2024屆吉林省長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中綜合測(cè)試模擬試題含解析

2024屆吉林省長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中綜合測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．《茉莉花》是一首膾炙人口的蘇南民歌。茉莉花香氣的成分有多種，乙酸苯甲酯(C9H10O2)是其中的一種。下列關(guān)于乙酸苯甲酯的說(shuō)法正確的是A．乙酸苯甲酯的相對(duì)分子質(zhì)量為150gB．乙酸苯甲酯由碳、氫、氧三種元素組成C．乙酸苯甲酯中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為9:10:2D．乙酸苯甲酯分子由碳原子、氫原子、氧分子構(gòu)成2．以下是四個(gè)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作，其中正確的是（

）A．稱量二氧化錳的質(zhì)量B．塞緊橡皮塞C．量取過(guò)氧化氫溶液D．加熱液體3．英國(guó)科技人員研制出自動(dòng)滅火陶瓷磚，這種磚砌成的房屋發(fā)生火災(zāi)時(shí)，在高溫烘燒下，磚會(huì)裂開并噴出氦氣和二氧化碳。自動(dòng)滅火陶瓷磚的滅火原理是()A．清除可燃物 B．降低溫度 C．降低可燃物著火點(diǎn) D．隔絕氧氣4．下列一些常見危險(xiǎn)化學(xué)品的標(biāo)志對(duì)應(yīng)正確的是A．A B．B C．C D．D5．下列有關(guān)儀器連接的描述錯(cuò)誤的是()A．橡皮塞旋進(jìn)容器口B．玻璃導(dǎo)管口附近沾水后旋進(jìn)乳膠管C．分液漏斗下端玻璃管壓進(jìn)橡皮塞孔中D．玻璃導(dǎo)管沾水后旋進(jìn)橡皮塞孔中6．下列中草藥煎制步驟中，屬于過(guò)濾操作的是A．冷水浸泡B．加熱煎制C．箅渣取液D．灌裝保存A．A B．B C．C D．D7．地殼中含量最多的元素是（）A．Si B．Al C．O D．Fe8．用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，錯(cuò)誤的是（）A．熱脹冷縮--------分子大小隨溫度的變化而改變B．花香四溢--------分子不停地運(yùn)動(dòng)C．食物腐敗--------分子發(fā)生變化D．酒精揮發(fā)--------分子間間隔變大9．古代華佗開創(chuàng)了麻醉外科手術(shù)的先河，近代采用的麻醉劑是“笑氣”，它是一種氮氧化合物，已知其中“N”的化合價(jià)為“+1”價(jià)，則該物質(zhì)的化學(xué)式為（）A．NO B．N2O5 C．N2O D．NO210．某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列有關(guān)該微粒的說(shuō)法不正確的是（）A．該微粒的原子核內(nèi)有17個(gè)質(zhì)子B．該微粒的原子核外有3個(gè)電子層C．該圖表示的微粒是一種離子D．該微粒在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子11．下列物質(zhì)或主要成分由離子直接構(gòu)成的是()A．石墨 B．酒精 C．黃金 D．食鹽12．“超臨界水”是指當(dāng)氣壓和溫度達(dá)到一定值時(shí),水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的液體,下面有關(guān)“超臨界水”的說(shuō)法正確的是()。A．它是混合物 B．它的化學(xué)式為H4O2C．它的分子之間有間隔 D．它的性質(zhì)和水完全不同二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品，在老師的指導(dǎo)下從下圖中選擇裝置進(jìn)行了氣體的制備實(shí)驗(yàn)。（1）選擇裝置組合_________并在試管口加一團(tuán)棉花可制取并收集較純凈的氧氣，其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_________；若用該裝置收集的氧氣也不純，原因可能是__________。（2）用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合也可以制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為___________。（3）實(shí)驗(yàn)室可用塊狀硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸溶液反應(yīng)制取硫化氫氣體（H2S）。硫化氫氣體的密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸。實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的裝置組合為____________。（4）如圖裝置可以收集并儲(chǔ)存氧氣。需要氧氣時(shí)可用水將裝置中的氧氣排出，水應(yīng)從____________（填a或b）端通入。14．根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)一為蒸發(fā)食鹽水的實(shí)驗(yàn)。