江蘇省南通港閘區(qū)五校聯(lián)考2024屆中考聯(lián)考生物試題含解析

江蘇省南通港閘區(qū)五校聯(lián)考2024屆中考聯(lián)考生物試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。1、下列有關(guān)植物蒸騰作用的敘述，正確的是（）A．陰天移栽植物，是為了降低蒸騰作用B．隨著溫度不斷升高，蒸騰作用持續(xù)增強C．蒸騰作用促進植物從土壤中吸收水分和無機鹽D．燕騰作用的強弱與葉片面積的大小有關(guān)，葉片面積越小，蒸騰作用越旺盛2、科學家把人的生長激素基因?qū)氪竽c桿菌，獲得了能夠生產(chǎn)生長激素的“工程菌”。下列相關(guān)敘述不正確的是A．“工程菌”獲得利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)B．“工程菌”生產(chǎn)生長激素這種變異不能遺傳給后代C．“工程菌”生產(chǎn)的生長激素能夠調(diào)節(jié)人體的生長發(fā)育D．人的生長激素基因在細菌細胞內(nèi)得到了成功表達，說明基因控制性狀3、下列遺傳現(xiàn)象中，說法錯誤的是（）A．白化病人與正常人結(jié)婚，后代既有可能是正常人，又有可能是白化病人B．人類智力障礙的基因為隱性基因，一對正常的夫婦也能生出智力障礙的子女C．決定人面頰酒窩的基因是顯性基因，一對有酒窩的夫婦不能生出無酒窩的子女D．豌豆的高莖是顯性性狀，高豌豆與矮豌豆雜交產(chǎn)生的后代只表現(xiàn)高，不表現(xiàn)矮4、如圖示顯微鏡的操作步驟，相關(guān)敘述正確的是（）A．①載玻片中的“上”字，顯微鏡下看到的是“下”字B．②鏡筒下降時，眼睛注視物鏡以防壓碎玻片和損傷鏡頭C．③如果外界的光線較弱，可選用大光圈和平面鏡D．④上升鏡簡時，可轉(zhuǎn)動細準焦螺旋尋找物像5、在光學顯微鏡下不易觀察到的細胞結(jié)構(gòu)是A．細胞核B．細胞壁C．細胞膜D．細胞質(zhì)6、雙眼皮對單眼皮為顯性性狀。父母是雙眼皮，基因組成均為Aa，他們生一個單眼皮的孩子，這個孩子的基因組成是（）。A．AA B．AA C．a(chǎn)A D．AA或aa7、若腎功能衰竭,可能會導致A．因體內(nèi)廢物不能排出,患尿毒癥B．患急性腸胃炎C．患心肌炎D．患急性支氣管炎8、下例有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，錯誤的是（）A．細菌和真菌被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者B．陽光、空氣和水都屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成部分C．生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系D．食物鏈和食物網(wǎng)一般由生產(chǎn)者、消費者和分解者共同組成9、下列關(guān)于小腸結(jié)構(gòu)與吸收功能相適應的特點的敘述中，不正確的是（

）A．小腸內(nèi)表面具有皺襞和小腸絨毛 B．小腸絨毛腔內(nèi)有許多毛細血管C．小腸內(nèi)含多種消化液 D．成人小腸長度一般為5～6米10、在“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”的探究實驗中，下列有關(guān)說法不正確的是（）A．本實驗需要設(shè)置對照實驗B．培養(yǎng)用的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基，接種前需高溫滅菌處理C．將硬幣放在培養(yǎng)基時輕按一下，相當于接種D．接種后的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基要再進行高溫處理11、“蜻蜓點水”實際上是蜻蜓的產(chǎn)卵過程，對蜻蜓該行為的描述中，不正確的是（）A．是一種先天性行為 B．是一種學習行為C．是一種繁殖行為 D．該行為由蜻蜓體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定12、“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”此詩句中關(guān)于黃鸝和柳樹描述正確的是（）A．它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細胞B．黃鸝的細胞和柳樹的葉肉細胞結(jié)構(gòu)相同C．它們的結(jié)構(gòu)層次都是細胞→組織→器官→生物體D．黃鸝體內(nèi)起保護作用的組織主要是保護組織，而柳樹則是上皮組織13、觀察人組織切片，看到細胞排列緊密，細胞間質(zhì)少，該部分是（）A．神經(jīng)組織 B．結(jié)締組織C．上皮組織 D．肌肉組織14、正常女性的體細胞中染色體的組成是（

