單片機實驗心得體會(6篇)

單片機實驗心得體會(6篇)

單片機試驗心得體會1

高校試驗室是培育高層次人才和開展科學(xué)討論的重要基地。在西方興旺國家，學(xué)校對培育學(xué)生的動手力量是非常重視的，這一問題近年來也越來越受到我國教育界人士的廣泛重視。為了提高學(xué)生的動手力量，讓學(xué)生做相關(guān)實訓(xùn)并完成單片機試驗報告，在試驗的形式上注意培育學(xué)生的試驗技能和動手力量。從單片機試驗心得中學(xué)生就可以總結(jié)出大量的閱歷以適應(yīng)當(dāng)代社會的進展。

學(xué)習(xí)單片機這門課程(教學(xué)中選用inter公司的mcs-51)，要把握單片機指令系統(tǒng)中匯編語言各種根本語句的意義及匯編語言程序設(shè)計的根本學(xué)問和方法，以及單片機與其他設(shè)備相連接的輸入輸出中斷等接口技術(shù)。使學(xué)生從硬件軟件的結(jié)合上理論聯(lián)系實際，提高動手力量，從而全面把握單片機的應(yīng)用。

試驗教學(xué)的全過程包括熟悉、根底、綜合3個階段。以往的單片機試驗是進展軟件的編制和調(diào)試，與實際應(yīng)用中的硬件電路相脫節(jié)。使學(xué)生缺乏硬件設(shè)計及調(diào)試分析力量，對單片機如何構(gòu)成一個單片機最小應(yīng)用系統(tǒng)，缺乏熟悉。公布的單片機試驗板，通過計算機連接仿真器在試驗板上把硬件和軟件結(jié)合起來一起調(diào)試，

軟件的修改也特別便利，軟件和硬件調(diào)試都通過后，把程序固化在eprom當(dāng)中，插上8051單片機構(gòu)成一個完整的單片機應(yīng)用系統(tǒng)。

單片機試驗板的構(gòu)成及根本功能

單片機試驗板，它由8031、8155,eprom2764,max232鍵盤及顯示器組成。其中8155片內(nèi)有256個ram單元，接6個7段碼顯示器和8個按鍵作輸入。串行口連接max232串行口轉(zhuǎn)換芯片，p1口留出作為一些掌握量的輸入輸出用以擴展使用。在試驗板上可編寫鍵盤掃描程序、顯示程序、時間的設(shè)定及計時程序、從鍵盤上輸入兩個加數(shù)或減數(shù)顯示結(jié)果程序、位變量的規(guī)律運算程序及串行口和上位機通訊程序等，還可和其它課程相結(jié)合，進展試驗。同時可參考單片機上的比擬生動的單片機學(xué)習(xí)教程，學(xué)習(xí)和試驗一起進展.例如，《電子測量》課程中各種頻率的測量，可通過8031單片機p1口輸入被測量，由單片機來進展檢測和顯示，把幾門課程結(jié)合在一起學(xué)習(xí)，使課程有連續(xù)性，也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。由于p1口通過插座引出，也可外部擴展a/dd/a等其他接口芯片，以構(gòu)成新的應(yīng)用系統(tǒng)。