加熱時(shí)若不攪拌，造成的后果是_____：當(dāng)觀察到_____時(shí)，停止加熱。（2）在實(shí)驗(yàn)二中，紅磷必須足量的原因是_____。（3）由實(shí)驗(yàn)三可知A為電源的_____極，通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：水是由_____組成的。15．FeCl3溶液能對(duì)過(guò)氧化氫的分解起催化作用，某小組擬在相同濃度FeCl3溶液的催化下，探究過(guò)氧化氫濃度對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響．寫出本實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．Ⅰ．分別取相同體積、不同濃度的過(guò)氧化氫溶液于錐形瓶中，注入相同體積、相同濃度的FeCl3溶液，如圖觀察到______，就可以粗略判斷，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果．為進(jìn)一步判斷上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論的準(zhǔn)確性，運(yùn)用圖，小剛同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)．Ⅱ．[方案一]在不同過(guò)氧化氫濃度下，測(cè)定收集相同氣體體積所需時(shí)間．[方案二]在不同過(guò)氧化氫濃度下，測(cè)定_________；方案二的實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果：30%H2O2溶液的體積(mL)2%FeCl3溶液的體積(mL)加入H2O的體積(mL)反應(yīng)的時(shí)間(min)生成O2的體積(mL)15x205V1210315yV2表中x=_______，y=_______．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過(guò)測(cè)量，若V1______V2(填“＞”、“=”或“＜”)，說(shuō)明___．16．下圖是常見的氣體發(fā)生裝置和收集裝置，按要求回答問(wèn)題(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①________；②________。(2)實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______所用制取氧氣的發(fā)生裝置為(填圖中代號(hào))______。裝置中缺少了棉花，在試管口放一團(tuán)棉花的目的是______用裝置C收集完氧氣后，驗(yàn)滿的方法是_____。實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，通常需要加入二氧化錳作_____劑，所用的發(fā)生裝置為_______，(3)已知甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味，極難溶于水，密度比空氣小的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰(均為固體)的方法制取甲烷氣體。那么實(shí)驗(yàn)室制取甲烷氣體的發(fā)生裝置為_____，收集裝置為_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．在公共場(chǎng)所有如圖廣告，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）碳酸氫銨中氫和氧兩種元素的質(zhì)量比為_____。（2）純碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____（結(jié)果精確到0.1%），這比化肥廣告中標(biāo)注的含氮量_____（填“高”或“低”）。（3）經(jīng)測(cè)定某塊農(nóng)田缺氮元素170克，則需施用該化肥_____克。（4）根據(jù)保存方法推測(cè)，碳酸氫銨在受潮或_____時(shí)容易分解放出氨氣而失去肥分。18．N(NO2)3是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料．試計(jì)算：(1)N(NO2)3是由_____種元素組成的，其相對(duì)分子質(zhì)量為_____．(2)N(NO2)3中氮元素和氧元素的質(zhì)量比是_____．(3)求N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____．(寫出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留一位小數(shù))四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）小宇同學(xué)做細(xì)鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，他把細(xì)鐵絲繞成螺旋狀，一端系在一根鐵絲上，另一端系上一根火柴。點(diǎn)燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部（沒(méi)有接觸到細(xì)沙），但不見鐵絲燃燒，反復(fù)實(shí)驗(yàn)均未成功。他認(rèn)為可能導(dǎo)致失敗的原因主要有三種：A．

