中考病句專題復(fù)習(xí)

中考病句專題復(fù)習(xí)匯報(bào)人：2023-12-12目錄病句識(shí)別病句修改中考病句真題解析病句常見(jiàn)錯(cuò)誤總結(jié)病句專題練習(xí)及答案病句識(shí)別01病句的危害病句會(huì)降低表達(dá)的效果，影響溝通交流，甚至造成誤解。病句定義病句是指不符合漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則、結(jié)構(gòu)不完整、表達(dá)不清楚、邏輯混亂的句子。病句定義成分殘缺句子中缺少必要的成分，導(dǎo)致意思表達(dá)不完整。語(yǔ)序不當(dāng)句子中的詞語(yǔ)排列順序不當(dāng)，影響表達(dá)效果。搭配不當(dāng)句子中的詞語(yǔ)搭配不合適，不符合漢語(yǔ)的習(xí)慣。語(yǔ)義重復(fù)句子中使用了重復(fù)的詞語(yǔ)或表達(dá)，使句子顯得冗長(zhǎng)。用詞不當(dāng)句子中使用了不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，導(dǎo)致意思表達(dá)不準(zhǔn)確。病句類型仔細(xì)閱讀仔細(xì)閱讀句子，從語(yǔ)法、邏輯、表達(dá)等方面進(jìn)行判斷。語(yǔ)法檢查使用語(yǔ)法檢查工具或請(qǐng)教語(yǔ)法專家，對(duì)句子進(jìn)行語(yǔ)法檢查。語(yǔ)境分析分析句子的上下文，理解句子的意思，判斷是否有語(yǔ)法或邏輯錯(cuò)誤。對(duì)比分析將句子與其他正確的句子進(jìn)行對(duì)比，找出其中的差異和問(wèn)題。病句識(shí)別方法病句修改02保留原意語(yǔ)法正確修改病句時(shí)，需要遵循語(yǔ)法規(guī)則，確保語(yǔ)句通順，沒(méi)有錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤。表達(dá)清晰修改后的句子應(yīng)該更加清晰明了，不能產(chǎn)生歧義或者讓讀者感到困惑。病句修改后，必須保證句子的意思與原句一致，不能因?yàn)樾薷亩a(chǎn)生歧義。文字規(guī)范修改后的句子應(yīng)該符合語(yǔ)言規(guī)范，用詞準(zhǔn)確，表達(dá)得體。修改原則01020304增添法在句子中添加一些詞語(yǔ)，使句子更加通順，意思更加明確。刪減法刪除句子中一些多余的詞語(yǔ)，使句子更加簡(jiǎn)潔明了。替換法用新的詞語(yǔ)替換原有的詞語(yǔ)，使句子更加準(zhǔn)確無(wú)誤。調(diào)整法調(diào)整句子的結(jié)構(gòu)，使句子的表達(dá)更加清晰明了。修改方法01注意常見(jiàn)錯(cuò)誤修改病句時(shí)，需要注意常見(jiàn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤、用詞錯(cuò)誤、標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤等。02避免過(guò)度修改修改病句時(shí)，應(yīng)該盡可能地保持原意，避免過(guò)度修改導(dǎo)致意思發(fā)生變化。03注意修辭手法在修改病句時(shí)，需要注意修辭手法的運(yùn)用，如比喻、夸張、擬人等，以使句子更加生動(dòng)形象。病句修改注意事項(xiàng)中考病句真題解析03真題回顧2022年中考病句真題：下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A.通過(guò)參加志愿者活動(dòng)，讓許多學(xué)生都感受到了奉獻(xiàn)的快樂(lè)。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們學(xué)校加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。C.有沒(méi)有良好的家風(fēng)，是建設(shè)文明家庭的關(guān)鍵。D.這次音樂(lè)會(huì)的門票之所以比去年高，是因?yàn)橹鬓k方希望吸引更多的人來(lái)參加。