學(xué)校教科研工作整改方案

學(xué)校教科研工作整改方案相關(guān)推薦學(xué)校教科研工作整改方案為了確保事情或工作有效開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)校教科研工作整改方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。我校在20xx年工作中存在以下突出問(wèn)題：教科研活動(dòng)開(kāi)展不夠、沒(méi)有教科研課題研究與實(shí)驗(yàn)、沒(méi)有階段性成果；教學(xué)設(shè)施管理中的信息技術(shù)與教學(xué)融合工作效率沒(méi)有提高等。為解決這些問(wèn)題，提高教研水平和教學(xué)質(zhì)量，特制定以下整改方案。一、端正態(tài)度、凝聚共識(shí)。在教師中深入廣泛宣傳“科研興?！钡闹匾?，讓全體教師認(rèn)識(shí)到學(xué)校教科研工作能促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、能豐富老師的精神生活、有利于學(xué)生潛能的開(kāi)挖、有利于學(xué)校可持續(xù)發(fā)展；認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合的重要性，讓全體教師與時(shí)俱進(jìn)，緊跟時(shí)代步伐。二、制定相應(yīng)制度，保障教科研工作有效開(kāi)展。學(xué)校通過(guò)行政會(huì)議、教師會(huì)、教研組會(huì)議討論制定學(xué)校教科研工作方案，加大教科研工作在教師期末量化、績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先（包括年度考核）以及職務(wù)晉升等方面的權(quán)重，引導(dǎo)教師積極主動(dòng)參與教科研工作。三、進(jìn)一步加大學(xué)校對(duì)教科研工作的精力和經(jīng)費(fèi)投入。成立學(xué)校教科研工作領(lǐng)導(dǎo)組，以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管教學(xué)副校長(zhǎng)為常務(wù)副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處為日常教科研工作督導(dǎo)組，學(xué)校班子成員包保各教研組（學(xué)科），分工負(fù)責(zé)，形成事事有人管的教科研工作機(jī)制。學(xué)校在公益經(jīng)費(fèi)預(yù)算中，加大對(duì)學(xué)校教科研工作的預(yù)算，補(bǔ)齊學(xué)校教科研工作硬件、軟件設(shè)施的短板，積極引進(jìn)購(gòu)置教學(xué)資源。選派骨干教師走出校門(mén)，積極參加市內(nèi)外教研活動(dòng)，第一時(shí)間宣傳推廣先進(jìn)教學(xué)理念和方法。四、具體舉措1、繼續(xù)推行每位教師每學(xué)期上一節(jié)公開(kāi)課制度。每個(gè)教研組每學(xué)期選派一位教師上一節(jié)校級(jí)公開(kāi)課，對(duì)于校級(jí)公開(kāi)課要有集體備課、開(kāi)課通知、教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課稿、評(píng)課記錄等，要求務(wù)實(shí)開(kāi)展并收集相關(guān)資料存檔。積極承擔(dān)鎮(zhèn)、教研片以及市級(jí)教學(xué)開(kāi)放日等活動(dòng)。2、認(rèn)真開(kāi)展青年教師課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、微課評(píng)比、論文評(píng)比、教學(xué)技能比賽、“同課異構(gòu)”、“學(xué)法指導(dǎo)”等教研活動(dòng)，幫助青年教師快速成長(zhǎng)。3、強(qiáng)化校本教研，爭(zhēng)取課題立項(xiàng)。我校已有一個(gè)語(yǔ)文學(xué)科省級(jí)課題結(jié)題，以此為激勵(lì)，下學(xué)期督促指導(dǎo)各教研組至少上報(bào)一個(gè)研究課題，課題必須依據(jù)我校教學(xué)實(shí)情，從教學(xué)實(shí)踐中來(lái)到教學(xué)實(shí)踐中去。認(rèn)真制定研究計(jì)劃，按進(jìn)度穩(wěn)步推進(jìn)，爭(zhēng)取近期有一到兩個(gè)縣市級(jí)課題立項(xiàng)，力爭(zhēng)早日結(jié)題，盡快轉(zhuǎn)化為教學(xué)成果。4、加大常規(guī)教學(xué)檢查的力度。班子成員分派到各教研組參與檢查，重點(diǎn)檢查教學(xué)反思完成的情況和質(zhì)量、作業(yè)布置情況、學(xué)生完成情況和教師評(píng)改質(zhì)量，做好詳細(xì)記錄，形成教學(xué)檢查簡(jiǎn)報(bào)，通過(guò)教研會(huì)、教師會(huì)及時(shí)反饋給每位教師。5、注重學(xué)校教科研先進(jìn)骨干隊(duì)伍建設(shè)。我?，F(xiàn)有兩名市級(jí)骨干教師、一名縣級(jí)骨干教師，在他們的引領(lǐng)下能真正形成一支有熱情、有能力、有成果的教科研骨干隊(duì)伍。著力發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、激勵(lì)一批教科研骨干，打造各教研組的.科研帶頭人隊(duì)伍，進(jìn)一步濃厚教科研氛圍，使學(xué)校教科研工作深入立足并切實(shí)服務(wù)于學(xué)科建設(shè)、教研組建設(shè)和名優(yōu)教師隊(duì)伍建設(shè)。6、鼓勵(lì)教師積極參加信息技術(shù)培訓(xùn)，建立幫扶機(jī)制，努力提高全員信息技術(shù)運(yùn)用的能力，助力課堂教學(xué)的改革和教學(xué)質(zhì)量的提高。7、繼續(xù)強(qiáng)化“班班通”的使用與管理工作，課堂教學(xué)中“班班通”使用率力爭(zhēng)100%，做好使用記錄，注重資料的收集和整理。8、廣泛開(kāi)展信息技術(shù)技能比賽，要求青年教師必須全員參加。在課堂教學(xué)大比武活動(dòng)評(píng)比中加大信息技術(shù)與課堂教學(xué)融合的權(quán)重，9、在年度曬課活動(dòng)中確保曬課率不低于85%（我校教師50歲以上占40%多），沒(méi)有參加曬課的教師在本年度評(píng)優(yōu)評(píng)先中實(shí)行一