）A．22對+XX B．22條+X C．22對+XY D．XX15、買回葡萄后，我們常常在葡萄皮上發(fā)現(xiàn)一層白霜，經(jīng)研究后發(fā)現(xiàn)上面有一種微生物，利用它可以在家庭自釀葡萄酒，判斷這種微生物其實是（）A．乳酸菌 B．野生酵母菌C．枯草桿菌 D．葡萄皮上的霉菌16、綠色植物在生物圈水循環(huán)中有重要作用，主要是因為它的（）A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．運輸作用17、下列哪一項不是光合作用的意義（）A．為動植物和人提供營養(yǎng)和食物來源B．為動植物和人提供能量來源C．為動植物和人提供呼吸需要的氧氣來源D．為動植物和人提供呼吸需要的二氧化碳來源18、下列關(guān)于植物的敘述正確的是（）A．種子萌發(fā)時，胚根先突破種皮，發(fā)育成根B．幼根的生長只依靠伸長區(qū)細胞的體積增大C．植物的芽都能發(fā)育成枝條D．雌蕊中的子房將來發(fā)育成種子19、古希臘著名學者亞里士多德曾對動物進行分類，下列是他分類的部分動物類型及其主要特征，其中相當于現(xiàn)代動物類中爬行類的是（）選項類型主要特征A胎生四肢動物有毛B卵生四肢動物皮上有鱗C卵生二肢動物有羽毛，能飛D卵生無肢動物有鱗，水棲，用鰓呼吸A．A B．B C．C D．D20、被譽為“雜交水稻之父”的是（）A．李時珍B．錢學森C．達爾文D．袁隆平21、某同學上肢的傷口感染，醫(yī)生在其臀部注射藥物治療。藥物到達傷口經(jīng)歷的血液循環(huán)路線是A．先體循環(huán)，接著肺循環(huán)，后體循環(huán) B．只有肺循環(huán)C．先肺循環(huán)，接著體循環(huán)，后肺循環(huán) D．只有體循環(huán)22、生活在高原上的人與生活在平原地區(qū)的人比較，血液中含有紅細胞數(shù)目多。與此有關(guān)的環(huán)境因素是()A．陽光B．溫度C．空氣23、以下反射類型中原理與其他三項不同的是（）A．小孩夜間遺尿B．司機看到紅燈停車C．吃楊梅流唾液D．手碰到火縮回24、在同一植株上分別于早晨、傍晚、深夜摘取同一部位的3片葉子，脫色后，用碘處理，藍色較深的是()。A．早晨摘取的葉片B．傍晚摘取的葉片C．深夜摘取的葉片D．顏色深淺相同25、如圖表示玉米種子的形成和萌發(fā)過程，據(jù)圖分析正確的敘述是（）A．②是胚乳，它會出現(xiàn)在所有被子植物的種子中B．①結(jié)構(gòu)由胚芽、胚軸、胚根和胚乳四部分構(gòu)成C．要形成玉米種子，花需要經(jīng)過傳粉和受精過程D．④過程不需要適宜的溫度26、科學探究式探索生命的重要方法，下列關(guān)于科學探究的敘述錯誤的是（）A．科學探究要堅持實事求是的態(tài)度B．科學探究中要善于與人合作交流C．在科學探究的結(jié)果與原有知識發(fā)生矛盾時，要修改實驗數(shù)據(jù)D．科學探究的基礎(chǔ)是提出問題、作出假設(shè)27、如圖是染色體和DNA的關(guān)系示意圖。下列敘述正確的是（）A．①是DNA，②是蛋白質(zhì)B．①的一個片段就是一個基因C．染色體的數(shù)量和基因的數(shù)量一樣多D．1條染色體上包含多個①28、青霉素是由青霉產(chǎn)生的，下列敘述不正確的是（）A．青霉素是一種抗生素B．青霉素可抑制細菌和病毒的生長C．青霉是一種真菌，具有成形的細胞核D．青霉通過孢子繁殖29、下列動物特征與動物類群對應關(guān)系錯誤的是（）A．體表有刺細胞--腔腸動物 B．身體表面有外套膜--環(huán)節(jié)動物C．身體和附肢分節(jié)--節(jié)肢動物 D．體表有角質(zhì)層--線形動物30、延慶松山自然保護區(qū)是北京市第一個國家級自然保護區(qū)，動植物種類豐富。不僅有野兔、狐貍，還有黑鸛、金雕等國家I級保護鳥類。下列敘述正確的是（）A．保護區(qū)內(nèi)動物、植物和微生物構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)B．保護區(qū)內(nèi)野兔→狐貍→金雕構(gòu)成一條食物鏈C．不易分解的有毒物質(zhì)在野兔體內(nèi)的濃度最高D．金雕生命活動所需能量的根本來源是太陽能31、下列不屬于綠色植物對生物圈的作用的是A．作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)B．為許多生物提供食物和能量C．參與了生物圈的水循環(huán)D．維持二氧化碳和氧氣的相對平衡32、某人到藥店購買某種藥品，營業(yè)員卻因其手續(xù)不全拒售．你認為其欲購藥品屬于（