單片機試驗板的衍生功能

此單片機試驗報告中的試驗板是一個單片機應(yīng)用系統(tǒng)的硬件電路。有鍵盤輸入和顯示輸出，在這個根底電路上通過p1口對不同檢測或掌握對象還可衍生出各種應(yīng)用來。例如：時間的設(shè)置及顯示、溫度的檢測及掌握等，在此試驗板上，編寫相應(yīng)的軟件即可，否則，只在計算機上模擬調(diào)試軟件，則無法了解單片機接口中各種掌握信號的使用。還可幫忙學(xué)生學(xué)會分析問題和解決問題的力量。這在單片機試驗報告中都要表達出來。例如：如何檢查程序存儲器和外部數(shù)據(jù)存儲器及i/o接口，執(zhí)行訪問外部程序存儲器eprom2764的0000h單元的指令，只能讀取該單元的內(nèi)容，不能改寫，當(dāng)dptr=0000h時，執(zhí)行movca@dptr指令，這時候74ls373應(yīng)鎖存地址信號低8位，可用示波器測量74ls373的Q0-Q7，檢驗是否鎖存了零信號，同樣用示波器檢測P2口是否輸出了地址信號的高8位，用示波器檢測P0口和ALE掌握信號。若和原理分析有偏差，很快就可推斷出哪個管腳有問題，可順藤摸瓜，找出問題所在。同理，執(zhí)行單條指令訪問外部接口8155的PAPBPC口，軟件執(zhí)行時序信號和管腳測量結(jié)果相比擬，看是否全都，以便檢查硬件線路是否正確。訪問外部RAM數(shù)據(jù)存儲器(8155片內(nèi))時，用示波器測WR及RD掌握信號，如：讀RAM時，應(yīng)測到讀掌握信號脈沖，而寫RAM時，應(yīng)測得寫掌握信號脈沖。測得的信號肯定是數(shù)字信號(0或1，0.7V左右或3.8V左右)，2.5V左右的數(shù)字信號確定有問題。在仿真器上調(diào)試軟件時，通過觀察單片機網(wǎng)的相關(guān)專欄得知,可采納仿真器上的晶振，通過后，改用用戶板上的晶振，看結(jié)果是否全都，若有問題，說明用戶板上的晶振有問題，再次通過后，把程序固化在EPROM2764中，拔掉仿真頭，插上8031芯片，看是否通過，此時有問題，說明用戶板上的復(fù)位信號有問題。逐步學(xué)會硬件電路的調(diào)試。外部可連接溫度傳感器，經(jīng)A/D轉(zhuǎn)換，檢測溫度信號，并依據(jù)鍵盤輸入的設(shè)定值范圍，進展報警，切換繼電器工作;還可通過模擬開關(guān)對多點溫度進展輪檢，構(gòu)成一臺多點溫度測試系統(tǒng)。作為測量設(shè)備，要考慮精度，在硬件電路上要考慮模擬開關(guān)的選擇，由于其導(dǎo)通電阻的大小對模擬輸入量有影響，應(yīng)選擇導(dǎo)通電阻小，帶過壓愛護的模擬開關(guān)，同樣A/D轉(zhuǎn)換芯片應(yīng)依據(jù)精度要求，選擇8位、12位等轉(zhuǎn)換器，或滿意精度要求的壓頻轉(zhuǎn)換器。也可對外部多種傳感器進展檢測，如：溫度、煙霧、水警、門警、紅外等，構(gòu)成監(jiān)控電路，被測量中既有模擬量，又有數(shù)字量，特殊要加強抗干擾性，在線路板設(shè)計時，每塊芯片電源引腳的濾波電容排放時盡量靠近芯片，模擬地和數(shù)字地先分別共地，最終，再把模擬地和數(shù)字地共地，模擬地和數(shù)字地只能消失一個共地點，最好電源和地單獨布層，走線合理，提高線路板的抗干擾性，為了提高抗干擾力量，軟件設(shè)計時，可連續(xù)測量幾次，去掉最大值和最小值，剩下的量取平均值，以濾去一些突變信號，提高整個系統(tǒng)的抗干擾力量。

由于單片機體積小、本錢低、使用便利，所以被廣泛地應(yīng)用于儀器儀表、現(xiàn)場數(shù)據(jù)的采集和掌握，但單片機存儲量有限，數(shù)據(jù)處理力量差，不利于數(shù)據(jù)信息的保存和處理，在這里利用單片機的串行口和上位PC機串口通訊，試驗板上的MAX233串行轉(zhuǎn)換芯片實現(xiàn)TTL信號和RS232信號之間的轉(zhuǎn)換，和PC機通訊，從而實現(xiàn)遠距離的監(jiān)控及信息的存儲、處理和打印清單，單片機完成現(xiàn)場數(shù)據(jù)的采集及各種信號的掌握，構(gòu)成一套環(huán)境監(jiān)控單元。

