中心小學(xué)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理預(yù)案【五篇匯編】

中心小學(xué)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理預(yù)案

為了提高我校師生預(yù)防和控制突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能

力和水平，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員

工的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園

穩(wěn)定，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本預(yù)案。

一、工作目標(biāo)：

1.普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識，提高廣大

師生員工的自我保護(hù)意識。

2,完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到

早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

3.建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確

保突發(fā)公共衛(wèi)生事件不在校園內(nèi)蔓延。

二'工作原則

1.預(yù)防為主、常備不懈

宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識，提高全體師生員

工的防護(hù)意識和校園公共衛(wèi)生水平，加強(qiáng)日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病

例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控

制疫情的傳播和蔓延。

2.依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)

防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理。成立學(xué)校突

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發(fā)公共衛(wèi)生事件防治領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落

實(shí)學(xué)校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作。

3、及早發(fā)現(xiàn)，及時(shí)上報(bào)

建立每日晨檢、午檢制度，按照“四早”要求，保證發(fā)

現(xiàn)、報(bào)告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，

快速反應(yīng)，及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門。

三、學(xué)校突發(fā)衛(wèi)生事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：XX

副組長：XX

組員：各班主任

四、學(xué)校職責(zé)

1.根據(jù)當(dāng)?shù)睾徒逃姓鞴懿块T的突發(fā)公共衛(wèi)生事件

防治應(yīng)急預(yù)案制訂本校的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

2.建立健全突發(fā)事件防治責(zé)任制，檢查、督促學(xué)校各

部門各項(xiàng)突發(fā)事件防治措施落實(shí)情況。

3.廣泛深入地開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件的宣傳教育活動,

普及突發(fā)事件防治知識，提高師生員工的科學(xué)防病能力。

4.建立學(xué)生因病缺課登記制度和傳染病流行期間的晨

檢、午檢制度，及時(shí)掌握師生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)

生事件早期表現(xiàn)的師生，及時(shí)督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)

現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

5.開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運(yùn)動，加強(qiáng)后勤基礎(chǔ)

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設(shè)施建設(shè)，努力改善衛(wèi)生條件，保證學(xué)校廁所及其他公共場

所的清潔衛(wèi)生。

6.及時(shí)向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院或疾病預(yù)防控制部門和上級教育

行政主管部門匯報(bào)學(xué)校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生情況，并

積極配合衛(wèi)生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食

物留存等工作。

7.傳染病流行時(shí)要加強(qiáng)對發(fā)熱病人的追蹤管理；呼吸

道傳染病流行期間，教室、圖書館、食堂等公共場所必須加

強(qiáng)通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，

對廁所、糞便、食堂及飲用水應(yīng)加強(qiáng)消毒，并加強(qiáng)除“四害”

工作。

8.加大進(jìn)出校門的管理力度，控制校外人員進(jìn)入校園。

9.對教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、廁所等場地使用期間定

期進(jìn)行消毒，通風(fēng)換氣。

五、突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案

（一）突發(fā)傳染性、流行性疾病應(yīng)急預(yù)案

1.做好傳染性、流行性疾病的預(yù)防和公共衛(wèi)生工作，

宣傳防治知識，防范突發(fā)事件的發(fā)生。

2.建立重大、緊急疫情信息報(bào)告制度，對已發(fā)生或可

能發(fā)生的傳染性、流行性疾病，或發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾

病，及時(shí)向衛(wèi)生防疫部門和報(bào)告，聽取衛(wèi)生防疫部門的處理

意見。

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3.對傳染性、流行性疾病做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔

離、早治療，切斷傳播途徑，防止師生交叉感染和擴(kuò)散。

4.在校園、教室內(nèi)做好必要的消毒工作。對可能受到

危害的該班學(xué)生和任課老師采取必要的控制措施。

5.堅(jiān)決杜絕染病學(xué)生帶病來校，必須由醫(yī)院出具診斷

證明已康復(fù)并不再存在傳染危害后方準(zhǔn)來校上課。

6.及時(shí)與家長取得聯(lián)系，爭取共同配合預(yù)防和診治。

學(xué)生病愈回校后，任課老師要做好補(bǔ)課輔導(dǎo)工作.

（二）食物中毒事件的應(yīng)急預(yù)案

1.凡就餐后，師生出現(xiàn)不明病因的肚痛、胸悶、惡心、

乏力昏沉、嘔吐、水瀉等癥狀，各班主任、值班教師應(yīng)馬上

報(bào)告校長室。

2.迅速與醫(yī)院聯(lián)系、診治，采取救護(hù)措施，并向、鎮(zhèn)

及衛(wèi)生防疫部門報(bào)告（包括：時(shí)間、地點(diǎn)、中毒人數(shù)、主要

臨床表現(xiàn)、可能引起中毒的食物等）。

3.保護(hù)現(xiàn)場，做好預(yù)留食品、蔬菜的取樣工作，食品

用工具、容器、餐具等不急于沖洗，以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn)。

4.迅速排查食用致毒食物的師生名單，并查詢他們的

身體狀況。

5.根據(jù)事態(tài)發(fā)展情況，迅速與家長聯(lián)系。

6.如實(shí)匯報(bào)有關(guān)情況，積極配合有關(guān)部門做好診治、

調(diào)查、事故處理工作。

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（三）預(yù)防接種炎癥反應(yīng)或事故、群體性不明原因疾病

等突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

1.迅速報(bào)告衛(wèi)生部門、教育主管部門及其他有關(guān)部門，

請求派遣專業(yè)人員進(jìn)校，開展流行病學(xué)調(diào)查，查明事件原因。

2.及時(shí)將受害師生送醫(yī)院接受救治。

3.盡快采取各項(xiàng)措施，消除危害，制止事態(tài)發(fā)展。

4.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查缺補(bǔ)漏，杜絕隱患，必要時(shí)對事故和損