）A．處方藥

B．非處方藥

C．外用藥

D．內(nèi)服藥33、下列細胞中，能獨立完成取食、運動、生長和繁殖等各項生命活動的是（）A．草履蟲B．神經(jīng)元C．葉肉細胞D．肌肉細胞34、有人在外傷出血時，可能會出現(xiàn)以下情況，其中傷及動脈血管的是（）A．血液只是少量滲出B．緩慢流出暗紅色的血液C．噴射出鮮紅色的血液D．噴射出暗紅色的血液35、當遇到有人突發(fā)心跳和呼吸停止時，應立即施救，下列措施不恰當?shù)氖牵ǎ〢．盡快撥打“120”，緊急呼救B．立即開始胸外心臟按壓C．立即進行人工呼吸D．立即將病人移到通風處等待蘇醒36、閱讀資料，分析回答下列問題。艾滋病是一種由人類免疫缺陷病毒（簡稱HV）引起的嚴重威脅人類健康的傳染病。世界衛(wèi)生組織報告2010年全世界存活HIV攜帶者及艾滋病患者共340萬，新感染270萬，全年死亡180萬人，每天有超過7000人新發(fā)感染，全世界各地區(qū)均有流行。截止至2011年底，我國存活HIV攜帶者及艾滋病患者約78萬人，全年新發(fā)感染者4.8萬人，死亡2.8萬人。近年來感染艾滋病的人數(shù)在我國星上升趨勢，尤以年輕人居多。其實艾滋病是可以預防的，只要預防措施得當，基本就不會感染艾滋病。艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的，那么HIV是引起這種傳染病的_____。HIV的結(jié)構(gòu)由遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，它主要侵犯并破壞人體的_____系統(tǒng)，使人不能抵御病原體。目前，很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人們獲得對艾滋病的免疫力，這種免疫屬于_____免疫。到目前為止，還沒有可臨床使用的艾滋病疫苗，因此，所有直接或間接接觸傳染源的人都屬于_____。為了預防艾滋病的蔓延，我國各級政府和醫(yī)療部門加大了預防艾滋病的宣傳和措施。在艾滋病的傳播途徑中，主要以_____為主要途徑，青少年潔身自好是預防艾滋病的關(guān)鍵所在。37、分析下面資料，重溫科學家的研究思路，回答問題。

1886年，德國的麥爾把患有花葉病的煙草葉片加水研碎，取其汁液滴到健康煙草的葉片上，結(jié)果引起花葉病，證明這種病是可以傳染的，麥爾為此推想煙草花葉病是由細菌引起的。

1892年，俄國的伊萬諾夫斯基在實驗中證實了麥爾所看到的現(xiàn)象，而且進一步發(fā)現(xiàn)，患病煙草植株的葉片汁液，通過細菌過濾器后，還能引發(fā)健康的煙草植株發(fā)生花葉病。證明致病因子不是當時所發(fā)現(xiàn)的最小生物——細菌。由于當時用光學顯微鏡無法看到致病因子的結(jié)構(gòu)。他因此推測致病的病原體是比細菌小的“濾過性病毒”。

1898年，荷蘭的貝杰林克再次證明了伊萬諾夫斯基的發(fā)現(xiàn)，他用“病毒”來命名這種致病因子。同時，德國的萊夫勒和費羅施也證明了引起?？谔阋叩牟≡w也是“濾過性病毒”。由于他們的杰出工作，才發(fā)現(xiàn)了煙草花葉病毒，開創(chuàng)了病毒學發(fā)展的新時代。麥爾發(fā)現(xiàn)的問題：煙草花葉病能夠____。為此做出的推測：______。

伊萬諾夫斯基在實驗中進一步發(fā)現(xiàn)：____________。由此他做出了新的推測：________________。

后來又有三位科學家進一步證實了伊萬諾夫斯基的重大發(fā)現(xiàn)，并將這種致病因子命名為____。

現(xiàn)在我們已經(jīng)知道了病毒的結(jié)構(gòu)，在電子顯微鏡下看到的煙草花葉病毒是（___）

病毒的發(fā)現(xiàn)史給予我們的啟示是：___________。

38、在澳大利亞的桉樹林中有兩種鸚鵡，一種叫卡拉鸚鵡，一種叫紫鸚鵡，兩種鸚鵡都在樹洞中居住，有時會在同一個樹洞中居住著兩種鸚鵡。平時，它們相安無事，但在孵卵時就會為爭奪地盤發(fā)生沖突。紫鸚鵡比卡拉鸚鵡個頭大，爭奪的結(jié)果總是卡拉鸚鵡棄卵而逃，而紫鸚鵡就把自己產(chǎn)的卵和卡拉鸚鵡產(chǎn)的卵一同孵化。小卡拉鸚鵡孵化出來后，紫鸚鵡母親居然樂意給它喂食。而小卡拉鸚鵡發(fā)出求食的聲音依舊是卡拉鸚鵡式的。當卡拉鸚鵡長大離巢后，在受驚下時發(fā)出的聲音仍舊是卡拉鸚鵡式的驚叫聲，但在呼叫同伴時，完全是紫鸚鵡的呼叫聲。它的飛翔姿勢也變成了紫鸚鵡式的（扇翅緩慢而幅度大，不像卡拉鸚鵡那樣扇動快而幅度小），食性也變得和紫鸚鵡一樣。（1）紫鸚鵡的哪些行為屬于先天性行為？理由是什么？（2）卡拉鸚鵡的哪些行為屬于學習行為？理由是什么？39、每年的5月12日是我國的“防災減災日”為進一步提高全社會防災減災意識和自救互救能力，檢驗各級防空防災應急預案的可行性，某中學決定于5月12日組織防空防災警報試鳴并開展防災減災日進行演習。在逃生過程中，人體的生理活動會發(fā)生一系列變化。請結(jié)合所學知識進行分析回答：聽到警報聲，同學們迅速逃生，位于____內(nèi)的聽覺感受器能夠感受聲波產(chǎn)生神經(jīng)沖動，最終形成聽覺，這生這一過程離不開運動系統(tǒng)。人體運動系統(tǒng)是由____組成的。為保證同學們順利逃生，某同學推開門，讓后面的同學通過，他伸肘推門時，上臂的肱二頭肌和肱三頭肌的運動情況是____?？焖俦寂軙r，通過____為肌肉收縮提供大量的能量，這一生理過程主要在細胞中的____完成。火災發(fā)生時，很多物質(zhì)因燃燒不充分會產(chǎn)生一氧化碳：一氧化碳進入人體內(nèi)阻礙了呼吸全過程中的_____環(huán)節(jié)，引起一氧化碳中毒，危機生命。人在遇到緊急情況時，心跳加快、血壓升高，肌肉收縮有力，以應對緊急情況。這說明人體能調(diào)節(jié)____，更好地適應環(huán)境。40、我國是詩的國度，自古以來，許多文人墨客留下了很多頌揚萬物的詩句，如A紅豆生南國，春來發(fā)幾枝；B大雪壓青松，青松挺且直；C小橋流水人家，古道西風瘦馬；D．兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天；E春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；F海闊憑魚躍。請根據(jù)生物學知識和文學的聯(lián)系，回答下列問題：如圖為部分動植物分類圖，寫出圖中①②③對應生物的詩句代號：①____、②____、③____。E詩句中的生物在發(fā)育過程中需要定期蛻皮，一生中蛻皮的次數(shù)一般是固定的，通常發(fā)育為成蟲后就不再脫皮。這類動物的基本特征包括：____、____、____。C詩句中動物的牙齒分為門齒和____，這與它的____食性有關(guān)。D詩句中動物的前肢特化為____，以適應飛行。

