化學(xué)工作計(jì)劃四篇

化學(xué)工作計(jì)劃四篇

化學(xué)工作規(guī)劃篇1

新學(xué)年開頭了，化學(xué)與生物工程學(xué)院迎來了大一新生這股新奇活力的注入，學(xué)生會(huì)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子也已經(jīng)成立，辦公室作為學(xué)生會(huì)的中樞獨(dú)立職能部門，將充分發(fā)揮其核心地位，全力協(xié)作其它部門搞好各項(xiàng)工作，為使辦公室的工作在新的學(xué)期朝著更加高效、標(biāo)準(zhǔn)、和諧的方向進(jìn)展，辦公室全體成員在仔細(xì)總結(jié)上一學(xué)期工作閱歷的根底上，秉承著講主動(dòng)，知勤快，嚴(yán)要求，甘奉獻(xiàn)的工作理念，制定了本學(xué)期辦公室的工作規(guī)劃。

一、加強(qiáng)內(nèi)部建立

基于辦公室工作性質(zhì)的特別性，要求辦公室的每位成員都要有較高的工作熱忱,仔細(xì)的工作態(tài)度。為此，在新的學(xué)期我們將通過例會(huì)、培訓(xùn)、集體學(xué)習(xí)等方式，提高部門成員的整體素養(yǎng)，增加部門成員的工作積極性。

2、進(jìn)一步完善制度。在辦公室制定學(xué)生會(huì)辦公室干部考核制度，使辦公室制度日益全面化、標(biāo)準(zhǔn)化。

3、爭(zhēng)論制定學(xué)生會(huì)內(nèi)部獎(jiǎng)懲制度，力求將各部門、各成員工作進(jìn)展量化考核，同時(shí)制定出較完善的內(nèi)部處理機(jī)制。

二、以人為本，強(qiáng)化治理，明確分工，細(xì)化責(zé)任

1、為了提高工作效率，辦公室在新學(xué)期將切實(shí)貫徹實(shí)施責(zé)任分工制，量化工作，充分調(diào)動(dòng)每位成員的工作積極性，培育成員責(zé)任意識(shí)，使部門成員真正得到熬煉。

2、為確保辦公室高效率的開展工作，辦公室將實(shí)行強(qiáng)化治理，統(tǒng)計(jì)部員的空閑時(shí)間，做到統(tǒng)籌的安排每位成員的時(shí)間。

做到工作由專人負(fù)責(zé)，哪個(gè)環(huán)節(jié)出問題，哪個(gè)環(huán)節(jié)責(zé)任人負(fù)責(zé)。

三、常務(wù)性工作

作為學(xué)生會(huì)中的樞紐部門，辦公室主要協(xié)作主席團(tuán)對(duì)學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作進(jìn)展統(tǒng)籌，協(xié)調(diào)各職能部門的工作，保證學(xué)生會(huì)工作的高效性。主要負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)人員檔案、內(nèi)部制度、文檔材料的整理與存檔，物品的統(tǒng)一治理、以及日常事務(wù)的治理等一系列的常務(wù)性工作。

1、物品治理

（1）對(duì)學(xué)生會(huì)的物品進(jìn)展統(tǒng)計(jì)及維護(hù)。仔細(xì)負(fù)責(zé)在學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)中物品的購置工作。

（2）對(duì)外借物品進(jìn)展登記并負(fù)責(zé)準(zhǔn)時(shí)收回。

2、文檔治理

文檔治理，作為辦公室的一項(xiàng)重要的日常工作，在新學(xué)期指定專人負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)日常文件的印發(fā)與治理。同時(shí)以書面和電子檔兩種方式進(jìn)展統(tǒng)一準(zhǔn)時(shí)的整理與存檔。進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)文檔格式與文件治理。做到全部公務(wù)文件具有統(tǒng)一格式與樣板，全面實(shí)現(xiàn)學(xué)生會(huì)文件治理標(biāo)準(zhǔn)化，統(tǒng)一化。