幾點單片機試驗心得體會

在電子技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域中，單片機的應(yīng)用愈來愈多地應(yīng)用到各行各業(yè)。如：工業(yè)掌握、儀器儀表、電訊技術(shù)、辦公自動化和計算機外部設(shè)備、汽車與節(jié)能、商用產(chǎn)品、家用電器等。目前，單片機正朝著大容量片上存儲器、多功能i/o接口、寬范圍工作電源和低功耗方向進展。要開發(fā)單片機的應(yīng)用，不但要把握單片機硬件和軟件方面的學(xué)問，而且還要深入了解各應(yīng)用系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問，只有將這兩方面的學(xué)問融會貫穿和有機結(jié)合，才能設(shè)計出優(yōu)良的應(yīng)用系統(tǒng)。一個好的工程設(shè)計師不僅要把握單片機的工作原理，而且還要不斷了解各公司最新芯片的構(gòu)造和應(yīng)用，在實際應(yīng)用中找到最好的性能價格比。所以還要留意培育學(xué)生承受新學(xué)問的自學(xué)力量，把握芯片進展動態(tài)。

單片機試驗心得體會2

我從大二起，就去試驗室去學(xué)習(xí)。在這里與教師和一些電子設(shè)計愛好者的溝通中，我學(xué)到了更多的專業(yè)學(xué)問。我從今走上了學(xué)習(xí)嵌入式的道路。這豐富了我的大學(xué)生活，是我在大學(xué)的最大收獲。

我是從學(xué)習(xí)單片機開頭我的嵌入式學(xué)習(xí)的。

我接觸單片機的方式是在圖書館看書，我看了許多本書，但是大多數(shù)書寫的大同小異。書里面講解的單片機的存放器我看了許多遍也沒有看懂。我都不知道改怎么學(xué)習(xí)它了。漸漸的我悟出了一個道理：電子的學(xué)習(xí)實踐是最重要的，這樣，我在大二的時候就買了一塊學(xué)習(xí)板，我一邊看視頻一邊仿照視頻的程序，自己編寫程序，在很短的時間里，我的單片機有了很大的提高。那些難懂的存放器通過編寫程序，我漸漸的弄懂了它們，現(xiàn)在回頭看去，原來它還是很簡潔的。

用哪種編程語言最適合我們。

我看過的單片機的書籍，大局部的程序都是匯編寫的。它是一種基于機器硬件的低級語言，對于我們這些只學(xué)習(xí)過C語言的人來說，特別難懂。我認為剛開頭學(xué)習(xí)單片機沒有必要肯定要從學(xué)習(xí)匯編編程開頭。我學(xué)習(xí)單片機就是用C語言編程的，我并不會匯編語言，也沒有阻礙我把單片機學(xué)好。

許多人說，學(xué)單片機最好先學(xué)匯編語言，以我的閱歷告知大家，肯定沒有這個必要，初學(xué)者一開頭就直接用C語言為單片機編程，既省時間，學(xué)起來又簡單，進步速度會很快。在剛開頭學(xué)單片機的時候，千萬不要為了解單片機內(nèi)部構(gòu)造而鋪張時間，這樣只能打擊你的信念，當(dāng)你學(xué)會編程后，自然一步步就把握其內(nèi)部構(gòu)造了。

單片機的學(xué)習(xí)實踐。

單片機提高重在實踐，想要學(xué)好單片機，軟件編程必不行少。但是熟識硬件對于學(xué)好單片機的也是特別重要的。如何學(xué)習(xí)好硬件，動手實踐是必不行少的。我們可以通過自己動手做一個自己的電子制作，通過完成它，以提高我的對一些芯片的了解和嫻熟運用它。這樣我們就可以多一些了解芯片的構(gòu)造。我信任，你完成了一個屬于自己的電子制作，你的單片機水平就會有一個質(zhì)的提高。

這就是我學(xué)習(xí)單片機的心得體會，盼望給單片機的愛好者學(xué)好單片機有所幫忙

單片機試驗心得體會3

常常在群、論壇里看到有人問：怎么學(xué)單片機？也?？吹接腥苏f學(xué)了好幾個月可就是沒有什么進展。

固然，受限于每個人受到的教育水平不同和個人理解力量的差異，學(xué)習(xí)起來會有快慢之分，但我感覺最重的就是學(xué)習(xí)方法。

一個好的學(xué)習(xí)方法，能讓你事半功倍，這里說說我學(xué)習(xí)單片機的經(jīng)受和方法。

05年的時候，由于制作FM放射電路采納了BH1415的芯片，需要用到單片機掌握，所以開頭接觸使用單片機，雖然以前讀書時作為一門功課學(xué)過，不過也快丟荒了10年了，根本上都忘光了，也算是從頭學(xué)起了吧。

