2022年全國中考語文真題分類匯編專題05名句名篇默寫(第1期)(學生版)

PAGE專題05名句名篇默寫1．（2022·河南）古詩默寫。在古代詩歌中，詩人常引“山”入詩，抒發(fā)情感。見南山，陶淵明借“山氣日夕佳，___________”（《飲酒（其五）》）表現閑適恬淡的心境；望泰山，杜甫用“________，________”（《望岳》）表現登上高峰的決心；登飛來峰，王安石用“________，自緣身在最高層”（《登飛來峰》）表現無所畏懼的氣概。都寫到巴山，劉禹錫用“_______，__________”（《酬樂天揚州初逢席上見贈》）表現遭受貶謫的辛酸和悲涼；李商隱用“_______，________”（《夜雨寄北》）想象未來重聚的期盼。2．（2022·山西）2022年央視春節(jié)聯(lián)歡晚會節(jié)目舞蹈詩劇《只此青綠》令小宇震撼。他查閱資料，對詩劇中展現的《千里江山圖》做了進一步了解。這幅宋代名畫用“青綠”營造美妙的意境，啟發(fā)小宇制作了“只此青綠”古詩文佳句積累卡，以探求“青綠”在中國古典詩文中的意蘊。請你幫他把空缺的古詩文原句書寫在橫線上。只此青綠色彩意蘊詩句梳理“青綠”指深綠色。古詩文中，這種色彩常常象征生命與勃勃生機。（1）“岱宗夫如何，___________”，杜甫筆下青山不老；“___________，回清倒影”，酈道元文中綠水常流；“客路青山外，___________，王灣眼里山青水綠。古詩文中表示“綠”的詞語，還有“碧”“翠”“滄”等，它們在色澤的深淺、明暗上有細微區(qū)別。（2）“上下天光，___________”，洞庭湖碧波蕩漾；“___________，蒙絡搖綴”，小石潭樹木蔥蘢；“長風破浪會有時，_________”，大海中船帆高揚。古詩文中一些特定的代稱因與“青綠”有關而別具美感，如“青鳥”“汗青”等。（3）______________________（《無題》），李商隱盼鳥傳信以解愁思；“___________，___________”（《過零丁洋》），文天祥一片丹心永垂史冊。時代新意：綠水青山就是金山銀山，祖國的壯美山川是我們祖祖輩輩安頓身心的地方，青綠千載，山河無垠。3．（2022·陜西）經典詩文默寫。[在（1）～（7）題中，任選五題；在（8）～（10）題中，任選一題]（1）_______________，君子好逑。（《關雎》）（2）_______________，雖不能察，必以情。（《曹劌論戰(zhàn)》）（3）_______________，教然后知困。（《雖有嘉肴》）（4）_______________，采葵持作羹。（《十五從軍征》）（5）_______________，恨別鳥驚心。（杜甫《春望》）（6）不應有恨，_______________。（蘇軾《水調歌頭（明月幾時有）》）（7）落紅不是無情物，_______________。（龔自珍《己亥雜詩》）（8）“吹面不寒楊柳風”，不錯的，_______________。（朱自清《春》）（9）這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，_____________?。┒堋栋讞疃Y贊》）（10）我是你簇新的理想，_______________。（舒婷《祖國啊，我親愛的祖國》）4．（2022·新疆）古詩文名句默寫。（1）老驥伏櫪，______。（曹操《龜雖壽》）（2）______，恨別鳥驚心。（杜甫《春望》）（3）鄉(xiāng)書何處達？______。（王灣《次北固山下》）（4）______，化作春泥更護花。（龔自珍《己亥雜詩（其五）》）（5）辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中表達愛國激情和雄心壯志的句子是：______，______。（6）《〈論語〉十二章》中表明“學”與“思”關系的句子是：______，______。5．（2022·重慶）學校將舉行詩歌朗誦會，詩補寫開場白中的詩句。古詩是一幅幅草木明凈的“無聲畫”。蘆葦搖曳，先民低唱“①______，白露為霜”（《<詩經>二首》）；登樓遠眺，崔顥吟誦“②______，芳草萋萋鸚鵡洲”（《黃鶴樓》）；持節(jié)塞上，王維長嘆“③_____，歸雁入胡天”（《使至塞上》）；羈旅天涯，馬致遠感慨“④______，小橋流水人家，古道西風瘦馬”（《天凈沙·秋思》）。古詩也是一首首聲音清麗的“有聲曲”。離別的愁緒，似杜鵑低語，“⑤______，⑥______”（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）；歡樂的心情，如禽鳥鬧春，“⑦______，⑧______”（白居易《錢塘湖春行》）。古詩還是一曲曲氣沖斗牛的“正氣歌”。文天祥精忠報國，發(fā)出了“⑨______？