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文檔簡介

第第頁幼兒園大班綜合教案詳案:甜甜的回憶

幼兒園大班綜合教案詳案:甜甜的回憶

幼兒園大班綜合教案

設(shè)計(jì)思路：

隨著時(shí)間的消逝，不久孩子們即將走進(jìn)學(xué)校大門，那也就意味即將離開生活了三年的幼兒園，在這離別之際，無論老師或是孩子都有著戀戀不舍之情，都有著說不完的話語，三年的朝夕與共在孩子的心中種植了一份深厚的友情，記憶中留下了很多美妙的回憶。

因此我在"我上學(xué)校了'這個(gè)主題中設(shè)計(jì)了"甜甜的回憶'這一活動(dòng)，讓孩子通過回憶與同伴之間的往事，抒發(fā)各自的情感，增進(jìn)同伴之間的友情。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過回憶與同伴之間的生活往事，珍惜與同伴之間的友情。

2、能夠較為連貫地表達(dá)自己的想法，也能仔細(xì)地傾聽別人講話。

活動(dòng)預(yù)備：

回憶盒、甜甜的回憶故事圖片5張

活動(dòng)過程：

一、明明的回憶

1、出示明明，他快要離開幼兒園，就要成為一個(gè)學(xué)校生了，你們猜一猜他在干什么?(回憶)

2、你們猜猜他在想些什么呢?

3、那我們一起來看看他究竟在想什么事情。

4、出示圖片，他究竟想的是什么?

5、原來，明明在幼兒園里有這么多的回憶，那你覺得這些回憶是什么樣的?(快樂的、甜甜的)

6、你們有沒有甜甜的回憶呢?

二、說一說，自己甜甜的回憶

1、老師把小伙伴的回憶都收集起來了，我們一起來看看吧!(出示幼兒的繪畫作品)

2、老師那天對(duì)這些圖看了很久，特別的感動(dòng)，真舍不得你們。那你們能不能講給小伙伴聽聽看你的美妙回憶。

3、幼兒拿著自己的回憶講給小伙伴聽。

4、幼兒相互溝通自己的回憶。

三、猜一猜老師保藏的回憶

1、原來每個(gè)人都有一段和好伙伴在一起的甜甜的回憶，陳老師也把一些回憶藏在我的回憶盒里，你們來猜猜看老師有哪些回憶。

2、老師自己從回憶盒里摸出一樣?xùn)|西說說自己的回憶。

3、請(qǐng)幾名幼兒上來在回憶盒里抽一件物品，說說。

四、師生一起制定幼兒聯(lián)系錄。

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