幼兒園中班社會教案：關(guān)心他人我也會

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幼兒園中班社會教案：關(guān)懷他人我也會

關(guān)懷他人我也會

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)用正確、適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對他人的關(guān)懷。

2、大膽表達(dá)自己的見解，進(jìn)展連貫性的口語表達(dá)技能和聽說交往技能。

3、培育關(guān)懷他人的情感。

活動預(yù)備：

幼兒用書、不歡樂、歡樂的老爺爺各一。

活動過程：

一、師生共同玩游戲：聽數(shù)報團(tuán)，引出活動主題。

1、老師：現(xiàn)在我們來玩一個"聽數(shù)抱團(tuán)'的游戲吧。(玩法：老師念到數(shù)字幾，就有幾個幼兒抱成團(tuán)。

2、幼兒在老師的指令下開始做游戲。

3、老師：剛才你們在做游戲的時候，心情是怎么樣啊?

4、幼兒回答。

二、老師出示圖片，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)關(guān)懷他人的方法。

1、出示圖片1，讓幼兒觀測圖片中的內(nèi)容。

(1)老師：看看，這個老爺爺怎么了?你是從哪里看出來的?

(2)幼兒回答。老師小結(jié)：老爺爺很難受，由于他在嘆氣，眉頭擰在一起，頭發(fā)也污七八糟的，看起來心情很不好。

(3)老師：小伙伴們生氣時是什么樣子的呢?我們也來表演看看吧。

2、出示圖片2，爭論老爺爺變得歡樂的緣由。

(1)老師：我們剛才在回答下列問題時，一切都發(fā)生了改變，老爺爺露出了笑臉。真古怪，在這一分鐘里究竟發(fā)生了什么事?使老爺爺變得歡樂起來了呢?

(2)幼兒思索后回答。

3、出示圖片3，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)關(guān)懷他人的方法。

(1)老師講訴老爺爺為什么變得歡樂的事情。

(2)讓幼兒也說說，老師小結(jié)。

(3)讓幼兒自由選擇四周的同伴，說書如何讓別人歡樂起來。

(4)幼兒爭論后，老師同幼兒一起爭論。

三、結(jié)合幼兒用書，做"一分鐘歡樂'游戲。

1、老師：大家看看幼兒用書，書上的小伙伴是怎么樣讓別人歡樂起來的呢?假如給你一分鐘，你預(yù)備怎么讓別人歡樂起來呢?

2、幼兒思索后回答。老師：剛才你們想了這么多的方法，現(xiàn)在就請你們用這些方法使你們的同伴歡樂起來吧!

四、老師帶領(lǐng)幼兒共同跳結(jié)束本活動。

1、老師：剛才小伙伴們嘗試了在一分鐘內(nèi)讓老師和同伴歡樂起來。在別人歡樂的同時，你的心情是怎么樣。

2、幼兒回答，老師小結(jié)：當(dāng)我們援助別人，付出愛心的同時，我們自己也會感到歡樂。在我們的日常生活中，不單只有歡樂的時候，也有難過，難受的時候，所以我們要學(xué)會盡量讓自己忘掉苦惱，只把歡樂留在心里?，F(xiàn)在老師放音樂，大家跟著音樂歡樂起來吧!(老師