壞責(zé)任人追究責(zé)任。

中心小學(xué)涉疫師生集中隔離轉(zhuǎn)運(yùn)應(yīng)急預(yù)案

為提高學(xué)校預(yù)防和控制突發(fā)疫情事件的能力和水平，保

證學(xué)校在新型冠狀病毒疫情發(fā)生和流行時(shí)有效預(yù)防和快速

應(yīng)對，防范疫情暴發(fā)蔓延，最大限度減輕危害，保障全校師

生員工身體健康與生命安全，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定學(xué)

校涉疫師生集中隔離轉(zhuǎn)運(yùn)應(yīng)急預(yù)案如下。

一、成立師生員工轉(zhuǎn)運(yùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

二,師生員工轉(zhuǎn)運(yùn)工作要求

1.校外師生員工轉(zhuǎn)運(yùn)。

接到市局指令后，學(xué)校要發(fā)揮責(zé)任主體作用，認(rèn)真開展

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并配合做好以下工作：

（1）要根據(jù)上級要求，立即組織摸排符合轉(zhuǎn)運(yùn)條件的

師生員工及其共同居住人基本信息，迅速摸清底數(shù)，做到真

實(shí)準(zhǔn)確、不落一人，并做到第一時(shí)間上報(bào)市局，經(jīng)市局上報(bào)

市指揮部，由市指揮部統(tǒng)一安排轉(zhuǎn)運(yùn)。

（2）在摸排的同時(shí)，要抽調(diào)充足力量，電話通知到每

一個(gè)需要轉(zhuǎn)運(yùn)的師生員工及其共同居住人，宣講政策，安撫

心理，要求他們原地靜止，避免與他人接觸，等待轉(zhuǎn)運(yùn)車輛

拉至隔離點(diǎn)，并配合做好流調(diào)等有關(guān)工作。

（3）學(xué)校要及時(shí)與市局、屬地鎮(zhèn)街區(qū)及有關(guān)部門單位

保持密切聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，并根據(jù)有關(guān)指示做好相關(guān)工

作。

2.校內(nèi)師生員工轉(zhuǎn)運(yùn)。

接到市局指令后，學(xué)校要切實(shí)履行主體責(zé)任，積極擔(dān)責(zé)

履責(zé)，全力以赴做好以下工作：

（1）校園疫情突發(fā)事件發(fā)生后，要第一時(shí)間傳達(dá)至每

一位師生員工，叫停一切教育教學(xué)活動。

（2）要對校園立即進(jìn)行封閉管控。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人、

班子成員、級部主任等中層干部、班主任等有責(zé)任分工的人

員，要著二級防護(hù)現(xiàn)場辦公，維護(hù)秩序，組織轉(zhuǎn)運(yùn)。

（3）要將涉疫人員引至留觀室；如果涉疫人數(shù)超過10

人，要保持距離，引至空曠、通風(fēng)的室外場地。其他學(xué)生回

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教室，教職員工回各自辦公場所，保持靜止，避免流動，避

免交叉感染。

(4)信息數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)小組要統(tǒng)計(jì)核實(shí)好師生員工在校、

請假、活動軌跡等有關(guān)情況，做到底數(shù)清、情況明，全覆蓋、

無遺漏，發(fā)現(xiàn)早、管理好，并迅速上報(bào)。

(5)師生員工轉(zhuǎn)運(yùn)工作專班要根據(jù)需要轉(zhuǎn)運(yùn)的師生員

工人數(shù)，對師生員工進(jìn)行排序標(biāo)號，確定所需轉(zhuǎn)運(yùn)車輛的數(shù)

量，將每個(gè)人都提前安排至轉(zhuǎn)運(yùn)固定的對應(yīng)的車輛。

(6)轉(zhuǎn)運(yùn)車輛停放工作專班依據(jù)師生員工轉(zhuǎn)運(yùn)工作專

班調(diào)整既定方案，確定每輛轉(zhuǎn)運(yùn)車輛的停放位置的順序，落

實(shí)好每輛轉(zhuǎn)運(yùn)車輛的責(zé)任教師、責(zé)任級部、責(zé)任校級領(lǐng)導(dǎo),

并交由學(xué)校主要負(fù)責(zé)人與相關(guān)部門單位做好溝通，確保派出

的轉(zhuǎn)運(yùn)車輛滿足需求，對接好轉(zhuǎn)運(yùn)的各個(gè)環(huán)節(jié)和要素，確保

銜接流暢、形成閉環(huán)。

(7)轉(zhuǎn)運(yùn)車輛到達(dá)校園后，學(xué)校要通過分區(qū)分級包干

等形式，做好轉(zhuǎn)運(yùn)車輛停放工作，組織好學(xué)生、教師、員工

按順序排隊(duì)乘車，并按要求“一座一人”或“隔一坐一”就

坐。待所有需轉(zhuǎn)運(yùn)的師生員工都乘上轉(zhuǎn)運(yùn)車輛后，學(xué)校主要

負(fù)責(zé)人方可離開轉(zhuǎn)運(yùn)現(xiàn)場。安保、保潔、食堂、后勤維修

等員工要單獨(dú)排序列單，在師生員工之后安排乘車。

(8)要隨時(shí)與屬地鎮(zhèn)街區(qū)及有關(guān)部門單位保持聯(lián)系，

配合做好各項(xiàng)處置工作無漏洞。

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學(xué)生員工疫情疏散轉(zhuǎn)運(yùn)應(yīng)急預(yù)案