參考答案1、A【解題分析】

水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用；植物的蒸騰作用主要在葉片進行，葉柄和幼嫩的莖也能少量的進行?！绢}目詳解】植物體通過根從土壤中吸水的水分大部分通過蒸騰作用散失了，蒸騰作用的主要部位是葉片；移栽植物時去掉部分枝葉、遮陽和選擇陰雨天，都能降低蒸騰作用，有利于移栽植物的成活，故A正確；在自然環(huán)境中蒸騰作用的強弱受光照強度、環(huán)境溫度、空氣濕度、空氣流動情況等因素的影響，溫度過高時，部分氣孔關(guān)閉，蒸騰作用減弱，故B錯誤；蒸騰作用促進根對水分的吸收以及對水分、無機鹽的運輸，但不能促進根吸收無機鹽，故C錯誤；蒸騰作用的主要部位是葉片，蒸騰作用的強弱與葉片面積的大小有關(guān)，葉片面積越小，蒸騰作用越弱，故D錯誤。故選A?！绢}目點撥】理解掌握植物蒸騰作用的意義是解題的關(guān)鍵。2、B【解題分析】

此題考查的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，生長激素的功能，基因與性狀的關(guān)系。【題目詳解】A、把人的生長激素基因，導入到大腸桿菌的基因組中，這種技術(shù)就是轉(zhuǎn)基因技術(shù)。

B、“工程菌”中含有人的生長激素基因，其遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，這種變異屬于可遺傳變異，能夠遺傳給后代，故B錯誤。

C、生長激素能夠促進人體的生長發(fā)育，因此由“工程菌”生產(chǎn)的生長激素能夠調(diào)節(jié)人體的生長發(fā)育。

D、“工程菌”中含有人的生長激素基因，因而能夠表達產(chǎn)生生長激素，由此可知，基因能夠控制性狀。

【題目點撥】解答此題的關(guān)鍵是知道轉(zhuǎn)基因技術(shù)的相關(guān)知識。3、D【解題分析】

生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，當控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時，顯示顯性性狀；當控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當控制生物性狀的一對基因都是隱性基因，顯示隱性。【題目詳解】白化病人的基因是aa，產(chǎn)生的配子是a，正常人的基因Aa時，產(chǎn)生的配子是A和a，這樣子代的基因組成有Aa，aa，說明后代既有正常人，又有白化病人；假若正常人的基因組成是AA時，產(chǎn)生的配子是A，這樣子代的基因組成是Aa，則子代正常人，故A正確；當該夫婦的基因為Aa時，產(chǎn)生的配子是A和a，按照隨機結(jié)合的原則，子代的基因組成是AA，Aa，aa（患?。?，所以一對正常的夫婦也能生出智力障礙的子女，故B正確；當有酒窩的夫婦為Aa時，產(chǎn)生的配子是A和a，按照隨機結(jié)合的原則，子代的基因組成是AA（有酒窩），Aa（有酒窩），aa（無酒窩），該夫婦能生出無酒窩的子女，故C正確；豌豆的高莖是顯性性狀，矮豌豆的基因組成是dd，產(chǎn)生的配子是d；假如高莖豌豆的基因組成是DD時，產(chǎn)生的配子是D，子代的基因組成是Dd（高莖），不表現(xiàn)矮莖；假如高莖豌豆的基因組成是Dd，產(chǎn)生的配子是D和d，子代的基因組成是Dd(高莖)和dd（矮莖），說明雜交產(chǎn)生的后代既表現(xiàn)高莖，又表現(xiàn)矮，故D錯誤。故選D。【題目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解基因的顯性與隱性以及在基因在親子間的傳遞。4、B【解題分析】

