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第第頁小班好玩的報紙教案6篇小班好玩的報紙教案篇1活動目標:1.能夠利用報紙團自由游戲,感受一物多玩的樂趣。2.試驗朝目標進行投擲,磨練手臂氣力,提高手眼協(xié)調本領。3.能依據(jù)指令做相應的動作。4.感受運動的歡快,愉悅身心?!窦埱蛲娣ǎ?.夾紙球:學習用雙腳前部夾紙球,跳起用力拋出。2.踢著紙球跑:邊把紙球踢向前方,邊跟著紙球跑。3.投擲紙球:朝墻壁投擲紙球?!裼螒颍和稊S飛碟將幼兒分成人數(shù)相同的兩組,兩位老師分別頂著雨傘變身“飛碟”,朝不同方向跑動,幼兒在固定范圍內向“飛碟”進行投擲,看誰投的準?!裼螒蛞?guī)定:1.要朝目標物“飛碟”進行投擲;2.投完以后可以快速將紙團撿回來連續(xù)投擲;3.不能遇到“飛碟”,否則會觸電,游戲停止。活動反思:讓幼兒與老師一同游戲,由于幼兒是第一次玩游戲,幼兒的興趣一下子調動起來,他們樂觀的參加到游戲中。掌握了游戲的規(guī)定和基本動作。小班好玩的報紙教案篇2活動目標:1、利用報紙一物多玩。2、雙腳夾球跳、拋球。3、磨練幼兒手臂的氣力,訓練動作的協(xié)調和快捷。4、通過活動磨練幼兒的跳動本領,讓他們的身體得到磨練。5、加強合作精神,提高競爭意識?;顒訙蕚洌簣蠹埲舾蓮垐蠹埱蚧顒舆^程:1、音樂導入做熱身運動。2、老師提問:這是什么?幼兒自由回答。3、發(fā)報紙讓幼兒自由探究。4、引導幼兒拿報紙當球,可以拿來投球。5、換球跟老師玩游戲。6、讓幼兒模仿老師,把球夾在膝蓋的中心跳。7、音樂介紹。幼兒跟老師做放松動作活動反思:讓幼兒與老師一同游戲,由于幼兒是第一次玩游戲,幼兒的興趣一下子調動起來,他們樂觀的參加到游戲中。掌握了游戲的規(guī)定和基本動作。小班好玩的報紙教案篇3設計意圖:記得小時候紙就被孩子愛好撕著玩了。紙的玩法也很多,一向是孩子愛好的一個游戲,報紙,是日常生活中隨手可見,隨手可得的物品,所以我覺得這是一個貼近幼兒生活的選材,是一個符合幼兒年齡特點的選材,是一個能讓幼兒愛好的選材?;顒幽繕耍?、讓幼兒能自由結伴玩報紙,體驗集體活動的歡快。2、在報紙上控索各種玩法,掌握走、跑、跳等技能,發(fā)展動作的快捷性和協(xié)調性。活動準備:1、收集、利用廢舊制作的物品。2、舊報紙若干張,錄音機、音樂《減肥拳》《我和你》?;顒舆^程:一、熱身運動幼兒散點式隊形在老師的率領下聽音樂做健身操。二、試驗活動1、談話:讓幼兒想一想,廢舊報紙能制成什么?(紙球、帽子等)報紙能制成好多東西,你們想不想和報紙做游戲呢?發(fā)給幼兒每人一張報紙。2、討論:怎樣玩報紙?需要注意什么問題?3、自由探究玩法:幼兒可一人玩,也可幾個人合作著玩,引導幼兒探究多種玩法。三、幼兒呈現(xiàn)不同的玩法,老師對幼兒創(chuàng)造的方法及時予以確定和鼓舞。四、老師示范玩法一:練習合作走兩個小伙伴頭頂頭報紙,手拉著報紙的四個角,把報紙當成傘向前走,注意前面的小伙伴不要走太快。老師總結:稱贊合作得好的小伙伴。五、老師示范玩法二:練習跑師:“剛才老師看到有些小伙伴把報紙放在胸前玩,那你們知道怎樣保證它不用手按著也不會掉下來呢?”老師示范:手拿報紙按在胸前,向前快速跑,然后松開手連續(xù)前快速跑。注意事項:小伙伴在練習過程中要順著一個方向跑,躲避撞到其他小伙伴。