為了能從容應(yīng)對學(xué)校突發(fā)疫情，明確學(xué)校疫情發(fā)生后師

生的疏散轉(zhuǎn)運(yùn)工作，細(xì)化疏散轉(zhuǎn)運(yùn)要求，熟悉疏散轉(zhuǎn)運(yùn)流程,

最大限度降低因疫情產(chǎn)生的影響，保護(hù)學(xué)生和教職員工的生

命安全，特制定本方案。

一、疏散轉(zhuǎn)運(yùn)指揮組體系

長：

指揮長：

相關(guān)負(fù)責(zé)人：

二、轉(zhuǎn)運(yùn)前期準(zhǔn)備工作

1、各班主任必須對每天每節(jié)課學(xué)生人數(shù)、任課教師做

到門清，各備課組長對每天每節(jié)課教師任課情況做到門清,

處室組長對各處室坐班職員門清。

2、學(xué)校提前召開專題會議，對轉(zhuǎn)運(yùn)工作程序進(jìn)行反復(fù)

推演，并要求萬一發(fā)生疫情，必須嚴(yán)格按照轉(zhuǎn)運(yùn)工作程序進(jìn)

行疏散轉(zhuǎn)運(yùn)。

3、學(xué)校最多509名師生員工（含教職工91,外包人員

16,學(xué)生402）,按照每輛車20—-25人乘坐，根據(jù)班級分成

22組。

給每個(gè)人員制作一個(gè)銘牌：學(xué)校、班級、學(xué)生姓名、班

主任姓名、電話、家長姓名、電話。

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4、學(xué)校按排人員在校內(nèi)規(guī)劃車輛出入線路與停車區(qū)域

（按照大客車規(guī)格停放劃分），讓車能流動起來，主要停車

點(diǎn)在教學(xué)樓前三個(gè)主要臺階前。（由主任具體負(fù)責(zé)，電話：）

三、轉(zhuǎn)運(yùn)工作總體思路

先密接者（即出現(xiàn)呈陽班級師生），再次密者，最后其

他人員。分級部、分處室、分區(qū)域撤離。

四、轉(zhuǎn)運(yùn)工作操作指引

1、按照預(yù)案將呈陽學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)隔離處置，對出現(xiàn)疫

情班級的教師與學(xué)生在教室內(nèi)進(jìn)行封閉式管控。

2、長XX發(fā)布命令”所有教職工處于靜默狀態(tài)，任何人

不得隨意走動”，指揮長李愛東部署各指揮長、級部領(lǐng)導(dǎo)、

班主任、處室領(lǐng)導(dǎo)各就各位。

3、在校園出入口處增加警戒人員，阻止外部人員隨意

進(jìn)入.

4、各處室組負(fù)責(zé)人組織教職工領(lǐng)取防控物資，穿好防

護(hù)服，戴好口罩；各班主任有序分發(fā)疫情防控物資，組織好

學(xué)生穿好隔離服，戴好口罩。

5、學(xué)校工作人員利用教室廣播、校園的電子顯示屏、

高音喇叭等安全警示設(shè)施，及時(shí)傳播安全一米線等疫情防控

指令和其他警示信息。

6、學(xué)生按級部先撤離，教職員工按樓層、按區(qū)域后撤

離。學(xué)生與當(dāng)堂上課教師由班主任負(fù)責(zé)組織撤離。教職員工

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由各處室組長、備課組長組織撤離。

7、教學(xué)樓師生的具體撤離順序?yàn)椋毫壊?、九級部?/p>

八級部、七級部。級部主任負(fù)責(zé)調(diào)度班級按班號撤離，按照

疏散演練方案從離班級最近的東、中、西三個(gè)門撤離。每班

排一路縱隊(duì)有序撤離，班主任任課教師在前，任課教師在后,

由班主任清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，任課教師、班干部協(xié)助（班主任拿

好班級點(diǎn)名冊）。分別帶到東、中、西三個(gè)大門對應(yīng)的操場

區(qū)域，間隔1米有序排隊(duì)上車。上車前，進(jìn)行消毒，班主任

安排學(xué)生上車后從后往前間隔就坐，保持距離。（教學(xué)樓內(nèi)

指揮由XX負(fù)責(zé)）

8、教學(xué)樓內(nèi)師生全部撤離后，教學(xué)樓內(nèi)工作人員有序

撤離、清點(diǎn)人數(shù)（由XX統(tǒng)一調(diào)度）。

9、辦公樓撤離安排

各樓層指揮長統(tǒng)一調(diào)度撤離，處室組長、備課組長負(fù)責(zé)

具體人員的有序撤離與人數(shù)清點(diǎn)。均排一路縱隊(duì)間隔1米,

原則上都從辦公樓南門撤離，如果疏散不及時(shí)再從辦公樓西

側(cè)門撤離一部分，轉(zhuǎn)運(yùn)車輛提前在南門與旗桿之間的空地等

候。

10、餐廳工作人員撤離。

餐廳經(jīng)理具體負(fù)責(zé)有序撤離與人數(shù)清點(diǎn)。

11、其他安保人員的撤離。

四、其他相關(guān)事項(xiàng)備注

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1、密接者、次密接者的防護(hù)服著裝以及疫情發(fā)生后的

處置工作，由疫情防控指揮部統(tǒng)一協(xié)調(diào)衛(wèi)健局、疾控中心、

定點(diǎn)醫(yī)院等醫(yī)療機(jī)構(gòu)幫助完成。疫情防控指揮部把呈陽患者

單獨(dú)處置后，一定先行撤離密接者（呈陽患者班級師生）。

2、為保證有序撤離，校園內(nèi)外交通秩序、治安秩序，

除了本校的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值班人員、安保人員維持外，更需要

疫情防控指揮部統(tǒng)一協(xié)調(diào)交警、治安大隊(duì)、派出所等公安協(xié)