顯微鏡的正確使用順序是：取鏡和安放、對光、觀察、整理四個步驟。【題目詳解】A、①顯微鏡成倒立的像?！暗沽ⅰ辈皇窍喾矗切D(zhuǎn)180度后得到的像。即上下相反、左右相反，用顯微鏡觀察英文字母“上”時，看到的物像是“”，故A錯誤；②當轉(zhuǎn)動粗細準焦螺旋，使鏡筒下降的時候，應注視物鏡，防止物鏡壓碎了玻片標本和損傷鏡頭，故B正確；③在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡，如果外界的光線較弱，可選用大光圈和凹面鏡，如果外界的光線較強，可選用小光圈和平面鏡故C錯誤；轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標本，直到物鏡接近載玻片。這時左眼向目鏡內(nèi)看，同時反向轉(zhuǎn)動粗準焦，使鏡筒緩緩上升，直到找到物象，物象不清晰，再調(diào)節(jié)細準焦螺旋，使物象更加清晰，故D錯誤。故選B?！绢}目點撥】理解顯微鏡的成像特點是顯微鏡倒立放大的像，顯微鏡的操作步驟。5、C【解題分析】因為細胞膜緊貼在細胞壁上，所以在光學顯微鏡下不易觀察到細胞膜。6、C【解題分析】

此題考查的是基因在子代之間的傳遞，明確后代的性狀是與基因決定的?！绢}目詳解】生物的性狀是由成對的基因控制的，成對的基因往往有顯性和隱性之分。當細胞內(nèi)控制某種性狀的基因一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。表現(xiàn)出顯性性狀時控制的基因有兩種：AA或Aa，表現(xiàn)出隱性性狀時控制的基因只有一種：aa。根據(jù)題意可知雙眼皮是顯性性狀，他的孩子是單眼皮，即為隱性性狀，所以基因組成應為aa?！绢}目點撥】生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代。7、A【解題分析】雙腎功能衰竭，人體不能排尿，就不能使人體內(nèi)水分和無機鹽保持平衡，也不能維持組織細胞的正常生理功能，廢物不能及時排出，人體健康會受到危害。8、D【解題分析】分解者指的是細菌、真菌等營腐生生活的微生物。它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物，歸還到無機環(huán)境中，A正確；

生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的。其中非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等，他們?yōu)樯锾峁┠芰俊I養(yǎng)和生存空間，B正確；

生產(chǎn)者指的是綠色植物。它們利用光能，通過光合作用，把無機物制造成有機物；消費者指的是各種動物。它們的生存都直接或間接的依賴于綠色植物制造出的有機物為食，所以，生產(chǎn)者和消費者之間主要是被吃與吃的關(guān)系，C正確；

食物鏈和食物網(wǎng)是由生產(chǎn)者、消費者這兩部分共同組成的，D錯誤。9、C【解題分析】

小腸在消化道內(nèi)最長，長約5-6米；小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞上有許多絨毛狀的突起，這種突起叫做小腸絨毛．由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在，使小腸的吸收面積大大增加，可達200平方米以上；小腸絨毛的壁很薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，而且絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管，這種結(jié)構(gòu)特點有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)．所以小腸是吸收的主要器官?！绢}目詳解】小腸表面有許多皺襞和絨毛，利于吸收營養(yǎng)物質(zhì)，A不符合題意；小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細血管，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，B不符合題意；小腸中有腸液、胰液、膽汁，對食物消化具有重要作用，與吸收無關(guān)，C符合題意；小腸長5～6米、面積大，有利于于營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收，D不符合題意。【題目點撥】小腸是吸收的主要器官，這與它的結(jié)構(gòu)特點相適應。10、D【解題分析】

培養(yǎng)細菌、真菌菌落的過程是配置培養(yǎng)基→高溫滅菌→冷卻接種→恒溫培養(yǎng)?！绢}目詳解】A．檢測不同環(huán)境中細菌和真菌的實驗設(shè)計，控制單一變量，設(shè)計對照實驗，故A正確。B．經(jīng)高溫處理后，可以將培養(yǎng)皿上、培養(yǎng)基內(nèi)混有的細菌或真菌的孢子等殺死，這樣就排除了實驗外其他環(huán)境的污染。這樣實驗結(jié)果的不同只能是由實驗變量引起的，故B正確。C．將少量細菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過程叫接種。因此將硬幣放在培養(yǎng)基時輕按一下，相當于接種，故C正確。D．接種后的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基要恒溫培養(yǎng)，不可以高溫處理，故D錯誤。故選D?！绢}目點撥】掌握培養(yǎng)細菌、真菌菌落的過程中注意事項和目的是解題關(guān)鍵。11、B【解題分析】試題分析：動物行為分為先天性行為和學習行為，先天性行為是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；學習行為是動物出生后由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的。題目中“蜻蜓點水”實際上是蜻蜓在產(chǎn)卵，屬于昆蟲的繁殖行為，是一種先天性行為。故選B?？键c：動物的先天性行為和學習行為的區(qū)別。12、A【解題分析】