跑的時候速度快,報紙才不會掉下來。六、老師示范玩法三:練習跳在報紙上輕輕跳,不把報紙弄破,不能跳到報紙外面。幼兒自由練習,老師鼓舞本領差的幼兒輕輕地跳。七、放松活動。老師:今日我們和報紙一起做游戲愉快嗎?那我們回去以后也可以和父親媽媽一起和報紙做游戲。現(xiàn)在我們來聽音樂放松放松我們的身體吧!課后反思:本次活動我試驗從發(fā)展幼兒的智力動手,在活動中緊要體現(xiàn)幼兒在游戲中的“一物多玩”,以報紙來作為本次活動的緊要道具,也是從廢物利用,環(huán)保這方面啟程,挖掘報紙的體育游戲價值,以報紙為媒介,訓練幼兒跑、單腳跳的本領及腿部肌肉群的`氣力?;顒又忻總€幼兒都很樂于去參加,興趣都特別昂揚,也很搭配我,由于全部的活動都是本著幼兒為主體的思想,所以幼兒的樂觀性調動起來這也是很緊要的,幼兒有興趣,我們就有將活動連續(xù)開展下去的意圖,假如只由老師敘述那就顯得有些單板。尤其是在請幼兒競賽單腳跳,由于難度的漸漸加深,幼兒的興趣也在漸漸提高,樂觀性也特別高,這是相對比較成功的一環(huán)節(jié)。由于報紙的重量很輕,風輕輕一吹就可能導致報紙被吹散,所以,活動中在我請小伙伴游戲的時候,很多小伙伴的報紙被吹走,有些只顧著去追趕報紙而分散了注意力,這時我靈機一動,說:“孩子們,起風了,下雨了,把你們的報紙當成雨傘,遮在頭上回到圓點上”。這時小伙伴的注意力一下就集中了,克服了一些突發(fā)性的問題。興趣是最好的老師,在本次的活動中,培養(yǎng)了幼兒對體育活動的樂趣,也磨練了幼兒在體育游戲中的體能。體育游戲對幼兒各方面的成長都有較好的幫忙,老師應當多給孩子游戲的機會來提高幼兒的各項機能。小班好玩的報紙教案篇4目標:1、鼓舞幼兒試驗利用報紙進行多種活動,發(fā)展幼兒走、跑跳、平衡等基本動作,磨練綜合運動本領。2、發(fā)展幼兒的想象力,創(chuàng)造力以及與人合作、共享的意識。準備:充分數(shù)量的報紙過程:一、活動導入1、將報紙卷成紙棍做“開汽車”游戲2、將報紙頂在頭上練習向前、向后、向左、向右走3、游戲“飛機場”二、活動組織1、引導幼兒想一想,試一試,探究新的報紙游戲,并讓有創(chuàng)新的幼兒來表演,相互啟發(fā)。2、將幼兒分成4個小隊,引導幼兒合作探究報紙的多種玩法,并讓各小隊表演一下與別的小隊不同的`玩法。3、引導幼兒用身體得不同部位進行“送報紙”游戲。4、給各小隊獎一面小旗,鼓舞幼兒連續(xù)試驗、發(fā)現(xiàn)報紙的多種玩法。小班好玩的報紙教案篇5活動目標1.通過讓幼兒動手折報紙、卷報紙,用卷出來報紙棒搭建自身等活動,培養(yǎng)幼兒的動手本領、發(fā)展手的協(xié)調、快捷性。2.鼓舞幼兒自主選擇、自由結伴開展活動,體會與同伴交往的樂趣,發(fā)展幼兒的交往、合作本領。3.培養(yǎng)幼兒勇探究、樂觀創(chuàng)作的精神。重點難點重點:1.通過卷報紙,用卷出來報紙棒進行搭建等活動,發(fā)揮幼兒的想象,勇敢地探究和創(chuàng)造,培養(yǎng)幼兒的動手本領、發(fā)展手的協(xié)調、快捷性。2.鼓舞幼兒自主選擇、自由結伴開展活動,體會與同伴交往的樂趣,發(fā)展幼兒的交往、合作本領。難點:1、引導幼兒幼兒通過實際操作,獲得如何把一張紙卷成一條堅固結實的紙棍子。