食物和生存空間人體腸道中的細(xì)菌人體+制造維生素食物和生存空間八年級(jí)生物上冊(cè)第四章第四節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用一、作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)

（腐生：分解有機(jī)物或已死的生物體，并攝取養(yǎng)分以維持生活。）二、引起動(dòng)植物和人患病

（寄生：一起生活，一方受益，另一方受害。）三、與動(dòng)植物共生

（共生：生活在一起,相互依賴(lài),彼此有利。）小結(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用八年級(jí)生物上冊(cè)第四章第四節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用

1．判斷下列說(shuō)法是否正確。正確的畫(huà)“V”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。

(1)絕大多數(shù)細(xì)菌和真菌能將有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物,是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。()(2)只要有細(xì)菌和真菌存在，人和其他動(dòng)植物就會(huì)生病。()(3)一些細(xì)菌生活在牛、羊胃腸內(nèi)，不但不引起牛、羊患病，還對(duì)牛、羊有好處。()VXV書(shū)本82頁(yè)練習(xí)八年級(jí)生物上冊(cè)第四章第四節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用

2.細(xì)菌將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解為二氧化碳和水,這一生理過(guò)程屬于：()A．光合作用；B．呼吸作用；

C．蒸騰作用；D．吸收作用。B八年級(jí)生物上冊(cè)第四章第四節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用

3．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中;人們常常通過(guò)種植豆科植物來(lái)提高土壤肥力;從而提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。這是為什么？答:豆科植物的根上有根瘤,根瘤中生活有固氮菌,使土壤中氮元素的含量增高.土壤中氮元素越多,土壤越肥沃.

八年級(jí)生物上冊(cè)第四章第四節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用4．有些細(xì)菌和真菌可以寄生在動(dòng)植物體內(nèi),使它們患病;有些細(xì)茵和真菌卻能夠與動(dòng)植物共生。那么，怎樣看待細(xì)菌和真菌與動(dòng)植物之間的關(guān)系呢?

答:細(xì)菌和真菌是生物圈中固有的一部分,無(wú)論共生和寄生,都是適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果,有利無(wú)利都要客觀辯證看待.八年級(jí)生物上冊(cè)第四章第四節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用1.如果自然界的各種細(xì)菌都不存在，那么下列說(shuō)法正確的是（）

A.生物尸體極易腐爛B.草木繁盛，動(dòng)物大量繁殖C.人類(lèi)將不再患病D.植物制作有機(jī)物的原料來(lái)源發(fā)生困難2.使人患病的細(xì)菌，一般屬于（）A.異養(yǎng)寄生B.異養(yǎng)腐生C.自養(yǎng)D.以上都不對(duì)3.在生物圈中，大多數(shù)細(xì)菌只能作為分解者，這是由于（）

A.大多數(shù)細(xì)菌缺乏葉綠素B.細(xì)菌都沒(méi)有成形的細(xì)胞核C.大多數(shù)細(xì)菌缺乏液泡D.細(xì)菌不需要呼吸4.真菌、細(xì)菌對(duì)自然界最重要的作用是()A.供給氧氣B.提供有機(jī)物

C.提供二氧化碳D.參與自然界物質(zhì)循環(huán)5、下列各組生物中，營(yíng)寄生生活的是（）A.生長(zhǎng)在木樁上的蘑菇和木耳

B.能引起人體扁桃體炎、猩紅熱等疾病的鏈球菌C.能使水果腐爛的枯草桿菌D.能分解動(dòng)植物遺體的細(xì)菌和真菌DAADB八年級(jí)生物上冊(cè)第四章第四節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用6、下列關(guān)于細(xì)菌的敘述正確的是（）A．所有的細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中都是分解者B．細(xì)菌細(xì)胞不同于洋蔥細(xì)胞的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒(méi)有成形的細(xì)胞核C．細(xì)菌依靠芽孢進(jìn)行繁殖D．將食品放在冰箱中可防止腐敗變質(zhì)，原因是低溫殺死了細(xì)菌等微生物7、在生態(tài)系統(tǒng)中，能把有機(jī)物變成二氧化碳和水等返回?zé)o機(jī)環(huán)境的是（）A．生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.以上都是8、很多植物都與固氮菌有著互惠共生關(guān)系，植物為固氮菌提供（）A．氮B.氧C.多種糖D.亞硝酸鹽9、地衣被稱(chēng)為“拓荒先鋒”，它生長(zhǎng)在舊墻壁、樹(shù)干或巖石上，呈灰綠色，硬殼狀的斑塊，是由兩種生物共生在一起構(gòu)成，這兩種生物是（）

A、細(xì)菌和藻類(lèi)

B、真菌和藻類(lèi)

C、細(xì)菌與苔蘚

D、真菌與苔蘚

BDCD八年級(jí)生物上冊(cè)第四章第四節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用

以菌治蟲(chóng)

1911年，德國(guó)人在一個(gè)叫作蘇云金的地方，發(fā)現(xiàn)了一種寄生在昆蟲(chóng)體內(nèi)的細(xì)菌，具有很強(qiáng)的殺蟲(chóng)能力，人們稱(chēng)這種細(xì)菌為蘇云金桿菌。蘇云金桿菌在一定條件下能夠形成芽孢和伴胞晶體。伴胞晶體是一種毒性很強(qiáng)的蛋白質(zhì)晶體，能使某些害蟲(chóng)癱瘓致死。芽孢能通過(guò)昆蟲(chóng)破損的消化道進(jìn)入血液，在血液中大量繁殖，使害蟲(chóng)死亡?，F(xiàn)在人們已經(jīng)能夠大規(guī)模地培養(yǎng)蘇云金桿菌，并將其制成粉劑或液劑，在需要時(shí)將它們噴灑到林木和農(nóng)作物上，用來(lái)殺滅害蟲(chóng)。蘇云金桿菌對(duì)松毛蟲(chóng)、玉米螟、菜青蟲(chóng)、棉鈴蟲(chóng)等100多種害蟲(chóng)都有毒殺作用。八年級(jí)生物上冊(cè)第四章第四節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用

以菌治蟲(chóng)

目前已經(jīng)知道，有多種真菌具有殺蟲(chóng)本領(lǐng)，白僵菌就是其中重要的一種。白僵菌分布廣，殺蟲(chóng)力強(qiáng)，松毛蟲(chóng)、玉米螟、大豆食心蟲(chóng)、甘蔗象鼻蟲(chóng)等害蟲(chóng)，感染上白僵菌后，三天左右就會(huì)僵化而死。

蘇云金桿菌和白僵菌的利用已在我國(guó)推廣。利用細(xì)菌和真菌作為生物殺蟲(chóng)劑，不僅可以控制害蟲(chóng)數(shù)量，同時(shí)也能通過(guò)減少農(nóng)藥的使用，減輕對(duì)環(huán)境的污染。八年級(jí)生物上冊(cè)第四章第四節(jié)細(xì)菌和