我當(dāng)時是買了一塊試驗板，很簡潔的功能，比論壇試驗板還要少功能，還有一個仿真器，也是比擬簡潔的，SST芯片的。

然后開頭從大家都知道的流水燈寫起，萬事開頭難，第一個程序根本上就抄人家的，翻查了一份快速入門的學(xué)習(xí)資料，寫下第一個程序。

然后，在仿真機是單步的看運行結(jié)果，從每一步執(zhí)行，都硬件上反響出來的效果，很快，對單片機的運作有了一個特別感性的熟悉，這跟只看書然后自己想象運行是完全兩碼事。

然后，是進一步的其它程序?qū)W習(xí)，一個月時間，根本上已經(jīng)熟識了51的各種硬件資源。

把流水燈，數(shù)碼管動態(tài)掃描，中斷等等的學(xué)習(xí)了，然后就是寫綜合性的程序，也就是我發(fā)在論壇里的時鐘。

通過這個程序的編寫，使自己的編程水平有了很大的飛躍。

之后，就是逐步學(xué)習(xí)編寫更多的程序，各種外圍器件的掌握等等，通過編寫程序使自己不斷的提高。

在學(xué)過匯編之后，我又轉(zhuǎn)到了C語言學(xué)習(xí)，由于以前沒有學(xué)習(xí)過C語言，一切都很生疏，所以自己沿用了學(xué)習(xí)匯編的方法，大約花了3天功夫根本就對C語言有了初步的了解，然后就是嘗試寫上面所說的時鐘，以匯編程序的思路作為參考，以C語言來編寫，花了幾天功夫完成了這一程序，也實現(xiàn)了從匯編編程為主到C編程為主的轉(zhuǎn)變。

然后，就是以C語言編寫外圍器件的掌握程序，以此來熟識C的編程風(fēng)格，始終到現(xiàn)在，根本上就是C語言編程，匯編已經(jīng)是作為調(diào)試程序的幫助。

下面我概括了幾點我的學(xué)習(xí)閱歷和心得體會：

1、萬事開頭難、要英勇邁出第一步。

開頭的時候，不要老是給自己找借口，說KEIL不會建工程啦、沒有試驗板啦之類的。

遇到困難要一件件攻克，不會建工程，就先學(xué)它，這方面網(wǎng)上教程許多，任憑找找看一下，做幾次就懂了。

然后可以參考別的人程序，抄過來也無所謂，寫一個最簡潔的，讓它運行起來，先培育一下自己的感覺，知道寫程序是怎么一回事，無論寫大程序還是小程序，要做的工序不會差多少，總得建個工程，再配置一下工程，然后建個程序，參加工程中，再寫代碼、編譯、生成HEX，刷進單片機中、運行。

必需熟識這一套工序。

個人認為，一塊學(xué)習(xí)板還是必要的，寫好程序在上面運行一下看結(jié)果，學(xué)習(xí)效果會好許多，仿真器就看個人需要了。

單片機是注意理論和實踐的，光看書不動手，是學(xué)不會的。

2、學(xué)問點用到才學(xué)，不用的臨時丟一邊。

厚厚的一本書，看著人頭都暈了，學(xué)了后面的，前面的估量也快忘光了，所以，最好結(jié)合實際程序，用到的時候才去看，不必說非要把書從第一頁看起，看完它才來寫程序。

比方你寫流水燈，完全就沒必要看中斷的學(xué)問，用心把流水燈學(xué)好就是了，這是把整本書化整為零，一小點一小點的啃。

3、程序不要光看不寫，肯定要自己寫一次。

最開頭的時候，啥都不懂，可以抄人家的程序過來，看看每一句是干什么用的，到達什么目的，運行后有什么后果，看明白了之后，就要自己寫一次，你會發(fā)覺，原來看明白別人的程序很簡單，但到自己寫的時候卻一句也寫不出來，這就是差距。

當(dāng)你自己能寫出來的時候，說明你就真的懂了。

4、必需學(xué)會把握調(diào)試程序的方法。

不少人寫程序，把代碼寫好了，然后一運行，不是自己想要的結(jié)果，就暈了，然后跑到論壇上發(fā)個帖子，把程序一貼，問：為什么我的程序不能正常運行？然后就等別人來給自己分析。