鐵絲表面有銹跡，影響了反應(yīng)的進(jìn)行；B．點(diǎn)燃火柴后立即將它伸入瓶?jī)?nèi)，火柴燃燒消耗了氧氣，不利于鐵絲的燃燒；C．火柴燃燒時(shí)有大量的熱量放出，將鐵絲和火柴迅速伸至集氣瓶下部，因熱脹冷縮之故，瓶?jī)?nèi)氧氣會(huì)膨脹逸出，使鐵絲無(wú)法燃燒。根據(jù)以上假設(shè)，請(qǐng)你對(duì)他的失敗原因做出相應(yīng)改進(jìn)：A：_____；B：____；C：____吸收了你的意見，小宇終于成功。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】

A、根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的單位來(lái)分析；B、根據(jù)物質(zhì)的組成來(lái)分析；C、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來(lái)分析；D、根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來(lái)分析?！驹斀狻緼、相對(duì)分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、由化學(xué)式可知，乙酸苯甲酯由碳、氫、氧三種元素組成，故選項(xiàng)正確；C、乙酸苯甲酯中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為（12×9）：（1×10）：（16×2）≠9：10：2，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、乙酸苯甲酯是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。2、D【解析】

用托盤天平稱量物品時(shí)要遵循左物右碼的原則，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；給試管加橡膠塞時(shí)不可以放在桌面上用力壓入，否則容易受力使試管破裂，應(yīng)用手慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)使其進(jìn)入，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；用量筒量取液體讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面最低處相平，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；用試管加熱液體要用外焰并且需要預(yù)熱，故D選項(xiàng)正確；故選D?！军c(diǎn)睛】正確的判斷出題目的切入點(diǎn)在哪里，譬如它標(biāo)注的文字，箭頭等等。3、D【解析】試題分析∶英國(guó)科技人員研制出自動(dòng)滅火陶瓷磚，這種磚砌成的房屋發(fā)生火災(zāi)時(shí)，在高溫烘燒下，磚會(huì)裂開并噴出氦氣和二氧化碳．自動(dòng)滅火陶瓷磚的滅火原理是D．隔絕氧氣?？键c(diǎn)∶考查滅火原理。4、B【解析】

A、圖中所示標(biāo)志是爆炸品，不是腐蝕品，錯(cuò)誤；B、圖中所示標(biāo)志是易燃?xì)怏w，正確；C、圖中所示標(biāo)志是氧化劑，不是爆炸品，錯(cuò)誤；D、圖中所示標(biāo)志是腐蝕品，不是氧化劑，錯(cuò)誤。故選B。5、C【解析】

橡皮塞旋進(jìn)容器口；玻璃導(dǎo)管口附近沾水后旋進(jìn)乳膠管；分液漏斗下端玻璃管沾水后旋進(jìn)橡皮塞孔中；玻璃導(dǎo)管沾水后旋進(jìn)橡皮塞孔中。C錯(cuò)誤，故選C．6、C【解析】

A、冷水浸泡屬于物質(zhì)的溶解，故A錯(cuò)誤；B、加熱煎制屬于加熱，故B錯(cuò)誤；C、箅渣取液將固體和液體分離，屬于過(guò)濾操作，故C正確；D、灌裝是液體轉(zhuǎn)移，故D錯(cuò)誤。故選C。7、C【解析】地殼中元素含量由高到低依次為氧、硅、鋁、鐵、鈣等，因此含量最多的元素是氧元素。故選C。8、A【解析】

A．熱脹冷縮是因?yàn)榉肿娱g的間隔隨溫度變化而改變，不是分子的大小發(fā)生變化，說(shuō)法錯(cuò)誤；B．花香四溢是分子在不停運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，花香的分子運(yùn)動(dòng)到空氣中，進(jìn)入人們的鼻孔，便聞到了香味，說(shuō)法正確；C．食物腐敗是物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，構(gòu)成物質(zhì)的分子發(fā)生了變化，說(shuō)法正確；D．酒精揮發(fā)是因?yàn)榉肿拥牟粩噙\(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散到空氣中，分子間作用力減小，分子間間隔變大，說(shuō)法正確；故選：A。9、C【解析】