細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細胞是按照一定的結(jié)構(gòu)層次形成生物體的?！绢}目詳解】A．詩句中描述了兩種生物：黃鸝和柳樹，它們結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細胞，A正確。B．黃鸝屬于動物，動物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線粒體；柳樹屬于植物，植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、葉綠體、線粒體和液泡，B錯誤。C．黃鸝的結(jié)構(gòu)層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體；柳樹的結(jié)構(gòu)層次為：細胞→組織→器官→生物體，動物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體的結(jié)構(gòu)層次多了系統(tǒng)，C錯誤。D．構(gòu)成動物體的基本組織是上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織和肌肉組織，起保護作用的是上皮組織；構(gòu)成植物體的組織包括：保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織和分生組織，其中保護組織起保護作用，D錯誤。故選：A?！绢}目點撥】掌握細胞的結(jié)構(gòu)和功能及多細胞生物體的結(jié)構(gòu)層次是正確解答本題的關(guān)鍵。13、C【解題分析】人體的基本組織有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，它們各有一定的特點和功能，上皮組織由上皮細胞構(gòu)成，細胞排列緊密，細胞間質(zhì)少，具有保護、分泌等功能．如皮膚的上皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等，C正確。14、A【解題分析】人的體細胞內(nèi)的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。因此正常女性體細胞的染色體是22對+XX；卵細胞中的染色體組成的是22條+X。15、B【解題分析】買回葡萄后，我們常常在葡萄皮上發(fā)現(xiàn)一層白霜，經(jīng)研究后發(fā)現(xiàn)上面有一種微生物，利用它可以在家庭自釀葡萄酒，這種微生物其實是附著在葡萄皮上的野生酵母菌。16、C【解題分析】試題分析：光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機物并釋放出氧氣的過程，A錯誤；呼吸作用是細胞內(nèi)的有機物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程，B錯誤；水分以氣態(tài)的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程，叫蒸騰作用。植物體吸收的水分，絕大多數(shù)用于植物體的蒸騰作用，蒸騰作用提高了大氣濕度，增加了降水，參與了生物圈中的水循環(huán)，C正確；運輸作用主要是指運輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物，不是生物圈中水循環(huán)的主要原因，D錯誤。考點：蒸騰作用的意義。17、D【解題分析】試題分析：綠色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡；③能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)等方面解答．解：綠色植物的作用主要體現(xiàn)在：①能進行光合作用制造有機物，是生物圈中的生產(chǎn)者，是所有生物的食物來源、氧氣來源和能量來源；②綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中，同時還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，即碳﹣氧平衡；③綠色植物通過吸水和蒸騰作用影響生物圈的水循環(huán)．故選D考點：綠色植物為所有生物提供食物和能量；綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡．18、A【解題分析】

種子萌發(fā)首先是吸水膨脹，種子的體積變大，重量增加；其次隨著種子吸水膨脹，直至露白，呼吸作用逐步加強，需要吸收大量的氧氣。子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸。隨后，胚根發(fā)育伸長，突破種皮，形成根。胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉?！绢}目詳解】A．種子萌發(fā)時，胚根生長最快，首先突破種皮，發(fā)育成幼苗的根，正確。

B．幼根的生長是依靠分生區(qū)的細胞不斷分裂增加細胞數(shù)量和伸長區(qū)細胞的體積增大，錯誤。

C．按芽將來發(fā)育情況的不同可以分為葉芽、花芽、混合芽，葉芽發(fā)育為莖和葉（枝條），花芽發(fā)育為花；混合芽發(fā)育為花和葉，錯誤。

D．雌蕊中的子房將來發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子，錯誤。

故選：A?！绢}目點撥】解答此題的關(guān)鍵是了解被子植物的一生。19、B【解題分析】

爬行動物：體表有鱗片或殼、卵生、體溫不恒定等；多數(shù)鳥類營飛行生活，被覆羽毛，前肢變成翼，胸肌發(fā)達，牽動兩翼的動力強，有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，體溫恒定，卵生；魚類用鰓呼吸，用鰭游泳；哺乳動物的體表被毛，胎生哺乳，體溫恒定，用肺呼吸，體內(nèi)有膈?！绢}目詳解】胎生四肢動物有毛，這是哺乳動物，A錯誤；卵生四肢動物皮上有鱗，相當于現(xiàn)代動物類中爬行類的特點，B正確；卵生二肢動物有羽毛，能飛，相當于鳥類，C錯誤；卵生無肢動物有鱗，水棲，用鰓呼吸，相當于魚類，D錯誤。【題目點撥】掌握各種動物類群的特點是解題的關(guān)鍵。20、D【解題分析】試題分析：袁隆平，北京人，漢族，運用生物科學技術(shù)，培育出舉世聞名的雜交水稻，是著名的雜技水稻之父?？键c：生物學史。21、A【解題分析】

體循環(huán)的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房，血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血。肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房，血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血?！绢}目詳解】血液循環(huán)路線如圖所示：對照血液循環(huán)圖可知，醫(yī)生在其臀部注射藥物，藥物進入血液經(jīng)下腔靜脈→右心房（體循環(huán)）→右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房（肺循環(huán)）→左心室→主動脈→上肢動物→患處（體循環(huán)），因此，藥物到達傷口所經(jīng)歷的血液循環(huán)路線是先體循環(huán)，接著肺循環(huán)，后體循環(huán)。故選A。【題目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是利用血液循環(huán)模式圖來分析解答。22、C【解題分析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等；生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他生物，包括同種和不同種的生物個體。【題目詳解】高原空氣稀薄、氧氣含量較少，因此導致人體血液中氧合血紅蛋白含量少，血液運輸?shù)难鯕鉁p少。為了適應高原生活氧氣較少的環(huán)境特點，生活在高原上的人血液中含有紅細胞數(shù)目多，可以運輸更多的氧氣?！绢}目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋。23、B【解題分析】小孩夜間遺尿、吃楊梅流唾液、手碰到火后會縮回，都是生來就有的非條件反射；司機看到紅燈停車，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的條件反射。故B符合題意。24、B【解題分析】