這是一種很不好的行為，應(yīng)當(dāng)自己學(xué)會發(fā)覺問題和學(xué)會如何解決問題。

這就需要學(xué)習(xí)調(diào)試程序的方法，比方KEIL里，可以下斷點啦，查看存放器內(nèi)容等等，這些都是調(diào)試程序的手段，當(dāng)你發(fā)覺你寫的程序運行結(jié)果和你想象中不一樣的時候，你可以單步，也可以下斷點，然后跟蹤，查看各相關(guān)存放器內(nèi)容，看看程序運行過中是不是有什么偏差，找出影響結(jié)果的地方，改正過來。

這一個過程特別重要，通過程序的排錯，你可以學(xué)到的學(xué)問是書上得不到的。

5、找到解決問題思路比找到代碼更重要。

我們用單片機來掌握周邊器件，到達我們想到的目的，這是一個題目，而如何寫出一個程序，來掌握器件按你想要的結(jié)果去運作，這個就是解題的思路。

要寫程序，就得先找到解決問題的思路，你學(xué)會找出這個解題思路，比你找到代碼更為重要。

不少人很喜愛找人家的代碼，有的人甚至有了代碼就直接復(fù)制到自己的程序中，可以說，這不是一種學(xué)習(xí)的態(tài)度，無助于你編程水平的提高。

我?guī)缀醪辉趺纯慈思业拇a，多數(shù)時候是看別人的思路，有方框圖最好，沒有的話文字說明也可以，要從代碼中看出別人處理問題的思路，是相當(dāng)困難的，特殊是大型的程序，看起來是特別的累人，所以現(xiàn)在我也明白了，以前讀書時說的程序流程圖很重要，現(xiàn)在算是知道了。

當(dāng)你知道一個問題怎么去解決了，那么剩下的只是你安排代碼去完成，這就已經(jīng)不是什么問題了。

舉個例子：數(shù)碼管動態(tài)掃描，沒寫過的初學(xué)者可能搞不清是怎么回事，其實，就是分時讓每一時間段時只掌握一只數(shù)碼管顯示數(shù)字，幾只數(shù)碼管輪番顯示，由于速度很快，人眼的看起來是全部數(shù)碼管都亮的。

明白是這么一回事，事情就好辦了，剩下的事情，無非是你安排讓一只只數(shù)碼管輪番顯示出相應(yīng)的數(shù)值。

顯示數(shù)字，然后延時一下，再下一只顯示數(shù)字，延時，知道是這樣，我們實際程序上只要做到這樣就可以：往段口送段碼，然后翻開位選顯示一只，延時一下，再關(guān)閉位選，再送出段碼，再翻開另一只位選。僅此而已。

有了解決問題的思路，我們就能問題拆分開來，然后逐一的解決，假如動態(tài)掃描的原理都沒懂，不知道如何做，那么這個程序是怎么也寫不出來的。

6、開動腦筋，運用多種方法，不斷優(yōu)化自己的程序。

想想用各種不同方法來實現(xiàn)同一功能。

這是一個練習(xí)和提高的過程，一個問題，你解決了，那么你再想想，能不能換種寫法，也可以實現(xiàn)同一功能，或者說，你寫出來的代碼，能不能再精簡一點，讓程序執(zhí)行效率更高，這個過程，就是一個進步的過程。

許多學(xué)問和閱歷的獲得，并不是直接寫在書讓你看就可以得到的，需要自己去實踐，開動腦筋，閱歷才能得到積存，編程水平才能有所提高。

7、看別人的代碼，學(xué)習(xí)人家的思路。

這個在學(xué)習(xí)初期是很有用，通過看別人的代碼，特殊是有多年編程閱歷的人寫出的具有肯定水平的代碼，可以使自己編程水平得到快速的提高，同時，也可以結(jié)合別人的編程手法，與自己的想法融合在一起，寫出更高水平的代碼，從中得到進步。

但要留意，切忌將學(xué)習(xí)變成抄襲，更不是抄襲完了就認為自己學(xué)會了，這樣做只會使你退步。

8、嘗試編寫一下綜合應(yīng)用的程序。

從流水燈學(xué)起，到動態(tài)掃描，再到中斷，那么，你可以試試寫一下時鐘這種綜合性應(yīng)用的程序，不要小看時鐘，要寫好它不是一件簡單的事情，它包括了單片機大局部的學(xué)問，比方有按鍵（IO讀?。?、動態(tài)掃描（IO輸出）、中斷等，如何協(xié)調(diào)好各功能模塊正常工作，才是編程者需要學(xué)習(xí)的地方，當(dāng)你單獨寫一個功能的時候，比方按鍵讀取，你可能感覺很簡單，由于你的程序啥也不做，只是讀按鍵。