根據(jù)元素的化合價(jià)可以書寫物質(zhì)的化學(xué)式【詳解】在化合物中，元素化合價(jià)代數(shù)和為零，“N”的化合價(jià)為“+1”價(jià)，氧元素的化合價(jià)是﹣2價(jià)，可以求出“笑氣”的化學(xué)式是：N2O。故選：C【點(diǎn)睛】書寫物質(zhì)的化學(xué)式時(shí)要遵循兩個(gè)原則：要根據(jù)客觀事實(shí)書寫；不能主觀臆造事實(shí)上不存在的化學(xué)式10、D【解析】

由微粒的結(jié)構(gòu)示意圖可知，該微粒是氯離子?！驹斀狻緼、由微粒的結(jié)構(gòu)示意圖可知，該微粒的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17，故A正確；B、該微粒的原子核外有3個(gè)電子層，說(shuō)法正確，故B正確；C、根據(jù)原子“核內(nèi)質(zhì)子數(shù)<電子數(shù)”，可知該圖表示的微粒是離子，故C正確；D、該微粒最外層電子數(shù)為8，已達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，在化學(xué)反應(yīng)中不易得失電子，故D不正確。故選D。【點(diǎn)睛】在原子中，原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)。11、D【解析】

A、石墨由碳原子直接構(gòu)成；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、酒精由乙醇分子構(gòu)成；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、黃金有金原子構(gòu)成；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、食鹽的成分是氯化鈉，有氯離子和鈉離子構(gòu)成；故選項(xiàng)正確。故選：D?！军c(diǎn)睛】物質(zhì)是由離子、分子、原子構(gòu)成的12、C【解析】A、超臨界水是水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的液體，它是一種物質(zhì)的兩種不同的狀態(tài)，是純凈物，錯(cuò)誤；B、超臨界水是水的一種，所以化學(xué)式為H2O,錯(cuò)誤；C、任何分子之間都有間隙，正確；D、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，超臨界水和水是相同的分子，化學(xué)性質(zhì)相同，錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、ACKMnO4K2MnO4+MnO2+O2收集氧氣過(guò)早或裝置的氣密性不好H2O2H2O+O2BEa【解析】

（1）在試管口加一團(tuán)棉花可制取氧氣，則是用高錳酸鉀制取氧氣，加熱固體制取氣體，選擇發(fā)生裝置A，收集氧氣可用排水法、向上排空氣法，用排水法收集的氧氣較純凈，故選擇裝置AC制取并收集較純凈的氧氣，其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；若用該裝置收集的氧氣也不純，原因可能是收集氧氣過(guò)早或裝置的氣密性不好或集氣瓶?jī)?nèi)沒(méi)有裝滿水。（2）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合也可以制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：H2O2H2O+O2。（3）固液常溫反應(yīng)制取氣體選擇發(fā)生裝置B，硫化氫氣體的密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，能溶于水形成氫硫酸，不能用排水法收集，故實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的裝置組合為BE。（4）由于氧氣的密度比水的密度小，氧氣易從b端排出，故水應(yīng)從a端通入?！军c(diǎn)睛】根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的密度及水溶性選擇收集裝置。14、局部溫度過(guò)高，液體飛濺出來(lái)有較多固體析出保證把瓶?jī)?nèi)氧氣消耗完正氫元素和氧元素【解析】