助完成。

3、撤離發(fā)車原則為“滿車就發(fā)車“，但要保證每輛車上

均有一名本班任課教師或班主任帶隊(duì)。

4、到達(dá)目的地后，一定要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，絕不能漏一

個(gè)人。由任課教師匯總給班主任，班主任匯總給級部領(lǐng)導(dǎo),

級部領(lǐng)導(dǎo)各處室領(lǐng)導(dǎo)匯總給各處室校級領(lǐng)導(dǎo)。最后由校級領(lǐng)

導(dǎo)匯總給林春海校長。

5、所有處室領(lǐng)導(dǎo)、校級領(lǐng)導(dǎo)最后撤離，查看各口師生

員工撤離情況，沒有及時(shí)撤離的帶領(lǐng)一起撤離。配合疫情防

控指揮部完成終末消毒等其他工作。

6、學(xué)校提前要對全體師生員工進(jìn)行培訓(xùn)I,指導(dǎo)師生進(jìn)

行疫情發(fā)生后緊急疏散演練，務(wù)必嚴(yán)格按照方案執(zhí)行，做到

不驚慌。

7、學(xué)校安排三名心理輔導(dǎo)教師跟隨三個(gè)級部對學(xué)生進(jìn)

行心理輔導(dǎo)。

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8、未盡事宜另行安排。

小學(xué)自然災(zāi)害事故與防范應(yīng)急預(yù)案

（一）概述

由于地震、泥石流、臺風(fēng)、龍卷風(fēng)、洪水、雷電、暴風(fēng)

雪、高溫等不可抗力災(zāi)害發(fā)生時(shí)，學(xué)校不可避免的會受到一

定的影響。但是，只要學(xué)校對這些常見自然災(zāi)害有足夠的認(rèn)

識，在學(xué)校硬件建設(shè)上有所考慮，并對師生進(jìn)行了防災(zāi)減災(zāi)

知識教育，一般來說，這樣的事故引起的損害都不會特別突

出，或者說自然災(zāi)害事故發(fā)生后能夠?qū)p失程度降低到最小。

因此，各級門要多措并舉，學(xué)校各級管理部門都要對防災(zāi)減

災(zāi)工作高度重視，經(jīng)常對全校師生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)思想教育，

經(jīng)常性地開設(shè)各種專題講座，對各種常見災(zāi)害發(fā)生的原因、

后果、防災(zāi)措施、應(yīng)急處理方法等進(jìn)行講解和示范，有條件

的還可以進(jìn)行防災(zāi)救災(zāi)演習(xí)，這樣不僅可以使部分災(zāi)害消于

無形，而且還能在災(zāi)害不幸發(fā)生時(shí)，將災(zāi)害損失降低到最小

程度。

“自然災(zāi)害”是人類依賴的自然界中所發(fā)生的異?，F(xiàn)象,

自然災(zāi)害對人類社會所造成的危害往往是觸目驚心的。它們

之中既有地震、火山爆發(fā)、泥石流、海嘯、臺風(fēng)、洪水等突

發(fā)性災(zāi)害；也有地面沉降、土地沙漠化、干旱、海岸線變化

等在較長時(shí)間中才能逐漸顯現(xiàn)的漸變性災(zāi)害；還有臭氧層變

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化、水體污染、水土流失、酸雨等人類活動導(dǎo)致的環(huán)境災(zāi)害。

以目前人類的科學(xué)技術(shù)水平和能力，還無法阻止自然災(zāi)害的

發(fā)生，也無法抵御自然災(zāi)害的破壞。但是完全可以根據(jù)自然

災(zāi)害發(fā)生的規(guī)律和特點(diǎn)，采取積極有效的措施，盡量地減少

損失。

因此，門和氣象部門還應(yīng)通過電視、報(bào)紙、廣播、電子

顯示屏等多種手段及時(shí)向?qū)W校發(fā)布?xì)庀鬄?zāi)害和地質(zhì)災(zāi)害方

面的預(yù)警，要快速地把有可能出現(xiàn)的災(zāi)情第一時(shí)間傳達(dá)到每

一所學(xué)校。另外，要努力提高學(xué)校師生對氣象災(zāi)害的防范意

識，門和氣象部門要密切合作，隨時(shí)關(guān)注氣象變化有可能對

師生的生命安全帶來危害，發(fā)放氣象防災(zāi)宣傳活頁、氣象防

災(zāi)宣傳冊等，教會學(xué)生如何防險(xiǎn)避災(zāi)、自救互救。

(二)安全知識

1.雷電災(zāi)害與防范

雷電是大自然中靜電放電過程，是雷云接近大地時(shí)，產(chǎn)