但把它和其它功能混合在一起，如何在整個程序運行中使每一局部都正常工作，這就不是寫一個按鍵讀取這么簡單的事情，功能模塊之間有可能會相互影響，比方你需要讓數(shù)碼管既能顯示，又要去處理按鍵讀取，怎么使這兩局部都正常工作，這就是一個協(xié)調(diào)過程。

當(dāng)你有了這個處理協(xié)調(diào)力量，你就算是入門了。

9、著重于培育解決問題的力量，而不是詳細看自己編寫了多少代碼或者做過什么。

“學(xué)單片機重點在于學(xué)習(xí)解決問題的思路，而不是局限于詳細的芯片類型和語言”這始終是我的座右銘，是我學(xué)單片機多年來感悟出來的。

常常看到有人說“你會驅(qū)動XX芯片，真牛啊”“你搞過XX工程，真厲害”之類的話，其實這是特別片面的，搞過XX芯片，搞過XX工程，只能說明你做過這一工程，它只是你的業(yè)績，并不是代表力量就肯定高。

真正的力量應(yīng)當(dāng)是：“遇到?jīng)]有解決過的問題或器件，能利用自己已學(xué)的學(xué)問，快速找到解決問題的方法?！?/p>

這個才是力量。

寫程序的過程就是一個制造的過程，幾乎沒有完全一樣的工程，每次你遇上的幾乎都不一樣，所以你擁有的必需是你面對新工程時的制造力量，而不是標榜著你以往做過多少工程。

固然，業(yè)績也能從另一側(cè)面反映你的閱歷和水平。

10、假如有可能，多學(xué)習(xí)計算機專業(yè)的學(xué)問，比方數(shù)據(jù)構(gòu)造等。

這些是你解決問題的根底學(xué)問，你把這些學(xué)問應(yīng)用得越好，就會發(fā)覺越簡單找到解決問題的方法，這就是為什么一個學(xué)計算機專業(yè)的人編的程序和一個非計算機專業(yè)的人編的程序有差異的緣由。

也是一個菜鳥進軍到高手所要配備的學(xué)問。

假如我們把編程分為宏觀編程和微觀編程，那么微觀編程就是寫詳細的代碼，比方掌握某某器件的語句；而宏觀編程就是如何對整個程序進展布局、安排，使功能模塊以你想要的方式去運行，得出你想要的結(jié)果。

如前所說“會掌握XX器件”這些只能算是微觀編程，能做到這一步還只能算是菜鳥級別，假如面對一個新的器件，你心里沒底，沒把握去寫這個掌握程序，那說明你還是一個初級的菜鳥。

當(dāng)你有了肯定的編程閱歷，掌握過相當(dāng)數(shù)量的器件之后，你就會發(fā)覺，掌握器件這些工作都是相像的、重復(fù)的工作，表達不出編程的水平，最多也是寫得好與不好的差異，只能算是一些小技巧的應(yīng)用。

而對整個程序進展布局、安排這些才是最頭痛的事情，能到達宏觀編程和微觀編程都做好才是真正的高手。

對于規(guī)模越大的程序，越能表達出這一點。

11、面對一個新工程時，多自己開動腦筋，不要急于找別人的程序。

有不少人面對一個新工程時，第一步想到的就是網(wǎng)上找別人寫過的代碼，然后抄一段，自己再寫幾句，湊在一起就完成任務(wù)，這雖然可能是省時間，但肯定不利你的學(xué)習(xí)。

當(dāng)你接到一個新工程時，應(yīng)當(dāng)先自己構(gòu)思一下整個程序的架構(gòu)，想想如何來完成，有可能的話，畫一個流程圖，簡潔的可以畫在腦子里，對程序中用到的數(shù)據(jù)、變量有一個初步的安排，然后自己動手去寫，遇到實在沒方法解決的地方，再去請教別人，或看別人是怎么處理的，這樣首先起碼你自己動過腦想過，自己有自己的思路，假如你一開頭就看別人的程序，你的思維就會受限在別人的思維里，自己想再創(chuàng)新就更難了，這樣你自己永久也沒方法提高，由于你是走在別人的影子里。