（1）滴加碘液葉子的顏色深淺與葉子內(nèi)的淀粉有關(guān)，淀粉越多顏色越深；（2）植物在白天進行光合作用制造有機物，同時也進行呼吸作用消耗有機物，但在夜晚只進行呼吸作用分解有機物，據(jù)此可以解答本題?！绢}目詳解】早晨摘取葉子，由于植物進行了一夜的呼吸作用消耗了大量的淀粉，所以這時候葉子中的淀粉最少，滴加碘液顏色最淺；傍晚摘取了葉子，植物進行了一天的光合作用，體內(nèi)的淀粉積累的較多，滴加滴加碘液顏色最深；深夜摘取的葉子，由于植物進行了半夜的呼吸作用消耗了大量的淀粉，所以這時候葉子中的淀粉比較少，滴加碘液顏色比較淺，可見B正確?！绢}目點撥】關(guān)鍵知道滴加碘液葉子的顏色深淺與葉子內(nèi)的淀粉有關(guān)，淀粉越多顏色越深。25、C【解題分析】

（1）由花到果實的發(fā)育情況為：

（2）圖中①為胚，②為胚乳，③為珠被，④是種子的萌發(fā)過程?！绢}目詳解】②是胚乳，單子葉植物中含有胚乳，雙子葉植物的胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)被子葉吸收而消失，A錯誤；①胚，由胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分構(gòu)成，B錯誤；由花發(fā)育成果實需要經(jīng)過傳粉和受精過程，C正確；種子要想萌發(fā)必須滿足外界條件為：適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是：有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)；以及種子不在休眠期，D錯誤?！绢}目點撥】解題的關(guān)鍵是知道種子的結(jié)構(gòu)和種子萌發(fā)的過程。26、C【解題分析】試題分析：此題考查對科學探究的理解和評價探究方案的能力．科學探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流．探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)．然后設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等．按照探究方案進行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進行反思．反思方案是否完整，是否符合探究要求，方法步驟是否合理，是否有前后顛倒現(xiàn)象，變量設(shè)計是否做到只有一個變量．綜上所述，科學探究要堅持實事求是的態(tài)度，科學探究中要善于與人合作交流，當實驗的結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾時，可能是假設(shè)不正確，那么就需要進一步查找資料，重新作出假設(shè)，也可能是實驗過程中的某一環(huán)節(jié)出了問題，那么就需要重新進行實驗．因此，選項C的敘述是錯誤的．考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)．點評：探究實驗的考查方式多樣，對探究方案的設(shè)計、評價、修改、完善是命題的重要方面。27、A【解題分析】

遺傳信息位于細胞核中，細胞核中有儲存遺傳信息的物質(zhì)--DNA，DNA上決定生物性狀的最小片段是基因，細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫染色體，染色體由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成，因此染色體＞DNA＞基因，即基因在DNA上，DNA在染色體上。【題目詳解】A.圖中①是DNA，②是蛋白質(zhì)，A正確。B.一個①DNA分子上有許多個基因，基因是DNA上一段特定的堿基序列，攜帶遺傳信息，一個片段有多個基因，B錯誤。C.一條染色體上包含一個DNA分子，一個DNA分子上包含有多個基因，C錯誤。D.一條染色體上包含一個①DNA分子，D錯誤。28、B【解題分析】試題分析：有的真菌能引起多種疾病，有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)被稱為抗生素，抗生素可以用來治療相應的細菌性疾病。如青霉素是一種著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的，可以治療多種細菌性疾病。青霉素是一種著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的，可以治療多種細菌性疾病，A不符合題意；青霉素是抗菌素的一種，是指從青霉菌培養(yǎng)液中提制的分子中含有青霉烷、能破壞細菌的細胞壁并在細菌細胞的繁殖期起殺菌作用的一類抗生素，對病毒不起作用，因為病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，B符合題意；青霉具有細胞核，靠孢子繁殖，屬于真菌，C不符合題意；青霉屬于真菌，通過孢子繁殖后代，D不符合題意。故選B?！究键c定位】掌握真菌等與人類生活的關(guān)系，了解抗生素的概念以及相關(guān)的內(nèi)容。29、B【解題分析】腔腸動物身體呈輻射對稱，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，體表有刺細胞，利于捕食和防御，A正確；

環(huán)節(jié)動物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，體表有外套膜是軟體動物的特征，B錯誤；