生云和云之間以及云和大地之間放電，迸發(fā)出光和聲的現(xiàn)象。

雷電是常見的自然現(xiàn)象，它實(shí)質(zhì)上是天空中雷暴云中的火花

放電，放電時(shí)產(chǎn)生的光是閃電，閃電使空氣受熱迅速膨脹而

發(fā)出的巨大聲響是雷聲，雷雨天容易遭受雷擊，致人受傷甚

至死亡。

(1)雷電天氣時(shí)，要留在室內(nèi)，并關(guān)好門窗；在室外工作

的人應(yīng)躲人建筑物內(nèi)。

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(2)不宜使用無防雷措施或防雷措施不足的電視、音響

等電器，不宜使用水龍頭。

(3)切勿接觸天線、水管、鐵絲網(wǎng)、金屬門窗、建筑物

外墻，遠(yuǎn)離電線等帶電設(shè)備或其他類似金屬裝置。

(4)減少使用固定電話和手提電話。

(5)切勿游泳或從事其他水上運(yùn)動，不宜進(jìn)行室外球類

運(yùn)動，離開水面以及其他空曠場地，尋找地方躲避。

(6)切勿站立于山頂、樓頂上或接近其他導(dǎo)電性高的物

體。

(7)切勿處理開口容器盛載的易燃物品。

(8)在曠野無法躲入有防雷設(shè)施的建筑物內(nèi)時(shí)，應(yīng)遠(yuǎn)離

樹木和桅桿。

(9)在空曠場地不宜打傘，不宜把羽毛球拍、高爾夫球

桿等扛在肩上。

(10)不宜開摩托車、騎自行車外出。

(11)大量的雷擊搶救實(shí)踐證明，遭受雷擊后，有一部分

呈死亡狀態(tài)的人還未真正死亡，即使心臟停止跳動，呼吸停

止，也往往是一種暫態(tài)現(xiàn)象，通常稱為雷擊“假死辨別

的方法是觀察受害者的身體是否出現(xiàn)紫蘭色斑紋，若未出現(xiàn),

說明還未真正死亡，應(yīng)迅速就地?fù)尵?，通常采取的方法是?/p>

工呼吸和體外心臟按壓法。對雷擊導(dǎo)致“假死”人員的搶救，

往往需要一段較長的時(shí)間，切不可半途而廢。

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(12)據(jù)有關(guān)專家介紹，出現(xiàn)雷擊事故后，最好對被擊傷

者進(jìn)行口對口人工呼吸。

(13)外出時(shí)遇到雷雨天氣，要及時(shí)躲避，不要在空曠的

野外停留。

(14)雷電交加時(shí)，如果在空曠的野外無處躲避，應(yīng)該盡

量尋找低凹地(如土坑)藏身，或者立即下蹲、雙腳并攏、

雙臂抱膝、頭部下俯，盡量降低身體的高度。如果手中有導(dǎo)

電的物體(如鐵鍬、金屬桿雨傘)，要迅速拋到遠(yuǎn)處，千萬

不能拿著這些物品在曠野中奔跑，否則會成為雷擊的目標(biāo)。

(15)特別要小心的是，遇到雷電時(shí)，一定不能到高聳的

物體(如旗桿、大樹、煙囪、電桿)下站立；這些地方最容

易遭遇雷擊。

2.地震災(zāi)害與防范

地震是一種常見的災(zāi)害現(xiàn)象，地球上每年約發(fā)生500多

萬次，平均每天13700多次，被人們稱為群災(zāi)之首。

(1)學(xué)校之防震措施

教師應(yīng)經(jīng)常在課堂宣傳防震常識，并教會學(xué)生避難事宜,

舉行防震演習(xí)。

①教室的照明燈具、實(shí)驗(yàn)室的櫥柜及圖書館的書架應(yīng)加

以固定。

②地震時(shí)避于桌下，背向窗戶，并用書包保護(hù)頭部。

③地震時(shí)切忌慌亂沖出教室，并避免慌張地上下樓梯。

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④地震時(shí)如在室外，應(yīng)遠(yuǎn)離建筑物。

⑤地震時(shí)如在行駛的校車上，應(yīng)留在座位上勿動，直至

車輛停妥。

(2)地震來臨前的征兆

①動物異常：大量蛇爬出洞遷移；家禽畜不吃不喝，狂

叫不止，不進(jìn)窩圈；大量的老鼠白天出洞，不畏追趕；動物

園里的動物萎靡不振，臥地不起等。

②地下水發(fā)生異常：例如震區(qū)的枯井突然有了水，井水

的水位突然大幅度上升或下降，井水由苦變甜，由甜變苦等。

③出現(xiàn)地光和地聲：地震前的很短時(shí)間里大地常會突然

發(fā)生彩色的或強(qiáng)烈的地光，還可能發(fā)出轟隆隆的或像打雷般

的巨響。

④大氣異常：地震前，尤其是大震前，往往會出現(xiàn)多種

反常的大氣物理現(xiàn)象，如怪風(fēng)、暴雨、大雪、大旱、大澇、

聚然增溫或酷熱等等。

⑤大自然的報(bào)警：地震前數(shù)分鐘、數(shù)小時(shí)或數(shù)天，往往

有聲響自地下深處傳來，人們習(xí)慣稱之為地聲。

⑥小震活動：有的大地震發(fā)生前幾天或幾小時(shí)，會發(fā)生

一系列小地震，多的話可達(dá)到幾十至幾百次，科學(xué)家把這稱

為前震。

(3)地震發(fā)生時(shí)如何逃生

①如果在平房里，突然發(fā)生地震，要迅速鉆到床下、桌

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下，同時(shí)用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部，等地震間隙再

盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時(shí)如果房屋倒塌，

應(yīng)呆在床下或桌下千萬不要移動，要等到地震停止再走出室

外或等待救援。

②如果住在樓房中，發(fā)生了地震，不要試圖跑出樓外，

因?yàn)闀r(shí)間來不及。最安全、最有效的辦法是，及時(shí)躲到兩個(gè)

承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、

柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部。

千萬不要去陽臺和窗下躲避。

③如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，不要驚慌失措，更不能

在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出?？拷T的同學(xué)可以迅速跑到門夕卜,

中間及后排的同學(xué)可以盡快躲到課桌下，用書包護(hù)住頭部；

靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部。

④如果在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，應(yīng)立即熄滅正在使用的明火，關(guān)閉