01首先，我們需要仔細(xì)閱讀每一個(gè)選項(xiàng)，找出其中的語(yǔ)病。02接著，我們可以根據(jù)常見(jiàn)的語(yǔ)病類型進(jìn)行分析，如搭配不當(dāng)、成分殘缺、語(yǔ)序不當(dāng)?shù)取?3最后，我們需要對(duì)比每個(gè)選項(xiàng)，確定哪一個(gè)是沒(méi)有語(yǔ)病的。解題思路輸入標(biāo)題02010403答案解析A選項(xiàng)中使用了“通過(guò)”和“讓”兩個(gè)介詞，導(dǎo)致句子缺少主語(yǔ)，應(yīng)去掉其中一個(gè)介詞。D選項(xiàng)沒(méi)有明顯的語(yǔ)病，表達(dá)清晰，符合語(yǔ)法規(guī)則。C選項(xiàng)中前后兩句話主語(yǔ)不一致，前面是“有沒(méi)有良好的家風(fēng)”，后面是“是建設(shè)文明家庭的關(guān)鍵”，應(yīng)將前一句話改為“有沒(méi)有良好的家風(fēng)是關(guān)鍵”。B選項(xiàng)中使用了“防止”和“不再發(fā)生”兩個(gè)意思相反的詞語(yǔ)，導(dǎo)致句子意思表達(dá)不準(zhǔn)確，應(yīng)去掉其中一個(gè)。病句常見(jiàn)錯(cuò)誤總結(jié)04主語(yǔ)殘缺濫用介詞、虛詞導(dǎo)致主語(yǔ)缺失，如“通過(guò)這次活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)”。謂語(yǔ)殘缺句子雖有主語(yǔ)但沒(méi)有謂語(yǔ)，如“今天星期天”。賓語(yǔ)殘缺如“我喜歡打籃球這個(gè)運(yùn)動(dòng)”。關(guān)聯(lián)詞殘缺如“雖然他很努力，但是還是失敗了”。成分殘缺語(yǔ)義重復(fù)01如“十分非常喜歡”，其中“十分”和“非?！闭Z(yǔ)義重復(fù)。02疊床架屋如“他的頭發(fā)很黑又很短”，其中“很黑又很短”重復(fù)累贅。03畫蛇添足如“他在回家的路上看見(jiàn)了一只貓和一只狗”，其中“一只貓和一只狗”多余。成分贅余0102修飾語(yǔ)位置不當(dāng)如“許多來(lái)自不同地方的人們”，其中“許多”應(yīng)放在“來(lái)自”的前面。并列詞語(yǔ)排列順序不當(dāng)如“我喜歡吃蘋果、香蕉和橙子”，其中“蘋果、香蕉和橙子”應(yīng)為“橙子、蘋果和香蕉”。語(yǔ)序不當(dāng)如“他經(jīng)常幫助我，我很不喜歡他”，其中“不喜歡”應(yīng)為“感激”。感情色彩不當(dāng)語(yǔ)體色彩不當(dāng)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)如“明天我將蒞臨學(xué)?！保渲小吧W臨”應(yīng)為“到訪”。如“他的成績(jī)進(jìn)步很大”，其中“成績(jī)”不能與“進(jìn)步”搭配。030201用詞不當(dāng)動(dòng)賓搭配不當(dāng)如“他喜歡吃蛋糕”，其中“吃”不能與“蛋糕”搭配。主謂搭配不當(dāng)如“他的態(tài)度非常惡劣”，其中“態(tài)度”不能與“惡劣”搭配。定中搭配不當(dāng)如“這是非常罕見(jiàn)的現(xiàn)象”，其中“非?！辈荒芘c“罕見(jiàn)”搭配。搭配不當(dāng)病句專題練習(xí)及答案0501總結(jié)詞：成分殘缺02詳細(xì)描述：這個(gè)句子缺少一個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞，導(dǎo)致句子結(jié)構(gòu)不完整。需要在“同學(xué)們”后面加上“是”，使句子完整。答案：同學(xué)們是第18屆冬季奧運(yùn)會(huì)中國(guó)體育代表團(tuán)中年齡最小的參賽隊(duì)伍。（已修正）練習(xí)題一及答案02總結(jié)詞：搭配不當(dāng)詳細(xì)描述：這個(gè)句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞“提高”與賓語(yǔ)“素質(zhì)”不搭配。需要把“提高”改為“提升”。答案：通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們的動(dòng)手能力有了提高。（已