化學(xué)工作規(guī)劃篇2

一：教學(xué)指導(dǎo)思想

在深化教育改革、全面推動(dòng)素養(yǎng)教育的今日，各學(xué)科都在實(shí)施新課改，目的是培育高素養(yǎng)的人才。新課改促使我們教育工的教育思想發(fā)生革命性轉(zhuǎn)變，從應(yīng)試教育向素養(yǎng)教育轉(zhuǎn)軌，這是中國教育進(jìn)展的必定趨勢(shì)。初中物理作為培育學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的一門重要課程，其教學(xué)現(xiàn)狀與素養(yǎng)教育的要求有肯定的差距。相當(dāng)一局部學(xué)生對(duì)物理學(xué)問的學(xué)習(xí)及分析問題和解決問題的力量也還存在肯定的問題，這也是當(dāng)前物理教學(xué)中開展素養(yǎng)教育的一個(gè)障礙。新課程標(biāo)準(zhǔn)下的物理教學(xué)，作為教師應(yīng)樹立一切為學(xué)生的進(jìn)展的教育思想。在教學(xué)中要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，注意學(xué)生的全面進(jìn)展，提倡學(xué)習(xí)方式的多樣化。在教學(xué)中教師要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和制造性，鼓勵(lì)學(xué)生最大限度地參加到教學(xué)中去，全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。

二：班級(jí)根本狀況分析

本學(xué)期的幾個(gè)班通過上學(xué)期期末考試看，每個(gè)班的學(xué)生成績(jī)差距大，好成績(jī)的學(xué)生少，學(xué)空生較多，上課時(shí)學(xué)生的積極性不高，不夠敏捷，有極個(gè)別學(xué)生上課不聽課，課后不做作業(yè)，沒有形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。這就需要在以后的教學(xué)中進(jìn)一步改良教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)新學(xué)生的思維，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

三：教學(xué)內(nèi)容分析

本學(xué)期教學(xué)時(shí)間共計(jì)二十二周，除去節(jié)假日，實(shí)際授課二十一周，教學(xué)時(shí)間緊急，教學(xué)任務(wù)繁重。本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容從第十三章到第十八章共計(jì)六章，前兩章為熱學(xué)內(nèi)容，后四為電學(xué)內(nèi)容，這些內(nèi)容比擬抽象，特殊是電路圖分析對(duì)學(xué)生更是困難。

第十三章和第十四章內(nèi)容有：分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能、比熱容、熱機(jī)、熱機(jī)的效率、能量守恒定律。這些內(nèi)容是在學(xué)習(xí)了機(jī)械能的根底上，把能量的討論擴(kuò)展到內(nèi)能。教材首先介紹物質(zhì)是由分子組成的，通過集中現(xiàn)象引出熱運(yùn)動(dòng)的概念，在分子動(dòng)理論的根底上說明內(nèi)能是全部分子熱運(yùn)動(dòng)動(dòng)能和勢(shì)能的總和，通過試驗(yàn)說明熱傳遞和做功都可以轉(zhuǎn)變物體內(nèi)能，并引出熱量和比熱容的概念。通過試驗(yàn)探究活動(dòng)加深比照熱容是物質(zhì)的一種特性的理解，教材列出比熱容表，讓同學(xué)們知道水的比熱容最大在實(shí)際生活中的應(yīng)用，要求同學(xué)們能進(jìn)展簡(jiǎn)潔的熱量計(jì)算。內(nèi)能的利用教材中重點(diǎn)講了熱機(jī)的例子介紹熱機(jī)的構(gòu)造和工作原理。最終給出了能量守恒定律，這一節(jié)是對(duì)本章及以前全部的物理學(xué)問從能量觀點(diǎn)進(jìn)展的一次綜合。

第十五章的教學(xué)內(nèi)容是學(xué)習(xí)電學(xué)概念和規(guī)律的根底，生活中又常常用到，所以在講解學(xué)問技能的同時(shí)，特殊應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)過程與方法的學(xué)習(xí)。教材盡可能多的聯(lián)系是實(shí)際，提倡多動(dòng)手，由學(xué)生經(jīng)受與科學(xué)工進(jìn)展科學(xué)探究相像的過程，體驗(yàn)科學(xué)探究的樂趣，領(lǐng)悟科學(xué)思想和精神?！半娏骱碗娐贰钡母靖拍詈退鼈?cè)陔娐分械母疽?guī)律是本章的核心。