節(jié)肢動物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，C正確；

線形動物的體表有角質(zhì)層，防止被寄住的消化液侵蝕，D正確。30、D【解題分析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌），A錯誤；食物鏈的起始點一定是生產(chǎn)者（綠色植物），不包括非生物成分，B錯誤；有害物質(zhì)具有化學性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點，會在生物體內(nèi)積累而不易排出，所以隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累，危害最大的是這一食物鏈的最高級消費者。野兔不是最高級消費者，C錯誤；地球上的生命活動所需能量的根本來源是太陽光能，D正確。31、A【解題分析】綠色植物屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，A錯誤；有些生物直接或間接以植物為食物，可見植物直接或間接地為其他生物提供食物和能量，B正確；綠色植物進行蒸騰作用，散失水分，提高大氣的濕度，增加降水，促進水循環(huán)，C正確；綠色植物進行光合作用能消耗二氧化碳，釋放氧氣，能維持大氣中氧氣和二氧化碳的平衡，D正確。32、B【解題分析】處方藥按國家規(guī)定必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師處方才能購買，并按醫(yī)生囑咐服用，非處方藥，消費者可以根據(jù)病情自己購買，按照說明書的要求服用。33、A【解題分析】草履蟲是單細胞生物，能獨立完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動，A正確；神經(jīng)元、葉肉細胞、肌細胞都屬于單個細胞，不能獨立完成各項生命活動，B、C、D錯誤。點睛：生物可以根據(jù)構(gòu)成的細胞數(shù)目分為單細胞生物和多細胞生物。單細胞生物只由單個細胞組成，單細胞生物雖然個體微小，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動。34、C【解題分析】因為動脈血管內(nèi)，一般流的是動脈血，血流速度快，所以傷及動脈，會噴射出鮮紅色的血液。35、D【解題分析】

此題考查的是急救的方法，不同的情況我們要采取不同的急救措施，思考解答。【題目詳解】當遇到有人突發(fā)心跳和呼吸停止時，我們首先應撥打“120”急救電話，同時正確的實施一定的急救措施。如果人突然停止呼吸，但心跳存在時，我們一般應對其進行人工呼吸進行施救；當人體能自主呼吸，但心跳停止時，我們應該對其進行胸外心臟擠壓來幫助其恢復心跳。但不能立即將病人移動，防止因為移動導致死亡?！绢}目點撥】本題主要考查急救的方法。理解掌握常用的急救措施是解答此題的關(guān)鍵。36、病原體免疫特異性易感人群性傳播【解題分析】

傳染病是指由病原體（如細菌、病毒、寄生蟲等）引起的，能在人與人之間或人和動物之間傳播的疾??；傳染病的傳播要經(jīng)過傳染源、傳播途徑和易感人群三個環(huán)節(jié)；預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。艾滋病是一種病毒性傳染病，是人類感染人類免疫缺陷病毒后導致免疫缺陷，使人體免疫功能缺損的疾病?！绢}目詳解】（1）HIV是引起艾滋病的病原體，艾滋病病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，它主要侵犯并瓦解人體的免疫系統(tǒng)，使人不能抵御病原體。（2）對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群。很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人們獲得對艾滋病的免疫力，這種免疫屬于特異性免疫。到目前為止，還沒有可臨床使用的艾滋病疫苗，因此所有直接或間接接觸的傳染源的人都屬于易感人群。（3）HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；為了預防艾滋病的蔓延，我國各級政府和醫(yī)療部門加大了預防艾滋病的宣傳和措施。在艾滋病的傳播途徑中，主要以性傳播為主要途徑，青少年潔身自好是預防艾滋病的關(guān)鍵所在【題目點撥】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握傳染病及艾滋病的相關(guān)知識。37、傳染煙草花葉病是由細菌引起的引起煙草花葉病的致病因子不是細菌致病的病原體是比細菌小的“濾過性病毒”病毒A人類在發(fā)明有助于自己工作學習的東西時,其產(chǎn)品本身帶來的“副作用”不容忽視【解題分析】病毒是一類結(jié)構(gòu)極為簡單的微生物，它寄生在生物體的活細胞內(nèi)，可使生物體致病。

（1）麥爾把患有花葉病的煙草葉片的汁液滴到健康煙草的葉片上，結(jié)果引起花葉病，證明這種病是可以傳染的，于是麥爾推想煙草花葉病可能是由細菌引起的。

（2）伊萬諾夫斯基在實驗中進一步發(fā)現(xiàn)，患病煙草植株的葉片汁液，通過細菌過濾器后，還能引發(fā)健康的煙草植株發(fā)生花葉病，證明致病因子不是細菌。于是他推測致病的病原體是比細菌還小的“濾過性病毒”。

（3）1898年，荷蘭的貝杰林克再次證明了伊萬諾夫斯基的發(fā)現(xiàn)，他用“病毒”來命名這種致病因子。德國的萊夫勒和費羅施也證明了引起牛口蹄疫的病原體也是“濾過性病毒”，它們都是病毒。

（4）病毒的形態(tài)各種各樣，總起來分為三種：球形、桿形、蝌蚪形，而煙草花葉病毒的形態(tài)是桿形。故選A。（5）病毒的發(fā)現(xiàn)史給予我們的啟示是：科學需要不斷探索或生命體的形式不只限于細胞層次等（本空具有一定的開放性，旨在考查學生科學的情感、態(tài)度、價值觀，只要答案合理，均可得分）。38、紫鸚鵡母親樂于喂養(yǎng)小卡拉鸚鵡、經(jīng)紫鸚鵡喂養(yǎng)后的小卡拉鸚鵡在受驚時發(fā)出卡拉由于其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為覓食行為防御行為學習行為導致改變【解題分析】（1）紫鸚鵡母親樂于喂養(yǎng)小卡拉鸚鵡，從行為獲得途徑上看，這是先天性行為。經(jīng)紫鸚鵡撫育后的小卡拉鸚鵡在受驚時發(fā)出卡拉鸚鵡式的叫聲，這是由于其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，屬于先天性行為，而在呼叫同伴時采用的是紫鸚鵡式的叫聲，這種行為屬于學習行為，它是在環(huán)境因素的作用下，通過學習和生活經(jīng)驗獲得的。