《語文園地七:寫話》教學(xué)設(shè)計(jì)(遼寧省縣級(jí)優(yōu)課)_第1頁
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《語文園地七:寫話》教學(xué)設(shè)計(jì)(遼寧省縣級(jí)優(yōu)課)_第3頁
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文檔簡介

語文園地七-寫話教學(xué)目標(biāo)1.從假設(shè)讓孩子們養(yǎng)一只小動(dòng)物激發(fā)興趣,從而學(xué)習(xí)介紹小動(dòng)物的外貌、生活習(xí)性或發(fā)生在它們身上的趣事;2.能夠準(zhǔn)確抓住小動(dòng)物的外形特征3、語句通順,表達(dá)喜愛之情教學(xué)過程一、導(dǎo)入小朋友們,你們喜歡動(dòng)物嗎,你都熟悉哪些小動(dòng)物呢?生自由說。二、課件出示寫話內(nèi)容讀一讀,你讀懂了什么?預(yù)設(shè):1、是可以在家中養(yǎng)的小動(dòng)物2、要說出理由,多說幾條三、出示圖片,創(chuàng)設(shè)靈感(一)出示A組圖片1、實(shí)物圖:貓、狗、金魚、烏龜、兔子、倉鼠、鳥兒.......預(yù)設(shè)圖1小貓:這只小貓的眼睛大大的、水汪汪的,聚精會(huì)神,毛也是毛茸茸的圖2:小貓最喜歡的玩具就是毛線球了圖3:欣賞了可愛的小貓,我們?cè)賮碚J(rèn)識(shí)一下漂亮的鳥兒,這是一只美麗的鸚鵡圖5:那么我們就來欣賞一下讓人心情美麗的魚兒,這是什么魚呢?這是一條孔雀魚,頭部是白色的,身上是紅色的,尾巴像一把紅色的扇子一樣。圖6:想到兔子,就會(huì)想到誰?走起路來慢吞吞的烏龜2、整合成一張圖片師提問:那么多可愛的小動(dòng)物,你最想養(yǎng)什么呢師:大家有沒有發(fā)現(xiàn)剛才這幾個(gè)小朋友都是從什么方面去說明喜歡理由呢?生:外形上師:大家真聰明,所以我們?cè)诒磉_(dá)最想養(yǎng)的小動(dòng)物的理由就可以先從“外形特點(diǎn)”上入手。板書:外形特點(diǎn)出示B組圖片、視頻(適時(shí)提問一兩張動(dòng)圖,引導(dǎo)學(xué)生生動(dòng)描述)圖1:滑滑板的小烏龜,看它悠然自得的樣子圖2:這只烏龜怎么了(給手勢,生自由說)圖3:那我們?cè)賮砜纯催@個(gè)小動(dòng)物吧?它是誰?倉鼠。它在干嘛,生自由說。圖4:這只小倉鼠又在干嘛呢?生自由說圖5:最后我們?cè)賮砜纯催@只邊境牧羊犬吧,它在做什么?牧羊犬在跳起來、張大嘴巴接住了飛盤,身手敏捷。師提問:這組圖片和上組圖片有什么不同?(生自由說)預(yù)設(shè):動(dòng)物們有趣的故事、喜歡吃什么、喜歡做什么板書:生活習(xí)性四、討論(一)小組討論課件出示“你最想養(yǎng)什么小動(dòng)物、理由是什么”(出示ppt)(分點(diǎn),兒童話,避免模式化)(二)集體匯報(bào)從外形特點(diǎn)和生活習(xí)性兩方面入手五、文字表述完成題單六、展示評(píng)價(jià)投影展示,生評(píng)價(jià)七.作業(yè)大家真像是一位位小作家啊,把小動(dòng)物們描繪地活靈活現(xiàn),那老師就交給大家一個(gè)任務(wù),

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