第十六章主要學(xué)習(xí)電壓和電阻?！半妷骸㈦娮琛笔浅踔须妼W(xué)的重要內(nèi)容，是學(xué)習(xí)電學(xué)根本規(guī)律的必備學(xué)問。本章是在學(xué)習(xí)“電流和電路”學(xué)問的根底上對(duì)電學(xué)學(xué)問學(xué)習(xí)的深入，是進(jìn)一步落實(shí)課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，培育學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的必定要求。電壓是電學(xué)三大根本概念之一，是學(xué)習(xí)歐姆定律的前提和根底，電壓表的使用和變阻器的使用又是學(xué)生探究電學(xué)根本規(guī)律，進(jìn)展后續(xù)電學(xué)學(xué)問學(xué)習(xí)的保障。

第十七章主要學(xué)習(xí)歐姆定律。歐姆定律是初中電學(xué)學(xué)問的根底和重點(diǎn)，處于電學(xué)的核心地位。歐姆定律是電流、電壓和電阻之間關(guān)系的表達(dá)，也是學(xué)習(xí)下一章“電功率”的根底，同時(shí)也是學(xué)習(xí)高中物理中的閉合電路歐姆定律、電磁感應(yīng)定律、溝通電等內(nèi)容的根底。本章通過探究電阻上電流跟電壓的關(guān)系，明確電流、電壓、電阻的關(guān)系，在探究結(jié)果的根底上得出歐姆定律。并利用歐姆定律對(duì)串、并聯(lián)電阻的規(guī)律進(jìn)展定性的分析。通過測(cè)量小燈泡的電阻的方法，探究測(cè)量導(dǎo)體的方法，這是歐姆定律在解決實(shí)際問題中很好的應(yīng)用。通過這些探究活動(dòng)，讓學(xué)生領(lǐng)悟探究的全過程，特殊是對(duì)試驗(yàn)的評(píng)估和對(duì)試驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，進(jìn)一步學(xué)習(xí)利用掌握變量法。

第十八章主要學(xué)習(xí)電功率。本章是在學(xué)習(xí)歐姆定律的根底上，把電學(xué)的討論擴(kuò)展到電能和電功率，是對(duì)電學(xué)根本規(guī)律學(xué)習(xí)的深入，是電學(xué)規(guī)律的大綜合，是初中電學(xué)學(xué)問的終極目標(biāo)和核心。本章包括“電能”和“電功率”這兩個(gè)重要的物理規(guī)律。同時(shí)介紹了電熱的作用和有關(guān)安全用電方面的學(xué)問。從課程標(biāo)準(zhǔn)要求上看，這些內(nèi)容都是初中電學(xué)的重要內(nèi)容，同時(shí)電功率也是初中電學(xué)中最簡(jiǎn)單的內(nèi)容，是電學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)。

四：教學(xué)措施

1：加強(qiáng)師生情感的溝通，建立和諧公平的師生關(guān)系?！敖獭钡哪康氖菫榱藢W(xué)生能夠主動(dòng)，積極地“學(xué)”。只有教師喜愛學(xué)生，才會(huì)主動(dòng)了解、關(guān)懷學(xué)生。而學(xué)生又會(huì)從內(nèi)心感謝教師的幫忙和指導(dǎo)，這樣激發(fā)了學(xué)生奮勉學(xué)習(xí)的精神，讓學(xué)生主動(dòng)地學(xué)，快樂地學(xué)，開心的學(xué)。

2：運(yùn)用多樣化的教學(xué)方法，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。新課程物理教學(xué)方法多樣化是時(shí)代的需要，在物理教學(xué)中可采納試驗(yàn)探究法，問題爭(zhēng)論法，調(diào)查事實(shí)法等。尤其試驗(yàn)教學(xué)應(yīng)突出試驗(yàn)、觀看與操作的趣味性，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為學(xué)生的積極求知欲。

3：開展多樣化的課外活動(dòng)，穩(wěn)固課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容。教學(xué)的空間不要只局限于課堂，教學(xué)模式也不再是那種上課由教師灌，課下圍著習(xí)題轉(zhuǎn)的傳統(tǒng)的教學(xué)模式。中學(xué)生有肯定的自主性，他們?cè)敢飧鶕?jù)自己的思維行事，解決問題。教師應(yīng)盡量滿意他們的要求如建立航模組、板報(bào)組、無線電小組、小制作組等讓物理走進(jìn)生活。使學(xué)生在實(shí)踐中受到熬煉，增長(zhǎng)才能，讓物理愛好者充分發(fā)揮特長(zhǎng)。