水、電、煤氣，處理掉正在使用的有害藥品，選擇就近的實(shí)

驗(yàn)桌下、矮柜旁、內(nèi)墻根、墻角作為避震空間；遠(yuǎn)離玻璃、

避開懸掛物、離開藥品柜，保護(hù)好自己的眼睛、口鼻和頭部。

⑤如果在禮堂和體育館等公共場所內(nèi)，要聽從現(xiàn)場老師

的安排，就地蹲下或趴在座椅下，用書包、衣服等護(hù)住頭部，

避開吊燈等懸掛物，避震1分鐘左右，緊急疏散。

⑥如果己經(jīng)離開房間，千萬不要地震一停就立即回屋取

東西。因?yàn)榈谝淮蔚卣鸷?，接著會發(fā)生余震，余震對人的威

-17-

脅會更大。

⑦如果正在街上，絕對不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)。也不要

在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險(xiǎn)地方停留。

⑧如果地震后被埋在建筑物中，應(yīng)該做到的是：

★盡量把雙手從壓埋物中抽出來，挪開臉前胸前的雜物,

消除口鼻附近的塵土，露出頭部保持呼吸通暢。

★避開身體上方不結(jié)實(shí)的懸掛物或危險(xiǎn)物。

★搬開身邊可搬動的碎磚瓦等雜物，擴(kuò)大活動空間。注

意，搬不動時(shí)千萬不要勉強(qiáng)，防止周圍雜物進(jìn)一步倒塌。

★設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘?jiān)珨啾?，以防余震時(shí)再被

埋壓。

★不要隨便動用室內(nèi)設(shè)施，包括電源、水源等，也不要

使用明火。

★聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時(shí)，設(shè)法用濕衣物捂

住口、鼻。

★利用一切可用的東西，如敲擊物體等求援。不要盲目

亂喊，保持體力。

★要盡量向空氣通暢(有光亮)和有食物的地方移動，

以備長時(shí)間堅(jiān)持，保持體力，等待救援。

(4)怎樣救助被埋壓人員

一般來說大地震后半小時(shí)內(nèi)救出的被埋壓人員生存率

達(dá)99%,由此可見，自救、互救是減少傷亡的主要措施之一。

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救助被壓埋人員應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

①注意聽被困人員的呼喊、呻吟、敲擊聲。

②要根據(jù)房屋結(jié)構(gòu)，先確定被困人員的位置，再行搶救，

以防止意外傷亡。

③先搶救建筑物邊沿瓦礫中的幸存者，及時(shí)搶救那些容

易獲救的幸存者，以擴(kuò)大互救隊(duì)伍。

④救援需講究方法。首先應(yīng)使頭部暴露。迅速清除口鼻

內(nèi)塵土，防止窒息，再行搶救，不可用利器刨挖。

⑤對于埋壓廢虛中時(shí)間較長的幸存者，首先應(yīng)輸送飲料,

然后邊挖邊支撐，注意保護(hù)幸存者的眼睛。

⑥對于頸椎和腰椎受傷的人，施救時(shí)切忌生拉硬抬。

⑦對于那些一息尚存的危重傷員，應(yīng)盡可能在現(xiàn)場進(jìn)行

救治，然后迅速送往醫(yī)院和醫(yī)療點(diǎn)。

(5)避災(zāi)自救口訣

大震來時(shí)有預(yù)兆，地聲地光地顫搖，雖然短短幾十秒，

作出判斷最重要。

高層樓下，電梯不可搭，萬一斷電力，欲速則不達(dá)。

平房避震有講究，是跑是留兩可求，因地制宜作決斷，

錯(cuò)過時(shí)機(jī)諸事休。

次生災(zāi)害危害大，需要盡量預(yù)防它，電源燃?xì)馐请[患，

震時(shí)及時(shí)關(guān)上閘。

強(qiáng)震顛簸站立難，就近躲避最明見，床下桌下小開間，

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伏而待定保安全。

震時(shí)火災(zāi)易發(fā)生，伏在地上要鎮(zhèn)靜，沾濕毛巾口鼻捂,

彎腰匍匐逆風(fēng)行。

震時(shí)開車太可怕，感覺有震快停下，趕緊就地來躲避,

千萬別在高橋下。

震后別急往家跑，余震發(fā)生不可少，萬一趕上強(qiáng)余震,

加重傷害受不了。

3.熱帶風(fēng)暴災(zāi)害與防范

熱帶風(fēng)暴經(jīng)常發(fā)生在沿海地區(qū)，同時(shí)引起狂風(fēng)、暴雨、

巨浪，對沿海城市設(shè)施、出海船只和沿海地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具

有強(qiáng)大的破壞力。怎樣減輕熱帶風(fēng)暴對人自身的危害呢？

(1)注意收聽有關(guān)天氣預(yù)報(bào)，做好預(yù)防準(zhǔn)備工作。

(2)房屋需要加固的部位及時(shí)加固，關(guān)好門窗。

(3)準(zhǔn)備好食品、飲用水、照明燈具、雨具及必需的藥

品，預(yù)防不測。

(4)疏通泄水、排水設(shè)施，保持通暢。

(5)熱帶風(fēng)暴到來時(shí)，要盡可能呆在室內(nèi)，減少外出。

(6)遇有雷電時(shí)，要謹(jǐn)慎使用電器，嚴(yán)防觸電。

(7)密切注意周圍環(huán)境，在出現(xiàn)洪水泛濫、山體滑坡等

危及住房安全的情況時(shí)，要及時(shí)轉(zhuǎn)移。

(9)風(fēng)暴過后，要注意衛(wèi)生防疫，減少疾病傳播。

4.龍卷風(fēng)災(zāi)害與防范

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龍卷風(fēng)是一種威力非常強(qiáng)大的旋風(fēng)，多發(fā)生在春季。龍