本題從蒸發(fā)食鹽水、測(cè)定空氣中氧氣的含量和電解水三個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行考查?！驹斀狻浚?）實(shí)驗(yàn)一為蒸發(fā)食鹽水的實(shí)驗(yàn)。加熱時(shí)若不攪拌，造成的后果是蒸發(fā)皿局部溫度過(guò)高，液體飛濺出來(lái)：當(dāng)觀察到觀察到有較多固體出現(xiàn)時(shí)，停止加熱。（2）在實(shí)驗(yàn)二中，紅磷必須足量的原因是保證把瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗完。（3）由實(shí)驗(yàn)三可知，與A相連的試管收集的氣體比較少，收集的氣體為氧氣，所以A為電源的正極；在該實(shí)驗(yàn)中水通電生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，所以該實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：水是由氫元素和氧元素組成的?！军c(diǎn)睛】在電解水實(shí)驗(yàn)中總以下規(guī)律：正氧負(fù)氫，氫二氧一。15、2H2O22H2O+O2↑水槽中產(chǎn)生氣泡的速率和量筒內(nèi)水的下降速率相同時(shí)間收集氣體的體積35＜在不同過(guò)氧化氫濃度下，相同時(shí)間收集氣體的體積不同【解析】

過(guò)氧化氫溶液在FeCl3溶液的催化下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O22H2O+O2↑Ⅰ、為探究過(guò)氧化氫濃度對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響：分別取相同體積、不同濃度的過(guò)氧化氫溶液于錐形瓶中，注入相同體積、相同濃度的FeCl3溶液，觀察到水槽中產(chǎn)生氣泡的速率和量筒內(nèi)水的下降速率，就可以粗略判斷，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果Ⅱ、[方案二]在不同過(guò)氧化氫濃度下，測(cè)定相同時(shí)間收集氣體的體積；在實(shí)驗(yàn)中要注意控制變量，所以根據(jù)實(shí)驗(yàn)2中的數(shù)據(jù)，故表中x=3；因?yàn)槭翘骄縖方案二]即測(cè)相同時(shí)間收集氣體的體積，故表中y=5；通過(guò)測(cè)量，若V1＜V2，說(shuō)明：過(guò)氧化氫濃度越大，相同時(shí)間收集氣體的體積越多(或過(guò)氧化氫溶液分解速率就越快)考點(diǎn)：化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素的探究16、試管酒精燈A防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)管將燃著的木條伸到集氣瓶口處，如果木條復(fù)燃，證明已經(jīng)集滿氧氣催化BAD或E【解析】

（1）由圖可知，儀器①的名稱是試管，故填試管；儀器②的名稱是酒精燈，故填酒精燈。（2）高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:；利用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)是加熱固體制取氣體，應(yīng)選用固體受熱發(fā)生裝置，即裝置A，故填A(yù)；加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)在試管口處放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)管，故填防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)管；氧氣具有助燃性，所以用裝置C，即向上排空氣法收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是將燃著的木條伸到集氣瓶口處，如果木條復(fù)燃，證明已經(jīng)集滿氧氣，故填將燃著的木條伸到集氣瓶口處，如果木條復(fù)燃，證明已經(jīng)集滿氧氣；利用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)需要加入二氧化錳，二氧化錳能夠加快過(guò)氧化氫分解生成氧氣的速率，二氧化錳在反應(yīng)中作催化劑，故填催化；利用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣是固體與液體在常溫條件下反應(yīng)生成氣體，應(yīng)選擇固液常溫發(fā)生裝置，即裝置B，故填B。（3）實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰(均為固體)的方法制取甲烷氣體，所以該實(shí)驗(yàn)的發(fā)生裝置應(yīng)該選擇固體受熱發(fā)生裝置，即裝置A，故填A(yù)；甲烷是一種極難溶于水的氣體，則收集甲烷可以選擇排水法收集，即裝置D，甲烷是一種密度比空氣小的氣體，所以收集甲烷還可以選擇向下排空氣法，即裝置E，故填D或E。【點(diǎn)睛】制取氣體時(shí)，選擇發(fā)生裝置的依據(jù)是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，選擇氣體收集裝置的依據(jù)是被收集氣體的密度與溶解性。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、5:4817.7%高1000受熱【解析】（1）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)