⑩______”（《過零丁洋》的錚錚誓言。6．（2022·四川）在“古詩苑漫步”的學習活動中，你的小組負責輯錄古詩名句。請結合專題名稱和提示，參與詩集的輯錄，在橫線上補寫詩文名句。古詩中的景：幾處早鶯爭暖樹，①____________________。（白居易《錢塘湖春行》）古詩中的情：②____________________，家書抵萬金。（杜甫《春望》）古詩中的志：③____________________，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子·密州出獵》）古詩中的理：海日生殘夜，④____________________。（王灣《次北固山下》）小娟同學打算摘錄一句名言寫在詩集扉頁，強調興趣對學習的重要性，你打算向她推薦《論語》中的：⑤____________________，____________________。7．（2022·浙江杭州）在下面文字的畫線處，填人古詩文名句。詩文名篇，寄寓著情思和感悟，融進民族文化的血脈。山林美景，用“野芳發(fā)而幽香，①____”描繪；秋日情懷，借“②____，便引詩情到碧霄”表達。登山，抒發(fā)“會當凌絕頂，③____”的豪情；臨水，感受“潮平兩岸闊，④____”的意境?？匆娀洌I悟“落紅不是無情物，⑤____”的精神；遇到雪飄，想起“忽如一夜春風來，⑥____”的妙喻。離別時，以“海內存知己，⑦_____”寬慰朋友；迷茫時，以“山重水復疑無路，⑧____”激勵自己……8．（2022·云南）根據提示填空。（1）_____，悠然見南山。（陶淵明《飲酒》）（2）_____，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）（3）烽火連三月，_____。（杜甫《春望》）（4）不義而富且貴，_____。（《論語》）（5）觀看宇航員們的“太空畫展”，不由使我想起曹操《觀滄?！分斜憩F大海吞吐星辰景象的詩句“_____，_____”。（6）面對新上任的球隊主教練，記者引用諸葛亮《出師表》中的“_____，_____”對他進行了評價，期待他能一改球隊屢戰(zhàn)屢敗的命運。9．（2022·江蘇蘇州）默寫古詩文名句，并寫出相應的作家、篇名。（1）________________，長河落日圓。（________》《使至塞上》）（2）會當凌絕頂，________。（杜甫《________》）（3）山重水復疑無路，________________。（陸游《游山西村》）（4）子曰：“________________，可以為師矣?！保ā墩撜Z》）（5）擁有一顆寵辱不驚、得失泰然的赤子之心，如先賢范仲淹所言“________，________”，才能在面對人生挫折時保持勇敢和樂觀，在面對鮮花和掌聲時保持清醒和謙遜。10．（2022·廣西）按要求填空。（1）________________，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子·密州出獵》）（2）露從今夜白，______________。（杜甫《月夜憶舍弟》）（3）自古逢秋悲寂寥，_______________。[劉禹錫《秋詞》（其一）]（4）子曰：“________________，思而不學則殆?！保ā?lt;論語>十二章》）（5）經典詩文中，胸懷“國之大者”的精神氣度，激勵著一代又一代的仁人志士，也滋養(yǎng)著我們。讀《岳陽樓記》，我們從“__________________，__________________”中感受到范仲淹以天下為已任，以利民為宗旨的濟世情懷；讀《行路難》（其一），我們從“______________________，____________________”中感受到李白乘風破浪、云帆渡海，一往無前的精神；讀《過零丁洋》，我們從“_______________________？________________”中感受到文天祥寧死不屈的愛國忠心。這些千古傳誦的名句，是詩人譜寫的一曲曲理想人生的贊歌。11．（2022·河北）閱讀下面文字，回答后面的問題。[甲]“兼葭蒼蒼，__________________。所謂伊人，在水一方，溯洄從之，道阻且長。溯游從之，__________________。”所寫的是一些事物、一種情境，而所表現的卻是一種情致。[乙]李白的詩里有一種豪邁之氣。他偏好那些宏大的、壯觀的物象，如大鵬、滄海、長風、雪山等，構成了雄奇壯偉的詩歌意象。[丙]雨中登香山，水秀山青，除了密林深處間或有小鳥啁啾聲外，幾乎是萬簇俱寂。此時此地我心中溢滿了詩意?！按酥杏姓嬉猓嬉淹浴?，實不足為外人道也。（1）請在甲段文字空缺處填上相應的詩句。