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文檔簡介

第第頁幼兒園大班中國畫美術(shù)教案：熊貓

幼兒園大班中國畫美術(shù)教案：熊貓

活動目標

1、觀賞作品中熊貓活潑可愛、忠厚傳神的形態(tài)，感受作品中物和景的和諧關(guān)系。

2、感受畫面的墨色改變，嘗試用濃、淡墨表現(xiàn)熊貓。

3、能大膽表達對作品的感受，體驗中國畫的獨特魅力。

活動預(yù)備

1、幼兒已觀測過熊貓，了解熊貓的基本特征以及生活習(xí)性。

2、課件：吳作人的《熊貓竹石圖》，多種動態(tài)的熊貓圖片。

3、國畫工具材料。

活動過程

1、老師播放課件，引導(dǎo)幼兒觀賞熊貓圖。

(1)觀測熊貓的形狀特征。

老師：圖上是什么?它們看上去怎么樣?熊貓是什么顏色的?哪些地方是黑色的?哪些地方是白色的?它的耳朵是什么外形的?眼睛是什么外形的?像什么?它的四肢是什么樣的?它的頭和身體又是什么外形的?(幼兒觀測、爭論)

老師小結(jié)：熊貓的頭和身體是圓圓的，耳朵、眼睛和四肢是黑的，耳朵是半圓形，眼睛是橢圓形，眼睛排列起來像個八字。

(2)觀賞熊貓吃竹子、向前爬等不同動態(tài)圖。

老師：這個熊貓在什么地方?它在干什么?

2、師幼共同爭論創(chuàng)作方法。

(1)老師：先畫熊貓的什么地方?怎樣才能畫出細細的線條?然后再畫什么?

(2)老師小結(jié)：可用大白云淡墨畫熊貓的頭和身體輪廓;用濃墨兩筆對按的方法畫出耳朵和眼睛;用濃璺按和拖的方法畫出四肢。

3、老師交代要求，幼兒創(chuàng)作。

(1)鼓舞幼兒大膽畫出不同動態(tài)的熊貓。

(2)老師：先想一想，你畫的熊貓在干什么?在什么地方?

4、集體觀賞、溝通，引導(dǎo)幼兒從熊貓形狀特征和各種動態(tài)來評價作品。

老師：你喜愛哪幅作品?為什么?

參考資料

熊貓竹石圖

這幅作品充分表達了吳作人水墨滲化的技法。圖中的熊貓憨態(tài)可掬，形象生動，較適合大班幼兒觀賞。教學(xué)中可以引導(dǎo)幼兒先通過整體觀賞畫面來感受熊貓的憨態(tài)、可愛，再重點觀賞畫家獨特的用墨方法

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