卷風(fēng)往往來得十分迅速、突然，還伴有巨大的聲響。它的破

壞力極強(qiáng)，能夠把所經(jīng)過地區(qū)的沙石、樹木、莊稼，甚至海

中的魚類、倉庫中的貨物卷人高空，對人民的生命財(cái)產(chǎn)威脅

極大。在龍卷風(fēng)襲來時(shí)，怎樣有效地保護(hù)自己呢？

(1)卷風(fēng)襲來時(shí)，應(yīng)打開門窗，使室內(nèi)外的氣壓得到平

衡，以避免風(fēng)力掀掉屋頂，吹倒墻壁。

(2)在室內(nèi)，人應(yīng)該保護(hù)好頭部，面向墻壁蹲下。

(3)在野外遇到龍卷風(fēng)，應(yīng)迅速向龍卷風(fēng)前進(jìn)的相反方

向或者側(cè)向移動躲避。

(4)龍卷風(fēng)已經(jīng)到達(dá)眼前時(shí)，應(yīng)尋找低洼地形趴下，閉

上口、眼、用雙手、雙臂保護(hù)頭部，防止被飛來物砸傷。

(5)乘坐汽車遇到龍卷風(fēng)，應(yīng)下車躲避，不要留在車內(nèi)。

5.洪水災(zāi)害與防范

一個(gè)地區(qū)短期內(nèi)連降暴雨，河水會猛烈上漲，漫過堤壩,

淹沒農(nóng)田、村莊，沖毀道路、橋梁、房屋，這就是洪水災(zāi)害。

發(fā)生了洪水，如何自救呢？

(1)受到洪水威脅，如果時(shí)間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線，

有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移；在措手不及，已經(jīng)受到洪

水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門板、木床等，

做水上轉(zhuǎn)移。

(2)洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時(shí)，要立即爬上屋

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頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時(shí)避險(xiǎn)，等待援救。不要

單身游水轉(zhuǎn)移。

(3)在山區(qū)，如果連降大雨，容易暴發(fā)山洪。遇到這種

情況，應(yīng)該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防

止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。

(4)發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折；要遠(yuǎn)離避險(xiǎn),

不可觸摸或接近，防止觸電。

(5)洪水過后，要服用預(yù)防流行病的藥物，做好衛(wèi)生防

疫工作，避免發(fā)生傳染病。

6.暴雪、冰雹災(zāi)害與防范

暴雪、冰雹比較常見，雖然不一定會形成災(zāi)害，但也應(yīng)

注意保護(hù)自己：

(1)暴雪天，要注意添加衣物，注意保暖;要減少室外活

動，避免凍傷。

(2)下冰雹時(shí)，應(yīng)在室內(nèi)躲避;如在室外，應(yīng)用雨具或其

他代用品保護(hù)頭部，并盡快轉(zhuǎn)移到室內(nèi)，避免砸傷。

(三)應(yīng)急預(yù)案

防暴雨雷擊事故應(yīng)急預(yù)案

為了加強(qiáng)雷電災(zāi)害防御工作，保護(hù)國家利益和師生生命

財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展，針對夏季多雷雨的特點(diǎn)，

依據(jù)國家和市有關(guān)規(guī)定，制定本預(yù)案。

(1)成立組織領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，業(yè)務(wù)校長、行

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政校長任副組長。

(2)防雷安全宣傳教育：

防雷安全全校集中宣傳教育工作；分班宣傳教育工作，

主要由各班主任負(fù)責(zé)。防雷安全宣傳教育的主要內(nèi)容有：中

小學(xué)生如何防雷，包括室內(nèi)、室外如何“避雷”'打雷時(shí)應(yīng)

該往哪里躲，被雷電擊中后如何搶救、自救、互救，等等。

防雷安全宣傳教育的主要形式有集中宣講、掛圖、發(fā)放資料

手冊、知識競賽等。

人身防雷擊措施：

①室內(nèi)預(yù)防雷擊

電視機(jī)室外天線在雷雨天要與電視機(jī)脫離，而與接地線

連接。

雷雨天應(yīng)關(guān)好門窗，防止球形雷竄入室內(nèi)造成危害。雷

暴時(shí)，人體最好離開可能傳來雷電侵人波的線路和設(shè)備1.5m

以上。拔掉電源插頭；不要打電話；不要靠近室內(nèi)的金屬設(shè)備

如暖氣片、自來水管、下水管；盡量離開電源線、電話線、

廣播線，以防止這些線路和設(shè)備對人體的二次放電。另外，

不要穿潮濕的衣服，不要靠近潮濕的墻壁。

②室外避免雷擊

要遠(yuǎn)離建筑物的避雷針及其接地引線。要遠(yuǎn)離各種天線、

電線桿、大樹、高塔、煙囪、旗桿，如有條件應(yīng)進(jìn)人有寬大

金屬構(gòu)架、有防雷設(shè)施的建筑物或金屬殼的汽車和船只，要

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遠(yuǎn)離帆布蓬車和拖拉機(jī)、摩托車等。應(yīng)盡量離開山丘、海濱、

河邊、池旁；盡快離開鐵絲網(wǎng)、金屬曬衣繩、孤立的樹木和

沒有防雷裝置的孤立小建筑等。雷雨天氣盡量不要在曠野里

行走。要穿塑料等不浸水的雨衣；要走慢點(diǎn)，步子小點(diǎn)；不

要騎在自行車上行走；不要用金屬桿的雨傘，肩上不要杠帶

有金屬桿的工具。在校內(nèi)手中不要拿金屬器具，發(fā)現(xiàn)雷雨天

氣要迅速到安全處所躲避，嚴(yán)禁在大樹下、電桿旁躲避。人

在遭受雷擊前，會突然有頭發(fā)豎起或皮膚顫動的感覺，這時(shí)