（2）乙段文字中，加著重號的詞語可以使我們聯(lián)想到李白《行路難》（其一）中的詩句“__________________，__________________。”（3）丙段文字中，加著重號的句子可以讓我們聯(lián)想到課文中陶淵明的名篇《__________________》。12．（2022·江西）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）某同學因被他人誤解而生氣時，《〈論語〉十二章》中的“______，______”可用以寬慰他。（2）徜徉于早春的江南，欣賞鶯歌燕舞，你不禁會聯(lián)想到白居易《錢塘湖春行》中的“______，______”。（3）中秋佳節(jié)，遠方的朋友借用蘇軾《水調歌頭（明月幾時有）》中的“______，______”送來美好祝愿。13．（2022·安徽）默寫（1）初中畢業(yè)前的最后一節(jié)班會課上，班長借用古詩詞飽含深情地表達心聲。親愛的同學們，初中生活即將結束，展望未來，我們既要有“______，_____”（杜甫《望岳》）的豪情壯志，也要有“______，______”（王之渙《登鸛雀樓》）的進取精神；敬愛的老師，這些年，您“_______，_____”（李商隱《無題·相見時難別亦難》）的無私奉獻精神滋養(yǎng)了我們，求學路上，感恩有您！（2）寫景要抓住景物特征。陶弘景《答謝中書書》中“_______，_______”兩句用簡潔的文字寫出了山之高、水之清；柳宗元《小石潭記》中“________，________”兩句生動形象地寫出了溪水的蜿蜒曲折，時隱時現。14．（2022·云南昆明）請按要求默寫。山光水色、自然風物是中國古代文人墨客的審美意象和精神寄托。研讀古詩文，我們可在“山水自然”中欣賞到別樣的美，體驗另外一種生命形態(tài)。（1）山水可造意境?！对娊洝分小拜筝缟n蒼，___________。所謂伊人，在水一方”的句子所描寫的景物，在天光水色的映照下，呈現出一種迷茫的境界。曹操的《觀滄海》中“___________，山島竦峙”兩句描寫大海波瀾壯闊、山島聳立的樣子。此詩蒼茫渾然，境界壯闊。（2）山水可縱豪情。杜甫的《望岳》禮贊泰山，詩人以“___________，___________”兩句表達了登臨的決心和俯視一切的氣概。辛棄疾登上北固樓俯視江水，不禁思接千載，在《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》上闋寫下“___________？___________。___________”的句子。全詞表現了作者沉郁悲愴、雄壯豪邁之情。（3）山水可蘊哲理。王灣的《次北固山下》中“___________，___________”兩句寫出了時序的交替，氣勢宏大，將山水景象賦予哲理意味。陸游《游山西村》中“___________，___________”兩句寫出了路疑無而實有，景似絕而復出的境界，寓含生活的哲理。（4）山水可顯品格。歐陽修《醉翁亭記》中“___________，___________”兩句是全文的核心命意，點明作者意不在酒，在山水，把他簡政愛民、與民同樂的政治襟懷寫得含蓄不露。（5）古代詩文中的山水，已不僅僅是山水，詩文中的一沙一石、一潭一溪也寄寓著作者的生命體驗。請寫出古詩文中含“溪”字的連續(xù)兩句：“___________，___________?！?5．（2022·浙江紹興）閱讀“詩路吟唱”，填寫與之意趣相近的詩句。詩路吟唱意趣教材詩文安得故人生羽翼，飛來相伴醉如泥。元稹《寄樂天》借助想象，跨越千里與友相伴。①______，隨君直到夜郎西。李白《聞王昌齡左遷龍標通有此寄》恰是扁舟堪入處，鴛鴦飛起碧流中。朱慶馀《過耶溪》舟行鳥飛，一派生機，極富情趣。②爭渡，爭渡，______。李清照《如夢令》雨打亂花迷復道，鳥翻黃葉下宮墻。柴望《越王勾踐墓》借宮苑的荒廢，抒發(fā)歷史滄桑之感。③______，______。許渾《咸陽城東樓》澹蕩光還碎，嬋娟影不沉。陳羽《中秋夜臨鏡湖望月》月下光影隨風變幻，悅目賞心。④______，______。范仲淹《岳陽樓記》16．（2022·湖南）古詩文默寫。（1）蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》中通過寫月亮來表達對天下人美好祝愿的語句是：“___________________，____________________?！保?）在鐘南山、陳薇等抗疫英雄的身上，我們看到了“____________________，____________________”的居安思危的意識和苦己為人的崇高情懷。（范仲淹《岳陽樓記》）（3）馬致遠《天凈沙·秋思》中直接道出天涯游子之悲的詩句是：“____________________，____________________?！保?）2022年北京冬奧