人教版九年級化學(xué)8.2金屬的化學(xué)性質(zhì)第二課時導(dǎo)學(xué)案

人教版九年級化學(xué)8.2金屬的化學(xué)性質(zhì)第二課時導(dǎo)學(xué)案1.課時內(nèi)容概述在上一節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了金屬的物理性質(zhì)，包括金屬的熔沸點、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性等。在本節(jié)課中，我們將學(xué)習(xí)金屬的化學(xué)性質(zhì)。通過學(xué)習(xí)金屬的化學(xué)性質(zhì)，我們可以深入了解金屬元素的特點和用途。2.學(xué)習(xí)目標(biāo)了解金屬的活潑性與還原性；掌握金屬與酸的反應(yīng)；理解金屬與非金屬的化合物的生成過程；了解金屬的腐蝕現(xiàn)象及其預(yù)防措施。3.學(xué)習(xí)重點金屬與酸的反應(yīng)；金屬與非金屬的化合物的生成過程。4.學(xué)習(xí)難點金屬腐蝕現(xiàn)象及其預(yù)防措施。5.學(xué)習(xí)內(nèi)容及教學(xué)步驟5.1金屬與酸的反應(yīng)金屬的活潑性：金屬元素的活潑性可以通過與酸反應(yīng)的情況來判斷。活潑金屬：如鈉、鋁等，可以與常溫下稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣。不活潑金屬：如銅、銀等，并不與稀硫酸反應(yīng)。金屬與酸的反應(yīng)方程式：活潑金屬與酸反應(yīng)時生成對應(yīng)金屬的鹽和氫氣。不活潑金屬與酸反應(yīng)一般不起反應(yīng)。5.2金屬與非金屬的化合物的生成過程金屬與非金屬的化合物：金屬元素與非金屬元素進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)，生成金屬與非金屬的化合物。金屬通常失去電子，變?yōu)殛栯x子，而非金屬通常獲得電子，變?yōu)殛庪x子。離子式表示：在化學(xué)方程式中，金屬陽離子通常先寫出，然后是非金屬的陰離子。5.3金屬的腐蝕現(xiàn)象及其預(yù)防措施金屬的腐蝕現(xiàn)象：金屬在潮濕的環(huán)境中容易腐蝕，表面會生成氧化物、氫氧化物等。以鐵為例，鐵腐蝕時表面會生成鐵銹。金屬腐蝕的預(yù)防措施：給金屬表面涂層，如油漆、涂料等。防止金屬接觸空氣或水，如盡量保持金屬干燥。6.總結(jié)在本節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了金屬的化學(xué)性質(zhì)。金屬與酸反應(yīng)時，活潑金屬可以與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，而不活潑金屬一般不起反應(yīng)。金屬與非金屬可以進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)，生成金屬與非金屬的化合物，其中金屬通常失去電子，變?yōu)殛栯x子，而非金屬通常獲得電子，變?yōu)殛庪x子。此外，我們還學(xué)習(xí)了金屬腐蝕的現(xiàn)象及其預(yù)防措施。通過學(xué)習(xí)金屬的化學(xué)性質(zhì)，我們能更加深入地了解金屬元素的特點和用途，為我們今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。以上就是本節(jié)課的導(dǎo)學(xué)內(nèi)容，同學(xué)們可以根據(jù)導(dǎo)學(xué)案提供的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)和思考，以便更好地參與到課