應(yīng)立刻躺倒在地，或選擇低洼處蹲下，雙腳并攏，雙臂抱膝，

頭部下俯，盡量縮小暴露面即可。

(3)防雷裝置：

積極配合氣象主管部門和教育主管部門，按規(guī)定對學(xué)校

新建、改建、擴(kuò)建工程安裝防雷裝置，并接受定期檢測，及

時(shí)維護(hù)。主要由校長負(fù)責(zé)。

(4)防雷應(yīng)急處置：

①校園上空暴雨、電閃、雷鳴即將發(fā)生時(shí)，老師應(yīng)當(dāng)切

斷校園內(nèi)包括微機(jī)房、遠(yuǎn)程教育室、各教室、各辦公室等在

內(nèi)的一切電源。

②各班主任應(yīng)當(dāng)召集、通知正在室外活動的學(xué)生安全地

回到教室。未經(jīng)校長批準(zhǔn)不得擅自放學(xué)。

③雷電正在發(fā)生時(shí)，應(yīng)當(dāng)關(guān)好門窗，防止球形雷(滾雷)

竄人室內(nèi)造成危害，不得打電話、手機(jī)，不要靠近室內(nèi)的金

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屬設(shè)備(如水管)及門窗等容易被雷擊中的地方。

④受雷擊被燒傷或嚴(yán)重休克的人，身體并不帶電。應(yīng)馬

上對他進(jìn)行搶救。若傷者雖失去意識，但仍有呼吸或心跳，

則自行恢復(fù)的可能性很大，應(yīng)讓傷者舒適平臥，安靜休息后，

再送醫(yī)院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動，應(yīng)迅速對其

進(jìn)行口對口人工呼吸和心臟按摩，在送往醫(yī)院的途中要繼續(xù)

進(jìn)行心肺復(fù)蘇的急救。各生物老師以及心理輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)學(xué)

生自救或互救。

⑤發(fā)生雷擊傷害事故后，不管現(xiàn)場有沒有臨時(shí)急救人員,

都要立即撥打120,讓專業(yè)醫(yī)生組織搶救。并通知受傷學(xué)生

的監(jiān)護(hù)人馬上趕赴現(xiàn)場或醫(yī)院。

(5)防雷報(bào)告制度：

①后勤老師每月檢查學(xué)校防雷裝置能不能發(fā)揮正常作

用，可能不符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范要求時(shí)，要及時(shí)報(bào)告校長，由校長

向上級報(bào)告。

②在遭受雷電災(zāi)害后，應(yīng)及時(shí)向教育主管部門和氣象主

管機(jī)構(gòu)報(bào)告災(zāi)情，并協(xié)助氣象主管機(jī)構(gòu)組織做好雷電災(zāi)害的

調(diào)查、鑒定工作，分析雷電災(zāi)害事故原因，提出解決方案和

措施。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案

1、報(bào)警程序:

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(1)領(lǐng)導(dǎo)小組或報(bào)警者迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器

具趕往現(xiàn)場進(jìn)行撲救。

(2)立即用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心(電話H9)；并

向教育主管部門和當(dāng)?shù)貓?bào)告。

(3)在向教育主管部門、消防部門報(bào)告的同時(shí)，派出

人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車輛。

2、組織撤離。要迅速組織遇險(xiǎn)學(xué)生撤離危險(xiǎn)地帶，原

則是“先救人，后救物二無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場和校區(qū)內(nèi)的

固定消防栓，以便于消防車輛駛?cè)牒瓦M(jìn)行撲救。

3、組織撲救

(1)參加人員：在消防車到來之前，全體教職工均有

義務(wù)參加撲救，學(xué)生不能參加撲救。

(2)消防車到來之后，領(lǐng)導(dǎo)小組指揮有關(guān)人員配合消

防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。

(3)使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵鍬，水浸的

棉被等。

4、撲救方法：

(1)撲救固體物品火災(zāi)，如木制品，棉織品等，可使

用各類滅火器具。若精密設(shè)施(如微機(jī))可使用干粉滅火器。

(2)撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油等，只能使用

滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕不能用水撲救。

5、注意事項(xiàng)：

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(1)火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)師生安全，撲救要在

確保師生不受傷害的前提下進(jìn)行。

(2)發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)，在向119消防指揮中心報(bào)警時(shí)，

并立即報(bào)告主管部門?；馂?zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報(bào)

警。

(3)領(lǐng)導(dǎo)小組和事故應(yīng)急組人員應(yīng)迅速疏散學(xué)生，撤

離到安全地方。不組織學(xué)生參加滅火。

(4)在進(jìn)行滅火的同時(shí)，應(yīng)采取有效的隔離措施，防

止火勢蔓延。如有受傷人員，應(yīng)立即撥打120急救或送往醫(yī)

院就診。

(5)積極配合消防人員滅火。

(6)火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)馬上向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告起火地點(diǎn)，

同時(shí)盡可能對現(xiàn)場進(jìn)行有效保護(hù)，協(xié)助消防部門查明起火原

因，隔斷火源，如是電源引起，應(yīng)立即切斷電源。

校園學(xué)生意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案

為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校安全工作，保障全校師生員工健康、

平安地工作、研究生活，打造平安校園，防范師生安全事故

發(fā)生，并能快速、及時(shí)、妥善處理突發(fā)的安全事