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第第頁幼兒園小班科學(xué)教案反思：長尾猴過夏天

幼兒園小班科學(xué)教案反思：長尾猴過夏天

長尾猴過夏天

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解故事內(nèi)容，對(duì)動(dòng)物們獨(dú)特的消暑方法感愛好。

2、了解有哪些方法可以讓自己變得涼快。

活動(dòng)重點(diǎn)：

了解有哪些方法可以讓自己變得涼快。

活動(dòng)難點(diǎn)：

理解故事內(nèi)容，對(duì)動(dòng)物們獨(dú)特的消暑方法感愛好。

活動(dòng)預(yù)備：

1、掛圖45號(hào);《小伙伴的書夏天真人》

2、動(dòng)物消暑連線圖

活動(dòng)過程：

一、爭論消暑的方法，引出故事。

提問：夏天真熱，有什么方法讓自己涼快些?(老師圖示記錄)

我們小伙伴有這么多的方法，那么小動(dòng)物們熱的時(shí)候會(huì)怎么辦呢?我們一起來聽一個(gè)故事。

二、老師依據(jù)故事情節(jié)遮蓋式出示掛圖，講解并描述故事，了解動(dòng)物獨(dú)特的消暑方法。

1、講解并描述故事從開始至"水牛大樹也笑了笑說："那你自己想方法把'。

提問：長尾猴遇到了誰?它們是怎么過夏天的?這些方法長尾猴能用嗎?

2、出示圖4，老師講解并描述故事從"長尾猴正在想方法'至結(jié)尾，我們?cè)賮砺犅牐L尾猴最末用了什么方法?

3、出示動(dòng)作消暑連線圖。(圖上一邊是動(dòng)物，一邊是過夏天的方法)

4、我們?cè)賻烷L尾猴去找些伙伴，誰知道這些動(dòng)物是怎么讓自己涼快的?我們來給它連連線，看看它們過夏天的方法，長尾猴能不能用?

5、爭論援助長尾猴涼快的方法。

三、幼兒閱讀《小伙伴的書夏天真熱》"長尾猴過夏天'，幼兒觀測畫面，講講故事內(nèi)容。

四、故事延伸，爭論援助長尾猴涼快的方法。

長尾猴媽媽告知它一個(gè)過夏天的好方法，你們還有好方法告知它嗎?(請(qǐng)幼兒說說援助長尾猴消暑的好方法)

活動(dòng)反思：

《長尾猴過夏天》這個(gè)教學(xué)活動(dòng)主要是讓幼兒理解故事內(nèi)容，對(duì)動(dòng)物們獨(dú)特的消暑方法感愛好，了解有哪些方法可以讓自己變得涼快。這個(gè)故事，我通過先看圖片，讓幼兒猜想，然后讓幼兒聽故事的方法讓幼兒學(xué)習(xí)看圖講解并描述。在最末一個(gè)環(huán)節(jié)中，我增加了一個(gè)內(nèi)容，讓幼兒知道要愛惜樹木。我通過讓幼兒來聽一些行為來辨別這件事情的對(duì)錯(cuò)，然后，讓幼兒依據(jù)這個(gè)行為來想方法。整堂課基本上還算勝利，但是還是有一些幼兒不能知道長尾猴消暑的方法，對(duì)于還能用什么方法來消暑，想法

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