4：對(duì)學(xué)困生賜予特殊的照看和關(guān)懷，努力做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。在教學(xué)中努力與中差生多相互溝通如提問時(shí)簡(jiǎn)單答復(fù)的問題讓他們答復(fù)，準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)，鼓舞。為中差生多制造一些與好生參加學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。

五：附教學(xué)進(jìn)度表

周次起訖時(shí)間教學(xué)內(nèi)容課時(shí)備注

19·1———9·713·1分子熱運(yùn)動(dòng)

13·2內(nèi)能1

試驗(yàn)

29·8———9·1413·3比熱容

復(fù)習(xí)及測(cè)試2

1中秋節(jié)

39·15———9·2114·1熱機(jī)

14·2熱機(jī)的效率1

49·22—9·2814·3能量的轉(zhuǎn)化和守恒

復(fù)習(xí)第十四章及測(cè)試1

59·29———10·5國慶長(zhǎng)假

610·6———10·1215·1兩種電荷

15·2電流和電路

710·13———10·1915·3串聯(lián)和并聯(lián)

15·4電流的測(cè)量1

1月考

810·20—10·2615·5串、并電路中電流的規(guī)律

復(fù)習(xí)第十五章測(cè)試1

1+1

910·27—11·216·1電壓

16·2串、并電路中電壓的規(guī)律1

1011·3—11·916·3電阻X16·4變阻器1

1111·10—11·16復(fù)習(xí)第十六章測(cè)試1+1

1211·17—11·2317·1電流與電壓和電阻關(guān)系

17·2歐姆定律1

1311·24———

11·3017·3電阻的測(cè)量

17·4歐姆定律應(yīng)用1

2月考

1412·1—12·7復(fù)習(xí)第十七章測(cè)試1+1

1512·8—12·1418·1電能、電功

18·2電功率1

1612·15—

12·2118·3測(cè)量小燈泡的電功率

18·4焦耳定律

1712·22—12·28復(fù)習(xí)第十八章測(cè)試1+1

1812·29—1·4復(fù)習(xí)熱學(xué)內(nèi)容元旦

191·5—1·11復(fù)習(xí)電學(xué)內(nèi)容

20——211·12—1·25總復(fù)習(xí)

221·26—1·31期末考試閱卷

化學(xué)工作規(guī)劃篇3

化學(xué)試驗(yàn)室工作主要為九年級(jí)化學(xué)教學(xué)效勞，為了確保試驗(yàn)室工作保質(zhì)保量地為學(xué)校效勞，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)儀器的治理，保證教育教學(xué)工作的正常進(jìn)展，適應(yīng)新課程教學(xué)要求，充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用，以最少的開支獵取最大的試驗(yàn)效益,全面培育學(xué)生試驗(yàn)的操作力量和科學(xué)探究的精神，為學(xué)生的可持續(xù)進(jìn)展打好根底，切實(shí)提高化學(xué)教學(xué)的質(zhì)量。針對(duì)學(xué)校的詳細(xì)狀況，特制定符合學(xué)校教育教學(xué)特色要求的本學(xué)期工作規(guī)劃。詳細(xì)如下：

一、常規(guī)工作：

1．儀器室中的器材進(jìn)展分科分類存放，定位入櫥，做到存放整齊，取用便利，用后復(fù)原，帳、物相符。

2．仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù)，熟識(shí)本學(xué)期的教材和試驗(yàn)大綱，熟識(shí)各類器材的”規(guī)格、性能、構(gòu)造和使用方法。

3．開展一些學(xué)生的課外試驗(yàn)和科技探究活動(dòng)以及自主性試驗(yàn)探究活動(dòng)。

4．做好教師演示試驗(yàn)和學(xué)生分組試驗(yàn)記錄，建全帳冊(cè)、登記冊(cè)，做到有據(jù)可查。

5．做好器材的借還工作，完善各項(xiàng)手續(xù)，保證演示試驗(yàn)的正常進(jìn)展，做好分組試驗(yàn)器材的擺放工作，確保分組試驗(yàn)順當(dāng)開展。