2、引導幼兒再把卷出來的紙棍子搭建成好玩的架子?;顒訙蕚?.干凈、衛(wèi)生的舊報紙若干。2.膠水、雙面膠布、透亮膠若干?;顒舆^程一.導入活動:老師出示的報紙師:小伙伴們,老師今日為大家?guī)砹耸裁春猛娴??我們要把這些普通的報紙變成好玩的玩具。二、活動過程:(一)幼兒探究報紙的玩法。1.幼兒取報紙,自由探究報紙的各種玩法。2.幼兒共享,說說自身剛才用報紙做了什么玩具。3.小結并引出活動內容。師:報紙的玩法可真多。今日就用報紙卷成棍子好嗎?(二)報紙卷卷卷1.卷報紙棍子師:我們用報紙卷成像金箍棒一樣的棍子,看誰的紙棍子最堅固結實。幼兒各人取報紙開始試驗卷紙棍子,他們試驗把報紙放在不同的地方操作,活動中老師適時地引導通過操作、察看、溝通,學習、探究卷紙棍子的方法。2.比較紙棍子粗、細。找出粗、細不一的棍子比較。獲得粗、細的概念。3.找出堅固結實的棍子。老師找出粗細不一樣的紙棍子讓幼兒折一折,彎一彎。讓幼兒發(fā)現(xiàn)怎樣的紙棍子最堅固結實。(卷得松散的,外形較粗的紙棍子比較軟容易被折彎,而那些卷得緊一點,外形細一點的則不易被折彎,這種棍子堅固結實一點。)4.幼兒再次動手操作,卷堅固結實的棍子。讓幼兒自身討論、溝通,再次操作,探究卷出堅固結實的紙棍子。5.幼兒點數(shù)卷好的紙棍子。(二)搭建架子。1.搭建單個的架子。(1)師:這些棍子能搭些什么?怎樣搭?搭架子的是先搭底部,還是先搭上面的?幼兒自由分組組合,試驗搭建單個的架子。2.幼兒共享搭建的經(jīng)驗。師:請說說,大家剛才搭了什么?師:搭架子的時候是怎樣搭的?是先搭底部,還是先搭上面?有同時一起搭的嗎?師:大家搭的架子的底層是一樣的嗎?3.組合單個架子變成復合的大房子。師:我們能不能把這些小房子變成更大的房子呢?怎么樣把它們連接起來?幼兒進一步合作與分工,大家再次討論、操作、撥弄、探究,每個孩子都投入到愉快的搭建中。(三)共享活動:1.幼兒欣賞、評價搭建的房子。2.幼兒在自身搭建搭建的架子中自主地游戲,體現(xiàn)創(chuàng)作的愉悅和滿足。活動總結通過卷報紙,用報紙棒搭建等活動,充分讓幼兒在自主、自由的活動中愉悅身心,盡情地發(fā)揮想象,勇敢地探究和創(chuàng)造,在與同伴溝通和協(xié)作中,促進社會性發(fā)展,充分體現(xiàn)了幼兒在活動中的主體地位,老師是幼兒學習活動中的引導者支持者、察看者、合。小班好玩的報紙教案篇6活動目標:1.學習跑的動作,發(fā)展幼兒的協(xié)調性和快捷性。2.培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識?;顒訙蕚洌号f報紙若干,拱門、動物圖案(貓、烏龜、鴨子、小雞各一個)活動過程:一.開始部分,激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣。1.幼兒跟老師在圓圈里踏步找點站好。2.熱身運動:齊唱“walkingjumprunning”(唱walking時分散踏步走,唱jump時向上跳,唱running時跑回自身的點上站好。)二.基本部分1.出示報紙,請幼兒玩玩報紙,看看有什么玩法。(跳、望遠鏡、騎馬、紙團、指揮棒等),請個別小伙伴示范自身玩法,其他小伙伴
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