12、多利用網(wǎng)絡(luò)的搜尋，學(xué)會提問題。

一般來說，學(xué)習(xí)過程中，你遇上的.問題，前人們多數(shù)也有遇上的，所以假如有什么不懂，在自己解決不了的時候，最好先到網(wǎng)上搜尋一下，看能不能找到答案，找不到再到論壇里發(fā)問，發(fā)問也要有目的性，盡量簡潔明白的描述問題，讓幫忙你的人可以用最少的時間就看懂你說什么，究竟人家?guī)兔δ闶敲赓M的，時間也是有限的。

以上就是我學(xué)習(xí)單片機的經(jīng)受和心得體會，盼望對大家會有幫忙，說得有不好或不對的地方歡送大家批判指正。

單片機試驗心得體會4

學(xué)了一年多的單片機，對單片機也有了一個根底的了解。在這一年里，我學(xué)了DS18B20、128

64大液晶、數(shù)碼管顯示等。從最初的跑馬燈，到整體融合，經(jīng)受了一段時間。單片機只有P0,P1,P2,P3，假如想把許多功能合在一起的話，就得復(fù)用，或著用到擴展，但是那個擴展模塊不好用，寫起程序來會比擬麻煩，其實復(fù)用好的話，根本IO口都夠用!

學(xué)習(xí)的時候總是難免遇到一些問題!但是我的總結(jié)是：沒關(guān)系，邊做邊想!或著講瞎搞!不搞確定不知道，搞了才會懂!過去的一些問題在現(xiàn)在看來都是小case，什么定時器賦值啊，定時器的使用類型(模式0，模式1，模式2)，當(dāng)時就自己在那里看書理解，一大堆的文字在那里，看了很久也不懂!不過后來我懂得了上網(wǎng)找視頻教程!剛開頭的時候也總是想為什么這么做，為什么這么做，為什么這么做，一堆的為什么?，F(xiàn)在懂了，做多了，就覺得要這樣做，要這樣做，就是這么做的，沒錯!不會的時候想著，反正會弄懂的，多試試!

要信任熟能生巧，想想學(xué)習(xí)的時候，和現(xiàn)在的程度，不是在一個檔次的!熟識了操作，一些懷疑也會雖之解開!

我最初開頭學(xué)單片機是由于我喜愛編程，我覺得編程是一件樂趣的事!或著說享受技術(shù)帶來的歡樂!我現(xiàn)在懂得了有各門各樣的語言，C語言是其中一種，還有更底程的匯編語言，java之類的高級語言，這些我都很喜愛!它們各有各自的好處和用處!而且我不想只會一門語言，所以我要漸漸地學(xué)習(xí)各種自己喜愛的語言!

在學(xué)習(xí)的過程中遇到麻煩或著問題，已經(jīng)習(xí)以為長了!遇到問題也不會焦慮，想的是該怎么解決!水平也是在不斷解決問題中提高的，有這一點體會!其實初學(xué)單片機，遇到問題總是新的學(xué)問而已，由于單片機很簡潔，也不用很懂電路原理，知道什么時候給0，什么時候給1，其它的就交給硬件去處理。

我也不單單只想有關(guān)單片機的程序單片機功能簡潔,始終寫單片機也會變得呆板的(這期間就始終寫單片機的程序，不寫其它思索性的編程),至少我是這么覺得.由于寫單片機的程序一段時間后,我發(fā)覺我的思路有點僵在單片機的思路上，自己想寫一寫其它的程序，不是單片機的，是C語言的一些有關(guān)數(shù)學(xué)計算(類似應(yīng)用題的那種)，寫的時候卻想的寫單片機的感覺，有點難以集中到現(xiàn)在要解決的問題!

單片機試驗心得體會5

通過今次單片機實訓(xùn)，使我對單片機的熟悉有了更深刻的理解。

系統(tǒng)以51單片機為核心部件，利用匯編軟件編程，通過鍵盤掌握和數(shù)碼管顯示實現(xiàn)了根本時鐘顯示功能、時間調(diào)整功能，