6．添足必要的試驗(yàn)器材，盡量滿意教師的要求，使分組試驗(yàn)做到六人一組。

7．把握并仔細(xì)做好一般儀器的維護(hù)和保養(yǎng)工作，使儀器常常保持良好的使用狀態(tài)，以延長(zhǎng)其使用壽命。

8．準(zhǔn)時(shí)做好試驗(yàn)室置購規(guī)劃，做好新購器材的驗(yàn)收、登記和保管工作。

9．常常向?qū)W校匯報(bào)儀器治理，使用狀況及存在問題，仔細(xì)總結(jié)閱歷，提高治理水平。

10、開源節(jié)流，積極做好廢舊器材的修理、整合再利用工作，完備器材準(zhǔn)時(shí)請(qǐng)購和驗(yàn)收工作，力爭(zhēng)花最少的錢辦最大的事。

二、試驗(yàn)室其它工作：

1．堅(jiān)持對(duì)試驗(yàn)室進(jìn)展定期清掃，保證明驗(yàn)室的干凈和有序，給師生供應(yīng)一個(gè)良好的試驗(yàn)場(chǎng)所。

2．不斷提高自身理論和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。常常閱讀一些有關(guān)試驗(yàn)室治理方面的閱歷文章及理論書籍，對(duì)試驗(yàn)中因違反操作規(guī)程而發(fā)生事故的應(yīng)急措施方法有較清楚的了解，保證明驗(yàn)的安全有序進(jìn)展。

3．定期向?qū)W生開放試驗(yàn)室，提高學(xué)生的課外活動(dòng)積極性和試驗(yàn)操作，拓寬學(xué)生學(xué)問面，培育學(xué)生力量。

4．切實(shí)做好試驗(yàn)藥品、器材的治理工作。杜絕學(xué)生私自夾帶藥品出試驗(yàn)室或辦公室。同時(shí)標(biāo)準(zhǔn)器材的領(lǐng)借制度及歸還制度，要求教學(xué)試驗(yàn)后準(zhǔn)時(shí)歸還。為創(chuàng)立平安、和諧學(xué)校而努力做好各項(xiàng)工作。

5．協(xié)作學(xué)校做好其他工作，為試驗(yàn)室治理而努力工作。

三、學(xué)生分組試驗(yàn)安排表：

九年級(jí)化學(xué)學(xué)生分組試驗(yàn)規(guī)劃表

治理員：薛海成

化學(xué)工作規(guī)劃篇4

一、背景分析

高二化學(xué)備課組現(xiàn)有教師5人，每個(gè)教師都有從事高二教學(xué)的閱歷。本屆學(xué)生整體的根底較差。對(duì)于理科同學(xué)，我們的目標(biāo)是幫忙他們高考中沖本科;文科同學(xué)高一的化學(xué)根底比擬差，我們的目標(biāo)是能夠讓他們順當(dāng)?shù)赝ㄟ^高二會(huì)考。

二、根本目標(biāo)

理科班：完成選修5內(nèi)容。

文科班：主要以學(xué)業(yè)水平考試要求為目標(biāo)，完成選修1的教學(xué)任務(wù)和必修1及必修2第一章的復(fù)習(xí)。

不管是理科班還是文科班，在教學(xué)上要重根底，不要過多的將高考的要求下放到高二。提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和動(dòng)力，經(jīng)確保有較大的推動(dòng)率。

另外以提高學(xué)生的力量進(jìn)展，開展化學(xué)競(jìng)賽、試驗(yàn)化學(xué)、化學(xué)思維方法訓(xùn)練等校本選修課程，以滿意學(xué)生的需要。

三、工作重點(diǎn)

1、有規(guī)劃的安排一學(xué)期的教學(xué)工作規(guī)劃

一個(gè)完整完善的工作規(guī)劃，能保證教學(xué)工作的順當(dāng)開展和完滿完成，所以肯定要加以十二分的重視，并要努力做到保質(zhì)保量完成。在以后的教學(xué)過程中，堅(jiān)持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作狀況總結(jié)的備課組活動(dòng)，發(fā)覺狀況，準(zhǔn)時(shí)爭(zhēng)論準(zhǔn)時(shí)解決。

2、定時(shí)進(jìn)展備課組活動(dòng)，解決有關(guān)問題

備課組將進(jìn)展每周一次的活動(dòng)，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問題的分析爭(zhēng)論討論，化學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)等。一般每次備課組活動(dòng)都有專人主要